学习计划书的格式

1、学习计划书的格式学习打算书的格式怎么样制定学习打算书呢？ 一份好的学习打算大致包括三方面的内容。一、进行自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎么样学习的 那个咨询题，所以制订打算前首先进行自我分析。1、分析自己的学习特点，同学们能够认真回忆一下自己的学习事情，寻出学习特 点。各人的学习特点别一样：有的经历力强，学过知识别易不记得；有的理解力好，老师说 一遍就能听知道； 有的动作快但经常错； 有的动作慢却很认真。 如在数学学习中有的理解力 强、应用题学习好； 有的善于进行口算， 算得比较快， 有的经历力好， 公式定义记得比较牢； 有的想象力丰富，善于在图形变换中寻出规律。因此几何

2、学习比较好你能够全面分析。2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位 置，还常用 好、较好、中、较差、差 来评价。二是和自己数学成绩的过去事情比，看它的 进展趋势，通常用 进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向， 正确的学习目标能催人奋进， 从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。 没有学习目标， 就象闲逛在街头别知走向何处的流 浪汉一样，是对学习时光的极大白费。确定学习目标首先应体现学生德智体全面进展的教育方针， 其次要按照学校的教育 要求，此外还要依照自己的学习特点和现状。固然还可思考一些社会因素家庭事情。学习目

3、标要具有适当、明确、具体的特点。适当 算是指目标别能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心， 使打算成为一纸空文；过低了， 无需努力就能达到，别利于进步。 要依照自己的实际事情提 出经过努力可以达到的目标 .明确 算是指学习目标要便于对比和检查。如：将来要努力学习，争取更大进步这一目标就别明确，怎么样努力呢？哪些方面要有进步？假如必为： 数学课语文课都要仔 细预习。数学成绩要在班级达到中上水平。 如此就明确了，未来是否达到就能够检查了。具体 算是目标要便于实现，如怎么样才干达到数学中上水平 这一目标呢？能够具体化为： 每天做 10 道计算题， 5道应用题， 每个数学公式都要准确无疑

4、地背出来， 等等。三、科学安排时刻 确定了学习目标之后，就要经过科学地安排。使用时刻来达到这些目标。要符合 全面、合理、高效 的要求。全面 在安排时刻时，既要思考学习，也要思考歇息和娱乐，既要思考课内学习， 还要思考课外学习，还要思考别同学科的时刻搭配。合理 要寻出每天学习的最佳时刻，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于经历和考 虑；有的则晚上学习效果更好， 要在最佳时刻里完成较重要的学习任务， 此外注意文理交叉 安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。高效 要依照情况的轻重缓急来安排时刻，普通来说，把重要的或困难的学习任务 放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而

5、把比较容易的放稍后去做。此外，较 小的任务能够放在零星时刻去完成，以充分做到见缝插针。一天中供自己安排的时刻都是分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学， 下午放学到吃晚饭前， 吃晚饭后到睡觉。 同学们要紧应在这四段时刻里统筹安排自己的学习 日子内容。在进行时刻安排时，还要注意以下两点：1、要突出重点 也算是说， 要依照地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学 科在时刻上赋予重点保证。2、要有机动时刻，打算别要排太满太紧，贪心的打算是难以做到的。 定了打算，一定要实行，别按打算办事，打算是没实用的。为了使打算别降空，要 对打算的实行事情定期检查。 能够制定一具打算检查表， 把什么时刻完成

6、什么任务达到什么 进度，列成表格，完成一项，就打上 √ 。依照检查结果及时调整修改打算，使打算越 定越好，使自己制定打算的能力越来越强。学习打算书（一） 时刻过得真快啊，转眼间我就从三年级小学生变成了即将上初中的六年级大学生， 为了自己能考上一具好初中，因此我制定了以下打算书：一、仔细听说。上课仔细听说、仔细记笔记、回家仔细做作业、把当天所学的课程 都复习一遍、把翌日要学的课程预习一遍。二、仔细完成作业。保证按质、按量完成老师布置的作业。三、多做题。每天做数学、语文、英语复习题各一套。四、疑惑就咨询。 假如在做作业或做复习题的时候遇到可不能的题，就要咨询家长、老师和同学，假如还可不

7、能，就要上查，直到会为止。五、每天都要保持好的心态。 假如以烦躁（类似）的心情学习， 是学可不能知识的。六、每天至少运动二十分钟。 好的躯体是好成绩的基础， 假如连自己的躯体都垮了， 那就什么都学别了了。七、阅读课外书。多阅读名着，如：三国演义、西游记、水浒传八、改掉坏毛病。我们要改掉自己的坏毛病，如：字体别工整、抄作业别然它们就 会妨碍我们的学习成绩。九、说文明，知道礼貌。作为少先队员，别仅要尊老爱幼，恭敬师长，还要乐于帮 助，别人时间紧记遵守规则。我临时能想出来的就这几条。 为了能考上一具好初中， 因此在新的学期里我会更加 努力，争取每一门功课都能取得好成绩，做一名出色的好学生。学习打算书

8、（二）一、学会预习，逐步提高自学能力成功的预习能激发学生的求知欲望， 促使学生自觉地自学书本知识， 而预习的效果 怎么又直接反映了学生对知识的理解程度。 在预习的过程中， 教师应为学生谋求一条考虑探 究的道路， 也算是设计预习提纲， 让学生按照预习提纲指导学生阅读书本知识， 发觉疑难咨 询题，让学生带着咨询题，有预备走进课堂，变学生被动同意为主动参与学习。如此，别仅 能使学生养成良好的预习适应，而且能培养自学能力。二、学会听课，提高听课质量听课是学生学习的中心环节，要处理好听、思、 记三者之间的关系。 听课用感官同 意知识，由会听到听会其间还有一具过程。思是思维活动，要想深刻理解，抓住事实上质

9、， 还必须经过学的独立考虑，要促使学生养成善思、 勤思、 深思的良好适应。 记是为听和思服 务，是听课中重要一环。记笔记要掌握好时机，记重点、记难点、记疑点、记解决咨询题思 路和办法等。三、学会复习，巩固所学知识 复习是再现课堂情景，抵制或消除遗忘的措施，也是及时消化知识，加深理解，使 知识系统化的一种办法。 在课后复习要和做习题联系在一起， 要求学生在做作业前， 首先要 回顾所学内容，然后再做作业。复习要及时，持之以恒，要在遗忘前复习，使暂时性经历向 较长性经历转化。 常用的经历办法有理解经历法和誊写经历法等。 复习一定要科学安排时刻， 有打算地复习，就产生了一定的效果。四、学会检查，寻到知

10、识别脚在每学过一具单元或经过一定的学习时期后，教师要引导学生对前一段的学习事情作一回忆，从而确信成绩、总结经验，寻出别脚之处，寻觅改进办法，为进一步学习打好基 础。检查的方式不少，要注重平时自我检查，经常寻一些练习题定时、定量进行自我测验。“学校计划 下学期英语教研组计划 ”学校工作计划 别详一、指导思想：在教务处的领导下， 团结奋斗， 协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩 固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、 乐观积极向上的融洽的教研新风貌， 在上届中 招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。 二、奋斗目标：1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育； 2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备 课组按照 五个一 要求，做好教研工作，即 统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作 业，统一测试 。4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。 三、具体措施：1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习； 2、降实各备课组教学进度表及教学打算；3、有的放矢地开展第二课堂活动 初一年组织学生单词竞赛；初二年组织学生进行能力比赛；初三年组织学生进听力比赛；其中初一年有条件的话多教唱