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1、2021短时间提高高考成绩心得体会 汇报人:XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.距高考还有两个多月的时间,每年在这个时候,许多高三同学都会问:在短期内有什么方法可以较大幅度提高弱势学科的成绩吗?高三的最后两个月应该如何分配各科的学习时间呢?怎样才能让高三复

2、习有效果呢?笔者认为,在这两个月内,要在稳定优势学科的基础上抓薄弱学科的学习,抓差补漏,抓基础是可以提高复习效果和高考成绩的。抓薄弱学科,抓差补漏,就要对你目前的学习实际状况进行盘点,做出详细的分析,再采取最适合自己独特情况的策略,这样才能对症下药,不能眉毛胡子一把抓,捡了芝麻丢了西瓜。目前广泛使用swot分析法(自我诊断法),可以更深刻了解自己当前的状态。swot分析法是一种能够较客观而准确地分析和研究现实情况的方法,可以将问题按轻重缓急分类,明确哪些是目前亟需解决的问题,哪些是可以稍微拖后的事情,哪些属于战略目标上的障碍,哪些属于战术上的问题。swot分析很有针对性,有利于做出较正确的决策

3、。在发达国家许多公司、医院、政府机构、学校,不管是盈利机构,还是非盈利机构,都经常用这种方法进行分析,一年、一季度、甚至一两个月搞一次。他们已经习惯了对目前的情况,存在的问题、条件和环境的变化经常进行了解分析,以期得到较清晰、连续的跟踪,并根据自己的发展目标,做出一套相适应的计划和规范来保证达到目的。swot四英文字母分别代表:streagth、weakness、opportunity、threat。意思分别为:s,强项、优势;w,弱势、劣势;o,机会、机遇;t,威助、对手。第一部分为sw,主要用来分析内部条件。第二部分为ot,主要用来分析外部条件。下面我就根据高三某同学的实例,利用swot方

4、法进行分析。高三一学生第二轮复习的swot分析:strength:1、第一轮复习中对知识点掌握的比较全面。2、复习有计划、有规律,能按部就班,有条不紊,且精力充沛。3、学习基础扎实,不模棱两可。4、学习效率高,能按时保质保量完成老师布置的各项任务。weakness:1、知识点掌握的比较零散,还没有形成清晰的知识网络。2、语文、英语作文得分率偏低,经常拉分。3、解一般难度的题目尚可,但综合题、难题的解题却常常没有思路。4、解题速度慢,正确率低。5、考试心态不稳定,容易受到情绪影响,成绩忽上忽下,不稳定。opportunity:1、英语高考听力计入总分,自己的听力水平较高,占据有利地位。2、班级学

5、习气氛很好,同学讨论问题风气浓。3、近几年数学试题难度呈现逐年下降的趋势,有利于自己成绩的提高。threat:1、前有学习尖子生,后有中等生的围追堵截,自己的竞争力不明显,如果难题不能攻克,而中等难度题目又不细心,则极易被淘汰。2、有自满情绪,对其他同学的进步不敏感。从上述分析来看,该同学内部和外部情况从总体上来讲还是不错的,但如果不抓紧对未来的分析,采取进一步措施,则很快就会滑向劣势。可以说他是较好地完成了第一轮复习的各项任务,但还没有转化成应对考试的实际能力。随着复习的进一步推进,在进入第二、三轮复习,不能提高把知识转换成解题的高得分率和高速度,则势必会遇到麻烦;如果不能适应,原来的优势也

6、就不存在了,在高考中就会被淘汰。根据swot分析,给出该同学下一步行动建议:1、进一步梳理知识网络,尽快形成对知识体系的完整认识。2、加大解题的训练强度,从解题的正确率和速度两方面进行训练,在一段时间内集中突破(如利用38+2全国各地高考模拟试题,在规定的时间内连续做完40套试题中的阅读理解,再自己总结解题技巧。)通过大运动量的实际锻炼,可以在较短的时间内取得很大的进步。3、每周摘抄一篇语文作文、英语作文,学到优秀文章的一些通式通法;每周在规定的时间内写完一篇语文作文、英语作文,锻炼快速构思、快速成文的能力,文章工整誊写在作文纸上,提高写字的速度和美观性。4、在每次模拟考试中注意锤练自己的考试心理素质。不断加强对考试时各种突发事件的危机处理能力(例如考试中遇到难题一时做不出来怎么办,某一门考砸了怎么办,在某次模拟考试中总分较低名次降了怎么办等等。)5、用适当时间练习英语听力,巩固优势。6、要提高自己的细心程度,要做到会做的题目一分不丢。总之,考生对自己目前的状况分析得越清楚、越透彻、

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