八年级物理上册 第四章 第三节 噪声与环保课件1 （新版）北师大版

1、 噪声影响人们身心健康，是当代社会的四噪声影响人们身心健康，是当代社会的四 大公害之一。我国于大公害之一。我国于19961996年年1010月月2929日通过日通过中中 华人民共和国环境噪声污染防治法华人民共和国环境噪声污染防治法 注意：由于角度不同，所指噪声的含义也不同注意：由于角度不同，所指噪声的含义也不同 1、噪声的含义、噪声的含义 （1 1）从物理角度来说：）从物理角度来说：发声体做无规则振发声体做无规则振 动时发出的声音动时发出的声音 一、噪声的来源一、噪声的来源 3 物理学角度的噪声物理学角度的噪声: 是发声体做无规则振动时发出的声音是发声体做无规则振动时发出的声音. 噪音的波形图

2、噪音的波形图 乐音的波形图乐音的波形图 （2 2）从环境保护的角度来说： 凡是妨碍人们正常休息、 学习和工作的声音，以及对人们要听的声音 起干扰作用的声音。 请你说说请你说说:你周围有哪你周围有哪 些噪声？些噪声？ 5 练练 一一 练练 下列属于噪声的是下列属于噪声的是 （ ） A A、上课时，学校里的大喇叭里传出了、上课时，学校里的大喇叭里传出了 优美的歌声。优美的歌声。 B B、上课时，老师的讲话声。、上课时，老师的讲话声。 C C、音乐厅里演奏的交响乐。、音乐厅里演奏的交响乐。 D D、舞台上口技演员模仿的风雨声。、舞台上口技演员模仿的风雨声。 6 2 2、噪声的来源、噪声的来源 生活中

3、噪声的来源有哪些？生活中噪声的来源有哪些？ 交通运输噪声：交通运输噪声： 工业噪声：工业噪声： 施工噪声：施工噪声： 社会生活噪声：社会生活噪声： 各种交通工具的喇叭声、汽各种交通工具的喇叭声、汽 笛声、刹车声、排气声、机笛声、刹车声、排气声、机 械运转声等。械运转声等。 纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声 筑路、盖楼、打桩等。筑路、盖楼、打桩等。 家庭噪声，娱乐场所、商店、家庭噪声，娱乐场所、商店、 集贸市场里的喧哗声。集贸市场里的喧哗声。 7 1、噪声的等级的划分用、噪声的等级的划分用分贝分贝（dB）值表）值表 示，它实质上是指响度的大小。示，它实质上是指响度的大

4、小。 2、请同学看以下表格中声强级的分贝数，并、请同学看以下表格中声强级的分贝数，并 回想在这些环境中的感受。回想在这些环境中的感受。 二、噪声的等级和危害二、噪声的等级和危害 8 为保护听力，声音为保护听力，声音 不能超过不能超过90dB； 为保证学习和工作，为保证学习和工作， 声音不能超过声音不能超过70dB； 为保证休息和睡眠，为保证休息和睡眠， 声音不能超过声音不能超过50dB； 3、测量噪声等级的仪器测量噪声等级的仪器噪声检测仪噪声检测仪。 4、噪声的危害：从噪声对人的生理和心理噪声的危害：从噪声对人的生理和心理 影响两方面来讲的。噪声还有其他危害，如影响两方面来讲的。噪声还有其他危

5、害，如 喷气式飞机产生的噪声能将附近建筑物的窗喷气式飞机产生的噪声能将附近建筑物的窗 玻璃震碎，噪声导致工作设备玻璃震碎，噪声导致工作设备“疲劳疲劳”以至以至 断裂等。断裂等。 三、控三、控 制制 噪噪 声声 听到声听到声 音的三音的三 个阶段个阶段 声源的声源的 振动产振动产 生声音生声音 在空气及在空气及 其他介质其他介质 中传播中传播 鼓膜振动鼓膜振动 引起听觉引起听觉 防止噪声防止噪声 的产生的产生 （消声器）（消声器） 阻断噪声阻断噪声 的传播的传播 （隔音板）（隔音板） 防止进防止进 入耳朵入耳朵 （耳塞）（耳塞） 应从发声处、声音传播过程、人耳处寻应从发声处、声音传播过程、人耳处

6、寻 求减弱噪声的途径。求减弱噪声的途径。 控制噪声的方法控制噪声的方法 1.防止噪声产生防止噪声产生-在声源处控制在声源处控制 在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭。 汽车消声器汽车消声器 禁止鸣笛标志禁止鸣笛标志 枪管消声器枪管消声器 近年来，随着机动车辆的迅猛增加，交通噪声污染已成为近年来，随着机动车辆的迅猛增加，交通噪声污染已成为 城市噪声污染的主要因素之一。肃州区交警大队自城市噪声污染的主要因素之一。肃州区交警大队自7月月1日日 起，在老城区四大街等车流量较大的路段设置了禁止车辆起，在老城区四大街等车流量较大的路段设置了禁止车辆 鸣号警示牌，加大了管理力度，有效

7、遏制了机动车辆肆意鸣号警示牌，加大了管理力度，有效遏制了机动车辆肆意 鸣号的不文明交通行为，收到了良好的效果。鸣号的不文明交通行为，收到了良好的效果。 公路隔声屏公路隔声屏 障减少公路障减少公路 噪声对居民噪声对居民 的影响的影响 2.阻断噪声的传播阻断噪声的传播-在传播过程中控制在传播过程中控制 隔声板、植树种草隔声板、植树种草(吸收噪声吸收噪声)、关门窗、关门窗. 树木能够吸收树木能够吸收 噪声噪声,所以常说所以常说” 幽静的森林幽静的森林”. 3.防止噪声进入人耳朵防止噪声进入人耳朵-在人耳处控制在人耳处控制: 带耳罩、用手捂住耳朵带耳罩、用手捂住耳朵。 防噪声耳塞防噪声耳塞 放鞭炮时不

8、由自主地放鞭炮时不由自主地 会捂住耳朵会捂住耳朵;直升机驾驶员为什么戴耳罩直升机驾驶员为什么戴耳罩? 家居生活中家居生活中,有哪些地方有防止噪声的措施有哪些地方有防止噪声的措施？ 讨论讨论 PTFE橡胶家具脚垫橡胶家具脚垫 安装窗帘是在声音传安装窗帘是在声音传 播过程中减弱噪声播过程中减弱噪声. 凳子凳子,椅子脚上安装橡胶椅子脚上安装橡胶 垫是在声源处减弱噪声垫是在声源处减弱噪声. 1、环境保护的角度看，下列关于乐音和噪声的说法、环境保护的角度看，下列关于乐音和噪声的说法 中正确的是（中正确的是（ ） A、乐音悦耳动听，给人以享受，但有时也会成为噪、乐音悦耳动听，给人以享受，但有时也会成为噪

9、声声 B、乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音、乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音 C、波形有规律的声音都是乐音、波形有规律的声音都是乐音 D、乐音是指、乐音是指40dB以下的声音，噪声是指以下的声音，噪声是指40dB以上的以上的 声音声音 导学测评 2、下列声音中属于噪声的是、下列声音中属于噪声的是 （填序号）（填序号） 1）自习课上的喧哗声）自习课上的喧哗声 2）早读时的朗读声）早读时的朗读声 3）唱歌时乐器的伴奏声）唱歌时乐器的伴奏声 4）装修房屋的电钻声）装修房屋的电钻声 5）教师讲课干扰了课堂上某个同学的瞌睡）教师讲课干扰了课堂上某个同学的瞌睡 3、一场大雪过后，人们感

10、到外面万籁俱寂。究其原、一场大雪过后，人们感到外面万籁俱寂。究其原 因，你认为正确的是（因，你认为正确的是（ ） A、可能是大雪后，行使的车辆减小，噪声减小、可能是大雪后，行使的车辆减小，噪声减小 B、可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射、可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射 C、可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢、可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢 D、可能是大雪后蓬松多孔，对噪声有吸收作用、可能是大雪后蓬松多孔，对噪声有吸收作用 4、下列在声源处减弱噪声的例子是（、下列在声源处减弱噪声的例子是（ ） A、戴耳塞、戴耳塞 B、给机器加上隔音罩、给机器加上隔音罩 C、手枪上有消声器

11、、手枪上有消声器 D、安装隔音罩、安装隔音罩 5、如下图是两种声音的波形，从图可知：图（、如下图是两种声音的波形，从图可知：图（1）是）是 的波形，理由是的波形，理由是_。图（。图（2） 是是 的波形，理由是的波形，理由是_。 6、为了减弱噪声，下列措施可行的是（、为了减弱噪声，下列措施可行的是（ ） A、将噪声大的机器换成噪声小的机器、将噪声大的机器换成噪声小的机器 B、在马路旁或住宅间设立屏障或植树造林、在马路旁或住宅间设立屏障或植树造林 C、在耳孔中塞上一小团棉花、在耳孔中塞上一小团棉花 D、关闭所有声源、关闭所有声源 7、下面关于乐音和噪声的叙述中，错误的是（、下面关于乐音和噪声的叙述

12、中，错误的是（ ） A、乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦燥不安，、乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦燥不安， 有害于健康有害于健康 B、乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音、乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音 C、乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无、乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无 章，无规律可循章，无规律可循 8、下面措施中哪一个是在传播过程中减弱噪声的（、下面措施中哪一个是在传播过程中减弱噪声的（ ） A、做一个外罩将声源罩住、做一个外罩将声源罩住 B、在耳孔中塞一团棉花、在耳孔中塞一团棉花 C、在马路旁植树造林、在马路旁植树造林 D、换用噪声小的机器

13、、换用噪声小的机器 9、一位同学晚上在家里看电视，为了不影响家人休、一位同学晚上在家里看电视，为了不影响家人休 息，他应采用下列哪种方法（息，他应采用下列哪种方法（ ） A、用棉被把电视机捂住、用棉被把电视机捂住 B、把音量开关关上，不让电视机发生声音、把音量开关关上，不让电视机发生声音 C、插上耳机，自己用耳机听、插上耳机，自己用耳机听 D、让家人把耳朵塞住、让家人把耳朵塞住 10、下列哪种措施可以减弱噪声（、下列哪种措施可以减弱噪声（ ） A、停止使用一次性白色泡沫饭盒、停止使用一次性白色泡沫饭盒 B、科学家研制氟里昂的代用品、科学家研制氟里昂的代用品 C、在摩托车内燃机排气管上装消音器、在摩托车内燃机排气管上装消音器 D、为了推销商品，商场在门口安装高音喇叭、为了推销商品，商场在门口安装高音喇叭 11、成语、成语“掩耳盗铃掩耳盗铃”是在下面哪个过程中减弱噪声是在下面哪个过程中减弱噪声 ( ) A