部编人教版七年级语文下册配套练习册名著默写答案含解析

1、新部编人教版七年级语文下册配套练习册名著默写答案含解析一、部编七年级语文下册名著默写1默写填空（ 1） _，一览众山小。（ 2） _，自缘身在最高层。（ 3）可怜夜半虚前席， _。（ 4） _，青草池塘处处蛙。（ 5）予独爱莲之 _，_。（ 6）木兰诗中描写战争环境恶劣的句子是_， _。（ 7）陋室铭中表明陋室不陋的原因的句子是： _， _。【答案】 （ 1）会当凌绝顶（ 2）不畏浮云遮望眼（ 3）不问苍生问鬼神（ 4）黄梅时节家家雨（ 5）出淤泥而不染；濯清涟而不妖（ 6）朔气传金柝；寒光照铁衣（ 7）斯是陋室；唯吾德馨【解析】 【分析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几

2、遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“凌、淤、濯、涟、朔、柝、陋、唯、馨”等字词的书写。故答案为： 会当凌绝顶 不畏浮云遮望眼 不问苍生问鬼神 黄梅时节家家雨 出淤泥而不染， 濯清涟而不妖 朔气传金柝， 寒光照铁衣 斯是陋室 ， 唯吾德馨【点评】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。2多读多背经典诗文是提高语文素养的有效途径之

3、一。请工整、规范地默写古诗文名句。（ 1）岱宗夫如何？ _。 _，阴阳割昏晓。（杜甫望岳）（ 2）万里赴戎机，关山度若飞。 _， _。（木兰诗）（ 3）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。_， _。（王安石登飞来峰）（ 4）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。_， _。（龚自珍己亥杂诗）（ 5）人以德立身，不管身处多么恶劣的环境，只要品德高尚，人格魅力便会芳香四溢。正如刘禹锡陋室铭中所云： _， _。【答案】 （ 1）齐鲁青未了；造化钟神秀（ 2）朔气传金柝；寒光照铁衣（ 3）不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层（ 4）落红不是无情物；化作春泥更护花（ 5）斯是陋室；惟吾德馨【解析】 【分析】默写题作答时，

4、一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“朔、柝、畏、遮、惟、德馨 ”等字词容易写错。故答案为： 齐鲁青未了， 造化钟神秀 朔气传金柝， 寒光照铁衣 不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层 落红不是无情物， 化作春泥更护花 斯是陋室 ， 惟吾德馨【点评】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。3古诗文默写。（ 1）万里赴戎机， _。（木兰诗）（ 2） _，吟鞭东

5、指即天涯。 （龚自珍己亥杂诗）（ 3）不畏浮云遮望眼， _。 （王安石登飞来峰）（ 4）可怜夜半虚前席， _。 （李商隐贾生）（ 5）杨花榆荚无才思， _。 （韩愈晚春）（6） _ ，散入春风满洛城。（李白春夜洛城闻笛）（ 7）陆游游山西村中，描写山间水畔景色，寓含丰富人生哲理的千古名句是：_， _。（8）周敦颐的爱莲说中，最能概括莲的高贵品质的句子是：_，_。【答案】 （ 1）关山度若飞（ 2）浩荡离愁白日斜（ 3）自缘身在最高层（ 4）不问苍生问鬼神（ 5）惟解漫天作雪飞（ 6）谁家玉笛暗飞声（ 7）山重水复疑无路；柳暗花明又一村（ 8）莲；花之君子者也【解析】 【分析】默写题作答时，一是

6、要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“度、苍生、惟、疑、柳暗 ”等字词容易写错。故答案为： 关山度若飞； 浩荡离愁白日斜； 自缘身在最高层； 不问苍生问鬼神 ； 惟解漫天作雪飞； 谁家玉笛暗飞声； 山重水复疑无路；柳暗花明又一村； 莲；花之君子者也【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。4用诗文原句填空，并写出部分的作者和出处。（ 1）可怜夜半虚前席， _。

7、（李商隐春夜喜雨）（ 2）姑苏城外寒山寺， _。（张继枫桥夜泊）（ 3）政入万山围子里， _。（杨万里过松源晨炊漆公店）（ 4）有约不来过夜半， _。（赵师秀约客）（ 5） _，一览众山小。（ _望岳）（ 6） _，化作春泥更护花。（龚自珍乙亥杂诗）（ 7）苔痕上阶绿， _。（刘禹锡陋室铭）（ 8）古诗文中很多名句被后人反复引用，从而有了新的意义，如陆游游山西村中的“， 柳 暗 花 明 又 一 村 ”； 又 如 王 安 石 _ 中 的 “不 畏 浮 云 遮 望 眼 ，_。 ”【答案】 （ 1）不问苍生问鬼神（ 2）夜半钟声到客船（ 3）一山放出一山拦（ 4）闲敲棋子落灯花（ 5）会当凌绝顶；杜

8、甫（ 6）落红不是无情物（ 7）草色入帘青（ 8）山重水复疑无路；登飞来峰；自缘身在最高层【解析】 【分析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意 “凌 ”“帘”“缘”等字词的书写。本题的（ 5）和（ 8 ）还考查了诗人和作品。故答案为：不问苍生问鬼神；夜半钟声到客船；闲敲棋子落灯花；会当凌绝顶；杜甫；落红不是无情物；草色入帘青；山重水复疑无路；登飞来峰；自缘身在最高层【点评】本题考查的是古诗文

9、的识记和默写。考生在平时要熟记教材要求背诵的篇目，要理解句子的意思，在做题时要读懂题目，不要张冠李戴，其次要注意正确书写，不能出现错别字，考生在平时就要加强训练，循序渐进。5名句默写。（ 1）桃李不言， _。（ 2） _，可笑不自量。（ 3）皮之不存， _。（ 4） _，吾将上下而求索。（ 5）不患人之不己知， _。（ 6）见贤思齐焉， _。（ 7） _，寒光照铁衣。（8）木兰诗中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是：_， _。（ 9）成语扑朔迷离出自木兰诗哪两句诗： _， _。【答案】 （ 1）（ 2）（ 3）（ 4）（ 5）（ 6）（ 7）（ 8）；（ 9）；【解析】 【分析】本题考查学生对

10、古诗文名句的认知能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错字。注意重点字 “蹊”“蚍蜉 “、 戎 凳子的写法。故答案为： 下自成蹊； 蚍蜉撼大树； 毛将焉附； 路漫漫其修远兮； 患不知人也； 见不贤而内自省也；（ 7）朔气传金柝；（ 8）万里赴戎机，关山度若飞；（ 9）雄兔脚扑朔 ,雌兔眼迷离。【点评】本题考查的是古诗词。古文的背诵和默写。学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。答题时应注意，记忆性默写，要求学生直接默写写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵记识，尤其是不仅能背诵，还要能默写，

11、至今已不要出现错别字。6古诗文名句默写。（ 1） _，隔江犹唱后庭花 (杜牧泊秦淮 )（ 2）可怜夜半虚前席， _。 (李商隐贾生 )（ 3）转转不已， _？(纪昀河中石兽 )（ 4）杨万里的过松源晨炊漆公店中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理的句子是：_， _。（ 5）赵师秀约客中写诗人一直伴着孤灯，焦急地等待所约的客人，营造出孤灯、夜雨、寂寞氛围的句子是： _，_。【答案】 （ 1）商女不知亡国恨（ 2）不问苍生问鬼神（ 3）遂反溯流逆上矣（ 4）政入万山围子里；一山放出一山拦。（ 5）有约不来过夜半；闲敲棋子落灯花。【解析】 【分析】本题考查学生

12、对诗文的背诵、默写能力。复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；第三要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。这样才能应对各类题目的考查。本题中，要注意“遂 ”“溯 ”的书写。故答案为： 、 商女不知亡国恨 、 不问苍生问鬼神 、 遂反溯流逆上矣 、政入万山围子里、一山放出一山拦 、有约不来过夜半、闲敲棋子落灯花。【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。平时长积累，边读边写。答题时笔画要清晰，

13、答完后要检查，避免低级错误。7古诗文名句默写。（ 1） _，系马高楼垂柳边。（王维少年行（其一）（ 2）谁家玉笛暗飞声， _。（李白春夜洛城闻笛）（ 3） _，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）（ 4）兰溪三日桃花雨， _。（戴叔伦兰溪棹歌）（ 5） _，别有天地非人间。（李白山中问答）（ 6）独坐幽篁里， _。（王维竹里馆）（7）木兰诗中表现征程遥远、木兰身手矫健的诗句是_， _。（ 8）爱莲说中比喻君子不同流合污的句子是：_， _。（ 9）杨万里的过松源晨炊漆公店一诗中蕴含人生哲理，不断战胜困难的句子：_， _。【答案】 （ 1）相逢意气为君饮（ 2）散入春风满洛城（ 3）杨花榆荚无才思（ 4）

14、半夜鲤鱼来上滩（ 5）桃花流水窅然去（ 6）弹琴复长啸（ 7）万里赴戎机；关山度若飞（8）出淤泥而不染；濯清涟而不妖（9）政入万山围子里；一山放出一山拦【解析】 【分析】根据平时对古诗文的积累答题，注意“荚、窅、啸、戎、淤、濯、涟、政”容易写错。故答案为： 相逢意气为君饮； 散入春风满洛城； 杨花榆荚无才思； 半夜鲤鱼来上滩； 桃花流水窅然去； 弹琴复长啸； 万里赴戎机，关山度若飞； 出淤泥而不染，濯清涟而不妖；（ 9）政入万山围子里，一山放出一山拦【点评】此题考查诗文的背诵、理解与默写能力。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，首先不要混淆了所背的内容；其次是在记忆、

15、积累的基础上加以理解、应用和赏析。8诗文默写。（ 1） _，不亦君子乎？（ 2） _，从头到脚都是新的，它生长着。（朱自消春）（ 3）南宁的秋天，仍然繁花似锦，绿意盎然，这让人不觉想起刘禹锡秋词中一反众人悲秋主题的经典诗句：_， _。（ 4）春节即将来临，离乡打拼的游子对故乡的思念之情愈发浓烈。请借用李益夜上受降城闻笛中的两句诗表达这份乡愁：_，_。（ 5）请完整默写晚唐诗人李商隐的夜雨寄北：_， _， _【答案】 （ 1）人不知而不愠（ 2）春天像刚落地的娃娃（ 3）自古逢秋悲寂寥；我言秋日胜春朝（ 4）不知何处吹芦管；一夜征人尽望乡（ 5）君问归期未有期；巴山夜雨涨秋池；何当共剪西窗烛；却

16、话巴山夜雨时【解析】 【分析】此题考查的是名句的默写。需要注意“愠 ”、 “芦 ”的书写。理解型默写（3）抓关键词 “一反众人悲秋主题”，（ 4）的关键词是 “对故乡的思念之情”。故答案为： 人不知而不愠； 春天像刚落地的娃娃； 自古逢秋悲寂寥；我言秋日胜春朝； 不知何处吹芦管；一夜征人尽望乡； 君问归期未有期；巴山夜雨涨秋池；何当共剪西窗烛；却话巴山夜雨时。【点评】本题考查的是古诗词。古文的背诵和默写。学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。答题时应注意，记忆性默写，要求学生直接默写写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵记识，尤其是不仅能背诵，还要能

17、默写，至今已不要出现错别字。9用课文中的语句回答下面的问题。（ 1）文中点明狼假装睡觉的神态的句子是：_。（ 2）文中点明狼假装睡觉的目的的句子是：_。（3）文中描写 “径去 ”之狼动作及心理活动的句子是：_。（ 4）文中发表评论、点明主旨的句子是： _。【答案】 （ 1）目似瞑，意暇甚（ 2）盖以诱敌（ 3）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也（ 4）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳【解析】 【分析】该题考查的是古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。（ 1）目似瞑，

18、意暇甚（注意 “暇 ”的书写）（ 2）盖以诱敌（ 3）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也（注意“隧”的书写）（ 4）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳故答案为： 目似瞑，意暇甚； 盖以诱敌； 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也； 禽兽之变诈几何哉？止增笑耳【点评】做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。10 综合性学习。郑振铎背井离乡，在茫茫大海上，在驶向异国他乡的客轮上，借助小燕子这一可爱艺术形象，抒发了浓浓的乡愁，主题深刻感人。（1） “乡愁 ”是众多文学作品共同的主题，请调动你的积累，默写

19、两句关于“乡愁 ”的诗句。（2）仿写。乡愁是故乡那一对对飞翔的燕子乡愁是一棵没有年轮的树乡愁是 _乡愁是 _【答案】（ 1）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。夕阳西下，断肠人在天涯。（2）一杯浓浓的酒；一轮圆圆的月【解析】 【分析】（ 1）解答时，首先要弄懂诗句大意，在此基础上，筛选符合要求的诗句即可。（ 2）本题旨在考查学生仿写能力，通过题中所给的例句，将自己想说的话用合适的语言表达出来，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理即可。如：乡愁是一杯浓浓的酒；乡愁是一轮圆圆的月。【点评】本题主要考查学生筛选信息、模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有

20、理即可。11 你所在班级正在开展“交友之道 ”的主题班会，请你积极参加并完成以下任务。（ 1）请你写出交友的 2 个成语典故或 1 联诗句。（ 2）请你为本次活动拟写一段开场白。【答案】 （ 1）伯牙绝弦；割席断交；桃园结义。海内存知己，天涯若比邻。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（ 2）同学们，我们的一生中总会交到很多朋友。朋友是风雨中的一把伞，雨停了还可以遮太阳。朋友是急转弯处的一棵树，有你一句话，我就撑得住。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。那么怎样才能交到更多好朋友呢？请大家围绕交友之道各抒己见吧！【解析】 【分析】本题考查学生的综合性学习能力。（1）本题考查对诗句和成语的积累能力。这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。（ 2）这是一道综合性学