班级心理活动策划怎么写

1、班级心理活动策划怎么写第一条人生是一首节奏动人的诗，跌宕起伏，时而激昂轰轰，时而低沉颓丧。虽然我们不是生活在繁忙的城市，但我们的生活节奏很紧张。繁重的学习任务让我们像绷紧的弦，一点也不敢放松。我们这些刚踏入大学校园的大一新生，变得焦躁不安。因此，我们班20xx2761组织了这次心理健康促进活动，具体内容如下：一、活动主题：释放灵魂，享受生活。推开用爱锁住心灵的门二.活动时间：20xx-12-2(初步确定)3.地点：美丽城市(初步)四.参与者：20xx2761班全体同学等。动词（verb的缩写）活动计划：为了配合学院心理健康促进部的相关工作，开展心理健康促进月的一系列活动，我们班20xx2761

2、将以“让灵魂飞翔，享受生活，用爱推开锁心之门”为主题召开交流会。具体活动计划如下：1.组织全班一起去烧烤，让学生在枯燥的学习生活后放松一下。2.烧烤的时候玩个小游戏“猜猜我是谁”，让学生从别人的反馈中认识自己，感受被别人理解的感觉。(操作：每人发一张白纸，写下3-5句描述自己的话，比如：我就是。不写名字，把纸折起来放在中间，然后每人拿一张，打开纸的内容，让大家猜猜是谁写的，猜的人要说原因。我引导大家表达猜别人或者被别人猜的感受。)3.让学生主动讲述自己的成长故事，引导大家带着虔诚的心去听别人的故事。4.让全班同学围成一个圈，畅所欲言，增进同学之间的友谊。5.全班唱了一首朋友结束活动。不及物动词

3、活动的目的和意义：通过这项活动，促进学生的心理健康，建立相互信任和接受的关系，用学生的感情和爱推开自己锁着的门，增加班级凝聚力，释放心灵，享受生活。真正达到这个活动的目的，“用爱推开锁着的门”。第2条首先，活动的主题：心和愿望二.活动背景：当我们离开家乡，进入河南师范大学的时候，已经不是小孩子了。我们不仅要学会照顾自己，还要学会照顾室友和朋友。然而，我们这些一直在避风港长大的人，却无法适应这种快速的变化。学生在学习和生活中主要存在以下问题：1.有些学生还处于被动学习状态，不知道如何安排自己的学习时间和生活时间，有些是盲目的。2.个别学生性格内向，在集体活动中胆小害羞，不愿意表达自己。3.高中很

4、多同学都是班里最好的，对自己的定位也很高。面对外界有人的环境，他们无法很好地调整自己的心态。4.目前，班上的学生很难聚在一起。每个人在宿舍都过得很开心，但是他们和班上其他同学的交流却很少。大学生心理活动策划书。三.活动目的：1.希望通过策划这次活动，同学们可以敞开心扉，畅所欲言。希望借此机会拉近同学之间的距离，加深彼此的了解。3.丰富学生的课余时间，让学生在学习后放松。四.活动时间地点：20xx年12月2日，教室609五.活动筹备：1.将教室里的桌椅摆放成方形，便于交流。2.提前把要求的内容写在黑板上，便于活动2的开展。3.把学生的名字分别写在纸条上，放在瓶子里，方便活动3。4.提前准备好精美

5、的便利贴，活动5结束后发给学生，方便活动6的收集和理想发展。不及物动词预算：五个奖九元，一个折纸一元，一共十元。七.活动：1.一名心理委员会成员致开幕词，介绍了这次活动的背景和目的。2.我测试一下运气：学生会根据黑板上的内容开始游戏测试。测试结束后，指定的人会宣读结果，衡量你的人生命运。3.相识：指定一个人画两张事先准备好的纸标签，然后随机画两个学生。后两个同学要把自己对前两个同学的了解说出来。说不清的话，同学们自我介绍一下，做五组。4.我说我的心：请说。如果你能说说你高考时的感受，那就说说你第一次考试来临时的感受。5.在抢凳子的游戏中，赢家会得到相应的奖品，输家会受到相应的惩罚，并根据成语的

6、意思做出相应的表情或动作。6.收集理想：请写下自己的理想，放在愿望瓶中，由特定的人保存，高三后打开看看愿望是否实现。7.心理委员会将做总结发言。8.后续工作：活动结束后，将桌子恢复原貌，打扫教室，擦黑板第3条简介：从进入大学到现在，随着毕业时间的到来，一些学生对就业仍然很迷茫，学生需要对就业心理有一个迫切的认识。这已经成为我们班不可忽视的问题。我们有必要召开一次就业心理学的班会，让我们班的学生更多地了解就业心理学，增强面试能力，提高技能。一、活动名称：外国语学院08班就业心理学习活动二.活动主题：工作，我能行！第三，活动期间，间：20xx年4月27号四、活动地点：教室五、活动方式、内容：1、在教室举办一场关于创业和找工作辩论赛，通过辩论赛，让同学对就业方向有一个更好的了解。2、做一个关于自主创业的调查分析的presentation，让同学了解就业趋势。更好的把握就业方向，找准路子。3、播放学长学姐关于就业的见解的视频，更直观的把握在就业时，应如何表现。六、设计思路和活动亮点：通过辩论赛的形式，让同学们切身感受不同同学对就业的想法，是同学能够对自己的就业心理，思路有一个更好的把握。七、实施条件：教室可以利用八、活动过程：1、准备阶段：A、需要物品：奖品(调动同学的活动积极性)，摄像机(拍摄学长学姐关于就业的视频)B、提前告知同学辩论赛流程、分类，使同学能