NO13功和功率阶梯评估

1、功和功率 达标自查 1、 静止的小车在拉力作用下运动起来，小车的 曾加了，所以，拉力对 小车做了功。从井里打水，在拉力的作用下，水捅和其中水的 曾加了， 提水桶的拉力做了功。空中的雨点掉下来， 小了，是 在 做功。汽车刹车时动能减少了，是 在做功。 2、 力和勺距离的乘积叫功。功的单位是 ， 符号为。 3、 所做的功叫功率，它表示 。功率的单位是 ，符号为。 4、自行车运动员比赛时功率可达1kW，若某运动员以此功率骑车1min，他做功 JL 5、两台机器功率之比是1: 3,在同样多时间它们做功之比为 ， 若要做同样多的功，所需时间之比为。 6工人李师傅长时间做功时功率达到 80W,其物理意义是

2、 7、小明用100N的力将重80N的铅球掷出 人对铅球所 () 7m远，则铅球抛出后的运动过程中， 做的功是 A、 0B、 700J C、 560J 8、图14.3-1的四个实例中，能做功的力是 图 L4. * I 9、奥运会举重冠军杨霞在比赛时，第一阶段把100公斤的杠铃很快地举过头顶， 第二阶段使杠铃在空中稳稳的停留了3s，三名裁判都亮出了白灯，这次举重成 功。关于她举重时对杠铃做功的情况，下列说法中正确的是 () A、她在第一阶段内没有做功 B、她在第二阶段内没有做功 C、她在两个阶段内一直都在做功 D、她在两个阶段内一直都没有做功 能力提高 10、两个滑轮完全相同，其重力均为20N。分

3、别用图 14.3-2 所示的两种方式，将重400N的物体以相同的速度匀速 提升了 10m。不计摩擦和绳重，贝U下列判断正确的是 () A、F1做的功大于F2做的功 B、F1和F2做的功相等 C、F1做功的功率小于F2做功的功率 D、F1和F2做功的功率相等 11、用60N的水平推力推着某物体在水平地面上做匀速直线运动，4s内通过的 路程是8m,则在这段时间内： (1) 物体运动的速度是多大？ (2) 推力做了多少功? (3) 推力做功的功率是多大? 12、探究：使用机械能能省功吗？ 在前面的学习中，我们已经知道，使用机械有时可以省力，有时可以省距离, 有时还可 以改变用力方向等，这些都给我们带

4、来了不少方便。使用机械能否省功呢？ 不妨围绕这个问题作一探究： (1) 你的猜想是什么？ (2) 实验设计。 实验器材: 实验表格: 实验步骤: (3) 分析论证。 13、调查与实践： 人的功率因人而异，而且从事不同的活动时，功率值也不相同。实地测量 你以平常的速度爬楼的功率。 (1) 需要哪些器材？ (2) 需测哪些物理量？计算功率的表达式是怎样的? (3) 设计一个实验表格。 14、阅读材料： 做功和能量 做功在物理学中具有特定的含义。人推车时对车施加一个向前的推力，车 在力的作用下前进一段距离，只有在这种情况下，物理学才认为是人对车做了功。 人用的力越大，移动的距离越长，力的作用效果就越

5、显著，人做的功就越多。 力和在力的方向上移动的距离，是做功的两个因素，缺一不可。你从地面 上提起水桶时，水桶在力的作用下，向上移动了一段距离，你对水桶做了功。如 果手提着水桶站着不动，虽然你用了力，但是水桶没有移动距离，你只是费了力 气，没有对水桶做功，这叫“劳而无功”。这里，手提着水桶站着不动和将水桶 挂在钩子上没什么两样。 做功是生产和生活中常见的现象。不仅人能做功，运动的物体也能做功。 从斜面上滚下的钢球撞在木块上，能将木块推动一段距离；飞行的子弹能打穿物 体，都是由于钢球和子弹克服阻力做了功的结果。 举高的物体也能做功。气锤从高处落下，能把木桩打入地下；高空落下的 冰雹，由于做功而砸坏

6、了地上的农作物。 形状变化的弹簧也能做功，钟表里被旋紧的发条慢慢的放松，带动指针嘀 嘀嗒嗒走个不停。 一个物体能够做功，就是它具有能量。能量大的物体，做功的本领也大。 风具有能量，人们就安装风车，利用风力做功。长江、黄河的水急流直下，蕴藏 着很大的能量，人们筑起拦河坝，安上水轮机，让从高处落下的水推动水轮机旋 转，带动发电机发电。 摘自中国少年儿童百科全书(浙江教 育出版社) (1) 材料中告诉我们做功须具备哪两个因素？ (2) 请你用物理语言解释“劳而无功”的含义 (3) 物体对外做功后它自己的能量将怎样？别的物体对这个物体做功后, 这个物体的能量又将怎样？ 答案： 三、功和功率 动能 重力势能 重力势能 重 摩擦力 物体在力的方向上通过 焦 J 单位时间做功的快慢 瓦 W 6X 10* 1： 33： 1 李师傅长时间做功时，每秒做功80J A A C D B C 2m/s 480J120W 略 (1) 略 rn trh 亠P= Z (2) 你自己的质量 m，楼咼h，时间t ， (3) 略 (1) 力和在力的方向上移动的距离。 (2) “劳而无功”就是指对一个物体施了力，但物体