小小萤火虫快乐我成长年度第二学期小班班务总结

1、小小萤火虫快乐我成长年度第二学期小班班务活动多、互动好、进步快、收获大是我对班级一学期各项工 作的总结。本学期，我们继续在园领导的关心和引领下，在本班 三位老师的共同努力下，在班内32位家长的积极配合下，班级各 项工作有条不紊地进行着。下面就将一学期班级工作的重点和亮 点呈现给大家：一、“活动多”一一各项特色活动精彩纷呈地进行着扎实开展班级健康特色和着幼儿园健康特色的步伐，本学期我们的重点工作是围绕 幼儿园健康节3月3日到5月26日开展系列活动。在第三届健康 节来临之际，我们下发了班徽、班级口号的征集通知，一时间， 孩子和家长们共同思考设计班徽，短短的几天时间里，我们便络 绎收到了 20多位小

2、朋友和家长共同智慧的结晶，为了体现民主、 公平的原则，我们邀请班级家委会的成员对班徽及口号进行了筛 选，最后综合多数家长的意见，确定琨琨家庭的班徽、筱悦家庭 的口号作为我们小三班的班徽及口号，同时我们还将入围的班徽 进行了颁奖。为了让班级的孩子都能学会拍皮球和投篮的技能，我们通过 家园合力，制作记录表，不定期在班内对幼儿进行比赛，鼓励孩第1页共1页 子学会这些技能。最终在小班组进行的吉尼斯比赛中，胡语菲小 朋友取得了半分钟拍球吉尼斯称号。开展班级亲子阅读活动家长会上组织家长进行专题研讨，很多家长都把自己在家开 展亲子阅读的优秀经验呈现给大家，让我们学以致用。制作幼儿故事、儿歌表演的表格，每月底

3、进行一次集体评 比，并在每月的表演中评比出八位幼儿为“甜嘴巴娃娃,并结 合幼儿在每次表演中存在的缺点，确定为下一次表演的评比要 求。通过搭建这样一个表演的平台，很多孩子从不愿意到愿意， 从胆小到声音响亮大胆表演，不断提高幼儿的口语表达能力。结合家长开放日活动，在征集幼儿和家长的意见后，通过自 愿申报的参与方法，有十户家庭参加了亲子故事表演，给大家搭 建亲子表演的平台，家长们都感慨这样的活动很好。利用网络，向家长介绍优秀绘本，这是琨琨的爸爸帮助我们 收集大约10多本优秀绘本，然后我们以图片的形式上传在班级主 页上，让家长和孩子一起品读，不断提高亲子阅读的能力。不错的加强对阅读区的建设，营造幼儿良

4、好的阅读氛围，不 断创新丰富阅读区的阅读方式和内容。小朋友将自己已经不看的 图书带到幼儿园充实阅读区里的书籍，供大家分享，达到你我阅 读，资源共享的价值。开展“今天我值日”活动第1页共1页为了培养孩子的劳动意识、责任感意识，我们在开学的这段 时间就有意识地向孩子们灌输了担任值日生的一些要求，同时也 在家长会上向家长们征求了他们对我们这项活动开展的可行性， 结果家长们都非常赞同我们的活动意见。紧接着，我们便制作了 一张“今天我值日”的安排表张贴在活动室门口和挂在班级主页 上，我们根据孩子们的学号，每天安排四名幼儿，然后在四名幼 儿中每天轮流安排一名幼儿为组长，要求每天早上七点四十准时 到幼儿园，

5、帮助翻下小椅子，整理一下活动室，然后站在教室门 口迎接来园的小朋友和家长，课间检查幼儿的小椅子有没有藏 好，活动后检查各区角是否摆放好，中午帮助老师给小朋友分饭 菜回到家后和爸爸妈妈汇报交流一天下来在幼儿园当小值日 的感受，同时我们还对值日生一天的表现进行星级评定，活动取 得了一定的成效。活动开展后期，针对幼儿对活动兴趣不是很高 的弊端，及时调整策略，每天评选当天表现出色的四位幼儿作为 下一天的值日生，提高幼儿的积极性。对幼儿进行“爱”的教育顺着第一学期结合感恩节开展的孝星活动，这个学期我们又 将活动延伸到每一天，我们每月初发下“孝星宝宝记录表”，请 家长们做个有心人，孩子每做一件孝事就在格子

6、里记录下来，我 们每月底收集一次，张贴在教室门口 “感恩的心”一栏中，比比 哪个宝宝做的孝事多，事迹不在于大小，在于是否真实，真正做 到孝行，我们的目的就是让我们的孩子都来做一颗闪亮的孝星。第1页共1页 我们每月根据幼儿的孝星事迹，评选6位宝宝为“爱心小天 使”，并颁发天使的粘纸。你是快乐的，我就是幸福的，我们也 希望但愿通过“爱”的教育能够让孩子们真正意识到爱的力量是 无穷的。结合母亲节，开展“感恩的心，感谢有你”的系列主题活 动：发放一封家书，布置“感恩树”，开辟“妈妈，辛苦了”主 题摄影展，开展“我送妈妈一个吻”等活动。配合搞好幼儿园“三节”同庆活动5月26日，我们幼儿园的“三节同庆”活动取得了圆满成 功，虽然这次我们小班不是主角，但是我们还是非常认真出色的 完成最后的同唱园歌环节。为了让每一位孩子都会唱园歌，我们 把园歌挂在班级主页上，通过课间、家长开放日进餐后等环节让 还孩子们都来唱园歌，最后