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文档简介
1、基础训练1. 下面情境下,语言表述最准确、得体的一项是()情境 临近中考,小枫同学有些烦躁紧张, 想在课余时间去打篮球放松一下。他把想法告诉了好友小川,小川担心他打篮球时意外受伤影响中考,小川对小枫说:A你笨手笨脚的,就不要打篮球了,免得被别人笑话,不如去网吧打游戏, 那还不会受伤。B. 我才发现你这么蠢, 这时候还打篮球,万一把腿摔折了,不能参加中考,这辈子就完了。C. 现在到了冲刺的阶段,你课余时间就不要去打篮球了,我们还是把精力都用到学习上吧。D. 运动确实可以减压,不过万一受伤影响中考可就不值了,你这段时间就不要打篮球了吧。2. 语言的实际运用。有市民反映文化广场附近的环境卫生未达卫生
2、城市的标准。此信息引起有关部门的高度重视,市环卫处决定在全市范围内开展一次环境整治活动。请你代表全市中小学生在启动仪式上说一段话。(要求语言连贯得体,有感召力,至少运用一种修辞方法,50字以内)3. 根据提供的情景,按要求表达。你在某家网店买了一件衣服,穿着肥大,想要调换,该怎样和店主小美协商呢?你:小美:可以的。亲! 一会我把退货地址发给你。收到退回的商品后,我们会重新发货。你:小美:不谢哦,亲!(表情 /笑脸)4. 理解言外之意,巧妙应答。(1)著名的法国幽默作家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭,对那里的服务很不满意,付账 时,他对饭店的经理说:“请拥抱我。” “什么?”经理不解地问。“请拥抱我
3、。”贝尔纳 说。“到底是怎么回事,先生? ”“永别了,以后您再也别想见到我了。”贝尔纳要求饭店的经理拥抱他的用意是什么?他的言外之意是什么?(2) 位顾客在酒店喝啤酒,他喝完第二杯之后,转身问酒店老板:“你们这儿一周能卖掉多少桶酒?”老板得意洋洋地回答说:“35桶。”顾客说“我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。”老板很惊讶,急忙问道:“什么办法? ”顾客说:“这很简单,你只要将每个杯子里的啤酒装满就行了。”顾客话中的意思是什么?(3)张明匆匆走进教室,习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净,然后随手将纸扔在地上,同学王晓敏看见说:“你很讲究个人卫生哩! ”张明不好意思地笑了笑,说:“”说完将纸拾起来,丢进了教室外面的垃圾桶。王晓敏的言外之意是什么?张明该怎样说才得体?参考答案:1. D同学们行2. 文化广场如一颗明珠, 装点着美丽的家乡。 保护环境是我们义不容辞的责任。 动起来吧!3. 小美,你好!我在你的店里买了一件衣服,不太合身,想换小一码的,你说可以吗? 谢谢了。4. ( 1) 告别。言外之意:你们的服务太差了,我不会再来了。( 2
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