部编人教版七年级语文下册名著阅读专项训练

1、新部编人教版七年级语文 下册名著阅读专项训练一、部编七年级语文下册名著阅读1 下面文段，完成小 。但当 A 和他的副手扑到它身上去的 候， 个 西 出一道黑色的液体， 是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我 的眼睛都被弄得昏花看不 了。 次 斗延 至一刻 之久。怪物打 了，受 了，死了，最后 我 出地方来，溜入水中不 了。A 全身血 ，站在探照灯附近，一 也不 ，眼 着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。（ 1）以上文段 自海底两万里，A 的人物是 _（填写人名）。（ 2） “ 次 斗 ”指小 中哪个精彩片段？ 要叙述 片段的故事情 ，并分析 情 表 了 A 怎 的性格特

2、征。【答案】 （ 1）尼摩（船 ）（ 2） “ 次 斗 ”指的是 “章 ”片段。在大西洋， “ 螺号 ”遭到章 的 ，被迫浮出海面，船上的人在尼摩船 的 下，拿斧 刀叉与章 展开血 ，一名船 惨死，尼德 也遭遇危 ，幸 尼摩船 所救。 持 一刻 的 斗， 于打 了章 。 一情 表 了尼摩船 英勇 、不畏 、富有同情心的性格特征。【解析】 【分析】（ 1）此 非常 ，根据 海底两万里的人物的了解可知答案。（ 2）根据 部名著故事情 的 累分析和概括即可。故答案 ： 尼摩（船 ） “ 次 斗 ”指的是 “章 ”片段。在大西洋，“ 螺号 ”遭到章 的 ，被迫浮出海面，船上的人在尼摩船 的 下，拿斧

3、刀叉与章 展开血 ，一名船 惨死，尼德 也遭遇危 ，幸 尼摩船 所救。 持 一刻 的 斗， 于打 了章 。 一情 表 了尼摩船 英勇 、不畏 、富有同情心的性格特征。【点 】 本 考 海底两万里人物和情 的熟悉程度，平 部小 ，要 累其中比 重要的人物和章 内容， 就能 而易 地答此 的 了。 此 考 人物形象和故事情 的 累。 本中“名著 ”所推荐的篇目都 真 ，包括主要内容、故事情 ，人物形象等都 熟 ，做 ，静下心来，按照 干要求，仔 回 思考作答。2 名著 段，完成下列 。行者笑道：“老人家，茶 倒不必 。我 你： 扇仙在哪里住？”老者道： “你 他怎的？ ”行者道： “适才那 糕人

4、，此仙有柄 芭蕉扇 。求将来，一扇息火，二扇生 ，三扇下雨，你 方布种收割，才得五谷养生。我欲 他 来扇息火焰山 去，且使 方依 收种，得安生也。”老者道： “固有此 ，你 却无礼物，恐那圣 不肯来也。”三藏道： “他要甚礼物？”老者道： “我 里人家，十年拜求度。四猪四羊，花 表里，异香 果， 美酒，沐浴虔 ，拜到那仙山， 他出洞，至此施 。”行者道： “那山坐落何 ？ 甚地名？有几多里数？等我 他要扇子去。”老者道： “那山在西南方，名 翠云山。山中有一仙洞，名唤芭蕉洞。我这里众信人等去拜仙山，往回要走月，计有一千四百五六十里。 ”行者笑道：“不打紧，就去就来。”那老者道：“且住，吃些茶饭

5、，办些干粮，须得两人做伴。那路上没有人家，又多狼虎，非一日可到。莫当耍子。”行者笑道：“不用，不用！我去也！ ”说一声，忽然不见。那老者慌张道 “爷爷呀！原来是腾云驾雾的神人也！ ”（ 1）请根据选文的内容说说孙悟空这人物形象。（ 2）在西游记中，孙悟空还有其他几个称呼。请从下列称呼中任选一个，依据原著简述与该称呼的由来相应的故事情节。美猴王 弼马温 齐天大圣【答案】（ 1） 说话和气有礼，尊敬长者； 自信，不惧艰险； 关心民众疾苦；本领高强，神通广大。（ 2） 美猴王：在花果山上，猴玩耍时，偶然发现水帘洞，众猴约定谁能入水帘洞中探个究竟，就拜谁为王。结果孙悟空率先进去，又把众猴都带了进去，所

6、以众猴拜他为“美猴王”。 粥马温：孙悟空向东海龙王借得“金箍棒 ”，龙王向玉帝告发，玉帝派人把他骗到天庭，封给他一个管天马的小官“粥马温 ”。【解析】 【分析】（ 1）通过对行者的语言描写，突出其说话和气有礼，尊敬长者；“我欲寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收种，得安生也。”突出其关心民众疾苦；“我这里众信人等去拜仙山，往回要走月，计有一千四百五六十里。”“不用，不用！我去也！说一声，忽然不见。”突出其自信，不惧艰险；本领高强，神通广大。（ 2）从美猴王、弼马温、齐天大圣称呼中任选一个，叙述与该称呼的由来相应的故事情节即可。如，齐天大圣：孙悟空得知“弼马温 ”只是一个看马的小官后，知道自己

7、上当受骗，心头火起，打出天门，回到花果山，树起了“齐天大圣 ”的大旗。故答案为： 说话和气有礼，尊敬长者； 自信，不惧艰险； 关心民众疾苦； 本领高强，神通广大。 美猴王：在花果山上，猴玩耍时，偶然发现水帘洞，众猴约定谁能入水帘洞中探个究竟，就拜谁为王。结果孙悟空率先进去，又把众猴都带了进去，所以众猴拜他为“美猴王”。 粥马温：孙悟空向东海龙王借得“金箍棒 ”，龙王向玉帝告发，玉帝派人把他骗到天庭，封给他一个管天马的小官“粥马温 ”。【点评】 阅读名著，尽可能的写点读后感，这样阅读名著才会更有意义。阅读名著最好读原著，也可以读一些介绍性的文字，总之对一些名著方面的常识要熟悉。做此类常识题，注意

8、题干要求答什么，简要回答即可； 该题考查的是名著内容的掌握。在通读原著的基础上完成即可。”美猴王 ”-在与群猴玩耍时，偶然发现水帘洞，众猴约定谁能人水帘洞中探个究竟，谁便可被拥为王。石猴勇敢跳人瀑布中探洞，并引群猴人洞，被拥为”美猴王 ”；3阅读下面名著选段，完成小题。祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头 有 候一个多月不剃一回。他的 也不 究了，什么新 旧 的，只要 份儿小就好。拉上 ，稍微有点甜 ，他就中途倒出去。坐 的不答 ，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着 ，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿 ，要是高 的 ，他 肯

9、跑一气， 把 人落在后 。在 种 候，他也很会掏坏，什么横切 的 ，什么故意拐硬弯，什么 扭着后面的 ，什么抽冷子 前面的 一把，他都会。原先他以 拉 是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危 。 在，他故意的耍坏；摔死 也没大关系，人都 死！凡是以前他所混 的宅 ，他都去拜 ，主人也好，仆人也好， 面他会 一套 ， 几个 ；没有 ，他央求 点破衣服，衣服到手 上也 了 ， 上 了烟酒。他低着 思索，想坏主意，想好一个主意就能 比拉一天 多的 ；省了力气，而且 ，他 得非常的上算。（ 1）祥子是 _（作者）的 篇代表作 _中的一个人物形象。 部作品描写来自 村的淳朴健壮的祥子，到北平 生 ，三次

10、又三次失去，并 于堕落到生活的谷底的故事。（ 2）祥子 待拉 的 度和以前相比 生了哪些 化？什么原因造成祥子 生活 度的 化？（ 3） 合祥子的一生 祥子是怎 由人 成“ ”的？【答案】 （ 1）老舍； 子（ 2）原来祥子拉 勤快， 惜 ，肯 力； 在 得 不 究，稍有甜 就倒 ，拉 慢，不肯 力。造成 化的原因是：社会 他的剥削 迫，使他的 梦多次被破 ，而生活的重担依然如故，甚至尤有 之，加上周 人 他的不理解。（ 3）祥子由人 “ ”，是他人生道路上的三部曲： 在自食其力的 中充 自信与好 ； 在畸形 合的家庭中痛苦无奈地 扎； 在三起三落的极度 望中扭曲了灵魂最 堕落成走 。【解析】

11、 【分析】（ 1） 祥子 述的是中国北平城里的一个年 好 、充 生命活力的人力 夫祥子三起三落的人生 。（ 2）第一 ： 小 ，可知原来祥子拉 勤快， 惜 ，肯 力。由此文段中的“他的 也不 究了，什么新 旧 的，只要 份儿小就好”“原先他以 拉 是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危 。 在，他故意的要坏；摔死 也没大关系，人都 死”等句子，可以看出他 不是那么看重， 待拉 的事也没有那份小心与 真了。也就是 他由一个正直有上 心的人， 得狡猾、 占便宜了。第二 ：根据小 累，我 知道 祥子 生 大 化的是 个社会，社会的黑暗 力 他想凭着自己的力气来 造新生活的想法破 。（ 3）祥子来自 村

12、，在他拉上租来的洋 以后，立志 一 自己拉，做一个独立的 者， 的祥子是一个憨厚能干、 好 、自信、要 、淳朴善良的青年。祥子在 了三起三落后他 失了 于生活任何企求和信心，从上 好 而 自甘堕落。 个悲 有力地揭露了旧社会把人 成鬼的罪行，也是 当 社会病 的 刺。根据以上分析作答即可。故答案 ： 老舍； 子； 原来祥子拉 勤快， 惜 ，肯 力； 在 得 不 究，稍有甜 就倒 ，拉 慢，不肯 力；造成 化的原因是：社会 他的剥削 迫，使他的 梦多次被破 ，而生活的重担依然如故，甚至尤有 之，加上周 人 他的不理解； 祥子由人 “ ”，是他人生道路上的三部曲： 在自食其力的 中充 自信与好 ；

13、 在畸形 合的家庭中痛苦无奈地 扎； 在三起三落的极度 望中扭曲了灵魂最 堕落成走 。【点 】 文学常 的考 主要集中在中外的作家、作品、文学流派、文体知 等，重点 本涉及到的和 典 中列出的作品，平 注意 累，理出 索，形成体系。死 硬背作者名字、 名及 中的重要人物； 掌握名著中的重要故事情 是 考的基本策略， 要在平 与同学交流 ，多关注名著中易 的故事情 ，只要 真、仔 ，就不会出 。 期 持下去， 名著情 的辨析能力一定会提高； 本 考 了人物形象和故事情 的 累。考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情 ，另一方面需要 人物心理和性格有充分的了解，能 概括作者的写作目的和名著的主要内容

14、。4附加 是早晨 10 点。太阳光在相当 斜的角度下，投射在水波面上，光 由于曲折作用，像通 三棱 一 被分解，海底的花、石、植物、 壳、珊瑚 物，一接触被分解的光 ，在 上 出太阳分光的七种不同 色。 种所有 淡 色的 交 ，真正是一架赤、橙、黄、 、青、 、紫的彩色 的万花筒， 之，它是十分 究的水彩画家的一整套 色！看来 在是神奇， 在是有眼福！我怎 才能把我心中所有的新奇感 告 康塞 呢？怎 才能跟他一 出 呢？我怎 才能跟尼摩船 和他的同伴一 ，利用一种 定的 号来 达我的思想呢？因 没有更好的 法，所以我只好自己 自己 ，在套着自己 袋的 盒子里面大声叫喊； 然我知道， 些空 消耗

15、的空气恐怕比 定的要多些。 着 的美景，康塞 跟我一 惊奇的欣 着。 然， 个守本分的人，要把眼前 些形形色色的植虫 物和 体 物分 ，不停地分 。 地都是腔 物和棘皮 物。 化不一的叉形虫，孤独生活的角形虫， 的眼球虫，被人叫作雪白珊瑚的 起作蘑菇形的菌生虫，肌肉 在地上的白 翁 布置成一片花地；再 上 了天 子的 花石疣，散在沙 像星宿一般的海星， 是小虫的海 ， 一切真像水中仙女手 的精美花 。 的花彩因我 走路 所引起的最 微的波 而 起来。把成千成万散布在地上的 体 物的美 品种， 海扇，海槌 ，当那 真正会跳 的 ，洼形 ，朱 胄，像天使翅膀一般的袖形 ，叶 ，以及其他 多多的无

16、无尽的海洋生物，践踏在我的脚底下，我心中 在 受， 在惋惜。但是我 不得不走，我 前 ，在我 上是成群 的管状水母，它 伸出它 的天 色触 ，一 串的 在水中。 有月形水母，它那带乳白色或淡玫瑰红的伞，套了天蓝色框子，给我们遮住了阳光。在黑暗中，更有发亮的半球形水母，为我们发出磷光，照亮了我们前进的道路！（ 1）请简要概括选段内容。（ 2） “我 ”在尼摩船长的邀请下邀游了海底的很多地方，除了选文中的地方，你还能从原著中找出其他三处吗？ _ 。 _ 。 _ 。（ 3）请联系选段内容及原著其他情节，谈谈你对康塞尔的认识。【答案】 （ 1）我们一行人在海底散步的情景。（ 2）珊瑚王国；印度采珠场；

17、亚特兰蒂斯海底遗址（ 3）选段中的康塞尔有丰富的知识，喜欢给动植物分类。原著中他跳下大海勇救教授及南极被困时将氧气留给主人都可看出他是一个衷心耿耿的人。【解析】 【分析】（ 1）文本叙写的对象是“我们一行人 ”，第 1 段叙写的是 “我们 ”欣赏海底的景色；第 2 段重点叙写在我们欣赏美景的时候，康塞尔给形形色色的植虫动物和软体动物进行分类。据此可概括为：文本叙写了我们一行人在海底散步赏景和活动的情形。（ 2）海底两万里小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。文本叙写的是漫步海底平原的情景，后来还有我们来到海底森林，艇长带我们来到五彩

18、缤纷的珊瑚王国；穿过印度采珠场；尼摩艇长带我在夜间到三百米深的大西洋底去参观柏拉图笔下的大西洋城亚特兰蒂斯；海底煤矿等。（ 3）小说中的康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人，生性沉稳，他从不大惊小怪。总是那么气定神闲，为人随和，从不着急上火 至少你看不出他着急上火。他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知，可以说他是个分类狂。小说中康塞尔跳下大海勇救教授，南极被困时将氧气留给主人等内容，可以看出他又是一个忠诚之人。故答案为： 我们一行人在海底散步的情景； 珊瑚王国；印度采珠场；亚特兰蒂斯海底遗址； 选段中的康塞尔有丰富的知识，喜欢给动植物分类。原著中

19、他跳下大海勇救教授及南极被困时将氧气留给主人都可看出他是一个衷心耿耿的人。【点评】 掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高； 本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢； 本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记。5名著阅

20、读。（1）阅读下列名著选段，完成下题。祥子呆呆的立在（茶馆）门外，看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话，语声时高时低；路上的灯光与黑影，时明时暗。祥子听着，看着，心中感到一种从来没有过的难受。（节选自骆驼祥子）选段中 “一老一少 ”是 _（填人物）；祥子“心中感到一种从来没有过的难受”是因为_。（ 2）海底两万里一书中，尼摩船长和阿罗纳克斯在海底环球探险旅行时经历了许多险情，请概括出三次险情？【答案】 （ 1）老马和小马；老马和他孙子的悲惨遭遇把祥子的希望给打破了（ 2）在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了 ,遇到当地土著人的攻击；在南极他们被困在厚厚的冰下 ,船上极度缺氧；在大西洋 “鹦

21、鹉螺 ”号被章鱼所困扰 ,他们拿斧头和章鱼展开肉搏战；在北大西洋 “鹦鹉螺 ”号遇到一艘英国驱逐舰的炮轰；在印度洋的珠场和鲨鱼展开搏斗。（任意三点即可）【解析】 【分析】（ 1）选段出自骆驼祥子，文中的一老一少是老马和小马。从老马和小马身上祥子似乎看到了自己的过去和将来，他们的遭遇把祥子的希望打破了。（ 2）海底两万里是法国作家儒勒 凡尔纳创作的长篇小说，是 “凡尔纳三部曲 ”的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德 兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。他们遇到险情主要有：搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等。据此结合名著理解作答。故答案为： 老马

22、和小马；老马和他孙子的悲惨遭遇把祥子的希望给打破了 在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了,遇到当地土著人的攻击；在南极他们被困在厚厚的冰下 ,船上极度缺氧；在大西洋 “鹦鹉螺 ”号被章鱼所困扰 ,他们拿斧头和章鱼展开肉搏战；在北大西洋 “鹦鹉螺 ”号遇到一艘英国驱逐舰的炮轰；在印度洋的珠场和鲨鱼展开搏斗。（任意三点即可）【点评】 本题考查名著有关知识的掌握情况。考生要注意平时的阅读积累，注意名著常考考点的把握，如：名著名称、作家、作品，人物形象、情节、精彩片段等，阅读要仔细，要求对名著反复阅读，注意积累。 本题考查名著内容的积累。解答此题关键在于平时的阅读积累，考生在阅读名著时要注意对人物形象的总结

23、，对事件的概括。6阅读选段，回答问题。他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿（注释：同样的。）粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤 小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（1）这段文字选自 _（填作家名）的长篇小说骆驼祥子。（ 2）有人说： “能否守住尊严，决定了一个人的

24、生活姿态。 ”请以骆驼祥子中的祥子为例，从正反两方面各概括一个故事情节来印证这句话。【答案】 （ 1）老舍（ 2）正面： 尽管生活贫穷，但祥子总是穿得干净利落，车也擦得干干净净，保持着自己的尊严。 虽然身份卑微，但祥子不堪忍受杨太太的奴役而愤然辞职，维护了尊严。反面： 小福子死后，祥子每天过得邋邋遢遢，对生活失去了信心，不再顾及自己的尊严。 祥子的梦想破灭后，他到处骗钱、出卖朋友，完全丧失尊严，由 “人”变成了 “鬼 ”。【解析】 【分析】（ 1 ）骆驼祥子是中国现代著名作家老舍的代表作。描写了 20 年代，讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历的辛酸

25、故事。向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情。（ 2）本题可从祥子三起三落的人生经历和性格变化的角度分析作答。本题作答可概括祥子在不同的行为表现，来印证 “能否守住尊严，决定了一个人的生活姿态”这句话。重点从 “尊严”和 “生活态度 ”的关系角度来概括故事内容。如：祥子虽然身份卑微，但祥子不堪忍受杨太太的奴役而愤然辞职，维护了尊严。祥子的梦想破灭后，他到处骗钱、出卖朋友，完全丧失尊严，由 “人 ”变成了 “鬼 ”。答案是多元的，符合题目要求即可。故答案为： 老舍 ； 正面

26、： 尽管生活贫穷，但祥子总是穿得干净利落，车也擦得干干净净，保持着自己的尊严。 虽然身份卑微，但祥子不堪忍受杨太太的奴役而愤然辞职，维护了尊严。反面： 小福子死后，祥子每天过得邋邋遢遢，对生活失去了信心，不再顾及自己的尊严。 祥子的梦想破灭后，他到处骗钱、出卖朋友，完全丧失尊严，由 “人 ”变成了 “鬼”。【点评】 语文文学常识试题涉及这样一些内容： 了解现行教材所涉及的古今中外著名作家及其作品，尤其是在中外文学史上占重要地位的作家作品； 了解现行教材涉及的文学流派及中外著名作家的国别及代表作； 了解现行教材涉及的作品中著名的文学典型； 现行教材有关作品涉及的文化常识等。 本题考查了考生对名著

27、人物形象和故事情节的积累。考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，本题要结合水浒传、骆驼祥子来理解。7阅读海底两万里选段，回答下面问题。尼摩船长说： “教授，我曾经注意到，在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。我确定了这个事实，我就问，在这两个海中间是不是有交通路线的存在。如果有，地下水流因为两海的水平面不同，必然要从红海流到地中海。我在苏伊士附近打了很多鱼。我把铜圈套在鱼尾上，再把鱼放入海中。几个月后，在叙利亚海岸，我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。两海之间有路可通的想法得到了证明。我利用诺第留斯号去找寻这条通道，终于把它发现了，也冒险走过去了

28、！教授，不久您也要通过我的海底地道了！”（ 1）海底两万里的作者 _（人名），他是法国著名的 _小说家。（ 2）用自己的话归纳选段的主要内容。（3）下列各 中表述有 的一 是（）A. “我在 伊士附近打了很多 ”一句中的 “很多 ”是形容 。B. “地下水流因 两海的水平面不同，必然要从 海流到地中海”一句采用 叙的表达方式。C. “几个 ”是数量 ； “曾 ”是副 。D. “走 去 ”和 “得到了 明 ”都是 短 。【答案】 （ 1）儒勒 凡 ；科幻或探 （ 2）尼摩船 告 教授，他 海和地中海之 海底地道的 。（ 3） D【解析】 【分析】（ 1）儒勒 凡 ， 19 世 法国科幻小 家、

29、作家及 人。代表作 三部曲格 特船 的儿女海底两万里神秘 以及气球上的五星期地心游 等。（ 2）解答此 ，要在通 段的基 上，抓住人物、事件等要素，概括成“ 干什么 ”的句式。 段主要描写的人物是“尼摩船 ”，事件是 “利用 第留斯号去找 条通道， 于把它 了，也冒 走 去了”。据此概括。（ 3）考 法知 的掌握。 “走 去 ”是 短 。故 D。故答案 ： 儒勒 凡 ；科幻或探 ； 尼摩船 告 教授，他 海和地中海之 海底地道的 ； D。【点 】 中考 中 文学常 内容的考 ，目前都局限于 程 准所列出的12 部（ ）中外文学名著。 累 可以 出作品中的人物， 个人物出自哪部作品， 可以考作品

30、的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的， 作者 有哪些著作等； 名著，要了解名著的故事内容， 所 名著有关的知 信息要大致了解，比如作者的情况， 名著中的人物，要掌握其形象特征。 名著，尽可能的写点 后感， 名著才会更有意 。 名著最好 原著，也可以 一些介 性的文字， 之 一些名著方面的常 要熟悉。做此 常 ，注意 干要求答什么， 要回答即可； 本 考察了 法知 通 以上知 点，我 可以做出判断。8 名著，回答 。街上的柳 ，像病了似的，叶子挂着 灰土在枝上打着卷 干燥， 手， 憋 ，整个的老城像 透的 窑，使人喘不出气。狗 在地上吐出 舌 ， 的鼻孔 得特 的大，小 不敢 喝，柏油路化开

31、；甚至于 前的 牌也好像要被晒化连 A 都有些胆怯了！拉着空 走了几步，他 出由 到脚都被 气 着， 手背上都流了汗。以上文字 自中国 当代作家老舍写的 篇小 _ ，文中A 的人物是_。小 通 _、 _等情 内容，塑造了 一悲 性人物形象，反映了当 社会 人民的苦 与无奈。【答案】 祥子；祥子； 被 ；妻子 死亡【解析】 【分析】此 考 的是学生 名著 祥子相关文学常 及重要人物的了解，分析主要人物的性格， 其相关的故事情 。本 通 境描写及关 “拉着空 ”可以判断出 A 是老舍写的 篇小 祥子中的主人公祥子，再根据平 的 累就可以得出答案。情 内容如： 被 、妻子 死、 被 走、小福子上吊自

32、 等。故答案 ： 祥子 ； 祥子 ； 被 ； 妻子 死亡【点 】本 考 作家作品的把握，注意 合 段内容，明确涉及的作家作品，明确作品主要内容。9 名著，是一种快 的享受。 老舍的 祥子，我 会被生 的各色人物形象所吸引，如 _的虎 ； 凡 的海底两万里，我 除了感 凡 小 的构思巧妙、情 惊 外，更 作者的社会正 感和_精神 然起敬。【答案】 大胆 辣而有些心理扭曲；（崇高的）人道主 【解析】 【分析】虎 是老舍先生的 祥子中的主要人物之一，祥子的妻子，是人和 厂，厂主刘四 的女儿。 的虎 虎 ，性格大胆 辣，因此吓住了男人，成了没人敢娶的老姑娘。她是个 事的好手，有 似男人的爽快和利落。在

33、和祥子的 情 葛中，一直 于主 地位，是个敢于追求个人自由 情的人。身上有很多 剥削的色彩，既有 多旧社会 俗，也是社会的 牲品。海底两万里描 的是人 在大海里的种种惊 奇遇。美妙壮 的海底世界充 了异国情 和 厚的浪漫主 色彩，体 了人 自古以来渴望上天入地、自由 翔的梦想。小 不但能激 人 科学的 趣，而且 了像尼摩船 等反抗 迫的 士的形象，体 了他 具有社会正 感和崇高的人道主 精神。故答案 ： 大胆 辣而有些心理扭曲； （崇高的）人道主 【点 】平 要用心 推荐的名著， 名著的作者、人物、主 、主要情 要了解掌握。第一空考 的是 祥子中虎 的性格特征：大胆 辣而有些心理扭曲；第二空考

34、 的是海底两万里。小 不但能激 人 科学的 趣，而且 了像尼摩船 等反抗 迫的 士的形象，体 了他 具有社会正 感和崇高的人道主 精神。10 名著 。 祥子是老舍的代表作之一，主要 述的是老北京人力 夫的辛酸故事。祥子是 部小 的主人公。他来自 村，到旧北京后 了当 城市底 最普通的 拉洋 ，他最大的梦想就是 有一 属于自己的 。他有 三次 的 ：第一次，他 里来雨里去，从 里 茶里省， 了三年， 于 了一 。但 很快就被大兵 走了。第二次， 没 上，他的 就被 探敲 去了。第三次 他的命运 了 的三起三落，最 失去了生活的信心。（ 1） 述祥子第三次 的 。（ 2） 祥子的性格随着命运的多舛

35、而 化：祥子开始是一个自尊好 、吃苦耐 的人，后因厄运不断而 致性格改 。 概述祥子后期的性格特点。（3）下列有关虎 的情 ，按先后 序排列正确的一 是（） 虎 掏 虎 假装 孕 虎 “下嫁 ”祥子 虎 和父 底吵翻A. B. C. D. 【答案】 （ 1 ）祥子和虎妞结婚后用虎妞的钱买了一辆车，可是好景不长，虎妞难产而死，他为了安葬虎妞，被迫卖掉了车。（ 2）麻木颓废、好占便宜、自暴自弃（ 3） D【解析】 【分析】（ 1）通过积累得知，第一次买车，祥子整整存了3 年，平时还省吃俭用，从茶饭里省，好不容易凑够了钱买车，但却被大兵抢走了；第二次钱还没攒够，但是被孙侦探敲诈光了；第三次祥子用和虎

36、妞结婚的钱买了车，但是因为虎妞平时贪吃不运动，生孩子时难产死了，祥子又把车卖了，安葬了虎妞。本题考查了第三次经历，用流畅的语言概括即可。（ 2）通过积累得知，最初的祥子：一个勤劳，朴实，忠厚，善良，注重信用和讲义气，有小生产者所共有的积极进取的求生意志和人生理想的青年车夫。最后的祥子：一个麻木颓废、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。选择词语概括即可。（ 3）在骆驼祥子中，车行老板的女儿虎妞老大未嫁，暗恋拉车的伙计祥子。刚开始祥子对虎妞是比较尊敬的，因为她很能干，有本事。然后有些害怕，有些羞涩，因为虎妞对他比对其他洋车夫好。后来有些厌恶虎妞，因为她打扮得“像霜打得茄子”一般丑陋，虎妞引诱祥子，祥子最

37、终与虎妞发生了关系，于是虎妞借此骗祥子说她已有了身孕，虎妞也因此和父亲彻底吵翻，祥子不得已与虎妞完婚。婚后，虎妞因为爱祥子，也为了给今后的生活做打算，掏钱为祥子买了辆车。所以题干中有关“虎妞 ”的情节，按先后顺序应该是：虎妞假装怀孕、虎妞和父亲彻底吵翻、虎妞“下嫁 ”祥子、虎妞掏钱买车。排序为：。关系故选D。故答案为： 祥子和虎妞结婚后用虎妞的钱买了一辆车，可是好景不长，虎妞难产而死，他为了安葬虎妞，被迫卖掉了车。 麻木颓废、好占便宜、自暴自弃 D【点评】 本题考查名著内容的理解，注意通读名著骆驼祥子，明确祥子第三次买车卖车的经历。 本题考查名著人物的个性把握，注意通读名著，明确祥子后期的性格特点。 本题考查名著情节的把握，注意把握选项情节的先后顺序。11 阅读下面的材料，完成问题。这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都象发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。祥子始终没言语，呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛的跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！ ”然后，坐在原位，低下头去，仿佛非