声乐教学计划

1、声乐教学计划第一学期：一、教学任务及教学目标：1要求学生具有正确的歌唱姿势，积极的歌唱心理状态。2. 初步体会气息对声音的支持作用 逐步训练对气息的控制能力。3. 初步体会喉咙的打开对歌唱的作用，喉咙能基本稳定地进行歌唱。4以自然声区为基础，着重中声区的训练，要求声音干净柔和自然通畅，没有明 显的毛病。5歌唱音域在c1-d2左右6注重基础的训练，不应急于扩大音域，应该追求音质的悦耳动听。7加强学生歌唱的听觉训练，逐步树立正确的声乐概念，使学生能较科学地进 行演唱。8曲目数量中国作品：4首。外国作品：4首。9考试曲目数量：中外歌曲各一首，钢琴正谱伴奏/钢琴即兴伴奏。10. 意大利文正音教学：意大

2、利语发音规则、意大利文的五个原音、意大利文的辅音、简单的单词 拼读、歌词拼读二、教学及考试曲目：中国作品:男：1问2草原上升起不落的太阳3.二月里来4.故乡的小路女：1花非花2大海啊！故乡3红豆词4渔光曲外国作品：男：1虽然你冷酷无情2.我亲爱的3让我痛哭吧4在我的心里女：1我亲爱的2摇篮曲3让我痛哭吧4在我的心里三：考核办法：1声乐：由老师抽取中国歌曲一首演唱并进行打分。2意大利文语音：原音读法5个、辅音读法5个、单音节词5个、简单的词 组5个、意大利歌曲歌词朗读。第二学期：一、教学任务及教学目标：1要求学生树立良好的歌唱习惯，具有正确的歌唱姿势 ，积极的歌唱心理状态。2体会气息对声音的支持

3、作用，逐步训练对气息的控制能力。3.体会喉咙的打开对歌唱的作用，喉咙能基本稳定地进行歌唱。4继续以自然声区为基础，着重中声区的训练，要求声音干净柔和自然通畅，没 有明显的毛病。5歌唱音域在 C1-2、f2左右6.不急于扩大音域，注重基础的训练，音质的悦耳动听。7培养学生理解分析作品的能力，较好地演唱本年级的作品8树立正确的声乐概念，加强学生歌唱的听觉训练，使学生能较科学地进行演 唱。9曲目数量中国作品：4首。外国作品4首。10. 考试曲目数量：中外歌曲各一首，钢琴正谱伴奏/钢琴即兴伴奏。11. 意大利文正音教学：意大利文的一些特殊辅音、单词拼读、歌词拼读、在歌曲演唱中需要注意 的一些问题。教学

4、及考试曲目：中国作品：男：1.月之故乡2.战士第二故乡3.伊犁河的月夜 4.可爱的一朵玫瑰花女：1.长城谣 2.映山红3.红梅赞4.金风吹来的时候外国作品：男：1尼娜2围绕着我崇拜的人儿3我怀着满腔热情4阿玛丽莉女：1尼娜2假如你爱我3请告诉我4我怀着满腔热情三：考核办法：1声乐：由老师抽取中国歌曲一首演唱并进行打分。2. 意大利文语音：单音节词5个、词组5个、短文朗读（50字以内）、意大 利歌曲歌词朗读。第三学期:一、教学任务及教学目标：1继续要求学生树立良好的歌唱习惯，具有正确的歌唱姿势，积极的歌唱心 理状态。2学生能基本掌握正确的呼吸方法用于歌唱。3.在巩固中声区的基础上，进行过渡声区的

5、训练，适当扩展音域。4训练声区的的连接转换，使声区基本。5声音要求连贯流畅圆润自如。6歌唱音域女高音在c1-#2、g2左右男高音在C1-2、#f2左右，女中音在a-2、降e2左右，男中音在a-2、降e2左右。7曲目数量中国作品：5首。外国作品:2首。8考试曲目数量：中外歌曲各一首，钢琴正谱伴奏/钢琴即兴伴奏。二、教学及考试曲目：中国作品：男：1叫我如何不想他2黑龙江岸边洁白的玫瑰花 3我的祖国妈妈4祖国 慈祥的母亲5跟你走6江河万古流女：1荷花梦 2拉骆驼的黑小伙 3我和我的祖国 4曲蔓地5梅花引外国作品：男：绿树成荫女：假如你爱我三：考核办法：学生自备中外歌曲一首演唱，由老师抽取中外歌曲一首

6、演唱，综合两首歌 曲演唱情况进行打分。第四学期：一、教学任务及教学目标：1继续要求学生树立良好的歌唱习惯，具有正确的歌唱姿势，积极的歌唱心 理状态。2学生能基本掌握正确的呼吸方法用于歌唱。3. 在巩固中声区的基础上，进行过渡声区的训练，适当扩展音域。4训练声区的的连接转换，使声区基本。5声音要求连贯流畅圆润自如。6歌唱音域女高音在c1-#2、g2左右，男高音在C1-2、#f2左右，女中音在a-2、降e2左右，男中音在a-2、降e2左右7曲目数量中国作品：4首。外国作品:4首8考试曲目数量：中外歌曲各一首，钢琴正谱伴奏/钢琴即兴伴奏。二、教学及考试曲目：中国作品：男：1松花江上2三峡情3塔里木河

7、4.在银色月光下女：1我爱你中国2我和我的祖国3清粼粼的谁蓝莹莹的天4二月里见罢到如今外国作品：男：1绿树成荫2游移的月亮3啊！我的太阳4我不再爱你女：1你们可知道2诺言3胜利啊！胜利4诺言三：考核办法：学生自备中外歌曲一首演唱，由老师抽取中外歌曲一首演唱，综合两首歌 曲演唱情况进行打分。（其中学生自选曲目采取无伴奏清唱模式）第五学期：一、教学任务及教学目标：1要求学生对气息具有一定的控制能力，较自如地运用在歌唱之中。2进行头声区的训练，扩展音域。使三个声区基本统一，较自如地转换声区。3学会运用混合共鸣进行良好的歌唱。4重点进行高考曲目的选择确定、加工处理，要求学生能较好地把握声音的 技巧，很连贯流畅地演唱作品，较准确地表达出作品的思想感情，语言清晰准确。5歌唱音域女高音在c1-2、a2左右男高音在c1-g2左右女中音在a-2、f2左右，男中音在a-2、f2左右。6曲目数量中国作品：4首。外国作品4首。7考试曲目中外歌曲各一首，钢琴正谱伴奏/钢琴即兴伴奏、无伴奏清唱二、教学及考试曲目：中国作品：男：1杨白劳2大江东去3两地曲4那就是我3杯美酒4沁园春雪女：1军营飞来一只百灵2断桥遗梦外国作品：男：1