2019-2020学年山东省菏泽市定陶区九年级(上)期中生物试卷

1、2019-2020 学年山东省菏泽市定陶区九年级（上）期中生物试卷一、选择题（本大题共20 小题，共 20.0 分）1.在 2019 年中国国际大数据产业博览会上，小i 机器人可以实现解答观众的法律问题，帮助完成老年证办理等工作，但小i 不是生物学意义上的人。因为“小i”不具有下列哪项生命活动（）A. 排出代谢废物B. 来回自由行走C. 能够与人交流D. 解答多种问题2. 法布尔在昆虫记中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性，他研究昆虫的方法主要是（）A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 模拟法3. 进入 6 月，校园里的月季花都开放了。下列校园里的植物或其结构，与月季的花属于同一结构层次的是

2、（）A. 冬青的叶肉B. 侧柏的根C. 雪松的植株D. 法桐茎中的形成层细胞4.“人造血液”研究取得了突破性进展，英国Allison Blair团队通过干细胞体外培养获得功能性红细胞，该过程的完成主要通过（）A. 细胞生长B. 细胞分化C. 细胞衰老D. 细胞癌变5. 蒲草生活在水中。 经检测发现， 某有毒物质在其细胞内的浓度远远低于周围污水中的浓度。控制该有毒物质进入蒲草细胞的结构是（）A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核6. 伴随着中国诗词大会的火热进行，某中学举办了生物诗词大会。在单人追逐赛环节，要求选手说出有茎和叶植物的诗词。下面中哪位选手会被淘汰？（）A. 采菊东南下，悠

3、然见南山B. 苔痕上阶绿，草色入帘青C. 西湖春色归，春水绿于染D. 箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬7. 仔细观察如图气孔所处的状态，推测植物可能进行的生命活动有（）A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 以上都有可能8. 前几年济南的雾霾比较严重，大面积增加绿地是改善空气质量的有效措施之一。如图是植物在晴朗的某天上午10 时，小树林里植物的三大作用强度图，如果C 作用能促进植物对水的吸收，下列有关说法不正确的是（）A. A 作用能维持生物圈的碳-氧平衡，改善空气质量B. 太阳升起前不宜去树林晨练是因为B 作用比较弱C. C 作用可使空气湿润，增加降水量，减少地面扬尘D. 上午 10

4、时感觉树林里空气清新是因为A 作用比较强9.下列动物类群与其特征相对应的是（）A. 腔肠动物：身体由三层细胞组成，辐射对称。如水螅、水母等B. 节肢动物：动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。如虾、蟹等第1页，共 14页C. 环节动物：身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足运动。如蚯蚓 |、钩虫等D. 鱼类：终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸。如鱿鱼、墨鱼等10.以下与鲸鱼属于同一类动物的是（）A. 海马B. 鲍鱼C. 大熊猫D. 鳄鱼11.下列有关哺乳动物运动的叙述，错误的是（）A. 运动系统由骨骼、骨连结和骨骼肌组成B. 关节软骨及关节腔内的滑液使关节运动具有灵活性C. 一块

5、骨骼肌至少附着在相邻的两块骨上D. 在运动中，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用12. 微生物是一类结构简单，一般小于0.1 毫米的微小生物的统称。它们种类繁多，下列相关叙述正确的是（）A. 都属于真核生物B. 营腐生生活，营寄生生活C. 人们酿酒、做面包离不开D. 以自我复制的方式进行繁殖13. 下列各项叙述属于真菌的特征的是（ ）细胞内具有成形的细胞核；体内无叶绿素，营养方式为异养；能产生孢子，用孢子繁殖；全是多细胞个体A. B. C. D. 14.以下生物分类单位中，生物之间亲缘关系最近的是（）A. 界B. 纲C. 科D. 种15.小王同学长时间不吃蔬菜和水果， 得了坏血病， 则他身体内缺

6、乏的维生素是（）A. 维生素 B1B. 维生素 AC. 维生素 CD. 维生素 D16.下列有关食物消化和吸收的说法，正确的是（）A. 肠液和唾液含有多种消化酶B. 人体最重要的供能物质是脂肪C. 胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用D. 水分、无机盐和麦芽糖不经消化直接被吸收17.如图是生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程，对于他们预测的结果和得出的结论，你认为最符合事实的是（）A.B.滴加碘液后1 号变蓝， 2 号不变蓝，此实验说明了睡液对淀粉有消化作用。滴加碘液后1 号不变蓝， 2 号变蓝，此实验说明了水对淀粉有消化作用。第2页，共 14页C.D.滴加碘液后1 号和 2 号

7、均变蓝，此实验说明唾液对淀粉没有消化作用。滴加碘液后1 号和 2 号不变蓝，此实验说明唾液和水对淀粉没有消化作用。18. 晚上小晶想给奶奶做一份丰富的晚餐送到医院，晚餐食谱中有：米饭、炒鸡蛋、红烧豆腐。 根据所学的生物学知识， 你认为再增加哪项内容后小晶设计的这份食谱营养更合理些（）A. 素炒豆角B. 牛奶C. 排骨汤D. 玉米粥19. “我和我的祖国，一刻也不能分割 ”。4 月下旬，益阳市举行了“唱响红歌”大合唱比赛，当队员们吐气唱出动听的歌声时，下列描述中错误的是（）A. 胸腔容积逐渐变小B. 肋骨向下向内运动C. 空气从外界进入肺部D. 膈顶部上升20.如图是某人在一次平静呼吸过程中肺内

8、气压变化的曲线，下列有关叙述中不正确的是（）A. 在 AB 段表示吸气过程，肋骨间收缩B. 在 BC 段表示呼气过程，胸腔容积缩小C. 在 AB 段，外界大气压小于肺内气压D. 在 B 点 C 点，外界大气压等于肺内气压二、填空题（本大题共1 小题，共7.0 分）21. 图 1 为某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，显微镜下看到的几个视野，图 2 是用于观察的显微镜，图 3 为不同放大倍数的物镜和目镜。请据图回答：（ 1）图 1 中要使视野变为视野，应调节图2 中标号 _ 所示结构；要使视野变为视野，应将装片向_ 方移动；要使视野中所看到的洋葱表皮细胞数量最多，显微镜放大倍数是_。第3页

9、，共 14页（ 2）给显微镜对光时， 发现视野如图1 中的所示， 分析其原因不正确的是_。A使用了低倍显微镜B物镜没有对准通光孔C反光镜没有对准光源D 光圈没有对准通光孔（ 3）如果在使用显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片异物都不动，异物很可能位于_上。（ 4）图 1 中是某同学在观察过程中看到的图象，请根据图象出现的先后顺序进行排序： _。（ 5）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，染色所用的染液是_。三、探究题（本大题共1 小题，共6.0 分）22.如图一是利用天竺葵探究光合作用的实验装置，图二是大豆在25不同光照强度条件下，光合作用速率变化曲线。请据图回答：

10、（ 1）利用图一所示装置可以同时进行两组对照实验，这两组对照实验的变量分别是 _。实验步骤是：将装置放在黑暗处一昼夜，目的是_；将装置放在光下照射 6 小时，摘下 A 、 B 、C 三片叶，去掉 C 叶上的黑纸片，做好标记后将三片叶先脱色后漂洗，再滴加碘液；稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察到的实验现象是：_。在步骤中滴加碘液是为了检验叶片是否合成某种物质，该物质的名称及在叶肉细胞中合成的场所分别是_。（ 2）根据图二分析，光照强度最适宜的范围是 _mol ?m-2 ?s-1 ；光照强度过高光合作用反而下降的原因是大豆的 _过强，叶片的部分 _关闭，光合作用需要的某种原料供应不足。四、简答题（本大

11、题共3 小题，共17.0 分）23. 如图是几种常见动物，请关于它们的呼吸器官据图回答下列问题：（ 1）蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠湿润的_完成。（ 2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是 _ ，器官的结构特点是有许多鳃丝构成，内含丰富的毛细血管。（ 3）鸟的呼吸器官是 _；图丙中其功能是储存空气，辅助呼吸，以适应空中第4页，共 14页的飞翔生活的结构是_ 。（ 4）比较三种动物的呼吸器官的结构，可看出生物进化的趋势是_。24. 请分析下面的资料，并回答问题。资料一 老鼠和猫本是一对天敌， 然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。资料二 蓬莱海洋极地

12、世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。资料三 白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分，蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。（ 1）从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为于_，该行为是由母猫体内的_所决定的。（ 2）在资料二中，海豚的表演属于 _行为。动物的这种行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越_ ，该行为就越强、越复杂。（ 3）由资料三判断，白蚁是具有 _ 行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的 _、形成一定的 _

13、，它们是营 _生活的动物25.据统计， 全国约有3 亿的青少年儿童营养结构不均衡。2018 年 5 月 20 日是第 29 个“全国学生营养日”，今年的主题是：“营养 +运动，平衡促健康”。请结合所学知识，据以下人体与外界环境之间的物质交换模式图分析回答：（ 1）青少年要“常喝水”：利于排出体内废物， C 系统中形成尿液的器官是_；正常情况下， 原尿经过肾小管的重吸收作用后，_和微量蛋白质含量都减为零。（ 2）青少年要“勤运动”： 运动时，肌肉受神经传来的刺激收缩，牵动骨绕着 _活动；同时呼吸也加快加深，空气进入肺的途径是：鼻_ 肺（用文字和箭头表示）；气体到达肺泡后，经过过程完成了_的气体交

14、换。（ 3）青少年要合理营养： 牛奶 220ml+ 麦香面包 150g+水果 100g 是小明的早餐， 牛奶中的蛋白质在 A 系统中被消化的主要场所是 _，最终被分解为 _；被吸收后的营养物质随循环系统到达脑部细胞时，经过心脏四腔的顺序分别是_（用文字表示）。（ 4）青少年要“免肥胖”：人体经过程_（用序号表示）后，组织细胞获得了营养物质和氧。如果摄取营养物质过多又疏于运动，往往会引起肥胖。第5页，共 14页答案和解析1.【答案】 A【解析】 解：生物是指具有生命的物体，具有生物的特征；机器人不能生长、生殖、不存在遗传、变异现象、不能形成和排出废物、不能对刺激作出反应等，因此机器人不是生物。故

15、选： A。生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。解此题的关键是理解生物的特征。2.【答案】 A【解析】 解：观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。法布尔研究昆虫

16、，主要采用了科学探究的观察法。法布尔研究昆虫的行为时， 没有改变昆虫的生活环境， 也没对昆虫施加任何影响；因此，法布尔对昆虫的研究方法是观察法。故选： A。以法布尔观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成昆虫记为载体。考查对观察法的理解和应用。根据法布尔对昆虫行为的研究过程，直接做出选择。3.【答案】 B【解析】 解：因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体。绿色开花植物体的结构层次：细胞组织 器官 植物体，即法桐茎中的形成层细胞 冬青的叶肉 侧柏的根 雪松的植株， 所以月季的花和侧柏的根属于器官，故 B符合题意。故选： B。根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系

17、统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构，解答即可。本考点主要考查构成植物体的结构层次如何，能否正确区分构成植物体的各层次的形态及生理功能。4.【答案】 B【解析】 解：由题干中显示，英国 Allison Blair 团队通过干细胞体外培养获得功能性红细胞，能给患者不断补充红细胞，干细胞发育成形态、结构和生理功能不同的功能性红细胞，因此人的造血干细胞产生红细胞的过程，该过程的完成主要是通过细胞分化。故选： B。（ 1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。（ 2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细

18、胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。解答即可。解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化和细胞生长的特点。第6页，共 14页5.【答案】 B【解析】 解：细胞膜将细胞内部与外部的环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。细胞壁起保护和支持细胞的作用，细胞核控制着生物的发育和遗传，B 正确。故选： B。细胞膜起保护并且控制物质的进出细胞的作用。细胞的基本结构是学习生物细胞的基础，也是重要的考点之一，要牢记掌

19、握。6.【答案】 C【解析】 解： A 、“采菊东南下，悠然见南山”，菊属于被子植物，有根茎叶花、果实和种子六大器官， A 不符合题意；B 、“苔痕上阶绿，草色入帘青”，说的是苔藓植物，苔藓植物由茎叶的分化，但根是假根， B 不符合题意；C、“西湖春色归， 春水绿如染”， 说的是春天水中藻类植物大量繁殖， 藻类植物无根、茎、叶的分化， C 符合题意；D 、“箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬”，说的是蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，D 不符合题意。故选： C。对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。

20、解答即可。掌握诗句中所描述的植物类型是解题的关键。7.【答案】 D【解析】 解：图中气孔处于张开状态，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。当气孔张开时，外界的二氧化碳通过气孔进入叶片进行光合作用，产生的氧气经气孔扩散到外界空气中。呼吸作用的原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水。当气孔张开时，外界的氧气通过气孔进入叶片进行呼吸作用，产生的二氧化碳经气孔扩散到外界空气中。蒸腾作用是指水分以气态的形式从植物体内扩散到体外的过程。 当气孔张开时， 叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中。故选： D。

21、本题考查气孔的作用。气孔是叶片散失水分和与外界进行气体交换的门户，因此，右图所示的气孔的状态为开放时，光合作用、呼吸作用和蒸腾作用都有可能进行。叶片的结构和功能是考查的重点内容，相关问题同学们一定要了解。8.【答案】 B【解析】 解： A 、根据分析 A 表示光合作用， B 表示呼吸作用，光合作用能维持生物圈的碳 -氧平衡，改善空气质量， A 正确；B 、在夜间无光，植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，不断消耗氧气，所以太阳升起前不宜去树林晨练是因为B 呼吸作用比强，B 错误；C、 C 表示蒸腾作用，可使空气湿润，增加降水量，减少地面扬尘，C 正确；D 、上午 10 时感觉树林里空气清新是因为

22、 A 光合作用，不断释放出氧气，也能进行呼吸作用，消耗氧气，但光合作用的强度大于呼吸作用的强度，所以植物经过了一天的光合作用产生了较多的氧气比较强，D 正确。故选： B。第7页，共 14页（ 1）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水， 同时释放能量的过程， 植物蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。（ 2）如图是植物在晴朗的某天上午10 时，小树林里植物的三大作用强度图，如果 C 作用能促进植物对水的吸收，上午

23、10 时，此时光合作用强于呼吸作用，则A 表示光合作用， B 表示呼吸作用，C 表示蒸腾作用。熟知绿色植物蒸腾作用的意义以及光合作用、以及呼吸作用的有关内容，再仔细分析题意，一般能做出正确的选择。9.【答案】 B【解析】 解： A 、腔肠动物的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，内胚层和外胚层由细胞钩虫， 中胶层无细胞结构，体内有消化腔， 有口无肛门。 常见物种有水螅、 水母等，A 不符合题意；B 、节肢动物约有 100 多万种，是动物界的第一大门。节肢动物是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一类动物，如虾、蟹等，B 符合题意；C、环节动物身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或

24、疣足。环节动物，无呼吸系统，靠湿润的体壁进行呼吸。蚯蚓属于环节动物，钩虫属于线形动物，C不符合题意；，D 、鱼类大都生活在水中，身体呈梭形，体表有鳞片能分泌粘液具有保护作用还可以减少水的阻力；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动向前游动。如鲫鱼，草鱼，但鱿鱼、墨鱼属于软体动物，D 不符合题意。故选： B。动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物， 无脊椎动物包括原生生物、 腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物，脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。掌握各类动物的主要特征是关键。10.【答案】 C【解析】 解： ABD 、海马

25、是鱼类，鲍鱼是软体动物，鳄鱼是爬行动物，都不属于哺乳动物， ABD 不符合题意；C、大熊猫属于哺乳动物，C 符合题意。故选： C。鲸鱼属于哺乳动物。哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的特征。11.【答案】 A【解析】 解： A 、哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，A 错误；B 、关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩

26、擦，使关节的运动灵活自如，B 正确；C、同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。绕关节完成运动。C 正确；D 、当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用， D 正确。第8页，共 14页故选： A。哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，骨骼肌具有收缩的特性，但是只能牵拉骨，而不能推开骨，一个动作的完成至少需要两组或两组以上的肌肉相互配合、共同完成。解答此类题目的关键是熟练掌

27、握关节的结构及功能，了解在运动中肌肉的协调与配合。12.【答案】 C【解析】 解： A 、都属于真核生物，而属于原核生物，A 错误；B 、酵母菌营腐生生活， 细菌寄生或腐生， 病毒营寄生生活， 青霉营腐生生活， B 错误；C、人们酿酒、做面包离不开酵母菌，C 正确；D 、细菌以分裂的方式进行繁殖，D 错误。故选： C。观图可知：图中酵母菌、细菌、病毒、青霉（真菌）解答即可。解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌、病毒的结构、营养、生殖以及与人类的关系。13.【答案】 B【解析】 解：酵母菌、青霉、曲霉和蘑菇等都属于真菌，其中酵母菌为单细胞结构，其余的为多细胞，有大量的菌丝构成的，每个细胞结构为

28、：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体，所以题干中的叙述是正确的，全是多细胞个体为错误的。故选： B。本题考查真菌的特征。掌握真菌的主要特征，可以和细菌进行对比。14.【答案】 D【解析】 解：分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小， 所包含的生物共同特征越多，生物种类越少， 亲缘关系越近。选项中，种是最小的单位，同种生物之间亲缘关系最近。故选： D。为了弄清生物之间的亲缘关系， 生物学家根据生物之间的相似程度， 把

29、它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。关键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单位。解答时可以从分类单位以及分类等级方面来切入。15.【答案】 C【解析】 解：缺乏维生素A 容易得夜盲症；缺乏维生素B1可得神经炎、脚气病；缺乏维生素 C 可得坏血病、抵抗力下降，牙龈出血等病；缺乏维生素D ，儿童可得佝偻病，成人可得骨质疏松症等。蔬菜和水果含丰富的维生素C，根据题中的叙述可知，该同学的体内缺乏维生素 C。故选： C。维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要

30、的作用； 人体一旦缺乏维生素， 就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。本题主要考查维生素C 的缺乏症，难度较小，其它维生素的作用也要掌握。第9页，共 14页16.【答案】 C【解析】 解：A 、肠液含有多种消化酶，唾液只含有一种消化酶：唾液淀粉酶， A 错误；B 、人体最重要的供能物质是糖类，脂肪一般作为备用能源物质贮存在体内，B 错误；C、胆汁不含消化酶，但它能对脂肪有乳化作用，把脂肪消化为脂肪微粒，C 正确；D 、水分和无机盐不经消化可直接被吸收，而麦芽糖被彻底消化为葡萄糖后才能被吸收，D 错误。故选： C。食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖，氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。小肠

31、是人体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身。掌握消化道的组成及各部分功能、熟记三大营养物质的消化和吸收过程。17.【答案】 A【解析】 解： 1 号试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；2 号试管中唾液淀粉酶把淀粉全部分解为麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝，所以在步骤中，滴加碘液后的现象是1 号变蓝， 2 号不变蓝，此实验说明了睡液对淀粉有消化作用，A 正确；B 、滴加碘液后1 号不变蓝， 2 号变蓝， 此实验说明了水对淀粉没有消化作用，B 错误；C、本实验是一组对照实验，其探究的问题是唾液对淀粉的消化作用，变量是唾液，C错误；D 、根据实验

32、现象，此实验说明了口腔中的唾液对淀粉有消化作用，不能说明水对淀粉没有消化作用， D 错误。故选： A。（ 1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。（ 2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。（ 3）消化酶的特性： 一、专一性： 一种特定的酶只能催化一种特定的底物二、高效性：酶的催化效率比其他无机催化剂要高三、酶有个最适温度（或者范围）理解掌握唾液淀

33、粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点。18.【答案】 A【解析】 解：健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。米饭主要含有糖类，炒鸡蛋和红烧豆腐主要含有蛋白质，根据合理营养的要求，还要添加含维生素丰富蔬菜或水果。素炒豆角属于蔬菜，可以补充维生素、无机盐等，牛奶、排骨汤主要提供蛋白质、玉米粥主要提供糖类。故A 符合题意。故选： A。合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当；并与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营养的核心。据此解答。解答此类题目的关键是理解均衡营养、荤素搭配的意义。19.【答案】 C【解析】 解：唱歌的过程就是呼吸运动中的

34、呼气动作，空气从肺部到支气管、 气管、喉、咽、鼻腔到外界的过程。人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。相反肋间肌舒张时，在重力作用下肋骨向下运动，使胸廓的前后经和左右经都减小，同时膈肌舒第10 页，共 14页C 错误。张，膈顶部上升，使胸廓的上下径都缩小这样胸廓的容积就减小，肺也随着回缩，肺内气体通过呼吸道出肺，完成呼气的过程。综上所述ABD 三选项均正确，C、空气从外界进入肺部，是吸气的过程，而唱歌是呼气的过程，故故选： C。呼吸运动

35、是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。人发声时，呼出的气体冲击声带，引起声带振动而发出声音的，所以唱歌的过程就是呼吸运动中的呼气动作。据此解答。掌握呼吸运动的原理可正确解答。20.【答案】 C【解析】 解： A 、曲线图中， AB 段表明肺内气压低于外界大气压，是吸气时肺内气压的变化，人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大， A 正确；B 、曲线图中， BC 段表明肺内气压高于外界大气压，是呼气时肺内气压的变化，当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后径和左右径都变小，同时膈肌舒张，

36、膈的面积增大，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气，B 正确；C、图示中：纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸频率，AB 段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程，C 错误；D 、图示中 B 点表示吸气刚好完成（或呼气开始），A 、 C 点表示呼气刚好完成（或吸气开始），此时外界大气压等于肺内气压，D 正确。故选： C。图示中表示的是一次呼吸过程，曲线AB 段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内；曲线 BC 段表示肺内气压高于外界大气压，此时，

37、肺内气体排出。对本部分内容的考查常以曲线图的形式出现，涉及到的考查角度有：（1）吸气、呼气时肋间肌和膈肌的运动状态；（ 2）呼吸运动中胸廓、肺内气压的相应变化。吸气和呼气的进行是由于呼吸肌的收缩和舒张导致肺内气压与外界大气压之间形成压力差而形成的。21.100 倍； A ；目镜；碘液【答案】 ；细准焦螺旋；右下；【解析】 解：（ 1）图 1 中要使视野变为视野，应调节图2 中标号细准焦螺旋所示结构；显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，要使视野变为视野， 应将装片向右下方移动；显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少

38、；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小， 但数目最多。所以要使视野中所看到的洋葱表皮细胞数量最多，显微镜放大倍数是100（倍）；（ 2）A 、物镜对准通光孔，就能让光线通过，与使用了低倍镜或低倍镜无关。A 符合题意；B 、当物镜没有对准通光孔，光线就不会通过通光孔、物镜、镜筒、目镜进入视野，就不会看到白亮的视野。这时需要转动转换器调节使物镜对准通光孔就可。B 不符合题意；C、反光镜对准光源，光线会通过光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜进入视野，就会看到白亮的视野。 C 不符合题意；D 、光圈对准通光孔，光线就会通过光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜进入视野，就会看到白亮的视野。与光圈的大小无关。D

39、不符合题意；（ 3）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动第11 页，共 14页就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。所以如果在使用显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片异物都不动，异物很可能位于目镜上；（ 4）图中物像位于视野中央偏右下方，先要把它移到视野中央，应该向右下方移动玻片标本，物像才向左上方移动移到视野中央。这样可以看到模糊的物像，然后再转动转换器换用高倍镜可以看到被放大了的物像 此时再

40、转动细准焦螺旋， 使物像变清晰；（ 5）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，染色所用的染液是碘液。故答案为：（ 1）细准焦螺旋；右下； 100 倍；（ 2）A；（ 3）目镜；（ 4）；（ 5）碘液。（ 1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、 展、盖、吸、染；（ 2）观图可知：是细准焦螺旋、是转换器、是反光镜，是物镜、是目镜，解答即可。掌握制作洋葱鳞片叶细胞临时装片操作步骤是解题的关键。22.【答案】 光、二氧化碳将叶片中的淀粉运走耗尽A 叶片变蓝、 B 叶片不变蓝、 C叶片见光部分变蓝，不见光部分不变蓝淀粉、叶绿体100-150 蒸腾作用气孔【解析】 解：（ 1）图一

41、中实验装置设置了两组对照实验：叶片C 的遮光部分和见光部分，变量是光；叶片 A 和叶片 B，变量是二氧化碳；目的分别是探究光合作用的条件是光、原料是二氧化碳。为排除叶片内原有淀粉对实验结果的影响，实验前应将实验装置放入黑暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽。该实验的实验现象是：叶片C 的见光部分、叶片 A 变蓝色，说明进行了光合作用产生了有机物 （淀粉）； 叶片 C 的遮光部分、 叶片 B 不变蓝色， 说明没有进行光合作用；比较 A 和 B 两叶片的实验现象，可以说明二氧化碳是光合作用的原料。比较叶片C 的见光和遮光部分的实验现象，可以说明光是光合作用的必要条件。叶肉细胞中有叶绿体，是

42、进行光合作用的场所。（ 2）根据图一分析，光照强度最适宜的范围是 100 150，“光照强度过高时，光合作用反而下降，是因为蒸腾作用过强”，部分气孔关闭导致二氧化碳供应不足。故答案为：（1）光、二氧化碳（顺序可换）；将叶片中的淀粉运走耗尽；A 叶片变蓝、 B 叶片不变蓝、C 叶片见光部分变蓝，不见光部分不变蓝；淀粉、叶绿体（ 2） 100-150；蒸腾作用；气孔（ 1）为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使两种实验环境中除实验变量不同外，其它条件都相同，即要保持变量的唯一，这样才能保证实验结果的可靠性。（ 2）据图可知图二是 25不同光照强度条件下，光合作用速率的变化曲线，在一定

43、的光照强度范围内光合作用的速率会随着光照强度的增高而增加。明确光合作用的概念和实质是解题的关键。23.【答案】 体壁鳃肺b气囊从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生【解析】 解：（ 1）蚯蚓没有专门的呼吸器官，只能依靠湿润的体壁进行气体交换。而空气中的氧气首先要溶解在体表的黏液中， 再与体壁中的毛细血管进行气体交换， 完成呼吸。第12 页，共 14页（ 2）鱼的呼吸器官是鳃，鳃的特点是每一片鳃由许多鳃丝组成，内含有丰富的毛细血管，可以在水中充分进行气体交换。（ 3）鸟类用c 肺呼吸，体内有发达的b 气囊起到储存空气、辅助呼吸的作用。鸟飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次在肺里进行两次气体交换。 双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式， 是与飞行生活相适应的。（ 4）比较以三种动物呼吸器官的结构，可