精《核舟记》综合测试(含答案)

1、综合测试、基础达标1. 下列加点的字，解释不正确的一项是（）A. 罔不因势象形，各具情态罔：无不B. 尝贻余核舟一贻：赠C. 佛印绝类弥勒绝：超越D. 诎右臂支船诎：弯曲2. “其两膝相比者，各隐卷底衣褶中”朗读节奏正确的一项是（）A. 其/两膝相比者，各/隐卷底/衣褶中B. 其两膝/相比者，各/隐卷底/衣褶中C. 其两膝/相比者，各隐/卷底/衣褶中D. 其/两膝相比者，各/隐卷底衣/褶中3. 下列对课文内容的理解有错误的一项是（）A. 第一段概括介绍了雕刻家王叔远的精湛技艺，点明了雕刻品“核舟”的主题。B. 雕刻品“核舟”的主题是“大苏泛赤壁”。C. “旁开小窗，左右各四，共八扇”是介绍核舟

2、的体积的。D. 介绍王叔远能用体积很小的原材料表现很广的题材，目的是突出雕刻者技艺之高。4. 下列句中虚词的用法判断有误一项是（）A. 能以径寸之木（介词，用）B .罔不因势象形（因为）C. 而计其长曾不盈寸（表示转折关系，可译为“然而”）D. 技艺灵怪矣哉.（“矣”和“哉”连用，有加重惊叹语气的作用）二、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成 57题。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“”，左刻“”石冃糁之。船头坐二人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直

3、左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之一一珠可历历数也。5. 在文中空白处填入相应的语句，并说明这两个句子的出处。6. 下列句子中加点字读音不正确的一项是（）A. 高可二黍 （sh u）许。B. 中轩（xu an）敞者为舱。C. 中峨冠而多髯.（r an ）者为东坡。D. 矫（jiao ）首昂视。7. 翻译下列句子。（1）雕栏相望焉。（2）神情与苏、黄不属。（二）阅读下面的文字，完成 811题。一人问造酒之法于酒家。酒家曰：“一斗米，一两曲，

4、加二斗水，相掺和，酿七日,便成酒。”其人善忘，归而用水二斗，曲一两，相掺和，七日而尝之，犹水也。乃往诮 家，谓不传于真法。酒家曰：“尔第不循我法耳。”其人曰：“我循尔法，用二斗水，一两曲。”酒家曰：“可有米乎？ ”其人俯首思曰：“是我忘记下米。”噫！并酒之本而忘之，欲求酒，及于不得酒，而反怒怨教之者之非也。世之学者，忘 本求末，而学不成，何异于是！注：曲：酒母，酿酒所使用的发酵剂。诮（qi do）:责备。第：只是。并：连。&下列加点字解释错误的一项是（）A乃往诮酒家（去，至U）B. 谓不传于真法（说）C. 尔第不循我法耳（你）D. 及于不得酒（以及）9下列加点字意义和用法相同的一组是（）A.

5、一人问造酒之法于.酒家何异于是B. 是我忘记下米问今是何世，乃不知有汉C. 乃往诮酒家乃不知有汉，无论魏晋D. 七日而尝.之尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云10 .翻译下列句子。世之学者，忘本求末，而学不成，何异于是！11 文中哪句话点明了全文的主旨？找出来并工整地写在下面。三、语言运用12. 仔细揣摩下面例句的内容和写法，再仿写一句。例句：我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。13. 阅读下面语段，按要求答题。读初中后，我不再迷恋连环画、 动画片；不再满足于童话带给我的欢乐， 于是瞄上了 大部头”。我时而游览花果山，行走女儿国，看悟空斩妖除魔；时而上梁山，逛祝家庄，看众好汉锄强扶弱；时而漂弋

6、海上，独闯荒岛，看鲁滨孙智救“星期五”；。名著成了我的良师益友。(1) 根据画线句子内容任选一句写出作品名称及作者姓名。(作品与作者必须对应)作品作者。(2) 联系语境，仿照画线句子在横线上续写一个句子，表现某一名著的内容。四、写作14. 21世纪是一个多元化的世纪，是一个信息化的时代，要生存，要发展，人与人之间就需要交往。在交往中获得信息， 在交往中寻求发展的机会，在交往中寻求理解，在交往 中得到认同交往是一种本领，交往是一个过程，交往是一种体验。同学，在你的生活中，你要和你的父母交往， 和同学交往，和朋友交往交往中你有过许多的感受和体验，有欢乐，也有烦恼；有痛苦，也有幸福，请以“交往”为话

7、题写一篇文章。要求：(1)题目自拟。(2) 除诗歌外，文体不限。(3) 可以写自己，也可以写别人，但必须围绕“交往”这一话题作文。(4) 文章要有真情实感。(5) 不得少于600字。参考答案1. C2. C3. C4. B解析：B项有误，“因”解释为“顺着、就着”。5. 山高月小，水落石出。清风徐来，水波不兴。出处分别为后赤壁赋赤壁赋。解析：此题考查名句积累和语文常识积累，需要平时做有心人。6. D解析：D项有误，“矫”应读“ jiao ”。7. ( 1)雕刻着花纹的栏杆左右相对。(2)神情与苏轼、黄鲁直不相类似。解析：注意重点词“相望” “属”的正确解释。8. D解析：D项有误，“及”应为“

8、等到”之意。9. B解析：A项“于”的意思分别是“向”“与”；C项“乃”的意思分别是“于是、就”“竟然”；D项“尝”的意思分别为“品尝”“曾经”； B项“是”均表示判断。10. 社会上求学的人，忘记了主要的东西，追求次要的东西，因而求学不成功，与这有 什么不同！解析：结合上下文并调动自己的文言知识积累来理解语句大意。11世之学者，忘本求末，而学不成，何异于是！解析：只要读懂全文，在整体把握全文大意基础上不难判断。12. 答案示例：我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机。(内容上应考虑有机联 系；句式应与例句一致。)解析：例句的两个分句是假设关系，以“我愿是”开头，在句意上要考虑假设的事物和 它的贡献意义。13