2021期末动员主题班会

1、2021期末动员主题班会第一条一、活动背景临近期末，老师们精心挑选试题，精心准备，学生们也花时间检查不足，填补空白。但是，还是有一部分同学紧张不起来，依然一副懒洋洋的样子，对老师的教导充耳不闻。我们班也存在这种现象。分析原因后发现，这些学生学习习惯一直很差，考前老师都拍了照：不好好学习怎么对得起父母？这样以后怎么考上大学？等等。孩子们听了太多这样的建议，所以麻木了，所以我想到了如何以一种替代的方式来激发他们的学习兴趣。于是，我想到了以寻求自我价值为主题的班会。二、活动的目的让学生通过发现自己的优势来建立自信。利用他们强烈的集体荣誉感鼓励他们努力学习。三.活动准备1.写下你为班级做了什么。2.写

2、下一节最让你感动的课发生了什么。期末考试动员主题班会四。活动过程(a)进口主题我们一起经历了将近一年的风风雨雨。今年你为你的班级做了什么？你在其中发现了什么优势？这就是我们今天要讨论的话题：寻求自我价值。(2)班会常规1.宣誓2.唱班歌(3)拓展主题1.我为210班做过什么？2.剩下的10天210班还能做什么？第四，分析主题课时：一个课时1)根据学生的写作总结我为210班做的事情。1.值班2.考试取得好成绩3.在各种比赛和比赛中取得好成绩4.班干部为班级服务5.永远把班级荣誉放在第一位2)展示一些班级学生活动的图片3)剩下10天210班还能做什么？1、回顾近期表现：(1)有进步的同学，2)一直

3、努力的同学，3)上课表现不好的同学，4)平时表现不好的同学。)讨论结束后，请有资格的同学站出来说说自己的情况。2.以后还能为班级做什么？讨论后请学生回答。老师总结：A三场比赛B期成绩不错3.应该怎么做？讨论后请学生回答。老师总结：A努力创造一个优胜班B致力于努力学习动词（verb的缩写）总结我们这样做是为了什么？(讨论，总结)1、体现我们的价值。2.让210班的辉煌记录在靖江中学的光辉历史上。不及物动词活动评估1.自我评价：主题班会很成功。通过讨论记录，学生可以发现自己的优势，激发学生的学习兴趣。让学生在备考期间充满活力。2.纠正和反馈第2条时光飞逝。离期末考试还有十几个学习日，也就是说，我们

4、只有不到三周的时间来迎接我们的重大考验。它体现了你过去五年或一年的心血，反映了你五年或一年的学习成绩，考验你五年或一年的学习是否能成为一名合格的小学生或顺利进入一个新的层次。它是小学阶段最基础也是最简单的资格考试，但它决定了你能否成功进入更高的层次继续学习。老师和你谈话，希望学生们在不久的将来注意到这一点。毕竟这是检验你小学这五年学习成绩最重要的一次考试，或者说是对你过去一年的重要考验。父母、老师、亲戚朋友，包括你自己，都在期待着考试的最终结果，期待它能让大家满意，关系到你能否顺利进入中学继续学习，进入更高的年级。你这样认为吗？因此，请不要低估它，更不要忽视它。这样的考试谁能成功？认真的，态度

5、端正能认真答题的，能认真听讲按时完成作业的。如果你之前不是这样，那剩下的10天学习就一定是这样，这样你期末考试后就可以开心了，然后就可以开心的提升到一个新的水平。在过去的一年里，看你在语言、数学、英语、科学等各科成绩如何，能否以合格的成绩进入新的年级，就看学生了。上周我们学校组织了一次教学测试，测试大家期中考试后的数学学习情况。老师只有一个目的，提醒那些没有认真学习的同学。如果你想通过这次考试进入一个新的年级，这是不可接受的。根据测试结果，部分学生和班级取得了满意的成绩，但部分班级和学生没有取得满意的成绩。你什么意思？说明学生没有按照老师的要求去做，而是期中考试后学习落后了。从我们的卷子表面看

6、，有同学乱涂乱画，把卷子当成作业本和检查卷子。这样的试卷不合格，不能升到新的年级。从我们的考试态度来看，部分同学考试时左顾右盼，不花时间答题，答题后不认真检查，洋洋自得，自以为是。从学生的回答来看，有些学生在考试中态度不端正，不能在规定的时间内完成试卷(有些学生没有完成第二页的整页，有些学生漏掉了问题)，或者没有按照要求回答问题。如果我们过去一年的成绩不能体现在试卷上，这样的学生能顺利进入新的年级吗？一个小测试可以反映一个阶段的成绩，但不代表整体水平。p希望这次考好的同学保持自己良好的学习状态，争取在期末考试中发挥出正常水平。迎接期末考试主题班会而对于那些没有考好的同学，怎么办呢?上周考试结束

7、后，我问了一些同学，难不难?不难。不难成绩怎么样?不理想。为什么?有的同学在考场上拿到卷子一看，这么容易，小菜一碟，三下五除二，搞定。成绩一出来，傻眼了：不会吧，怎么搞的怎么搞的，问你自己啊。而对于有的同学来说，这卷子恐怕也不太好对付。心里本来就没底，拿到考卷一看，天哪，这一道有点难，那一道也不大会，还有这一道好像都没见过，这可怎么办一下子就慌了手脚。其实试题并没有把你难倒，而是你自己先把自己给吓叭下了。你再仔细看看，再定心地想想，你会发现，其实你也是会做的，有的是老师最近几天才给你们讲过，才给你们练过的，只不过有可能数字变了，叙述的方式变了，也有可能仅仅是题目中的某个事物变了一下，然而万变不

8、离其宗，许多东西都是有规律可循的。只要你把这一点想通了，就没有什么大不了的了。同学们，即将到来的期末考试说难不难，说简单也不简单，你认真复习了，你认真答题了，肯定不难，否则就难了。迎接这次考试，同学们应该像一个战士，我们的目标不是敌人，不是堡垒，而是一道道你其实很熟悉的题目;你的任务不是去消灭它们，而是去和它们沟通，去和它们交朋友，去和它们共同携手，去共同完成一份优美的答卷!所以，老师希望所有同学能跟上各学科老师的教学步伐，上课认真听讲、按时完成作业、不会的问题考前一定要弄明白，不会写的字、不认识的单词，考前一定要会读、会默。凡是课堂上不遵守纪律的同学，课堂上不认真听讲的同学，不能按时完成作业的同学，都希望你从今天开始改正缺点，争取期末考试时成绩有很大的进步。否则老师就要想，你能顺利升入新的年级吗?你长大了的表现体现在哪里呢?老师也希望同学间能互相团结，同学之间要比纪律、比学习、比团结，看哪个班级中哪个组最好?看哪个组作业完