2020年个人工作述职报告

1、2020年个人工作述职报告 个人工作述职报告个人工作述职报告范文一年将要过去，回 顾一年来的工作和学习，作为一名所干部，在分局、所的正确领 导下，本人以领导干部廉洁自律若干规定为行动准则，把创先争 优活动与做好本职工作结合起来，不断提高政治素质和业务水 平，适应新的岗位要求。认真履行岗位职责，在德、能、勤、 绩、廉等方面都取得了一定的进步，较好地完成了自己担负的各 项工作任务。一年来，加强学习，今年发表的情况报道共计篇， 其中在市局简报上登载的篇，市级刊物上篇，人民网等新闻媒体 上的有篇，获得年度称号。现将自己一年来各方面的情况总结汇 报如下 一、加强党性修养，清洁廉政作为一名干部，我时常提醒

2、自 已，要按照共产党员的标准严格要求自已，时刻绷紧廉洁自律这 根弦。应常思贪欲之祸，常怀律已之心，常修为政之德。努力加 强党性锻炼，牢记党的宗旨，全心全意为民服务。一年来，我积 极参加了深入学习实践;科学发展观；的活动，以；重要思想为指 导，不断改造自己的世界观，树立正确的人生观、价值观，自 重、自省、自警、自励，严格遵守法律、法规和各项廉政规定， 增强抵制各种腐败思想侵蚀的免疫力，廉洁奉公，依法办事。 二、努力学习业务知识，不断提高业务素质和能力我主动适 应新形势下部门的任务和要求，坚持不懈地学习国家有关政策法 第1页共1页 规和知识，做到学习有计划，系统性，持之以恒，不断提高工作 效率。今

3、年，我积极参加了上级组织的等法律、法规的学习，计 算机操作等技能的培训。通过学习提高了自己的思想政治素质， 为履行岗位职责、搞好工作打下了良好的思想、业务技能基础。 在今年组织的，获得;优秀个人;称号。 三、踏实肯干，履行岗位职责一年来，我始终坚持严格要求 自己，努力工作，尽职尽责做好本职工作。在同志们的关心、支 持和帮助下，较好地完成了上级交办的任务。、做好来访投诉的 接待工作。 能热情接待，不怕烦琐，耐心细致的解答好来访者的问 题。、做好管理工作，及时反馈相关处理结果。、做好文秘工 作。 按时收发各种文件，认真收集各类工作信息，及时向上级反 映工作情况，确保信息工作按时保质完成。对及时进行

4、宣传报 道。、做好档案管理工作。 报告完毕，请领导和同志们对我的工作多提宝贵意见个人工 作述职报告范文二本人能够认真贯彻执行党的路线、方针、政 策。坚持四项基本原则，遵纪守法，为人师表，爱岗敬业，自觉 遵守党的纪律，同消极腐败现象作斗争。不搞奢侈浪费，联系实 际，开拓创新，以身作则，努力提高工作水平，努力实践科学发 展观。现将本人思想工作情况报告如下 第1页共1页 一、履行岗位职责方面本人坚持以邓小平理论为指导，认真 贯彻；三个代表；重要思想，努力学习实践科学发展观和党的各项 路线、方针、政策。积极参加政治学习，并做好笔记、写好心得 体会，使自己的学习、思想工作、廉洁等方面都得到了锻炼和提 高

5、。 在学习实践科学发展观活动中，深刻理解和认真把握科学发 展观的重大意义、科学内涵、精神实质以及根本要求，牢固树立 为群众办实事、办好事的工作意识，坚持突出实践特色，务求学 习实践活动取得实效。 二、廉洁自律方面作为一名党员教师，我严格要求自己，努 力加强党性锻炼，树立正确的人生观、世界观和价值观，始终坚 持马克思主义信仰，坚定社会主义信念，牢记党的宗旨，听从党 的召唤，服从党的安排，顾全大局，坚决执行上级决策和战略部 署，以高度的事业心和责任感对待党的教育事业。严格遵守法 律、法规，尊守各项纪律，发扬艰苦奋斗的光荣传统，反对奢侈 浪费行为，厉行节约。 在工作中，坚持原则，敢于开展批评与自我批

6、评。 认真学习中央党政干部的有关规定，牢记一个共产党员的崇 高使命和责任，自觉抵御腐朽思想的侵蚀，防微杜渐，自觉同拜 金主义、享乐主义、个人主义作斗争，根除特权思想。 第1页共1页 在工作中做到服从领导，科学管理，关心集体，团结同志， 乐于助人，弘扬正气，求真务实，力求高效，知实情、讲实话、 办实事、求实效;通过自身努力，树立一名党员教师的良好形象。 在作风上，做到自重、自盛、自警、自励、自律，反思不 足，自觉接受监督，廉洁从教。团结同志，关心同事，努力工 作，尽职尽责，忠诚于党和人民的教育事业，清清白白做人，堂 堂正正做事，树立起了一个的党员教师的良好形象。严格自我约 束，加强教育，强化监督

7、和管理，不搞特殊化。我从没有利用工 作职权获取一己私利，没有假公济私、化公为私的行为，坚持原 则，得到了领导的信任和同志们的支持。 廉洁是教师立教之本，作为一名光荣的人民教师，要处处为 人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，时刻 提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事 情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。 总之，本人求真务实，勇于创新，坚持解放思想，实事求 是，与时俱进。脚踏实地，讲求实效，坚持真理，尊重同事，团 结同志，不图虚名说实话，淡泊名利，无私奉献，肯吃苦，肯干 事，清正廉洁，先人后己，不断加强道德修养，严于律己，从细 微之处规范自己的一言一行，在

8、思想上高筑反腐倡廉，拒腐防变 的长城，时刻保持共产党员的本色。 第1页共1页 三、存在的问题和今后的打算廉洁从教是教师堪称人师的人 格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品 德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。 一是工作方法守旧，缺乏改革创新意识在工作中只求过得 去，不求过得硬，只是应付检查，形式主义严重，走以前的老 路，按老方法办，做;牢靠；事。 二是业务不精，停止不前，不学习新知识，只求一时过得 去，不求长远，心中没有压力感。 三是受社会不良风气影响，不是原则的大问题，不愿伤和 气，利用工作之便，为他人开方便之门，对学校公物管理仍不够 严格。 四是工作繁杂，

9、容易忘记同志们报修的事务。 作为一名党员教师，今后一定要坚定政治立场、饱满的工作 热情、强烈的事业心和政治责任感，始终坚持四项基本原则，贯 彻党和国家的方针政策，努力使自己在思想上、政治上、行动上 和党中央保持高度一致，牢固树立正确的世界观、人生观和价值 观。 经常对照党章和党规党法检查自己的言行，不断提高党性修 养，在作风上，要认真贯彻执行上级和学校领导的决定和决议， 服从安排。在日常工作中做到廉洁奉公，严于律己，宽以待人。 在工作中要始终牢记职责，保证洁身自好。 ;俭以养德，廉以养教；，作为教师，；心底无私天地宽。 第1页共1页 ;,我将时时刻刻提醒自己以；廉洁奉献；的红烛精神教书育 人，

10、努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发 展，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好 老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。 个人工作述职报告范文三一学年很快就要过去了，回顾这学 年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导 安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提 高业务知识水平，钻研教材，努力提髙教学水平，且多听取意 见，向有经验的教师请教，务求精益求精。 本学年任教一班、一班数学，我根据学校、科组的工作安 排，认真制定学科计划，并落实完成。 一、自觉提高业务素质。 一年级采用的是北师大版的新教材，和以往的教材有很大不 同。对此，我认真钻研

11、教材，学习新课标，仔细体会新课标理 念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教 案。积极参加科组教研活动，参与课改研讨，到泰安小学拜师学 艺，出外听课、学习。 二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。 一年级学生刚进学校，一切都是那么陌生、新奇，他们往往 不适应新的学习环境，不习惯小学纪律的约束，再加上他们调皮 好动的特点，往往会违反一些纪律，做错一些事情。我先从抓好 第1页共1页 学生的课堂常规入手，培养学生形成初步的行为习惯。在教学中 灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。 创设情境，激发学生学习兴趣。 新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情 境，激

12、发学生学习的兴趣。 紧密联系生活实际。 数学源于生活，生活中又充满着数学。在教学中，我紧密联 系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生 活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。 开展实践活动，培养学生的创新素质。 波利亚说；学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去 发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质 和联系。 ;现代教育理论主张让学生动手去;做;科学，而不是用耳朵； 听；科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动 的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学 生在动手、思维的过程中探索、创新。例如，在教学；观察与测量; 一章时，我

13、设计了一系列的活动。让学生互相量身高、量黑板、 量课本等，让学生走出课堂，观察周围的事物，用正确的长度单 位描述物体的长度和高度，用正确的语言表述物体的位置。教学； 统计；时，设计一些调查活动，如调查班里同学喜欢吃的水果，男 第1页共1页 女同学的人数等，使学生在活动中探索调查的方法，体会统计的 必要性。 发挥合作优势，开发学生创新潜能合作研讨，即在课堂中学 生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与讨论，充分利用集 体的力量，共同发现问题，解决问题，这样有利于学生的语言表 达能力和创新素质的提高，小组由不同性别、不同成绩、不同能 力的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到锻炼，差 等生得

14、到帮助，互相学习，取长补短，同时使学生的创新能力得 到发展。例如，在教学；两位数加两位数；一课时，我安排了六人 一小组，讨论怎样计算；。分组讨论时，学生都很积极地把自己 的算法告诉同组同学。到汇报结果时，竟发现有两组学生找到了 种算法，比书本介绍的还多出了两种。我认为这样的教学，既发 挥了学生之间的互补作用，又培养了学生的合作精神和创新意 识，使学生的思路得以开拓，观察能力、操作能力和思维能力得 到锻炼。 开展竞赛、游戏活动，提高课堂学习气氛。 基于低年级学生的特点，引进竞赛、游戏活动，学生积极性 高，效果好。寓教于乐。 运用表扬鼓励学生，加强学生的学习信心。 课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬，经常运用赞扬 的语言鼓励学生，如;你真棒；你的眼睛真雪亮；你们小组合作得 很好；大大加强了学生学习的信心和集