人教版高中思想政治必修2《文化的继承性与文化发展》

1、第四课第四课 文化的继承性与文化发展文化的继承性与文化发展 第一框第一框 传统文化的继承传统文化的继承 第二框第二框 文化在继承中发展文化在继承中发展 一、传统文化面面观一、传统文化面面观 茶道茶道 剪纸剪纸 皮影戏皮影戏中国结中国结 一、传统文化面面观一、传统文化面面观 一、传统文化面面观一、传统文化面面观 针针 灸灸 京京 剧剧 书书 法法 1 1、传统文化的含义、传统文化的含义 传统文化传统文化是在长期历史发展中是在长期历史发展中形成形成 并保留并保留在现实生活中的、具有在现实生活中的、具有相对稳定相对稳定 性性的文化。的文化。 相对于相对于外来文化外来文化来说，是指母文化或本来说，是指

2、母文化或本 土文化；土文化； 相比于相比于现代文化现代文化来说，是指历史上流传来说，是指历史上流传 下来的文化。它或者表现于物质载体，下来的文化。它或者表现于物质载体， 如建筑、雕塑、生产工具、生活用品；如建筑、雕塑、生产工具、生活用品； 或表现于各种知识信息的积累储存。或表现于各种知识信息的积累储存。 （1 1）文化的继承性）文化的继承性 2 2、文化的特点、文化的特点 理论观点、理论观点、 学术思想和学术思想和 道德观念，道德观念， 是传统文化是传统文化 的重要组成的重要组成 部分。部分。 （2）传统文化具有相对稳定性）传统文化具有相对稳定性 -具体内涵又能因时而变具体内涵又能因时而变 （

3、3）传统文化具有鲜明的）传统文化具有鲜明的民族性民族性： 具有民族特色、民族风格、民族气派具有民族特色、民族风格、民族气派 是维系民族生存与发展的精神纽带。是维系民族生存与发展的精神纽带。 注意注意1：ex p20 注意注意2：ex p20 注意注意3：ex p20 （4 4）传统文化的作用具有双重性）传统文化的作用具有双重性促促 进或阻碍进或阻碍 传统文化顺应社会生活的变迁，传统文化顺应社会生活的变迁， 不断满足不断满足人民日益增长的精神需求，人民日益增长的精神需求， 就能对社会与人的发展起就能对社会与人的发展起积极作用积极作用； 若若一成不变一成不变，则会起阻碍社会进，则会起阻碍社会进 步

4、、妨害人的发展的步、妨害人的发展的消极作用。消极作用。 3 3、对待传统文化的态度：、对待传统文化的态度： （2 2）为什么）为什么 （1 1）是什么）是什么 一个民族，一个国家一个民族，一个国家，只有，只有 每个人每个人只有只有 取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕 批判继承，古为今用批判继承，古为今用 （3 3）怎么做）怎么做 保持和发扬；保持和发扬； 改造和剔除改造和剔除 第二框第二框 （1 1）p43p43文化继承，文化继承，不是原封不动地承袭传不是原封不动地承袭传 统文化，而是要统文化，而是要有所淘汰、有所发扬有所淘汰、有所发扬，从而，从而 使文化得到发展。使文化得到发展。 p44p

5、44文化发展文化发展: :在这一过程中，不断革除陈旧在这一过程中，不断革除陈旧 的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新 文化，这就是文化，这就是“推陈出新，革故鼎新推陈出新，革故鼎新”。 1、文化的继承与发展、文化的继承与发展 （3 3）怎样处理两者的关系）怎样处理两者的关系 把握好文化继承与发展的关系，批判地把握好文化继承与发展的关系，批判地 继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新， 我们就能够作出正确的文化选择，成为自我们就能够作出正确的文化选择，成为自 觉的文化传承者和享用者。觉的文化传承者和享用者。 （2）文化的

6、继承与发展的关系：）文化的继承与发展的关系： 继承是发展的继承是发展的必要前提必要前提，发展是继承，发展是继承 的的必然要求必然要求，继承与发展是，继承与发展是同一过程的同一过程的 两个方面两个方面文化在继承的基础上发展，文化在继承的基础上发展， 在发展的过程中继承。在发展的过程中继承。 注意注意1 1：“取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕”与与 “推陈出新，革故鼎新推陈出新，革故鼎新”的的联系联系 1、“取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕” 是是“推陈推陈 出新，革故鼎新出新，革故鼎新”的前提和基础；的前提和基础； 2、“推陈出新，革故鼎新推陈出新，革故鼎新” 是是“取其取其 精华，去其

7、糟粕精华，去其糟粕”的必然要求，的必然要求， 3、二者、二者是统一的，不可分割的是统一的，不可分割的 生产力的发展生产力的发展 生产关系的调整生产关系的调整 社会制度的变革社会制度的变革 经济、政治的变化经济、政治的变化 文化形态的变化文化形态的变化 一定的文化是由一定一定的文化是由一定 的经济、政治决定的的经济、政治决定的 引起引起 要求要求 导致导致 决定决定 2 2、影响文化发展的因素、影响文化发展的因素 （1 1）生产力与生产关系的矛盾运动）生产力与生产关系的矛盾运动 因为因为 2 2、影响文化发展的因素、影响文化发展的因素 (2 (2）科学技术科学技术就就文化自身文化自身的传承而言的

8、传承而言 放映员从片库中挑选要放映的电放映员从片库中挑选要放映的电 影影 科技进步科技进步是是促进经济发展促进经济发展的重要因的重要因 素，也是素，也是推动文化发展推动文化发展的重要因素。的重要因素。 当代信息技术的运用当代信息技术的运用，使，使收集收集、选选 择择、传递传递、储存储存文化资源的文化资源的手段和方式手段和方式 发生了根本变革，发生了根本变革，极大地促进了文化传极大地促进了文化传 播、继承与发展播、继承与发展。 2 2、影响文化发展的因素、影响文化发展的因素 (2(2）科学技术科学技术就就文化自身文化自身的传承而的传承而 言言 春秋战国时期的春秋战国时期的“百家争鸣百家争鸣”、

9、二十世纪初的二十世纪初的“新文化运动新文化运动”、 中世纪末的欧洲中世纪末的欧洲“文艺复兴文艺复兴”、 十八世纪的十八世纪的“启蒙运动启蒙运动”， 大大大大促进促进文化自身的发展。文化自身的发展。 2 2、影响文化发展的因素：、影响文化发展的因素： （3 3）思想运动）思想运动就就文化自身文化自身的传承而言的传承而言 儒家认为人人安分守己，互相儒家认为人人安分守己，互相 关怀，达至一个大同世界。关怀，达至一个大同世界。 主张以礼仪治国，恢主张以礼仪治国，恢 复西周时期的德治。复西周时期的德治。 道家强调道家强调凡事均无须强求应顺应自然，凡事均无须强求应顺应自然， 达至达至“道道”的最高境界。的

10、最高境界。 法家是先秦诸子中对法最为重视的一派法家是先秦诸子中对法最为重视的一派 主张主张“以法治国以法治国”。重视法律，反对儒。重视法律，反对儒 家的家的“礼礼” 反对保守的复古思想，反对保守的复古思想，主张锐意改革主张锐意改革 2 2、影响文化发展的因素：、影响文化发展的因素： （4 4）教育）教育 教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选 择、传递、创造文化的特定功能，在择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育人的教化与培育上上 始终扮演着重要角色。始终扮演着重要角色。 以以浓缩的形式浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的重演人类在漫

11、长的历史中走过的认识认识 世界世界的过程的过程 随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承传承 中将产生中将产生越来越大的影响越来越大的影响。 注意注意2：文化继承与文化传播：文化继承与文化传播ex p22 注意注意3：文化继承与文化传承：文化继承与文化传承ex p22 第一框第一框 传统文化的继承传统文化的继承 1 1、传统文化的含义、传统文化的含义 2 2、文化的特点、文化的特点 （1 1）继承性）继承性 （2）传统文化具有相对稳定性传统文化具有相对稳定性 （3）传统文化具有鲜明的民族性传统文化具有鲜明的民族性 （4 4）传统文化的作用的双重性）传统文化的作用的双重性 3 3、必须正确对待传统文化的必须正确对待传统文化的态度：态度： （1 1）是什么：取其精华，去其糟粕）是什么：取其精华，去其糟粕 （2 2）原因）原因 （3 3）怎么做）怎么做 传统习俗的继承传统习俗的继承 传统建筑的继承传统建筑的继承 传统文艺的继承传统文艺的继承 传统思想的继承传统思想的继承 1、文化继承与发展、文化继承与发展 （1）文化继承）文化继承取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕 发展发展推陈出新，革故鼎新推陈出新，革故鼎新 （