2019-2020学年山东省淄博市高一(上)期中物理试卷

1、2019-2020 学年山东省淄博市高一（上）期中物理试卷一、单选题（本大题共8 小题，共32.0 分）1. 下列说法正确的是 ( )A. 质点是忽略物体的大小和质量，把物体看成一个点，是一种理想化模型B. 描述物体的运动必须选择地面或静止的物体为参考系C. 位移是描述物体空间位置变化快慢的物理量D. 坐标系能定量地描述物体的位置及位置的变化2. 超速行驶非常危险， 2019 年 10 月 15 日 9 时，在某高速公路上， 由于超速行驶发生了重大交通事故， 交警勘测现场发现肇事车辆的速度达到了 180?/?，教援车队经过 40 分钟到达现场，之后又行驶 3000m 把受伤的人员送到了最近的医

2、院，下列说法正确的是 ( )A. “ 2019 年 10 月 15 日 9 时”指的是时间B. “ 40 分钟”指的是时间C. “速度达到了 180?/?”中的速度指的是平均速度D. “ 3000m”指的是位移3. 关于加速度和速度，下列说法正确的是( )A. 加速度是描述速度变化快慢的物理量B. 加速度为零，速度一定为零C. 加速度的方向和速度的方向一定相同D. 速度越大，加速度越大4. 如图所示的 ?- ?图象反映了甲、 乙两车在同一条直线上行驶的位移 - 时间关系，下列说法正确的是 ( )A. 甲车的速度大小为 5?/?B. 甲车和乙车同时同地开始运动C. 5s时两车相遇D. 两车运动的

3、方向相同5.雨中行车需要保持较大的行车距离，假设某汽车以30?/?的速度行驶，采取制动后，刹车距离为90m，如果以 50?/?的速度行驶，以同样大的加速度刹车，则刹车距离为 ( )A. 100mB. 200mC. 250mD. 500m6.在半球形光滑碗内，斜放一根筷子，如图所示，筷子与碗的接触点分别为A、B，则碗对筷子 A、B 两点处的作用力方向分别为 ()A. 均竖直向上B. 均指向球心 OC. A 点处指向球心O， B 点处竖直向上D. A 点处指向球心O，B 点处垂直于筷子斜向上7.钢球 A 自塔顶自由下落2m 时，钢球 B 自塔顶下方6m 处自由下落，两钢球同时到达地面，不计空气阻力

4、，重力加速度为2)10?/? ，则塔高为 (A. 24mB. 16m40NC. 12mFD. 8m、 ?的合力为，分力 ?的方向与合力的方向成 30角，下8.已知两个共点力?211列说法正确的是 ()第1页，共 10页A.若2403?，则1803?33?的大小为?一定等于B.若的大小为20N，则 ?一定等于2?213?C.若的大小为35N，则 ?只有一个可能值?21D. 若 ?21的大小为45N，则 ?可能有两个值二、多选题（本大题共4 小题，共16.0 分）9. 如图所示，物体AB C均处于静止状态，各接触面与水平地、 、面平行。物体 A 受到的摩擦力为? ，物体 B 受到的摩擦力为? ，?

5、1?2物体 C 受到地面的摩擦力为?，物体 B 受到的水平拉力 ?= ?，?31物体 C 受到的水平拉力 ?2= 2?，则下列说法正确的是 ()A.?1= ?B.?2= ?3，方向水平向左，方向水平向左C.= 0D. ?3= ?，方向水平向右10. 2008 年北京奥运会，我国运动员陈一冰勇夺吊环冠军，其中有一个高难度的动作就是先双手撑住吊环，然后身体缓慢下移，开始时两根绳处于竖直方向，之后双臂缓慢张开到如图所示位置，则在两手之间的距离增大的过程中，与吊环相连的两根绳上的拉力 ?(两个拉力大小相等 ) 及它们的合力 F 的大小变化情况为( )A. T增大B.D.F增大C.T减小F 不变11.

6、如图所示为六个共点力， 相邻两个力间的夹角为 60 ，大小如图所示，则它们的合力 ( )A. 大小为 6FB. 大小为 6 3?C. 方向与 5F 的方向相同D. 方向无法确定A B它们的速度 -时12. 、 两车在同一直线上做匀变速直线运动，间图象如图所示，其中?= 4?时，两车并排行驶，下列说法正确的是 ( )A. A、 B 两车的运动方向相反B. ?= 0时， A 车在前， B 车在后C.D.?= 8?时， A、 B 两车还会并排行驶一次在相遇前， A、 B 两车的最远距离为20m三、实验题（本大题共1 小题，共20.0 分）13. 某小组进行“探究小车的速度随时间变化的规律”的实验。(

7、1) 关于本次实验，下列说法正确的是_( 填正确答案标号 ) 。A.电磁打点计时器用4 的直流电源6?B.频率为 50Hz 的电源，打点周期为 0.02?C.应先释放纸带，后接通电源D.处理纸带时，可以舍弃点迹密集和不清晰的点(2) 某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率?=50?，在纸带上打出的点中， 选出零点， 因保存不当， 纸带被污染， 如图所示， A、B、C、D 为依次排列的4 个计数点，相邻两个计数点之间有4 个计时点，仅能读出其中 3 个计数点到零点的距离：? = 16.6?，? = 126.5?， ? = 624.5?。?第2页，共 10页可由以上信息推知

8、：相邻两计数点的时间间隔为_s。打C点时物体的速度大小为_?/?。物体的加速度大小为 _(用 ?、 ?、?和 f表示 )。?写出一种影响测量结果误差的因素：_。四、计算题（本大题共3 小题，共32.0 分）14. 在水平面上一个质量为 ? = 2?的物块 A 与水平轻弹簧一端连接， 弹簧另一端加一个水平向右的拉力 F ，当弹簧的伸长量为 0.2?时，物块 A 仍处于静止状态，已知弹簧的劲度系数 ?= 500?/?，物块 A 与水平面间的动摩擦因数 = 0.5， ?= 10?/?2 。(1) 画出物块 A 的受力示意图；(2) 求物块 A 受到水平面的支持力大小和摩擦力大小。15. 一滑块由静止

9、开始从无限长斜面顶端匀加速下滑，第5s末的速度为6?/?，求：(1) 滑块运动的加速度和第 4s末的速度；(2) 滑块运动后 7s 内的位移；(3) 滑块第 3s内的位移。16. 汽车前方 120m 有一自行车正以 6?/?的速度匀速前进， 汽车以 18?/?的速度追赶自行车，若两车在同一条公路不同车道上做同方向的直线运动，求：(1)经多长时间，两车第一次相遇？(2)若汽车追上自行车后立即刹车，汽车刹车过程中的加速度大小为2，则再2?/?经多长时间两车第二次相遇？第3页，共 10页第4页，共 10页答案和解析1.【答案】 D【解析】 解： A、质点是忽略物体的大小和形状，把物体看成一个点，是一

10、种理想化模型。故 A 错误；B、参考系是选作当成不动的物体，研究物体运动时可以选择任意其它的物体当参考系，不需要一定选择静止的物体，故B 错误；C、速度是描述物体空间位置变化快慢的物理量。故C 错误；D 、为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。故D 正确故选： D。物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题。参考系是选作当成不动的物体，可以选择任意物体。建立坐标系的意义是为了定量地描述物体的位置及位置的变化，要根据问题的实际需要，建立合适的坐标系。沿直线运动建立直线

11、坐标系，在平面上运动建立平面直角坐标系。知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略。掌握建立坐标系的目的以及方法是解题的关键。2.【答案】 B【解析】 解： A、“ 2019 年 10 月 15 日 9 时”指的是时刻，故A 错误；B、” 40 分钟“指的是时间。故B 正确；C、“速度达到了 180?/?”中的速度指的是瞬时速度。故C 错误；D 、“3000m”指的是路程。故D 错误。故选：B。时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，在难以区分是时间还是时刻时，可以通过时间轴来进行区分。平均速度不

12、一定等于速度的平均值。 瞬时速率是瞬时速度的大小。 物体经过某一位置的速度是瞬时速度。物体在某一过程上的速度是指平均速度。本题要注意区分时间和时刻、平均速度与瞬时速度，关键抓住对应关系：平均速度与一段时间或位移对应，瞬时速度与时刻或位置对应。3.【答案】 A【解析】 解： A、加速度是描述速度变化快慢的物理量，故A 正确B、加速度为0，速度不一定为0，如匀速直线运动，故B 错误C、加速度的方向和速度的方向无确定关系，可能相同，也可能相反，故C 错误D 、速度大小与加速度大小无确定关系，速度很大，加速度可能很小，故D 错误故选： A。加速度是描述速度变化快慢的物理量，加速度是矢量，方向与速度变化

13、的方向相同，速度是描述物体运动快慢的物理量，速度是矢量，方向是物体运动的方向。掌握加速度和速度的概念和物理意义，知道速度与加速度的无确定有关系。4.【答案】 C【解析】 解： A、甲车做匀速直线运动，速度为?20= = 4?/?A错误。甲?5，故B、甲、乙两车同时不同地开始出发，甲车从原点出发，乙车从?0处出发，故 B 错误。C、图象相交表示相遇，故C 正确。第5页，共 10页D 、斜率代表速度，知甲车的斜率为正，沿正方向运动，乙车的斜率为负，沿负方向运动，两车运动的方向相反。故D 错误。故选： C。位移 - 时间图象的斜率等于速度，倾斜的直线表示匀速直线运动。两图象的交点表示两车相遇。斜率的

14、正负表示速度方向。对于位移时间图象，关键要抓住斜率等于速度，位移?= ? - ?，来分析图象的物理21意义。5.【答案】 C【解析】 解： ?25125= 30?/?= ?/?2= 50?/? =?/?139汽车以 30?/?的速度行驶，采取制动后，2? = 2?11汽车以 50?/?的速度行驶，采取制动后，2? = 2?22联立解得： ?250?，故 ABD 错误， C 正确；2 =故选： C。根据速度位移的关系式可求得刹车的加速度大小，再由速度位移的关系式可求得以50?/?的速度行驶刹车行驶的距离。本题考查了匀变速运动的速度位移的关系式的应用，把握加速度大小相等即可求解，基础题目。6.【答

15、案】 D【解析】 解：碗对筷子A、 B 两点处都有支持力。在 A 处：筷子与碗的接触面是碗的切面，碗对筷子的支持力垂直切面指向筷子，根据几何知识得知，此方向指向球心O，即 A 点处碗对筷子的支持力指向球心O。在 B 处：筷子与碗的接触面就是筷子的下表面，所以 B 点处碗对筷子的支持力垂直于筷子斜向上。故选： D。支持力是一种弹力，其方向与接触面垂直，并且指向被支持物弹力通常有三种：支持力、压力和拉力对于球形物体，若两个物体是点与点接触型，支持力常常指向球心7.【答案】 D【解析】 解：解：根据 ? =12，?2得： A 球下落 2m 所需时间为：2?=10?，?1=?5B 球下落的高度为 ?=

16、 ? - ?2?2(?-6)B 球下落的时间为： ? = ? = 1012对 A 球有： ? = ?(?1+ ?)?2解得： ? 8?。故选： D。A 球下落高度 a 的时间即为 A 球下落的时间比B 球下落的时间长的时间，分别对AB 两球运用自由落体位移时间公式即可解得解决本题的关键知道自由落体运动的运动规律，结合运动学公式灵活求解，基础题8.【答案】 A第6页，共 10页【解析】 解：已知一个分力有确定的方向，与F 成 30夹角 ( 如图中的虚线代表的分力 ?1的方向 )，的大小为40与 F 垂直，则?一定等于 803?A、若 ?23?13 ，则?23 ，故 A正确；B的大小为20N，则

17、?与 ?垂直，则 ?一定等于，故B错误；、若 ?221120 3?C、若 ?2的大小为35N，而另一个分力的最小值为?30=20?，大于分力的最小值，小于合力 F ，根据力的平行四边形定则，结合几何性质，所以?的情况两解的，那么 ?的大小方向也12是两种的，故C 错误；D 、同理，若?2的大小为 45N，大于合力，则 ?可能有一个值，故D 错误。1故选： A。已知合力的大小为40N，一个分力 ?的方向已知，与F 成 30夹角，另一个分力的最小1值为 ?30=2?，根据三角形定则，结合几何关系，即可求解。解决本题的关键知道合力和分力遵循平行四边形定则， 知道平行四边形定则与三角形定则的实质是相同

18、的，要会通过画三角形的方法来解决力的问题。9.【答案】 BD【解析】 解：，因 A、 B、 C 均处于静止状态，则对 A、 B、 C 整体受力分析知，整体受?C?=有向右的摩擦力， 由平衡条件得： ?3到向右的拉力 1 、向左的拉力 2 ，所以地面对?2 -?1 = ?；对 B 受力分析可知，在水平方向上，B 受到向右的拉力与向左的摩擦力，由二力平衡得? = ?= ?。?21对 A 来说，假如受到C 对 A 的摩擦力，则找不到一个与摩擦力平衡的力，故A 不受摩擦力的作用。故选： BD。先用整体法对 A、 B、 C 受力分析，可以求出C 与地面间的静摩擦，然后用隔离法分别对 A、B 受力分析，可

19、以分别求出A、 B 所受摩擦力大小与方向。对物体受力分析是解题的关键，整体法、隔离法的交替使用是解题的基础，同时要能掌握假设法、正确判断物体的运动状态，才能正确解答本题。10.【答案】 AD【解析】 解：对运动员受力分析，受到重力、两个拉力，如图：由于两个拉力的合力?= ?不变，且夹角变大， 故两个拉力T 不断变大； 故 AD 正确、BC 错误；故选： AD。三力平衡时，任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线；将一个力分解为两个相等的分力，夹角越大，分力越大，夹角越小，分力越小。本题关键作图后，根据三力平衡条件，运用合成法分析讨论，注意由物理情景，作出物理模型，并能正确使用物理规律，是解题

20、的三步曲。第7页，共 10页11.【答案】 AC【解析】 解：力 F 与4F 的合力大小为 ?1 = 3?，方向与 4F 相同；力 2F 与 5F 的合力大小为 ?= 3?，方向与5F 相同；2力 3F 与 6F 的合力大小为 ?3= 3?，方向与6F 相同；由此得知， ?与 ?的夹角为 120，合力大小为3F，方向与 ?方向相同，132则 6 个力的合力大小为? = 6?的方向，故 AC 正确， BD 错误。合，方向沿 5F故选： AC。物体共受到 6 个共点力作用，先将同一直线上的两个力进行合成，求出合力，再将这三个合力进行求解6 个力的合力。本题是多个力的合成，技巧是先将同一直线上的力进

21、行合成。合成时不能将力遗漏。12.【答案】 BD【解析】 解： A、A、 B 两车的速度都是正值，代表两车运动方向相同。故A 错误。B、并排行驶前， B 车速度比 A 车速度大， 说明开始时 A 车在前， B 车在后， 故 B 正确。C、 ?= 4?后， A 的速度比 B 车的速度大，两车不会再相遇，故C 错误。D 、相遇前， A、 B 两车的距离越来越小，开始时距离最大，根据图象可知最大距离?=104正确。2?= 20?。故 D故选： BD。根据速度的正负判断A、B 两车的运动方向，根据A、B 两车的运动情况确定A、B 两车的最远距离。解决本题的关键要理解速度时间图线的物理意义，知道速度的正

22、负表示速度方向，图线与时间轴围成的面积表示位移。13.【答案】 BD0.12.492(?-3?+2?)?刻度尺读数有误差75【解析】 解： (1)?、电磁打点计时器用4 6?的交流电源，不是直流电源，故A 错误；B、电频率为50Hz 的电源，打点周期为0.02?，故 B 正确；C、实验时，先接通电源，后释放纸带，故C 错误；D 、在进行实验数据处理前，应先选择一条点迹清晰的纸带，舍弃点密集部分，适当选取计数点，故 D 正确。故选： BD；(2) 打点计时器打出的纸带每隔 4 个点选择一个计数点，则相邻两计数点的时间间隔为： 5?= 0.1?。? =? 根据间的平均速度等于点的速度得?= 2.4

23、9?/?2?。 匀加速运动的位移特征是相邻的相等时间间隔内的位移以2均匀增大，即 ?=?2，所以有：?2，?= ?+ ?22 ，?= ?+ ?= ?+ 2?2 ，? = 2? + 3? ?(? -? )-2(?-? )2所以： ?=(? -3? +2? )? ? ?=?；2753? 影响测量结果误差的因素，除刻度尺自身有系统误差，也有偶数误差，比如：刻度读数误差。故答案为： (1)?；(2) 0.1 ； 2.49 ； ； 刻度尺读数有误差。第8页，共 10页(1) 解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项；(2) 纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的

24、点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度。游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读。 螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读。注意单位的换算，能够知道相邻的计数点之间的时间间隔，熟练应用运动学规律解决实验问题。14.【答案】 解： (1) 物体受到重力、支持力、弹簧的拉力和摩擦力，受力分析如图所示；(2) 根据胡克定律可得弹簧的弹力大小为：? = ?弹解得 ?弹 = 500 0.002? = 1?支持力 ? = ?= 20?最大静摩擦力? = ?= 5? ? ，?弹物体处于静止状态，根据平衡条件可得摩擦力：?

25、= ? = 1?。弹答： (1) 画出物块A 的受力示意图如图所示；(2) 物块 A 受到水平面的支持力大小为20N，摩擦力大小为 1N。【解析】 (1) 物体受到重力、支持力、弹簧的拉力和摩擦力，由此画出受力示意图；(2) 根据胡克定律可得弹簧的弹力大小，竖直方向根据平衡条件求解支持力，求出最大静摩擦力判断运动情况，根据平衡条件可得摩擦力。计算摩擦力，首先要根据物体的受力情况，判断物体的状态，确定是什么摩擦力，再选择解题方法：静摩擦力由平衡条件求解，而滑动摩擦力可由公式或平衡条件求解；当两个物相对静止时，受到的是静摩擦力；当两个物体之间发生相对运动时，受到的是滑动摩擦力。15.【答案】 解：(1)由?= ? + ?得： ?=?-?0?02代入数据得：?= 1.2?/?则第 4 秒末的速度为：?4 = ?= 4.8?/