内训师技能提升进阶班课程大纲(TTT)

1、企业内部培训师培训（TTT）课程提纲课程目标：学员完成本次培训后，应能-1. 提升应有的正确角色认知，加强责任感与成就感。2. 建立正确心态，在执行内部教学任务时能全力以赴，发挥自身潜能。3. 使更有效掌握规划与设计教学计划。提高教学效益。4. 能够完善教学过程中的教案设计与教材准备。5. 熟悉运用各种活化课堂气氛的互动引导方法与技巧，增加学员的参与度。6. 提高上台表现的信心，充分且称职的扮演自身角色。课程对象：企业内部培训师授课方式：互动教学，多元学习，分组讨论，角色扮演，实务演练，工作实例应用课程时间：2天课程内容:所需时间内容及安排授课方式培训效益第一天08:3009:30一、企业内部

2、培训师的使命与任务1. 企业内各阶层对内训师的期待2. 成为内训师的理由3. 演练：台上分享4. 企业内训师的角色与使命5. 培训周期的意义6. 成功内训师具备 的特质与能力7. 自我检视与期许知识点讲授分组活动体验活动认清自我角色，提升教学意愿09:3011:00二.课程开发设计基本认识1. 何谓培训课程 开发设计？2. 课程设计对企业培训的意义3. 课程设计的三个成功关键需求（WHY内容（WHAT知识点讲授 分组活动 实操演练了解专业规划课程的要领方法（HOW4. 课程设计的原则5. 演练：3分钟微课程设计11:0012:0013:3014:30三课程开发设计技巧与工具1. 课程开发设计程

3、序2. 思维导图如何运用於课程开发 ？思维导图的作用思维导图的技法思维导图课程开发技巧3. 演练：思维导图实作知识点讲授 分组活动 实操演练了解开发课程的工具与应用14:3017:00四.教材收素材集与演绎技巧1. 收集素材的途径与方法2. 素材的搜集、整理与运用3. 知识结构的金字塔整理技巧4. 演练：课程教材内容系统图5. 教材内容讲解技巧比喻类比联想事例6. 演练：对一教材进行讲解7. 素材演绎技巧8. 演练：设计一段素材进行演绎知识点讲授 分组活动 实操演练掌握教材素材 收集、编写与演 绎技巧第二天08:3011:00五.培训方法的设计与运用技巧1. 培训方法的设计要领2. 讲授法设计

4、与演练3. 小组讨论法设计与演练4. 案例分析法设计与演练5. 现场演示法设计与演练知识点讲授 分组活动 实操演练掌握设计增加 学习成效的培训 方法11:0012:00六.提高培训效益的考核技巧1. 考核方法的设计要领2. 提问设计与演练3. 测试设计与演练4. 模拟演练设计与演练知识点讲授 分组活动 实操演练掌握设计增加 学习成效的考核 技巧13:3016:00七、引导技术在培训的应用1. 为什么培训需要引导技术？学习意愿参与度培训效益2. 体验学习的引导流程3. 技术一：建设合作型学习团队4. 技术二：引发共明得倾听技巧5. 技术三：深度交流的提问技巧6. 技术四：展开话题的回应技巧7. 演练：引导技术实作知识点讲授分组活动 实作演练将引导技术应用於课堂学员 的互动过程， 提咼互动性与 培训效果16:0017:00八、综合演练1.