初级技能生活照料第五节安全防护课件

1、初级技能生活照料第五节安全防护1 初级技能生活照料部分 南京市社会儿童福利院 初级技能生活照料第五节安全防护2 第五节 安全保护 本节重点 了解意外伤害的定义、分类和性质 熟悉意外伤害的报告程序 掌握意外伤害的预防方法，减少其发生 初级技能生活照料第五节安全防护3 一、玩具清洗和保养及存放方法 玩具的清洗 简单清洗：把玩具放入1:99的稀释家用漂白 水中浸泡30分钟，再用清水清洗。 复杂清洗：初级技能，P66 玩具的清洁与保养 经常清洗，充分暴晒 初级技能生活照料第五节安全防护4 根据玩具的类型不同确定清洁与保养的方法 种类方法频率 塑料泡清水，或消毒清洗法每周一次 绒毛紫外线 干洗或自行清洗

2、 每周一次 每两周一次 布制紫外线灯 依照包装上清洁方式清洗 每周一次 每两周一次 木制暴晒每周一次 电子干净的布沾水擦拭每周一次 初级技能生活照料第五节安全防护5 如何存放玩具 玩具安全知识 定期进行检查 初级技能生活照料第五节安全防护6 二、不同年龄期儿童玩具选择的原则 护理员可根据儿童评估后的情况，挑选符 合孩子当前的能力的玩具。 肢体残疾的儿童可在医生或康复师的建议 下挑选玩具。 掌握不同年龄段儿童选择玩具的类型。 初级技能生活照料第五节安全防护7 三、意外伤害及其预防 意外伤害的定义 是指意料之外的突发事件造成孤残儿童的伤害， 除了身体伤害外，还包括心理伤害。 意外伤害的分类 1.按

3、照伤害的程度分 2.按照国际疾病分类标准分 3.按照伤害的原因分 4.按照上的性质分 初级技能生活照料第五节安全防护8 儿童意外伤害发生的原因 1.与周围环境密切相关，不同年龄段引起的 伤害原因也不同。 2.儿童福利机构的孤残儿童大多存在生理和 心理的缺陷。 3.伤害一旦发生，若处理不当会造成永久性 损伤，加重其残疾程度。 初级技能生活照料第五节安全防护9 意外伤害的报告原则 意外发生后，立即向所在科室报告，采取 逐级口头汇报，给予进一步处理，事后向 院级领导做出书面报告，对重大责任伤害 应报告等地民政局。 报告示意图：报告示意图： 护理员（教师、护士、医生）班长业 务副科长、科长业务副院长院

4、长上 级主管领导 初级技能生活照料第五节安全防护10 1.院内发生的意外 2.院外发生的意外 3.调查相关责任人，并根据情节及伤害程度 决定是否报案 4.24小时内，第一当事人或责任人或专管领 导写出详细的书面报告。 5.重大灾害性事故的处理方法 6.事故处理不当的，要对相关人员追究相应 责任并予以严肃处理 初级技能生活照料第五节安全防护11 意外伤害的预防 1.预防走失 门卫管理：登记进出 交接班管理：交接班及时清点人数 儿童安全管理：注重儿童的社会适应能 力的培养和开展儿童安全教育 护理员的安全教育：加强护理员的防走 失意识 初级技能生活照料第五节安全防护12 2.预防烫伤：加强热源管理 饮食供应 生活场所 盥洗沐浴 冬季取暖 初级技能生活照料第五节安全防护13 3.预防摔伤 消除环境中的不安全因素 定期安全检查 保持地面清洁干燥 上下楼梯 活动中的安全 床档和保护性约束 初级技能生活照料第五节安全防护14 4.预防食物中毒 养成良好的卫生习惯，严格按照操作流程 和卫生要求正确制备食物，最大限度地降 低食物中的风险。 把好采购验收关 把好食品加热关 把好生熟分开关