关联词的几种常见关系

1、关联词的几种常见关系 1. 并列关系。句子各部分之间的关系是并列的。表示并列关系的关联词 主要有“既又”、“一边一边”、“一方面一方面”、 “一会儿一会儿”等。 2. 递进关系。句子前后之间的关系，一般是后面的比前面的有更深一层 的意思。表示递进关系的关联词主要有“不但而且”、“不光 还”、“不仅也”等 3. 选择关系。句子中并列出几种情况，要求从中选择出一种。表示选择 关系的关联词主要有“不是就是”、“或者或者”、“要 么要么”等。 4. 转折关系。一般情况下，句子的前边说了一个意思，后边的不是顺着 前边的意思说，而是转了一个弯，和前边的意思相反。表示转折关系 的关联词主要有“尽管还是”、“

2、虽然但是”等。 5. 假设关系。句子的前一部分假设一种情况，后一部分是假设的情况实 现后的结果。表示假设关系的关联词主要有“如果就”、“即使 也”、“哪怕也”、“与其不如”等。 6. 条件关系。句子的前边提出条件，后边说明在这个条件下会产生的结 果。表示条件关系的关联词主要有“只要就”、“只有才”、 “无论都”、“不管总” “仅管还”等。 7. 因果关系。一般是句子的前一部分表示原因，后一部分表示结果。表 示因果关系的关联词主要有“因为所以”、“既然就 所以是因为”等。 8. 取舍关系。句子中的一部分说出舍弃的一面，另一部分说出釆取的一 面。表示取舍关系的关联词主要有“宁可也不”、“与其不 如

3、”等。 关联词练习： 1. （）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的 重任。 2. 很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。 3. （）困难有多大，我们（）能克服。 4. （）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。 5. （）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。 6.刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。 7我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。 ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。 9.他（ ）牺牲自己，（ ）暴露党的组织。 10同学们（）走着，（ ）谈论着。 11（）是什么人，谁向我们指出（）行。 12小李在学习上（）有这么好的

4、成绩，是（）他平时刻苦学 习的结果。 13（）风浪再大，我（）要把你送过河去。 14.王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。 15（）多读多练，（ ）会提高作文水平。 16我们的教室（）宽敞（）明亮。 17现在我们的生活水平（）有了提高，（ 18（）没有老师的耐心教育和帮助，我（ 步。 19（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（ ）还要注意节约。 ）不会有这么大的进 ）能像雨来游得这么好 的却没有几个。20.（ ）人人都献出一点爱, 世界（）会变成美好 的人间。 21( ）走到天涯海角，我（ 22凡卡（ ）在城里受罪，（ ）不会忘记自己的祖国。 ）回到乡下爷爷那里去。 23邱少云（ ）牺牲

5、自己，（ ）暴露 伏部队。 24（）工作再忙，他每天晚上 ）挤出时间学习英语。 学校。 26他把他的大提包扔在一边，怀里（）紧紧地抱着一个纸箱子。 27( 28( 29 30 31. 32 33. ( 34 ) ) ) ) ）没有成功。 我做了充分准备，这次试验（ ）要按时完成任务。 ）下个星期再去游乐园吧。 ）要从下面钻出来。 困难再大，我们（ 明天下雨，我们（ 石块有多重，小草（ ）说了，（）不怕发表。 ）我很了解他。 ）那些外国人会讥笑我们, （ 王平和我同桌三年，（ 我们一定要把京张铁路修好，否则（ ）会是中国工程师失去信心。 他干的活计（）速度快，（）质量好。 ）这种草，（）是坚韧的

6、草。 ）载客多，（ 35( 36这艘轮船( 37.江涛（ 38（ 的生活 一场大雪过后，孩子们在雪地上（ ）速度非常快。 ）刻苦学习，（ 在社会主义新中国，少年儿童（ ）学习成绩一直保持优秀。 ）能过上幸福 39. 40 41. 42 43 44 45 ）堆雪人， ） 他真正下了苦功，（）成绩有了很大的提高。 ）学习和品德都很好，（）身体也很好。 ）我要参加体育锻炼。 能掌握科学技术。 很懂事。 要坚持到校学习。 他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（ （ 他（ （ （ 弟弟 我的身体不好，（ 刻苦地钻研，（ ）年纪小，（ 46( 风吹雨打，我们（ （）打雪仗。 那么谦虚。 47. 48- 49. 50- 51. （ 我班的杨帆同学（ 张华同学（ 双休日，我们（ （ 李老师 （ ）踢足球，（ ）自己学习好，（ ）到公园去玩，（ ）身体不好, ）一直坚持给我们上课。 ） ） ）我们的国家现在还不够发达, 爱打篮球。 还愿意帮助别人。 ）去野外郊游。 ）再过几年，一定 会