【人教版】物理八年级下学期《期中考试题》带答案解析VIP

1、优选期中测试卷人 教 版 物 理 八 年 级 下 学 期期 中 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、单选题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。 共30分，每小题2分）1. 以著名物理学家的名字作为“压强”单位的是 （ ）a. 帕斯卡（pa）b. 牛顿（n）c. 千克（kg）d. 秒（s）2. 如图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是 （ ）a. b. c. d. 3. 如图所示是小东制作的昆虫观察盒，在盒盖上端安装凸透镜便于观察盒内小昆虫放大的像，盒盖到盒底的距离为10cm，他应该选择（） a. 焦距为5cm的凸透镜 b. 焦距为8cm的凸透镜c. 焦距为10cm的凸

2、透镜d. 焦距为12cm的凸透镜4. 将一个装有水的u型管倾斜放置，如图中的水面状况符合实际的是（ ）a. b. c. d. 5. 下列说法，物体运动状态没有发生改变的是（ ）a. 火车启动时，从静止变为运动b. 在地面上滚动的小球，速度逐渐变慢c. 重物被吊车沿直线向上匀速吊起d. 汽车在盘山公路上匀速行驶6. 如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）a. b. c. d. 7. 有关力的说法中不正确的是（ ）a. 头球攻门，说明力可以改变物体的运动状态b. 用力拉弓，说明力可以改变物体的形状c. 用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体间力的作用是相互的d. 鸡蛋敲在石头上，鸡蛋壳

3、破碎了，说明鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力8. 如图所示的四幅图，有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理，有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法下列判断正确的是（ ）a. 图能够说明远视眼的成像原理，图给出了远视眼的矫正方法b. 图能够说明远视眼的成像原理，图给出了远视眼的矫正方法c. 图能够说明近视眼的成像原理，图给出了近视眼的矫正方法d. 图能够说明近视眼的成像原理，图给出了近视眼的矫正方法9. 下列说法中正确的是（ ）a. 忽略空气阻力，从高处落下的小石块运动得越来越快b. 乘坐公共汽车时要“坐稳扶好”，说明人运动时才有惯性c. 踢出去的足球最终会停下来，说明物体的运动必须有力维持d. 马拉

4、车在公路上向前行走时，马没有受到车对其向后的拉力10. 如图所示，一杯水静止在水平桌面上，杯中的水所受重力为g1，杯子所受重力为g2，杯中的水对杯底的压力为n1，杯子对桌面的压力为n2，桌面对杯子的支持力为n3，则下列选项正确的是（ ）a. n1与n2大小相等b. g1与n2大小相等c. n1与n3是一对平衡力d. n2与n3是一对相互作用力11. 下列事例中利用惯性的一组是（ ）火车进站前，撤去动力，仍能进站汽车行驶时，司机系着安全带上岸后的鸭子，振动翅膀，把身上的水抖掉用力拍打被子，使被子上的灰尘落下a. b. c. d. 12. 图所示的四个实例中，为了增大压强的是a. 坦克装有宽大的履

5、带b. 书包背带做得较宽c. 斧刃磨得很锋利d. 在铁轨下面铺枕木13. 晓明刚学完液体内部压强规律，一次喝完盒装酸奶后，想利用废纸盒做个小实验，他在空纸盒的侧面的不同高度处扎三个大小一样的孔，将纸盒装满水后，水从小孔喷出如图中的几种水流现象最接近实际情况的是（ ）a. b. c. d. 14. 如图所示，金属块p沿竖直墙壁（墙壁粗糙）向上做匀速直线运动，水平向右的力f1（f10）将金属块p压向竖直墙壁，竖直向上的力f2沿着墙壁竖直向上拉动金属块p，金属块p所受重力为g，金属块p对竖直墙壁的压力为f3，竖直墙壁对金属块p的压力为f4，竖直墙壁对金属块p的摩擦力为f， 则下列选项不正确的是（ ）

6、a. f1与f4大小相等b. f3与f4是一对相互作用力c. f2与g是一对平衡力d. g与f之和与f2大小相等15. 如图所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2，以下说法正确的是a. 如甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1b. 如甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2c. 如甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1d. 如甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2二、多选题（共8分，每小题2分，全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）16

7、. 如图为托里拆利的实验装置图，下列表述正确的是（ ）a. 将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差不变b. 将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大c. 向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小d. 换一根粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差不变17. 如图在中国科技馆探索与发现a厅，有一个由可以匀速行驶并装有抛球机构的火车及操作平台构成的展品当匀速行驶的火车在将要通过横跨火车轨道的小桥时，将两个车箱内的小球竖直向上依次抛出，参观者会看到被抛出的小球在越过小桥之后会再回到相应的车厢内，关于这个实验的分析，下列说法中错误的是 （忽略空气阻力影响）（ ）a. 小球抛出后

8、在空中运动过程中受到两个力作用，一个是火车给向前的推力，另一个是重力b. 小球抛出后在空中运动过程中，相对于展品中行驶的火车而言是静止的c. 竖直上抛的小球水平方向不受力d. 若在小球弹出的同时，小火车突然减速运动，小球由于具有惯性，仍能恰好落回原来的孔中18. 如图甲所示，用手施加f1的力，使a物体沿着竖直墙面匀速下滑如图乙所示，用手施加f2的力，使b物体压在天花板上并处于静止状态其中ga=gb=10n，f1=f2=25n下列说法中正确的是（ ）a. 在图甲中，a对手的作用力为25nb. 在图甲中，a受到的摩擦力为25nc. 在图乙中，b对手的作用力为15nd. 在图乙中，天花板对b物体的作

9、用力为15n 19. 如图所示，是放在水平桌面上的两只圆筒形容器a和b，容器的底面积sa2sb在a、b两容器中分别装有体积相等的甲、乙两种液体已知液体对两容器底产生的压强相等则关于甲、乙两种液体的密度和两容器对桌面的压强p（不计圆筒形容器的质量），下面的判断正确的是（ ）a. 甲=2乙b. 甲= 乙c. pa=2pbd. pa=pb三、实验探究选择题（本题共20分，每小题2分。 在每小题给出的四个选项中，第2024题只有一项符合题目要求，第2529题有多项符合题要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）20. 一个物体始终只受到f1和f2两个力的作用一开始物体处于静止状态且f1

10、f0，在t1时间内保持f1不变，只改变f2的大小，此过程中物体所受到的合力的方向始终与f1方向相同，表示f2大小随时间变化的图象可能是如图中的（ ）a. b. c. d. 21. 图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是a. b. c d. 22. 在探究“二力平衡的条件”时，先后进行了如图甲、乙所示的实验，其中乙图将纸片旋转了一个角度，该实验是想探究二力平衡时a. 是否作用在同一直线上b. 是否作用在同一物体上c. 方向是否相反d. 大小是否相等23. 某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时

11、，提出了以下几种猜 想：（1）与压力的大小有关；（2）与接触面积的大小有关；（3）与接触面的粗糙程度有关为了验证以上猜想是否正确，该小组利用如图所示装置进行实验，实验数据如下，要验证猜想（3），应选择的三组实验的序号正确的是（ ）a. 1、2和3b. 2、4和5c. 3、4和5d. 1、6和724. 如图所示实验，将同一个压强计放入同种液体的同一深度，将压强计的金属盒的橡皮膜朝向不同的方向，u形管中两液面的高度差保持不变，这个现象说明：在同种液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强大小 ；若将金属盒向下移动，则u形管中两液面的高度差将 填入正确的是（ ）a. 相等 变大b. 相等 不变c. 相

12、等 变小d. 不相等 变大25. 日常生活中随处可见物理知识的应用，下列对一些常见情景的解释中正确的是（ ）a. 塑料吸盘挂钩能贴在光滑的墙面上，是利用了大气压强b. 用高压锅煮食物容易熟，是因为水沸点随锅内气压的增加而降低c. 锅炉水位计利用了连通器原理d. 平行于主光轴的光线经凸透镜折射后一定会聚在焦点上26. 物理学中用实验研究三个量（或三个量以上）之间的关系时，常采用控制变量法如图所列实验设计中利用了这一研究方法的是（ ）a. b. c. d. 27. 小明用如图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，把橡皮筋的下端b用细线固定在铁架台的横杆上，上端a通过细绳挂在弹簧测力计的挂钩上；

13、将一个重为2n的钩码通过细绳挂在橡皮筋的a端，用弹簧测力计竖直向上将橡皮筋的a端拉到o点，并在竖直放置的白板上标记o点的位置，记录此时弹簧测力计的示数f1和挂钩码的细绳对a端的拉力f2；摘掉钩码，用弹簧测力计将橡皮筋的a端仍拉到o点，记录此时弹簧测力计的示数f下列说法正确的是（ ）a. 实验中先后两次都将橡皮筋的a端拉伸到o点，是为了让f与f1和f2的作用效果相同b. 实验中先后两次都将橡皮筋的a端拉伸到o点，是为了让橡皮筋的形变量相同c. 如果以上实验中弹簧测力计的示数f14.8n，则f6.8nd. 如果以上实验中弹簧测力计的示数f14.8n，则f2.8n28. 将酒精棉点燃放到瓶中，稍等片

14、刻，用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，如图所示，鸡蛋就慢慢进入瓶内，这就是我们所说的瓶吞鸡蛋实验下列说法错误的是（ ）a. 鸡蛋有重力b. 瓶子有吸力c. 有大气压d. 瓶内气压大29. 如图所示的各种事例中，跟大气压有关的是 ( )a. b. c. d. 四、实验探究解答题（共30分，其中3033题每图每空各2分，3439题每空1分，40题3分，41题4分）30. 如图所示，作出小球所受重力的示意图 31. 如图所示，弹簧测力计的示数是_n32. 为研究水平面上运动物体撤去动力后速度越来越小的原因，小明做了如图所示的实验，取一辆小车，使它三次都从同一斜面上的同一高度处由静止开始沿斜面运动到水平面上每

15、次水平面的表面不同，a、b、c三点分别为小车最终在水平面上停止的位置小车在_表面上所受的阻力最大，在其上运动距离最_（选填“长”或“短”）根据这个实验现象进行推想，如果小车运动时，不受阻力作用，且水平面足够长，小车将做_运动33. 某同学在研究“压强与压力关系”时，记录的实验数据如下表所示请你对表格中的数据进行分析，归纳出压强p与压力f之间的关系式为p=_34. 水平桌面上有一重为20n的物体a，受到重为5n的物体b的作用而做匀速直线运动，如图所示，绳子与滑轮间的摩擦不计，要使a物体水平向左匀速直线运动，需要对a施加一个水平向左的_n的力35. 如图所示，将纸杯装满水后，用薄塑料片盖严杯口并倒

16、置，发现塑料片不掉水不流出，历史上有一个著名的_实验和它证明了同一个问题36. 下列表格是研究物体所受到的重力跟物体质量的关系实验得到的数据（1）研究过程中，所用的测量工具是_和_（2）分析表中实验数据，得出的结论是 _37. 实验桌上有高度不同的发光物体a和b，焦距分别为5cm、10cm的凸透镜两个，刻度尺、光具座和光屏各一个小华选用这些器材，探究“凸透镜成实像时，像的高度与物体的高度是否有关”小华的主要实验步骤如下：将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座中央，将发光物体a、光屏分别放在凸透镜两侧调节发光物体a、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心在同一高度用刻度尺测出发光物体a的高度，并记录在表

17、格中将发光物体a放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体a清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中将发光物体a放在光具座上距凸透镜20cm处，移动光屏，在光屏上得到发光物体a清晰像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中根据以上叙述，回答下列问题：（1）小华的探究过程中存在的问题：_（2）请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：_38. 在探究液体压强特点时，老师演示了如下实验：两端开口的玻璃管，一端用橡皮膜封住，从另一端开口处逐渐往管内加水，随着水的不断加入，会发现玻璃管底部的橡皮膜逐渐向外凸出当把装水的玻璃管分别放入水和酒精中，使玻璃管内、外液面相平后，发

18、现橡皮膜的凹凸程度不同这个实验探究的问题是：_39. 探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图所示的三个实验，通过观察三次实验时海绵 _ ，显示压力作用的效果比较_两图所示实验，说明压力作用效果与压力大小有关；比较a、b两图所示实验，说明_40. 小阳想利用实验探究影响液体压强大小的因素，于是找来一端扎有橡皮膜的玻璃管，如图所示，逐渐往试管中加水，发现加水越多橡皮膜凸起越显著，由此他得出结论：液体越重，产生的压强越大现有三个粗细不同的玻璃管且一端均扎有绷紧程度相同的橡皮膜，足量的水请你选用上述器材证明他的观点是错误的，写出实验步骤和实验现象（可画图辅助说明）41. 实验桌上有以下实验

19、器材：3个形状相同但质量和表面粗糙程度都不同的长方体（两端有挂钩），弹簧测力计，固定在水平桌面上的长木板请使用上述器材设计一个实验证明：“接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力随着接触面受到的压力的增大而增大”完成实验步骤，并设计记录数据的表格（1）用已调节好的弹簧测力计测出1个长方体（记为长方体a）受到的重力g，将其记录到表格中（2）将长方体a放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动，将弹簧测力计的示数f记录到表格中（3）用弹簧测力计测出a和另一个长方体受到的总重力g，将其记录到表格中（4）保持长方体a与长木板的_不变，将另一长方体放在长方体a之上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动长方体a，保

20、持两个长方体相对静止，将弹簧测力计的示数f记录到表格中（5）仿照步骤（3）、（4）再做1次实验，将各次测得的_和_分别记录到表格中（6）根据接触面受到的压力n=g、摩擦力f=f，分别计算出每次接触面受到的压力n和摩擦力f，并记录到表格中记录数据的表格（ ）五、科普阅读题（共 6分，每空1分）42. 阅读短文，回答问题：倒装壶，又称倒灌壶，是我国宋辽时期比较流行的壶式倒装壶的壶盖与壶身连为一体，无法像普通壶那样从上面注水(图甲)这种壶的底部有一个梅花形注水口(图乙)，使用时需将壶倒转过来(图丙)，水由壶底的梅花形注水口注入壶中，注满水后，将壶放正(图丁)，故名“倒装壶”倒装壶之所以具有这样的功能

21、，是因为其壶内设计了特殊结构有a、b两只隔水管，其中隔水管a与壶底部的注水口相连，隔水管b是由壶嘴的出水口向下延伸形成向壶内注水时，若水从壶嘴外流，表明水已注满(图丙)，这时水面的高度取决于隔水管b的高度；将壶翻转过来，若水面不超过壶嘴出水口和隔水管a的高度(图丁)，水将不会流出来，这就是倒装壶的神奇之处如此设计可谓浑然天成，匠心独运，充分体现了我国古代工匠的智慧(1)倒装壶是根据_原理制成的；(2)倒装壶向外倒水时，若将梅花形注水口密封，水将不能从壶嘴流出，其原因是_；(3)观察图丙，倒装壶能够装水的多少是由隔水管_ (选“a”或“b”)决定的43. 请根据材料，回答问题：高空坠物危害有多大

22、 现在从高楼上坠落物体伤人事件时有发生，许多人甚至认为从摩天大楼上掉下来的硬币如果砸到人身上也会要了人的命理由是由于重力的作用，下落的物体一直在加速，只要下落距离足够长，硬币总会达到使人致死的速度实际上这个结论是在不考虑空气阻力的情况下分析得出的，在通常的低速情况下，空气阻力是可以忽略不计；然而在高速运动的情况下，例如研究摩天大楼上掉下来的高速下落的硬币，空气阻力则不可忽略，它们甚至会大到成为决定最终运动状态的关键因素在高速情况下的空气阻力大小与速度的平方成正比，速度越大，空气阻力也就越大然而空气阻力也不会无限制地增大，当空气阻力大到与重力（ g=mg）相等时，物体的受力就平衡了此时物体将稳定

23、地以一个速度匀速下落，这时的速度被称为收尾速度 v0，它的大小可以通过其与阻力的关系式求得通过具体数据计算，得到结果是不论硬币从多高的地方掉下来，最终的速度也不会超过 45.4m/s速度越大，砸在人身上产生的压强越大进一步计算，这枚硬币砸在人身上，人体受到的压强为 p7.2mpa，而人体皮肤所能承受的压强为 p=20.894.11mpa，所以高空坠落的硬币产生的压强比这一极限压强还是小很多的由此看来，高处落下的硬币基本是不会致命的啦！但是如果是一个鸡蛋，那就是另外的结论，如果从25楼抛下，就可直接致人死亡；从18楼抛下，可致人头骨碎裂 某科学活动小组做了“球形物体在空气中下落时，受到的阻力大小

24、与球的半径和速度关系”的实验，测量数据见下表（g取10n/kg）球体编号123球体质量（kg）2518球体半径（102m）5515球体收尾速度（m/s）164040（1）硬币下落时达到收尾速度之前，重力_阻力（选填“大于”“小于”或“等于”）；（2）根据表格分析半径相同的球，收尾速度的大小与_有关（3）请从安全角度出发写出一条建议_六、计算题（共6分，每小题3分）44. 雄安新区准备建一所标志性建筑，预测在龙卷风发生时，屋外气压会急剧降到 9104pa，当时门窗紧闭时，可以认为室内气压是标准大气压，粗略取1105pa，若室内屋顶的面积为100m2，那么屋顶内侧受到的大气压力为多少？45. 如图

25、所示，铁桶重20n，桶的底面积为200cm2，往桶里倒入80n的水，水的深度25cm，平放在面积为1m2的水平台面上，（g取10n/kg）求：（1）水对桶底的压强多大？（2）桶底受到水的压力多大？（3）台面受到桶的压强多大？答案与解析一、单选题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。 共30分，每小题2分）1. 以著名物理学家的名字作为“压强”单位的是 （ ）a. 帕斯卡（pa）b. 牛顿（n）c. 千克（kg）d. 秒（s）【答案】a【解析】帕斯卡是压强的主单位；牛顿是力的主单位；千克是质量的主单位；秒是时间的主单位；故a正确，bcd错误，故选a2. 如图所示的四种现象中，属于光

26、的折射现象的是 （ ）a. b. c. d. 【答案】b【解析】日晷指针在阳光下的影子，是因为光在同一均匀介质中沿直线传播，故a不符合题意；当将筷子插入水中时，由于光的折射现象，从上面看起来水中的部分会比实际位置高一些，所以就会看起来向上弯折，故b符合题意；平静的水面相当于平面镜，山在水中形成“倒影”是平面镜成像，平面镜成像属于光的反射，故c不符合题意汽车观后镜，是利用凸面镜能使光线发散的特点扩大视野，是光的反射原理，故d不符合题意，故选b3. 如图所示是小东制作的昆虫观察盒，在盒盖上端安装凸透镜便于观察盒内小昆虫放大的像，盒盖到盒底的距离为10cm，他应该选择（） a. 焦距为5cm的凸透镜

27、 b. 焦距为8cm的凸透镜c. 焦距为10cm的凸透镜d. 焦距为12cm的凸透镜【答案】d【解析】【分析】【详解】盒盖到盒底的距离为10cm，物距是10cm，凸透镜做放大镜使用，凸透镜的焦距要大于10cm，所以要选择的凸透镜的焦距是12cm。 故选d。 【点睛】4. 将一个装有水的u型管倾斜放置，如图中的水面状况符合实际的是（ ）a. b. c. d. 【答案】b【解析】u型管的左右两管上部开口，下端连通，属于连通器，倾斜放置时，只要液体不再流动，左右两管中液面始终相平，ad液面不在同一直线上，c液面不水平，只有b左右两管液面仍然相平，故选b5. 下列说法，物体运动状态没有发生改变的是（

28、）a. 火车启动时，从静止变为运动b. 在地面上滚动的小球，速度逐渐变慢c. 重物被吊车沿直线向上匀速吊起d. 汽车在盘山公路上匀速行驶【答案】c【解析】：运动状态的改变和速度的改变及运动方向的改变有关二者只要有一个发生改变，运动状态就会发生改变所以c是正确的6. 如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）a. b. c. d. 【答案】c【解析】打球时，用力握球拍是通过增大压力的方法增大摩擦；故a错误；瓶盖上刻有花纹，是通过增大接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦的；故b错误；旱冰鞋下装有滚轮，是通过变滑动为滚动的方法来减小摩擦的；故c正确；守门员戴上防滑手套，是通过使接触面变粗糙的方法

29、来增大摩擦的；故d错误，故选c7. 有关力的说法中不正确的是（ ）a. 头球攻门，说明力可以改变物体的运动状态b. 用力拉弓，说明力可以改变物体的形状c. 用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体间力的作用是相互的d. 鸡蛋敲在石头上，鸡蛋壳破碎了，说明鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力【答案】d【解析】【分析】【详解】a力可以改变物体的运动状态，所以头球攻门，说明力可以改变物体的运动状态，故a正确；b用力拉弓，改变了物体的形状，故b正确；c因为物体间力的作用是相互的，所以用力向后划水，皮划艇才能前进，故c正确；d把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋给碗施加力，因为力的作用是相互，碗也给鸡蛋施力，鸡蛋便破了，

30、鸡蛋对石头的力等于石头对鸡蛋的力，故d错误；8. 如图所示的四幅图，有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理，有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法下列判断正确的是（ ）a. 图能够说明远视眼的成像原理，图给出了远视眼的矫正方法b. 图能够说明远视眼的成像原理，图给出了远视眼的矫正方法c. 图能够说明近视眼的成像原理，图给出了近视眼的矫正方法d. 图能够说明近视眼的成像原理，图给出了近视眼的矫正方法【答案】d【解析】远视眼是晶状体曲度变小，会聚能力减弱，即折光能力减弱，像呈在视网膜的后方，应佩戴会聚透镜，使光线提前会聚；近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，像呈在视网膜的前方，应佩戴发

31、散透镜，使光线推迟会聚，故选 d9. 下列说法中正确的是（ ）a. 忽略空气阻力，从高处落下的小石块运动得越来越快b. 乘坐公共汽车时要“坐稳扶好”，说明人运动时才有惯性c. 踢出去的足球最终会停下来，说明物体的运动必须有力维持d. 马拉车在公路上向前行走时，马没有受到车对其向后的拉力【答案】a【解析】【分析】【详解】a忽略空气阻力，从高处落下的小石块运动得越来越快，故a正确；b人在任何情况下都具有惯性，惯性与人的运动状态无关，乘坐公共汽车时要“坐稳扶好”是防止惯性造成的危害，故b错误；c踢出去的足球在阻力作用下最终会停下来，说明力可以改变物体的运动状态，物体的运动不需要力来维持，故c错误；d

32、物体间力的作用是相互的，马拉车在公路上向前行走时，马同时受到车对其向后的拉力，故d错误。 故选a。 10. 如图所示，一杯水静止在水平桌面上，杯中的水所受重力为g1，杯子所受重力为g2，杯中的水对杯底的压力为n1，杯子对桌面的压力为n2，桌面对杯子的支持力为n3，则下列选项正确的是（ ）a. n1与n2大小相等b. g1与n2大小相等c. n1与n3是一对平衡力d. n2与n3是一对相互作用力【答案】d【解析】设容器内水的深度为h，容器的底面积为s；那么水对容器底的压强为：p=gh；水对容器底的压力为：n1 =ps=ghsgv水 =g1 ，即 n1 g1 ；杯子对桌面的压力为水和杯子的总重，即

33、：n2 =g1 +g2 ；显然：n1 n2，故ab错误，杯子对桌面的压力n2 作用在桌面上，桌面对杯子的支持力n3 作用在杯子上；两个力等大、共线、反向，且作用在两个物体上，因此两个力是相互作用力；由上述解答知：n2 =n3 ，而n1 n2 ，因此n1 n3 ，两个力大小不等，不符合平衡力的条件，故c错误，d正确，故选d11. 下列事例中利用惯性的一组是（ ）火车进站前，撤去动力，仍能进站汽车行驶时，司机系着安全带上岸后的鸭子，振动翅膀，把身上的水抖掉用力拍打被子，使被子上的灰尘落下a. b. c. d. 【答案】b【解析】车进站前，撤去动力，由于惯性仍能进站，故是利用惯性；汽车如果刹车时，人

34、具有惯性，会保持原来的速度向车窗冲去，故为了防止这种现象，人要系安全带，为防止，而非应用；鸭子抖动翅膀，水由于惯性而被抖掉，故是利用惯性；拍打被子时，被子运动，而尘土由于惯性保持原来的运动状态，故和衣服脱离，故是利用惯性，故选b12. 图所示的四个实例中，为了增大压强的是a. 坦克装有宽大履带b. 书包背带做得较宽c. 斧刃磨得很锋利d. 在铁轨下面铺枕木【答案】c【解析】【分析】【详解】a坦克装有宽大的履带，是在压力一定时，增大坦克和路面的受力面积来减小坦克对路面的压强，保护路面。 不符合题意。 b书包背带较宽，是在压力一定时，增大书包和肩膀的受力面积来减小书包对肩膀的压强，使肩膀感到舒服。

35、 不符合题意。 c斧刃磨得很锋利，是在压力一定时，减小斧刃和柴的受力面积来增大刀对柴的压强，容易把柴劈开。 符合题意。 d铁轨下铺枕木，是在压力一定时，增大铁轨和路基的受力面积来减小铁轨对路基的压强，保护路基。 不符合题意。 13. 晓明刚学完液体内部压强规律，一次喝完盒装酸奶后，想利用废纸盒做个小实验，他在空纸盒的侧面的不同高度处扎三个大小一样的孔，将纸盒装满水后，水从小孔喷出如图中的几种水流现象最接近实际情况的是（ ）a. b. c. d. 【答案】a【解析】由于同种液体的压强随深度增加而增大，所以深度越大的孔喷射的水平距离越远，深度越小的孔喷射的水平距离越近，所以选项b、c、d的图形不正

36、确，故选a14. 如图所示，金属块p沿竖直墙壁（墙壁粗糙）向上做匀速直线运动，水平向右的力f1（f10）将金属块p压向竖直墙壁，竖直向上的力f2沿着墙壁竖直向上拉动金属块p，金属块p所受重力为g，金属块p对竖直墙壁的压力为f3，竖直墙壁对金属块p的压力为f4，竖直墙壁对金属块p的摩擦力为f， 则下列选项不正确的是（ ）a. f1与f4大小相等b. f3与f4是一对相互作用力c. f2与g是一对平衡力d. g与f之和与f2大小相等【答案】c【解析】水平向右的力f1 压着金属块，金属块将这个力大小不变的传递到墙壁上，即为f3 ，所以f1 =f3 ；f3 与f4 是一对作用力与反作用力，所以f3=f

37、4 ，是竖直由此可知：f1 与f4 大小相等，故a正确； f3 与f4 两个力等大、反向、共线，发生在两个物体之间，所以是一对作用力与反作用力，故b正确；由于f2 拉着物体向上匀速运动，物体在竖直方向上受到的力向上的是拉力f2，向下的有重力g和墙壁对它的摩擦力f，物体处于平衡状态，故f2 =g+f，即f2g，故确定f2 与g不是一对平衡力，故c错误；根据c的分析可知，d正确，故选c15. 如图所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2，以下说法正确的是a. 如甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1b. 如甲、乙

38、密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2c. 如甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1d. 如甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2【答案】c【解析】试题分析：如果二者密度相等，设甲的边长为，乙的边长为，则， 把甲放在乙上，乙对地的压强：，a错；把乙放在甲上，甲对地压强：，b错；如果二者质量相等，把甲放在乙上，乙对地的压强：，当，c对；把乙放在甲上，甲对地的压强：，d错考点：压强二、多选题（共8分，每小题2分，全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）16. 如图为托里拆利的实验装置图，下列表述正确的是（ ）a. 将玻璃管稍微倾斜，

39、管内外水银面高度差不变b. 将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大c. 向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小d. 换一根粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差不变【答案】ad【解析】分析】【详解】由于水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，因此将玻璃管稍微倾斜、将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面、向槽中继续注入少量水银、换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差都将不变，故只有ad选项正确17. 如图在中国科技馆探索与发现a厅，有一个由可以匀速行驶并装有抛球机构的火车及操作平台构成的展品当匀速行驶的火车在将要通过横跨火车轨道的小桥时，将两个车箱内的小球竖直向

40、上依次抛出，参观者会看到被抛出的小球在越过小桥之后会再回到相应的车厢内，关于这个实验的分析，下列说法中错误的是 （忽略空气阻力影响）（ ）a. 小球抛出后在空中运动过程中受到两个力作用，一个是火车给的向前的推力，另一个是重力b. 小球抛出后在空中运动过程中，相对于展品中行驶的火车而言是静止的c. 竖直上抛的小球水平方向不受力d. 若在小球弹出的同时，小火车突然减速运动，小球由于具有惯性，仍能恰好落回原来的孔中【答案】abd【解析】小球抛出后在空中运动过程中，不再受到火车给的向前的推力，忽略空气阻力，只受重力作用，在水平方向不受力，故a错误，c正确；小球抛出后在空中运动过程中，以展品中行驶的火车

41、为参照物，在竖直方向上，与火车之间的位置发生了变化，因此是运动的，故b错误；相对于地面，小球竖直方向做竖直上抛运动，水平方向做匀速运动，因为小球具有惯性，在水平方向保持与火车相同的速度，能落回小孔；若小火车突然减速运动，小球在水平方向的速度大于火车的速度，则落回到原来的孔的前方，故d错误，故选abd18. 如图甲所示，用手施加f1的力，使a物体沿着竖直墙面匀速下滑如图乙所示，用手施加f2的力，使b物体压在天花板上并处于静止状态其中ga=gb=10n，f1=f2=25n下列说法中正确的是（ ）a. 在图甲中，a对手的作用力为25nb. 在图甲中，a受到的摩擦力为25nc. 在图乙中，b对手的作用

42、力为15nd. 在图乙中，天花板对b物体的作用力为15n【答案】ad【解析】根据题意可知，a受到受的作用力25n，由于力的作用是相互的，因此a对手的作用力也为25n，故a正确；在图甲中，a处于静止状态，则a受平衡力作用，即a在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，因此a受到的摩擦力等于a的重力，即10n，故b错误；图乙中，手对b的作用力为25n，由于力的作用是相互的，因此b对手的作用力也为25n，故c错误；在图乙中，物体b在竖直方向上受到重力和压力作用，因此物体b在竖直方向上受到的合力为：25n-10n=15n，方向竖直向上，因此物体b对天花板的力为15n，由于物体间力的作用是相互的，因此

43、天花板对b物体的作用力为15n，故d正确，故选ad 19. 如图所示，是放在水平桌面上的两只圆筒形容器a和b，容器的底面积sa2sb在a、b两容器中分别装有体积相等的甲、乙两种液体已知液体对两容器底产生的压强相等则关于甲、乙两种液体的密度和两容器对桌面的压强p（不计圆筒形容器的质量），下面的判断正确的是（ ）a. 甲=2乙b. 甲= 乙c. pa=2pbd. pa=pb【答案】ad【解析】由于甲、乙两种液体体积相等，底面积sa =2sb ，根据h=v/s可得深度的关系：ha =hb/2 ，由两容器底受到的液体压强相等，根据p=gh变形可得=p/gh，所以，甲、乙两种液体的密度关系为甲 =2乙

44、；因为两容器底受到的液体压强相等，已知底面积sa =2sb ，由f=ps可知，甲、乙两种液体的重力：g甲 =2g乙 ；由于不计圆筒形容器的质量，则容器对桌面的压力与液体的重力相等，所以fa=2fb ；由p=f/s和sa =2sb 可知，两容器对桌面的压强关系为pa =pb ，故选ad三、实验探究选择题（本题共20分，每小题2分。 在每小题给出的四个选项中，第2024题只有一项符合题目要求，第2529题有多项符合题要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）20. 一个物体始终只受到f1和f2两个力的作用一开始物体处于静止状态且f1f0，在t1时间内保持f1不变，只改变f2的大小，

45、此过程中物体所受到的合力的方向始终与f1方向相同，表示f2大小随时间变化的图象可能是如图中的（ ）a. b. c. d. 【答案】b【解析】物体只受f1 、f2 两个力的作用而处于静止状态，说明二力是一对平衡力，现保持f1 在t1 时间内不变，只改变f2 的大小，此过程中物体受到的合力的方向始终与f1 方向相同，说明f2 大小始终小于f1 ，故只有b图象符合变化f2大小始终小于f1，故选b21. 图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是a. b. c. d. 【答案】b【解析】【分析】【详解】由于重力的方向总是竖

46、直向下的，地球上不同位置的人释放手中石块后，石块受的重力的方向是竖直向下的，也就是指向地心，故选b22. 在探究“二力平衡的条件”时，先后进行了如图甲、乙所示的实验，其中乙图将纸片旋转了一个角度，该实验是想探究二力平衡时a. 是否作用在同一直线上b. 是否作用在同一物体上c. 方向是否相反d. 大小是否相等【答案】a【解析】由题知，小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在一条直线上，纸片就会转动，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡，故选a23. 某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了以下几种猜 想：（1）与压力的大小有关；（2）与接触面积的大小有关；（3）与接触

47、面的粗糙程度有关为了验证以上猜想是否正确，该小组利用如图所示装置进行实验，实验数据如下，要验证猜想（3），应选择的三组实验的序号正确的是（ ）a. 1、2和3b. 2、4和5c. 3、4和5d. 1、6和7【答案】d【解析】要验证猜想（3），即接触面粗糙程度的关系，就要保证压力的大小和木块与木板的接触面积大小一定，即采用相同的放置方式，1、6、7三组实验符合条件，故选d24. 如图所示实验，将同一个压强计放入同种液体的同一深度，将压强计的金属盒的橡皮膜朝向不同的方向，u形管中两液面的高度差保持不变，这个现象说明：在同种液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强大小 ；若将金属盒向下移动，则u形管

48、中两液面的高度差将 填入正确的是（ ）a. 相等 变大b. 相等 不变c. 相等 变小d. 不相等 变大【答案】a【解析】由图中u形管两边液面高度差可以确定，当金属盒在液体同一深度，朝向不同方向时，压强大小相等；当金属盒向下运动时，所处深度增加，压强变大，则u形管两端液面的高度差将变大，故选a25. 日常生活中随处可见物理知识的应用，下列对一些常见情景的解释中正确的是（ ）a. 塑料吸盘挂钩能贴在光滑的墙面上，是利用了大气压强b. 用高压锅煮食物容易熟，是因为水沸点随锅内气压的增加而降低c. 锅炉水位计利用了连通器原理d. 平行于主光轴的光线经凸透镜折射后一定会聚在焦点上【答案】acd【解析】

49、大气压的综合应用；沸点及沸点与气压的关系；连通器原理；凸透镜的会聚作用使用塑料吸盘时，先挤走里边的空气，使其内部近似真空，气体压强非常小，外界大气压的作用就把它压在了光滑的墙面上；故a正确；用高压锅煮食物容易熟，是因为水沸点随锅内气压的增加而增高，故b错误；锅炉水位计的上、下两端分别与锅筒的蒸汽空间、水空间直接连接，因此水位计中水位与锅炉水位是一致的，水位计中的水位变化即为锅筒中水位的变化，利用了连通器，故c正确；d、平行于主光轴的光线经凸透镜折射后一定会聚在焦点上，故d正确，故选acd26. 物理学中用实验研究三个量（或三个量以上）之间的关系时，常采用控制变量法如图所列实验设计中利用了这一研

50、究方法的是（ ）a. b. c. d. 【答案】abc【解析】压力作用的效果与压力的大小、受力面积的大小有关；图中控制了压力的大小相同，改变了受力面积，是研究压力作用的效果与受力面积的关系，采用的是控制变量法，故a正确；滑动摩擦力的大小与压力的大小、接触面的粗糙程度有关；图中控制了接触面的粗糙程度相同，改变了压力的大小，是研究滑动摩擦力与压力大小的关系，采用的是控制变量法，故b正确；液体压强的大小与液体的密度、液体的深度有关，图中控制了液体的密度、液体的深度相同，改变了橡皮膜所对的方向，是研究液体压强与方向的关系，采用的是控制变量法，故c正确；图中是研究物距变化时，像距的变化情况，以及物像的大

51、小关系，没有采用控制变量法，故d不正确，故选abc27. 小明用如图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，把橡皮筋的下端b用细线固定在铁架台的横杆上，上端a通过细绳挂在弹簧测力计的挂钩上；将一个重为2n的钩码通过细绳挂在橡皮筋的a端，用弹簧测力计竖直向上将橡皮筋的a端拉到o点，并在竖直放置的白板上标记o点的位置，记录此时弹簧测力计的示数f1和挂钩码的细绳对a端的拉力f2；摘掉钩码，用弹簧测力计将橡皮筋的a端仍拉到o点，记录此时弹簧测力计的示数f下列说法正确的是（ ）a. 实验中先后两次都将橡皮筋的a端拉伸到o点，是为了让f与f1和f2的作用效果相同b. 实验中先后两次都将橡皮筋的a端拉伸到

52、o点，是为了让橡皮筋的形变量相同c. 如果以上实验中弹簧测力计的示数f14.8n，则f6.8nd. 如果以上实验中弹簧测力计的示数f14.8n，则f2.8n【答案】abd【解析】实验中两次将橡皮筋从a点拉伸到o点的目的是为了让f与f1 和f2 的作用效果相同即橡皮筋的形变量相同，故ab正确；同一直线反方向二力的合力等于二力之差，则f=f1 -g=4.8n-2n=2.8n，方向竖直向上，故c错误，d正确，故选abd28. 将酒精棉点燃放到瓶中，稍等片刻，用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，如图所示，鸡蛋就慢慢进入瓶内，这就是我们所说的瓶吞鸡蛋实验下列说法错误的是（ ）a. 鸡蛋有重力b. 瓶子有吸力c.

53、有大气压d. 瓶内气压大【答案】bd【解析】【分析】【详解】浸过酒精的棉花燃烧时，使瓶内的气体受热膨胀跑到瓶外，用鸡蛋封住瓶口后，瓶内气体温度降低，压强减小；此时瓶内气压小于瓶外大气压，在大气压的作用下鸡蛋被压入瓶中，该实验证明了大气压的存在，故c正确，bd错误，故选bd【点睛】29. 如图所示的各种事例中，跟大气压有关的是 ( )a. b. c. d. 【答案】abc【解析】水杯倒置水没流出，是因为大气压强对纸片向上的支持力与水所受的重力相等，大气压对纸片的支持力使水不流出，此现象与大气压有关，故a正确；用滴管吸取药液，滴管内压强小于外界大气压，药液在大气压力的作用下被吸入管内，与大气压有关，故b正确；吸盘挂钩在使用时，先挤出吸盘里面的空气，吸盘在大气压的作用下被压在墙面上，吸盘在大气压力的作用下吸在墙上，与大气压有关，故c正确；用锋利的菜刀切菜时，刀与菜的接触面