2018年广东省佛山市南海区中考化学模拟试卷(5月份)

1、2018 年广东省佛山市南海区中考化学模拟试卷（5 月份）副标题题号一二三四五总分得分一、单选题（本大题共14 小题，共 28.0 分）1.下列实验中只发生物理变化的是（）A.干冰升华B.C.D.自制汽水点燃蜡烛白烟用 NaOH 制叶脉书签2.下列措施或事故处理方法不正确的是（）A. 加油站、面粉厂严禁烟火B. 进入久未开启的菜窖前，事先要做灯火实验C. 夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查D. 严禁旅客携带易燃易爆物品乘车3. 化工厂储运浓硫酸的容器上应贴的标识是（）第1页，共 27页A.B.C.D.4.下列物质的名称、俗名与化学式完全对应正确的是（）A. 乙醇酒精CH 3COOHB. 氢氧化钠火碱

2、NaOHC. 氢氧化钙熟石灰CaOD. 碳酸氢钠纯碱NaHCO 35. 公园里部分植物的枝叶枯黄， 茎也比较纤细， 建议工作人员最好给这些植物施用的一种复合化肥是（）A. NH 4HCO 3B. KNO 3C. Ca（ H2PO4） 2D. （ NH 4） 2SO46. 下列粗盐提纯实验所涉及到的操作错误的是（）A.溶解B.C.称量D.过滤蒸发7.小明同学在家里设计了以下“家庭小实验”方案，其中不可行的是（）A. 把一只冷碟子放在蜡烛火焰上方，以获得少量炭黑B. 用洁厕精（主要成分是盐酸）除去铁锈C. 用食醋（主要成分是醋酸）区别小苏打和食盐D. 用过滤的方法把硬水和软水分离8.下列有关氧气的

3、叙述正确的是（）A. 氧气能和大多数金属反应，所以氧气是一种很不稳定的气体B. 课本上测定空气中氧气含量的实验，若将红磷换成木炭实验会失败C. 给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气D. 铁在氧气中燃烧生成氧化铁9. 蚊香是夏日驱除蚊虫的常用物品。下列说法不正确的是（）A. 用打火机点燃蚊香，目的是使温度达到蚊香着火点B. 燃着的蚊香要悬空放置在金属架上，远离其它可燃物C. 燃着的蚊香要放在通风处，分子才能运动第2页，共 27页D. 熄灭蚊香的方法可以将燃着的部分剪除10. 下列关于二甲醚（C26）H O）的说法错误的是（A. 二甲醚由碳、氢、氧三种元素组成B. 二甲醚属于有机物C. 一个二

4、甲醚分子中含有9 个原子D. 碳、氢、氧三种元素的质量比为2： 6： 111.学习化学就要学会从化学的角度认识生活中的问题，下列说法正确的是（）A. 符合国家许可的食品添加剂，在制作食品过程中可随意添加B. 地沟油经化学方法处理可用于航空燃油C. 测定某地雨水的 pH 7，说明某地下了酸雨D. 化学反应过程中都会发生放热现象12.下面是 4 位同学对“化学与健康”这一话题发表的见解，其中正确的是（）A.B.C.D.13.下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是（）选项物质杂质除杂方法A KC1 溶液 MgCl 2 加入过量氢氧化钾溶液，过滤，滤液中加入盐酸，煮沸B MnO 2 粉

5、C 粉 在空气中充分灼烧CCO2HC1通入饱和 NaHCO 3 溶液中，洗气DNaCl泥沙加水溶解、过滤、蒸发A. AB. BC. CD. D14. 下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（）第3页，共 27页A.B.给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体C.向 pH=l 的酸溶液中不断加水D.向一定质量的过氧化氢溶液中加入二氧化锰固体二、计算题（本大题共2 小题，共 13.0 分）15. 已知：葡萄糖的化学式为C6H 12O6，已知每克葡萄糖分解时产生的热量为17kJ请回答：（ 1）葡萄糖的相对分子质量为 _。（ 2）葡窑糖中碳元素的质量分数

6、为 _。（ 3）某人若输入两瓶如图所示的葡萄糖注射液，可补充能量_kJ 。（ 4）若把 20%的葡萄糖溶液稀释成5%的溶液 100g，需加水 _g。第4页，共 27页16.将 l0% HCl 溶液和未知浓度的 NaOH 溶液混合均匀并测量记录溶液温度， 实验结果如图所示， 每次实验中 HC1 溶液和 NaOH 溶液的质量总和始终保持 46.5g，根据相关信息回答下列问题：（ 1）该反应是 _ （填“吸热”或“放热”）反应；（ 2）恰好反应时盐酸溶液的质量为 _g；（ 3）计算 NaOH 溶液的溶质质量分数。（写出计算过程）（ 4）当滴加盐酸41.5g 时，所得溶液中氯化钠的溶质质量分数为_。（

7、保留小数点后两位小数）三、推断题（本大题共2 小题，共14.0 分）17.大家来玩个化学拼图游戏吧！如图所示的每一块拼图分别代表Fe、C、CO2、稀 H2SO4、Ca（ OH ） 2 溶液、 NaOH 溶液、 CuCl 2 溶液中的一种物质，规则是能反应的物质可以拼在一起。（ 1） C 应安排在 _位置（填序号）。（ 2）写出和可能发生反应的化学方程式_、 _。（ 3）该拼图中没有涉及的基本反应类型是_。18. 二氧化铈 （ CeO2）是一种重要的稀土氧化物。 平板电视显示屏生产过程中产生大量的废玻璃粉末（含 SiO 2、Fe3O3、CeO2 等物质）。某课题组以此粉末为原料进行资源回收，其工

8、艺流程如下：第5页，共 27页（ 1）写出第步反应的化学方程式 _。（ 2）洗涤滤渣 B 的目的是为了除去 _（填离子符号）。（ 3）第步反应中Ce 元素由 _价变成 +3 价。（ 4）第步操作是把FeSO4 溶液经蒸发浓缩、_、过滤、洗涤、干燥等步骤得到绿矾 FeSO4?7H 2O。（ 5）若第步加的碱为NaOH 溶液，写出生成Ce（ OH ） 2 的反应方程式_。（ 6）请补充完整第步反应的化学方程式：4Ce （ OH ） 3+O 2+_=4Ce （ OH ）4。四、简答题（本大题共5 小题，共21.0 分）19.元素周期表是学习化学和研究化学的重要工具。如图所示是元素周期表的部分信息，请

9、认真分析，回答下列问题：（ 1）分析图 1 规律，可推知图中x=_ 。（ 2）碳元素和氧元素最本质的区别是_。（ 3）图 2 表示某粒子的结构示意图，请写出该粒子的符号_。（ 4）写出由原子序数为7、 8、 19 三种元素组成的物质名称_。第6页，共 27页20. （ 1）图 1 是几种物质的微观示意图，据图回答：写出 B 图中物质的化学式_； C 图中一共有 _种分子。（ 2）在一定的条件下，图A 和 B 的物质恰好完全反应的微观示意如图2 所示，则表示的物质是_。21. 我国农村大力推广使用沼气。（ 1）沼气的主要成分燃烧的化学方程式是_。（ 2）用沼气作燃料是把 _转化为热能，与直接用秸

10、杆作燃料相比，前者的一个优点是 _。（ 3）从安全方面考虑，使用沼气时一定要防止沼气中混入_。（ 4）在用沼气煮饭时， 燃气灶的火焰正常情况下呈 _色，有时火焰里现黄色，锅底出现黑色，此时需要调大炉具的_。22. 如图是 A 、 B 、C 三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：（ l） t2时， A 、 B、 C 三种物质的溶解度大小关系是_；（ 2）将 t3时相同质量的A 、 B、C 三种物质的饱和溶液降溫到t1 折出晶体最多的是 _；（ 3） t2时，把 16gA 放入 50g 水中，充分搅拌，形成溶液的溶质与溶剂质量比为_。第7页，共 27页23. 某城市自来水的处理过程如图所示：（

11、 1）自然界的水有时会遭到污染，当污染物中氮和磷含量过高会造成“赤潮”或“水华”现象。这里的“氮和磷”“是指_（填字母）A元素 B 原子 C离子 D分子（ 2）在步骤中测水的酸碱度，最适宜使用的是_（填字母）A无色酚酞试液B pH 试纸 C紫色石蕊试液（ 3）步骤中的消毒剂除氮气以外，还可以用 C1O 2 等物质，C1O2 的名称是 _。（ 4）洗涤剂可以把碗碟上的油污除去，是因为洗涤剂具有_作用。五、探究题（本大题共2 小题，共24.0 分）24. 某同学设计了如图 1 所示的装置，用于实验室制取 CO2并对它的部分性质进行探究。请按要求答题。第8页，共 27页（ 1）仪器 m 的名称是 _

12、。（ 2）在装置 A 、 B 中选 _与 H 组合制取一袋二氧化碳，发生反应的化学方程式为 _，验满的方法是 _。若把 G 与 _组合成发生装置可控制反应的发生和停止，可通过 _（写出操作方法）可使反应停止。（ 3）往图 C 中的试管通入 CO2，当出现 _现象，表明石灰水的溶质刚好完全沉淀。（ 4）向图 E 中的塑料软瓶中倒入一定量的 NaOH 溶液，迅速拧紧瓶盖，振荡，可观察到瓶子变瘪，但不能由此说明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，也可能是_。（ 5）为了验证氢氧化钠溶液与二氧化碳能发生反应。把图1 中 E 装置改为图2 装置。把注射器内的氢氧化钠溶液注入到装有二氧化碳的集气瓶中，打开弹簧夹

13、，看到 _现象。写出产生此现象化学方程式 _、_，证明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生了化学反应。25. 某同学按课本要求做 CuSO4 溶液与 NaOH 溶液反应的实验，有蓝色沉淀生成，对该沉淀进行加热，一般看到蓝色沉淀变黑色，可有时却看到蓝色沉淀变绿色。该同学对这异常现象产生了兴趣，决定对这现象产生的实验条件进行探究。【査阅资料】难溶性碱受热易分解成对应的金属氧化物写出上述生成蓝色沉淀以及蓝色沉淀变黑色的化学反应方程式：_ 、 _。【提出问题】加热蓝色沉淀没有出现黑色固体与什么因素有关？【作出猜想】 1与 CuSO4 溶液过量有关；2与 NaOH 溶液过量有关【设计实验】限选试剂：1%的 NaO

14、H 溶液，20%Na0H 溶液，20%CuSO 4溶液，l%CuSO 4 溶液实验方案实验现象实验结论1往 2mL20%CuSO 4 溶液中滴加2 滴 l% NaOH先产生蓝色沉淀， 加热 猜想 1 不溶液，再将所得沉淀加热后 _成立2 _ ，再将所得沉淀加热。先产生蓝色沉淀， 加热 猜想 2 成后 _立【得到结论】在上述实验中，要能观察到蓝色沉淀变黑色，关键是_【拓展与反思】 进一步査阅资料可知上述绿色物质是溶解度比氢氧化铜更小的水胆矾 化学式为 Cu4（ OH ）6SO4 ，在碱性较强的条件下容易形成，继续加热一段时间该绿色固体则可产生黑色沉淀，写出该反应方程式_。第9页，共 27页答案和

15、解析1.【答案】 A【解析】解：A 、干冰升华过程中只是状 态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。B、自制汽水过程中有新物 质生成，属于化学变化。C、点燃蜡烛白烟过程中有新物 质二氧化碳生成，属于化学 变化。D、用 NaOH 制叶脉书签过程中有新物 质生成，属于化学变化。故选：A。化学变化是指有新物 质生成的变化，物理变化是指没有新物 质生成的变化，化学变化和物理 变化的本质区别是否有新物 质生成；据此分析判断。本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物 质生成，若没有新物质生成属于物理 变化，若有新物质生成属于化学 变化。2.【答案】 C【解析】解：A 、加油站、面粉厂有可燃性气体，

16、可燃性气体与空气混合，遇明火有爆炸的危险，所以 A 正确；B、久未开启的菜窖会聚集 较多的二氧化碳，二氧化碳不支持呼吸和燃烧，所以进入久未开启的菜窖，事先要做灯火 实验，所以 B 正确；C、煤气是可燃性气体，可燃性气体与空气混合，遇明火有爆炸的危险，所以C 错误；D、易燃易爆物品具有危 险性，所以不能带上车，所以 D 正确。故选：C。A 、根据加油站、面粉厂有可燃性气体分析；B、根据二氧化碳不支持燃 烧 和呼吸分析；C、根据可燃性气体与空气混合，遇明火有爆炸的危险分析；D、根据易燃易爆物品具有危 险性分析。第10 页，共 27页“生命重于泰山 ”，安全问题无小事，尤其是防火、防爆问题，所以燃烧

17、和爆炸知识就成了化学考 查热点，要注意燃烧爆炸的条件和防 护措施。3.【答案】 A【解析】解：A 、是腐蚀品的标志，这是装运浓硫酸的包装箱上 应贴的标志，故 A 正确；B、浓硫酸不是易燃的液体，故B 错；C、浓硫酸不具有自燃性，故 C 错；D、浓硫酸不是爆炸品，故 D 错 。故选：A。根据浓硫酸的性 质进行分析，浓硫酸具有很 强的腐蚀性，在装运浓硫酸的包装箱上应贴的是腐蚀品的标志。本题考查危险品标志，难度不大，了解各个标志所代表的含 义是解答此 类题的关键。4.【答案】 B【解析】解：A 、乙醇的俗称是酒精，其化学式 为 C2H5OH，其物质的名称、俗名与化学式不完全 对应。B、氢氧化钠俗称火

18、碱、烧碱、苛性钠，其化学为 NaOH，其物质的名称、俗名与化学式完全 对应。C、氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰，其化学式为 Ca（OH），氧化钙的俗称2是生石灰，其物质的名称、俗名与化学式不完全 对应。D、碳酸钠俗称纯碱、苏打，其化学式为 Na2CO3，其物质的名称、俗名与化学式不完全 对应 。故选：B。根据常见化学物质的名称、俗称、化学式，进行分析判断即可。第11 页，共 27页本题难度不大，熟练掌握常 见化学物 质（特别是常见的酸碱 盐）的名称、俗称、化学式是正确解答此 类题的关键。5.【答案】 B【解析】解：植物的枝叶枯黄，茎也比较纤细，应使用含有氮元素和 钾元素的复合肥。A 、NH 4

19、HCO3 中含有氮元素，属于氮肥。B、KNO 3 中含有钾元素和氮元素，属于复合肥。C、Ca（H PO ）中含有磷元素，属于磷肥。242D、（NH ）PO 中含有磷元素和氮元素，属于复合肥。4 34由上述分析可知，符合 题意的是 B。故选：B。含有氮元素的肥料称 为氮肥，含有磷元素的肥料称 为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称 为复合肥。本题主要考查化肥的分 类方面的知 识，解答时要分析化肥中含有哪些 营养元素，然后再根据化肥的分 类方法确定化肥的种 类。6.【答案】 C【解析】解：A 、配制溶液时，溶解操作应在烧杯中进行，用玻璃棒不断搅拌，图

20、中所示操作正确。B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确。C、托盘天平的使用要遵循 “左物右码”的原则，图中所示操作砝 码与药品位置放反了，图中所示操作 错误。D、蒸发时，应用玻璃棒不断 搅拌，以防止局部温度 过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。故选：C。A 、根据溶解操作的方法，进行分析判断。第12 页，共 27页B、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。C、根据托盘天平的使用要遵循 “左物右 码 ”的原 则进行分析判断。D、根据蒸发操作的注意事 项进行分析判断。本题难度不大，熟悉常见仪器的名称、用途、使用注意事项及常见化学实验操作的注意事 项等是正确解 题

21、的关键。7.【答案】 D【解析】解：A 、因为蜡烛中含有碳元素，不充分燃 烧时有碳生成，故方案正确；B、铁锈的主要成分是氧化 铁，它能与盐酸反应生成可溶的 氯化铁和水，故方案正确；C、食盐主要成分是 氯化钠，纯碱主要成分是碳酸 钠，醋酸可以与碳酸钠反应生成气体，但醋酸不与 氯化钠反应，所以可以用食醋鉴别食盐和纯碱；故方案正确；D、过滤只能除去水中 颗粒较大的不溶性物 质，不能把软水和硬水分离，故方案错误；故选：D。A 、根据蜡烛中含有碳元素判断。B、根据铁锈的成分和它与 盐酸的化学性 质分析；C、根据食盐和小苏打的化学性 质分析即可；D、过滤只能除去 颗粒较大的不溶性 杂质 。本题难度不大，紧

22、密联系生活，考查了化学在 实际生活中的 应用，体现了生活中处处有化学，要求同学们在日常生活中注意运用所学化学知 识来处理一些问题。8.【答案】 B【解析】解：A 、氧气能和大多数金属、有机物反 应，所以氧气是一种比 较不稳定的气体，第13 页，共 27页故错误；B、因为木炭燃烧生成二氧化碳，使容器内的 压强不能改变，影响实验结果，故正确；C、二氧化锰是该反应的催化 剂，能改变反应速率，如不加，只是反应速率小，故错误；D、铁在氧气中燃 烧生成四氧化三 铁，故错误；故选：B。A 、根据氧气是一种比 较活泼的气体判断；B、根据木炭燃烧生成二氧化碳气体判断；C、根据催化剂的定义理解判断；D、根据铁在氧

23、气中燃 烧生成四氧化三 铁判断；本题考查了氧气的化学性 质，对催化剂的理解以及 测定空气中氧气含量的 实验中的注意事 项，只有对这些真正的理解，才能正确的解答。9.【答案】 C【解析】解：A 、用打火机点燃蚊香，目的是使温度达到蚊香着火点，故A 正确；B、燃着的蚊香要悬空放置在金属架上， 远离其它可燃物，以防引燃其它可燃物，故 B 正确；C、分子在永不停息的运 动，故 C 错误；D、熄灭蚊香的方法可以将燃着的部分剪除，清除可燃物而灭火，故 D 正确。故选：C。根据灭火的原理以及分子的基本性质等进行分析。本题考查分子的运 动、灭火的原理等知 识，难度不大，需要在平时加强理解。10.【答案】 D【

24、解析】解：A 由二甲醚的化学式：C2H6O 可知由 C、H、O 三种元素 组成，故说法正确。B由化学式可知，二甲醚是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故 说法正确。第14 页，共 27页C根据元素符号右下角的数字表示原子个数可知，一个二甲醚分子中含有原子的个数是2+6+1=9，故说法正确。D二甲醚中碳、氢、氧元素的质量比为（122）：1（6）：16（1）=12：3：8，故说法错误。故选：D。A 根据化学式的宏 观意义来分析；B根据无机物与有机物的概念来分析；C根据化学式的微 观意义来分析；D根据化合物中各元素 质量比 =各原子的相 对原子质量 原子个数之比，进行分析。本题难度不大，考查同学们结

25、合新信息、灵活运用化学式的含 义与有关计算进行分析 问题 、解决问题 的能力。11.【答案】 B【解析】解：A 为改善食品的色、香、味并防止 变质，可加入食品添加 剂，但量应适宜，如婴儿食品中添加着色 剂，目的是使婴儿对食品产生更浓厚的兴趣，但加入大量的着色 剂，会使食品产生安全问题，甚至变成毒食品，所以不能大量使用，故A 错误；B化石燃料面 临枯竭，能源危机摆在人们面前，餐饮废油（地沟油）和海藻加工生产生物航空煤油的技 术可以缓解能源危机，故 B 正确；C、酸雨是 pH5.6 的雨水，故 C 错误；D化学反应过程中不一定都会 发生放热现象，也可能发生吸热现象，故 D 错误；故选：B。A 加入

26、大量食品添加 剂，使用过量会对人体造成危害，影响人体健康；B“地沟油 ”海藻加工生 产生物航空煤油的技 术可以缓解能源危机；第15 页，共 27页C根据酸雨是 pH5.6 的雨水，进行分析解答；D根据化学反 应过程的能量 变化，进行分析。化学来源于生活，又服 务于生活，与实际生活密切相关的 问题是中考的重点之一。12.【答案】 A【解析】解：A 碳酸钙与胃酸中的 盐酸反应生成可被人体吸收的 氯化钙，达到补钙的目的，故正确；B要均衡膳食，营养素不可 摄入过多，故错误；C氧化钙与水反应会放出大量的 热，且生成对人体具有腐 蚀性的氢氧化钙，故错误；D煤气中毒是一氧化碳与血 红蛋白结合，使人缺氧，喝汽

27、水与煤气中毒无关，故错误。故选：A。A 根据人体补钙的方法来分析；B根据合理膳食的要求来分析；C根据氧化钙的性质来分析；D根据一氧化碳的性 质来分析。化学来源于生 产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考 热点之一。13.【答案】 C【解析】解：A 、MgCl 2 能与过量氢氧化钾溶液反应生成氢氧化镁沉淀和 氯化钾，过滤，滤液中加入 盐酸，氢氧化钾与盐酸反应生成氯化钾和水，煮沸，盐酸具有挥发性，能除去盐酸，能除去杂质且没有引入新的 杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。B、C 粉在空气中充分灼 烧生成二氧化碳气体，能除去 杂质且没有引入新的 杂质，符合

28、除杂原则，故选项所采取的方法正确。第16 页，共 27页C、HC1 能与饱和 NaHCO3 溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳，应再进行干燥，不符合除杂原则，故选项所采取的方法 错误。D、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除 杂，故选项所采取的方法正确。故选：C。根据原物 质和杂质的性质选择适当的除 杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去 杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件： 加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应； 反应后不能引入新的杂质。物质的分离与除 杂是中考的重点，也是 难点，解决除杂问题时 ，抓住除杂质的必需条件（加入的

29、试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的 杂质）是正确解题的关键。14.【答案】 C【解析】解：A 、给氯酸钾和二氧化 锰的混合物加 热，二氧化锰作催化剂，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，故选项图象不能正确反映其 对应操作中各量 变化关系。B、向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化 钙固体，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，水的质量不断减少，有氢氧化钙析出，溶质的质量不断减少，故选项图象不能正确反映其 对应操作中各量 变化关系。C、向pH=l 的酸溶液中不断加水，酸性逐 渐变弱，pH 逐渐增大，但溶液始终显酸性，故选项图象能正确反映其 对应操作中各量 变化关系。D、过氧化氢在二氧化 锰的催化作

30、用下生成水和氧气，完全反应后溶液的 质量为 0，故选项图象不能正确反映其 对应操作中各量 变化关系。故选：C。第17 页，共 27页A 、根据二氧化锰作催化剂，进行分析判断。B、根据氧化钙与水反应生成氢氧化钙，进行分析判断。C、向 pH=l 的酸溶液中不断加水，酸性逐 渐变弱，进行分析判断。D、过氧化氢在二氧化 锰的催化作用下生成水和氧气， 进行分析判断。本题是一道图象坐标与化学知 识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知 识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意 义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的 图象。15.【答案】 180；40% ； 425； 75【解析】解

31、：（1）葡萄糖的相对分子质量为 126+112+166=180，故填：180；（2）葡萄糖中碳元素的质量分数为：；故填：40%；（3）某人若输入两瓶如 图所示的葡萄糖注射液，可 补充能量为：12.5g 217kJ/g=425kJ；故填：425；（4）设需要加水的 质量为 x，则：（100g-x）20%=100g5%x=75g故填：75。（1）根据相对分子质量为构成分子的各原子的相 对原子质量之和，进行分析；（2）根据化合物中元素质量分数的 计算方法来分析；（3）根据标签信息来分析；（4）根据溶液稀释过程中溶质的质量不变来分析。本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含 义与有关计算

32、进行分析问题、解决问题的能力。16.【答案】 放热； 36.5g；6.29%【解析】解：（1）从温度变化曲线上看，该反应是放热反应；故填：放热；（2）恰好反应时盐酸溶液的 质量为 36.5g；故填：36.5；（3）解：设恰好完全反 应的 HCl 的质量为：36.5g?10%=3.65g第18 页，共 27页设恰好反应时氢氧化钠溶液中溶 质的质量是 X ，生成氯化钠的质量为 yHCl+NaOH=NaCl+H 2O36.54058.53.65gXy，X=4gy=5.85g氢氧化钠溶液溶质的质量分数：100%=40%答：氢氧化钠溶液的溶 质的质量分数为 40%（4）当滴加盐酸 41.5g 时，所得溶

33、液中氯化钠的溶质质量分数为：=6.29%，故填：6.29%。根据图象及化学方程式的 计算方法分析解答。本题难度不大，掌握化学方程式的 计算方法是解 题关键。17.【答案】 ； Fe+H 2SO4=FeSO4+H 2； Fe+CuCl 2=FeCl 2+Cu ；分解反应【解析】解：C 只与一种物 质反应，故应该在位置 处；能与碳反应的物质是二氧化碳，故 处是二氧化碳；能与二氧化碳反 应的物质还有氢氧化钙，故位置 处是氢氧化钙；硫酸和氯化铜既能与氢氧化钠也能和氢氧化钙反应，则位置 处可能是硫酸，也可能是 氯化铜，若是硫酸，则 处可能是铁， 处是氯化铜，或是 处是氯化铜， 处可能是铁， 处是硫酸，带

34、入图中，推断合理；（1）C 应安排在 处，故填： ；（2） 和 可能发生反应是铁和硫酸反 应生成硫酸 亚铁和氢气或是铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，故填：Fe+H2SO4=FeSO4+H2；Fe+CuCl2=FeCl2+Cu；（3）该图中涉及到了碳和二氧化碳的化合反应，金属与酸或盐的置换反应，酸和碱之间的复分解反 应，不涉及分解反应，故填：分解反应。根据题意，由图可知，相邻的物质间能发生化学反 应，其中C 只与一种物 质反第19 页，共 27页应，故应该在位置 处；能与碳反应的物质是二氧化碳，故 处是二氧化碳；能与二氧化碳反 应的物质还有氢氧化钙，故位置 处是氢氧化钙；硫酸和氯化铜既能与氢氧化

35、钠也能和氢氧化钙反应，则位置 处可能是硫酸，也可能是氯化铜，若是硫酸，则 处可能是铁， 处是氯化铜，或是 处是氯化铜， 处可能是铁， 处是硫酸，据此进行分析解答。本题难度不大，解题时往往需要从 题目中挖出一些明 显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征等），获得结论，最后把结论代入原题中验证。18【.答案】Fe2O3+3H 2 SO4=Fe（2 SO4）3+3H 2O；Fe3+ ；+4；降温结晶；Ce（2 SO4）3+6NaOH=2Ce（ OH） 3 +3Na2SO4； 2H 2O【解析】解：（1）根据给出图可以看出 SiO2、Fe3O3、CeO2 等物质中，二氧化硅和氢氧化

36、钠反应被反应，而后面的滤渣 B 中提示有 CeO2，所以第 步反应应该是氧化铁和硫酸反 应生成硫酸 铁和水，对应的化学方程式 为 Fe O +3H SO Fe（SO ）2324243+3H2O。（2）滤渣 B 是硫酸铁和固体分离得到的，所以洗 涤滤渣 B 的目的是 为了除去硫酸铁，对应的也就是除去Fe3+。（3）第 步反应中，是由 CeO2 转化为 Ce3+所以 Ce 元素由 +4 价变成+3 价。（4）第 步操作是把 FeSO4 溶液经蒸发浓缩、降温结晶、过滤、洗涤、干燥等步骤得到绿矾 FeSO4?7H2O。（5）若第 步加的碱 为 NaOH 溶液，根据给出的信息可知生成了Ce（OH），根3

37、据复分解反 应特征，可得生成 Ce（OH）的反应方程式为 Ce （SO）3243+6NaOH 2Ce （OH） +3NaSO 。324质现有 4Ce （OH）应前（6）根据 量守恒定律和，可知反+O +（）=4Ce（OH）324缺少 4 个氢原子和 2 个氧原子，所以为两分子水，对应的符号为：2H2O。第20 页，共 27页故答案为：（1）Fe Fe（SO ）2O3+3H2SO424 3+3H2O；（2）Fe3+；（3）+4；结（4）降温 晶；（5）Ce （SO ）+6NaOH 2Ce （OH） +3Na；24 332SO4（6）2H2O。根据给出的转化关系对应的过程分析每个 对应的问题，或者

38、直接分析每个 问题，从给出的信息中找 对应的信息。读图，从中获得解答题目所需的信息，所以在解答 题目时先看解答的 问题是什么，然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息， 这样提高了信息扑捉的有效性。解答的 问题实际 上与复杂的转化图相比，其实很简单很基础，或者可以说转化图提供的是情境，考查基本知识。2-19.【答案】 17；核内质子数不同；S ；硝酸钾解：（1）分析图 1 规律可知，原子序数是依次 递增的，因此可推知图中 x=17。故填：17。（2）碳元素和氧元素最本 质的区 别是核内 质 子数不同。故填：核内质子数不同。（3）图 2 表示带 2 个单位负电荷的硫离子，可以表示 为 S

39、2-。故填：S2-。（4）由原子序数为 7（氮元素）8、（氧元素）19、（钾元素）三种元素组成的物质名称是硝酸 钾。故填：硝酸钾。元素是具有相同 质子数的一 类原子的总称；原子中，最外层电子数小于 4 的，反应中容易失去 电子，大于 4 的反应中容易第21 页，共 27页得到电子。元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。20.【答案】 NH 3； 3； N 2【解析】解：（1）由微粒的构成可知，B 图中物质的分子是由 1个氮原子和 3 个氢原子构成的，化学式是：NH 3；C 图中一共有 3 种分子。（2）在一定的条件下，图 A 和 B 的物质恰好完全反 应的微观示意如图 2 所示

40、，由质量守恒定律反 应前后原子的种 类及数目不 变可知， 表示的物 质是氮气，化学式：N2。故答为：（1）NH3，3；（2）N2。（1）根据微粒的构成写出化学式，分析分子的构成；（2）根据质量守恒定律分析判断。本题难度不大，考查学生对微粒的观点及模型 图意义的理解，了解模型图的意义是正确解 题的关键。21.【答案】 CH 4+2O2CO2+2H 2O；化学能；环保或产生热值高；空气或氧气；明亮的蓝；进风口【解析】解：（1）沼气的主要成分是甲烷，甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水；故填：CH4+2O2CO2+2H2O；（2）沼气燃烧是化学能 转化为热能，将农作物秸秆经过发 酵制成沼气作

41、燃料要比直接燃 烧秸秆更环保，且热值高；故填：化学能环；保或产生热值高；（3）沼气若混入氧气或空气，遇到明火易 发生爆炸，所以不能混入空气或氧气；故填：空气或氧气；（4）在氧气充足的条件下，沼气燃烧产生明亮的 蓝色火焰，炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，是由于燃气燃烧不充分造成的，此时可将灶具的进风口调大，以利于燃气充分燃 烧。故填：明亮的蓝；进风口。第22 页，共 27页（1）根据反应的原理以及化学方程式的写法来分析；（2）根据化学反应中的能量 转化、能源的特点来分析；（3）根据沼气具有可燃性来分析；（4）根据促进燃料燃烧的方法来分析。本题难度不大，只有同学们了解化学方程式的写法

42、、沼气的 优点、促进可燃物燃烧的方法等，就可做好此 题。22.【答案】 B A=C ； A ； 3： 10【解析】解：（l）通过分析溶解度曲 线可知，t2时，A 、B、C 三种物质的溶解度大小关系是：B A=C；（2）A 物质的溶解度受温度 变化影响较大，所以将 t3时相同质量的 A 、B、C三种物质的饱和溶液降溫到 t1折出晶体最多的是A ；（3）t2时，A 物质的溶解度是 30g，所以把 16gA 放入 50g 水中，充分搅拌，形成溶液的溶 质与溶剂质量比为 15g：50g=3：10。故答案为：（1）BA=C ；（2）A；（3）3：10。根据固体的溶解度曲 线可以： 查出某物质在一定温度下

43、的溶解度，从而确定物质的溶解性， 比较 不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶 质的质量分数的大小， 判断物质的溶解度随温度 变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提 纯物质的目的。本题难度不是很大，主要考 查了固体的溶解度曲 线所表示的意 义，及根据固体的溶解度曲 线来解决相关的 问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。23.【答案】 A； B；二氧化氯；乳化【解析】解：（1）宏观上物质由元素组成，微观上物质由分子等微粒构成， 这里是指宏观物质，因此这里的氮和磷指元素，故填：A ；（2）要测定某工业水样的酸碱度，最适宜的是使用pH 试纸或 pH 计，酸碱指第23 页，共 27页示剂只能测定溶液酸碱性，不能 测定酸碱性的 强弱；故填：B；（3）由氧化物的命名