护理程序的步骤及方法

1、护理程序的步骤及方法护理程序的步骤及方法护理程序具体可分为五个步骤；即评估、诊断、计 划、实施、评价。一、护理评估（一）定义从各方面有步骤、有计划地收集资料以评估病 人健康状态的过程谓之估计。评估是护理程序的开始，评估阶段是提供高质 量的个体化护理的基础，为确定每个病人的护理诊 断、制定目标、实施护理计划和评价护理效果提供 了依据。因此收集资料十分重要，除了入院第一次 的总体估计外，在护理程序实施的过程中，还应对 病人进行随进评估，将有助于及时确定病人进展情 况，发现病人住院期间出现的新问题，并根据这些 资料决定是否需要修改、中断或继续护理措施。（二）收集资料的内容与范畴收集资料应从以人的基本

2、需要为基础，以病人 为中心来考虑，即病人的健康情况与他对目前疾病 的反应是护士最应关心和解决的问题。所以护士应 着重了解病人的健康状况、生长发育状况、生活方 式、环境及对疾病的生理心理反应等。以利于为如 何帮助病人恢复最佳功能状况而作出决策。在收集 资料时可以从下列14个方面进行：1 社会心理状况(1) 社会状况 包括病人的职业、单位、职务、 经济、教育、宗教信仰及对病人生活有影响的人。(2 )家庭状况 家庭成员，病人在家庭中的 作用，居住条件等。2 .精神情感状况(1 )感知能力，让病人说出自己在什么地方， 今天是几月几日，辨认人，并检查其写和说的能力 及词汇水平。(2) 病人对压力的反应。

3、(3 )对其周围人和事、物的反应，以前是否 住过院，对这次住院是否惧怕等。(4)病人目前考虑的问题，对护理有何要求。(5)病人对自己目前状况的看法及自我形象 概念和希望得到的健康状态。3.生殖系统无性功能改变。对女性应了解月经史、分娩情 况、计划生育情况等。4 .环境状况(1 )安全感。(2 )从病人的年龄或精神状况分析，是否需 要安全保护措施，如床栏等。(3) 是否有引起交叉感染的环境因素。5 .感觉状况(1 )视觉视力，对光反射，有无幻视、幻觉 等。(2) 听力 是否能清楚地听到一般说话声音， 是否单耳或双耳听力有问题，有无耳鸣。(3) 嗅觉 检查病人嗅觉是否与众不同。(4) 味觉 是否存

4、在最简单、最基本的味觉， 有无与众不同。(5) 触觉 包括对各种疼痛、冷热，以及触摸的感觉等6 .活动神经状况(1 )活动状况 行动是否受限和对日常活动及 剧烈活动的承受性。(2)肌肉骨骼状况 关节活动，握力大小，走 路方式，是否要借助拐杖等工具，四肢肌肉有无萎 缩、软瘫等情况。7 营养状况(1 )饮食习惯 一天吃多少及喜欢吃什么，是 否经常有饱胀感或饥饿感，有无挑食习惯等。(2)身高、体重及活动能力 是否过于消瘦或 肥胖，量近有无体重减轻及其程度，以及通过观察 皮肤，指甲等方面了解营养状况。(3 )食欲情况 最近有无变化，有哪些影响食 欲的因素。(4 )消化系统有无义齿、缺牙、吞咽困难、 恶

5、心呕吐，胃肠道有无手术史，有无因特殊检查、 治疗或服药影响消化及食欲。8.排泄状况(1 )平时病人排泄习惯，目前有无改变。(2 )哪些方法有助于病人正常排泄。(3) 引起排泄状况改变的原因。(4) 排泄方法是否改变，是否需要辅助设施。(5 )最近有无其它特殊问题，如大小便失禁、 便秘、腹泻、尿潴留、尿失禁、尿频、夜尿多等。9 水、电解质平衡状况(1 )正常摄入及排泄情况，如每日饭量，摄 入液体量，以及尿量等。(2) 有无特殊健康方面的问题影响正常摄入, 有无多饮或不饮，其原因何在，有无水肿、脱水征 象。(3) 检查血液酸碱值了解电解质情况，测量 血压了解循环血容量。10 .循环状况(1 )脉搏

6、速率、强弱、节律、脉型。(2) 心音是否正常，心率与脉率是否一致。(3) 血压是否正常，应分别检测直立血压， 卧位血压及两上肢血压。(4 )观察皮肤、口唇、指甲，了解末梢循环情况。(5 )心脏监护的数据报告和图象。(6) 有关实验室检查情况及临床意义。11 呼吸状况(1 )直接观察 呼吸道是否通畅，呼吸频率， 呼吸音，体位对呼吸的影响。(2 )间接观察 有无吸烟史，每日吸烟量，烟 的种类；周围有无吸烟者；有无服用影响呼吸系统 功能的药物；是否有焦虑、恐惧影响呼吸的情况； 是否使用呼吸机、氧气辅助呼吸；皮肤、口唇、指 甲颜色及类型；实验室检查结果及其临床意义。12 .体温状况(1 )病人对自我体

7、温感觉的主诉。(2)病人(家属)是否了解发烧时降温及发 冷时保暖的一般措施。(3 )测量体温，了解基础体温。(4 )出汗时间、方式，有无盗汗13 .皮肤情况(1 )皮肤的颜色、弹性、干湿度、完整性， 有无皮下出血、褥疮及其它损伤。(2) 卫生习惯及皮肤排泄情况。14 .舒适和休息状况(1 )不舒适的原因，哪些措施可使病人感到 不舒适。(2)睡眠是否足够，借用何种方法帮助睡眠， 疾病是否影响睡眠或还有其他原因，白天是否感到 嗜睡、疲乏。护士从上述14个方面了解病人的资料，看病 人是否能达到满足，如发现某一项基本需要不能满 足，再从中寻找原因。(三)资料的类别资料的类型包括主观与客观的资料，过去和

8、现 在的资料，固定和可变的资料。1 主观与客观资料主观资料即病人的主诉， 包括对疾病的感觉、态度、愿望以及需要等。如恶 心、眩晕、疼痛等为主观资料。客观资料即医护人员的观察。通过观察、测量、体格检查或实验室检 查来确定，如病人的身高、体重、血压等都是客观 资料。主客资料为病人健康情况提供信息，并可帮 助鉴别问题。2 .过去与现在资料过去资料即发生于以往的 事件。包括既往史、住院史、家庭史、以及影响健 康的习惯史等。现在资料即目前存在的。如血压、 呕吐、术后疼痛等。现在与过去资料在估计时可获 得时间的概念或可与平时行为习惯等相比较，二者 结合起来证实问题或鉴别矛盾。3.固定与可变资料有些资料是固

9、定不变的， 如病人的出生日期、地点、性别是固定的。有些资 料则是可变的，如病人的体重、体温、血压进食量、 排出量等则可能改变。对可变资料应注意动态的观 察，及进或定期收集、记录，以便分析、判断。（四）收集资料的方法1 .方法收集资料的方法主要有4种，即阅读、 交谈、观察、测量。（1）阅读 包括查阅病历及有关记录、文献资 料，了解病人的姓名、职业、主诉、检查结果、初 诊、医疗措施等，使交谈有的放矢处于主动地位。（2）交谈 包括询问及倾听病人谈话。在护理 估计中与病人进行交谈的目的主要是收集有关病人 以往健康状况、现在对疾病的反应及家庭社会有关 情况的信息，取得了确立护理诊断所需的各种资料, 同时

10、也建立良好的护患关系。在护理估计交谈的同 时，也可以给病人以获得有关自身疾病、治疗和护 理有关信息，给以咨询意见，提供精神上和心理上 的支持。护理估计交谈不仅要在病人刚入院时进行也应 在以后的护理过程中持续不断地进行，以评估病情 的进展情况，或给以教育、指导和帮助。因此，护 士应掌握交流的基本知识、方法和技巧，方能更容 易接触病人，了解真实和及时的信息，然后将它输 入程序中并用于护理工作。（2）观察 观察是进行科学工作的基本方法是护士进行任何护理活动中应掌握的技巧。系统的观 察包括使用视、触、听、嗅等知觉全面了解病人的 身体和心理状态。通过有关的观察对交谈中所收集 的资料进行验证和补充，有利于

11、对护理问题作出科学的判断(表23 - 1)表23 1护理观察的主要内容病人外观和功能特点病人与他人相互作用与交谈的内容和过程环境视觉眼神姿势步态平衡状况 衣着修 饰 面色 肤色口唇颜色，舌苔 粘膜 毛发指甲体型义肢分泌物排泄物 性状身体动作，手势 眼光接触， 表情 病人对家属的反应，家 属亲友对病人态度病室和病床单元清洁度，衣 用具清洁整齐情况光线对 人的影响起居是否方便 舒 有无导致意外感染和疾病 因素攵物 f病 予适 的触觉皮肤温度、湿度 弹性 张力 肌力 脉搏变化肿块大小有无压痛空气湿度，物品清洁度和质量听觉语言能力心肺肠鸣音听诊叩诊咳 嗽声血压变化与他人交谈的量声音的强度， 讲述的特殊

12、内容病室噪音是否有刺激听觉的因素存在味觉嗅觉痰液、尿液粪便及呕吐物的特殊气味特殊气味护理观察要按一定的顺序进行，一般常用的观 察方法有两种；一是从头到足式，即按头、颈、胸、 腹、脊柱、四肢、生殖器、肛门、神经反射、交流、 环境的顺序进行，这样可以避免不必要的重复和遗 漏。二是按几大系统式，即从身体的几大系统着手, 而不是从局部着手。通常医院多按系统将重点检查 项目印在体检表格上，可按项检查不致遗漏或重复。 在观察时应综合运用视、触、听、嗅 等知觉。(4)测量 测量是通过运用一些仪器来测定事 物的高低、大小、频率、节律、量等，以补充和证 实感官观察所得的资料。测量的资料包括实验室结 果、生命体征

13、、身高、体重、尿量等。有些量化的 一般性观察资料也可以作为测量资料，如交谈期间 吸烟支数、一日三餐量，心电图监测观察数据等。2 .在进行护理估计时应注意以下一些问题(1 )建立良好的护患关系，护士与病人的良 好关系有利于收集资料，特别是与病人的情感、认 识有关的资料，并有助于对相互语言的理解。(2) 收集资料时分清主次顺序一般应首先估 计病人的主要健康问题以及与这些问题有关的多方 面情况，然后再收集病人的一般健康状况。(3) 资料的来源可以是多方面病人常常是主 要的资料来源，但是也不要忽视其它资料来源，如 病人家庭成员、工作单位有关人员、医生、医疗病 历等。(4) 在收集资料时应选择合适的方法

14、要根据 病人的年龄、健康状况和所运用的资料来源而决定选择何种方法最为适宜。对某一项有用的资料至少 要有两种收集资料的方法共同证实。(5) 资料必须客观 无论是通过交谈、观察，还是通过测量所收集的资料都必须是客观的，护士 对这些资料的解释可以是进一步收集资料的依据， 但决不可成为资料本身。（6）收集资料的工作是持续不间断的，在第 一次的护理估计后，必将对所收集的资料进行综合、 分析，此时常常会发现一些空白，即未收集到的遗 漏之处，为使护理诊断正确，须再回到病人身边补 充收集资料。在此后的护理过程中，也不断会有新 的信息资料表现出来，应及时进行估计。二、护理诊断（一）定义护理诊断是对病人现有的或潜

15、在的身心健康问 题的描述，这些问题是在护理工作范围内，护士有 责任、有能力进行处理的。具体地说，护理诊断就 是指护士询问、察看，检诊病人后，通过对病人的 病情、心理、家庭和社会状况的了解，判断出需要 采用护理手段解决的核心问题，据此做出的结论。（二）护士诊断的组成及公式1 .组成确立一个护理诊断，应有4个方面的基本内涵。(1 )诊断名称对护理对象健康状况的概述性 描述，即诊断名称，亦称健康总题。(2) 定义 定义是对诊断名称的一种明确的表 达以此与其它诊断作鉴别。如口腔粘膜改变的定义 是口腔粘膜组织的破坏状态。(3) 该诊断的有关因素即各种可引起问题或 影响问题发展的直接、主要的促成因素和危险

16、因素。(4) 诊断的依据包括生理、心理、社会精神 各方面的表现。2 .公式护理诊断包括三个部分，称为 PES 公式。(1)健康问题(Problem )，是护理诊断的 名称，是对个体健康现有的或潜在状况的描述。这 些问题均反映了健康状况的变化，但并不说明变化 的程度。(2 )原因或有关因素(Etiology)，即相关 健康问题或与此相关的因素，或危险因素。原因常 指引起该问题的直接因素。有关因素常指引起该问 题的相关因素。（3）症状和体症（Signs and Symptoms） , 在病人身上观察到的一组症状和体征，往往是健康 问题的重要特征。例如，营养失调P，肥胖S与饮食摄入过多有 关E。临床

17、上护理诊断经常是问题（或症状和体征） +原因（在明确的情况下，或有关因素，即 PE或 SE公式，例如：疼痛，由于手术后伤口引起” 焦 虑，与担心手术效果不理想有关”。（三）护理诊断的类型护理诊断分成两种类型，确定护理诊断的类型 主要看症状的体征。1 .现有症状的诊断是指那些此时此刻病人正 经历着的问题，即病人已表现出来的症状如 原有的 舒适状况改变与股骨牵引的强迫卧位有关 ”,病人伴 有疼痛、全身不适、睡眠不好、活动受限等一系列 症状或体征。2 潜在症状的诊断 是指病人目前尚无某些特 定的症状体征，但具有一些先兆或有某些危险因素 存在，如果在护理中未考虑到其危险因素，未采取 预防措施，病人就会

18、发生问题。如潜在跌伤、与肌无力有关”对这些影响健康的潜在问题做出诊断称 为潜在症状的诊断。还有一种 可能的护理诊断”类 型，指当缺乏足够的资料来支持一个已存在的或潜 在的护理诊断时，可写一个 可能的护理诊断”此 时，护士应继续针对该问题收集资料，根据补充的 资料排除此诊断或进一步确定诊断。（四）护理诊断与医疗诊断的区别与联系疗诊断是对一个疾病、一组症状体征的叙述， 是用一个名称来说明疾病的原因、病理生理改变， 以便指导治疗措施；护理诊断是叙述病人由于病理、 心理状态改变所引起的现存的或潜在的影响健康的 护理问题，是制订护理措施的依据。护理诊断由护 士作出，护理诊断既要参照医疗诊断，认识病人的

19、疾苦和生理需要，采取配合医疗的措施或与医生合 作，治疗疾病，促进、恢复病人的健康；又要按照 病人的个体差异，心理、社会因素的不同，对疾病 的反应和需求各有不同的特点，确立不同的护理诊 断。同一种疾病可有不同的护理诊断，不同的疾病 也可以有相似的护理诊断。一般认为护理诊断涉及 三方面。1 配合性护理诊断如执行医嘱，在这一范畴 中，护士的职责在于使医嘱中的治疗方案得到准确 无误地执行，对医嘱范畴内的问题一般不需要护士 作诊断，而执行医嘱过程中监测病情变化及治疗反 应、预防并发症，则需要护士对之作出护理诊断。例如当发现某一糖尿病病人有低血糖先兆症状，护 士应诊断 有低血糖可能，与使用胰岛素有关”，须

20、 准确测试尿糖，按标准调配饮食，严格记录进食量， 观察临床症状，为医生提供调整胰岛素用量的依据。2 合作性护理诊断 对病人的治疗目标往往由 护士与医生共同合作完成。如脑脊液漏的病人有颅 内感染的可能”医疗范畴是选用抗生素，护理工作是切断感染源。如将病人安置在清洁的病房，保持 适当卧位，头部垫无菌治疗巾，定时清洁鼻腔、外 耳道、防止逆行感染或结痂。预防感冒，避免因咳 嗽影响裂缝愈合。这是医护合作为一个共同目 标预防颅内感染的过程。3 独立性护理诊断 根据病人现有的或潜在的 身心疾苦或不良反应，在护理职能范围内，护士有 责任对病人的健康问题作出诊断，并自行选择护理 措施以促进健康或缓解病情。限制和

21、预防各种不利 于健康的消极因素，包括生活护理方面、功能锻炼 方面、营养代谢方面、排泄功能方面、休息睡眠方 面、认识感知方面，情感行为方面以及家庭、社会 支持方向等。如当病人因疼痛害怕咳嗽或无力咳出 分泌物时，护理诊断为不能有效清除呼吸道分泌 物，与痰液粘稠、无力咳出有关”，护理措施为定时 给病人翻身、叩背、雾化吸入、吹水泡锻炼，帮助 保持正确体位，指导腹式呼吸、有效咳嗽等促使痰 液排出，以预防肺部并发症。独立性护理诊断是由护士独立完成的工作，它 与医疗诊断有根本区别；而配合性与合作性护理诊 断，与医疗诊断有一定联系。一个病人的医疗诊断 确立后，常用相应的配合性与合作性的护理诊断， 但这一点不是

22、绝对的，相同医疗诊断的病人由于生 理、心理、家庭、社会因素不同，其护理诊断也可 有不同之外。建立护理诊断是护士独立性职责的体现，它帮 助护士决定对病人的护理目标和护理措施，护理诊 断的功能在于护士可根据它提出预防性措施，如健 康教育、功能、褥疮防治、预防并发症等。也可根 据它提出纠正性措施，如定时挤压胸管，帮助病人 咳嗽，以解决胸腔闭式引流管有效能降低的可能。总之，护理诊断反映了病人在生理、心理、社 会因素各方面的状况，提示了病人应得到的护理， 这与医疗诊断既有根本性区别又有密切的联系。（五）书写护理诊断时应注意的问题1 问题明确，简单易懂。2 一个诊断针对一组具体问题。3 护理诊断必须是根据

23、所收集到的资料经过整理后得出的，不同的病人患有同样的病，不一定 具有相同的护理诊断，要看病人的资料情况，要有 足够的证据做出诊断。4 确定的问题是需要用护理措施来解决、缓 解或进行监测的，而不能是与医疗范畴有关的问题。5 .护理诊断应该为护理措施提供方向，所以 对原因或有关因素的陈述必须详细、具体、容易理 解。如 睡眠状态紊乱，与住院有关”，此诊断没有 为护理措施提供方向，若按如下陈述就比较好， 睡 眠状态紊乱，与住院破坏家庭起居习惯有关”，它为 护理提供了一定的信息三、护理计划（一）定义针对护理诊断，制定具体护理措施 计划是对病人进行护理活动的指南，是针对护理诊 断找出一些措施来预防、减轻或

24、解决有关问题。制 定计划的目的是为了使病人得到适合于他个人的护 理，保持护理工作的连续性，促进医护人员的交流 和利于评价。（二）内容在计划过程，须建立目标、制定 措施。1 建立目标 目标是理想的护理结果。其目的 是指导护理措施的制定，衡量措施的有效性和实用 性，为此，目标应具备下述特点；必须以病人为中 心，反映病人的行为；必须现实，能够达到；可观 察和测量，有具体的检测标准；有时间限度；由护 患双方共同制定。目标有远期与近期之分，远期目标是需要较长 时间才能实现的，范围广泛；近期目标则是具体达 到远期目标的台阶或需要解决的主要矛盾。如下肢 骨折病人，其远期目标是 三个月内恢复行走功能”, 近期

25、目标分别为：第一个月借助双拐行走”、第二 个月借助手杖行走”、第三个月逐渐独立行走”。近 期目标与远期目标互相配合、呼应。2 制定护理措施护理措施是解释帮助病人达 到期待目标的行为，是护士为病人提出的特定护理 工作项目；是确立护理诊断与目标后的具体实施方 案。重点放在捉进健康；维持功能正常；预防功能 偿失；满足人的基本需要；预防、减低或限制不良 反应。护理措施可分为依赖性的、相互依赖的和独立 的三类：（1 ）依赖性的护理措施即护士执行医嘱的具 体方法，它描述了贯彻医疗措施的行为。如医嘱 每 周测体重3次”。护士执行如下：每周一、三、五 早餐前测体重。（2）相互依赖性护理措施这类护理措施包括 了

26、医、护、技营养师、理疗师之间的合作。由护士 联系医嘱，共同执行。如肾功能衰竭病人，医嘱 每 24小时口服液体50ml ”，静脉补液5%葡萄糖 700ml。在执行上述医嘱时，护士要与营养师一起 计算该病人在每班须摄入的液体量，护士制定的措 施为： 静脉补液30ml /小时，由输液泵控制输入 口服液体: 7:30am 3:30pm 总量 315ml,240ml 由食物摄入，75ml由服药时摄入。3:30pm 11:30pm 总量 195ml,120ml食物摄入75ml服药时摄入。11:30pm 7:30am 总量 100ml 服药时摄入 独立性护理措施这类护理措施完全由护士 设计并实施，不需要医嘱

27、。护士凭借自己的知识、 经验、能力，根据护理诊断制定；是在职责范围内 独立思考，判断决定的措施。例：患者女，52岁，十二指肠溃疡，主诉失眠 经收集资料分析后认为失眠与日间睡眠有关。护士 根据病人情况，自己的经验制定以下措施： 7:00am 至9:00pm 病人不入睡；每天在想睡时 行走锻炼；睡前帮助病人进行促进睡眠的活动， 用温水洗脚、阅读报纸、听轻音乐、松弛疗法。护理措施应具备下述特点和组成：充分利用各 种合适的资源，包括设备、经济实力和人力资源； 符合实际，体现了个体化的护理；内容具体明确、清晰简洁；有病 人参与；有科学理论依据。为保证 能正确执行，护士措施应包括；日期、动词、谁去 执行？

28、什么时间？应作什么？怎样作？在何处？对 一些常规操作步骤不必在措施中写出，如因病人情 况特殊，不能按常规步骤执行的，就应在护理措施 中列出。护理措施的最后内容是签名。护嘱是护理计划的一组成部分。护嘱的内容有: 护理等级、饮食护理、病情观察、基础护理、检查 前后护理、心理护理、管理效能的维持、功能锻炼、 健康教育、对症护理、医嘱执行等。护嘱应当清楚、 明确，专为适合某个病人的护理需要而提出，不应 千篇一律如同常规。四、实施计划（一）定义 实施是为达到护理目标而将计划中 各项措施付诸行动的过程。包括各种护理活动，以 解决护理问题，记录护理活动的结果及病人反应。实施由计划者执行或指定他人执行，患者积

29、极 参与。实施过程的要点是使护理行为个体化、安全 化。实施的质量如何与护士的知识、人际关系技巧 和操作技术三方面的水平有关。实施过程中的情况 应随时用文字记录下来。（二）实施前的准备1 进一步熟悉和理解计划执行者对计划中每 一项措施的目的、要求、方法和时间安排应了如指 掌，以确保措施的落实，并使护理行为与计划一致。 此外，护士还应理解各项措施的理论基础，保证科 学施护。熟悉计划的方法是在阅读计划的基础上， 参阅有关书籍，或是在病区内、责任小组内组织讨 论，分析重点病人的计划。2 分析所需要的护理知识和技术护士必须分 析实施这些措施所需要的护理知识和技术，若有不 足，则应复习有关书籍或资料，或向

30、其他有关人员 求教。3.明确可能会发生的并发症及期预防某些护 理措施的实施有可能对病人产生一定程度的损伤。 护士必须充分预想可能发生的并发症，避免或减少 对病人的损伤，保证病人的安全。4 合理安排、科学运用时间、人力物力 实施 护理措施的时间选择和安排要恰当，并估计自己的 时间以保证有足够的时间来完成该项措施的实施， 防止因忙乱而导致实施不当。在人力的安排上，责 任护士组长或护士长也应确保有足够的、合适的人员支完成相应的工作。另外还要考虑将所需的设备 准备完善，创造一个使病人感到舒适、安全、并有 利于护士工作的环境。（三）实施过程 在实施阶段，护理的重点是着 手落实已制定的措施，执行医嘱、护嘱

31、，以达到目 标，解决问题。在实施中必须注意既要按护理操作 常规规范化地实施每一项措施，又要注意根据每个 病人的生理、心理特征个性化地实施护理。在实施中需进行健康教育，以满足病人的学习 需要。内容包括获取知识、学习操作技术、改变个 人心理和情感状态。实施是估计、诊断、和计划阶段的延续，须随 时注意估计病人的生理、心理状态，了解病人对措 施承受能力，反应及效果，努力使护理措施满足病 人的生理、心理需要、促进疾病的康复。责任护士是实施计划的主要人员，还必须依靠 各班辅助护士，并要取得病人及家属的合作与支持, 护理活动与医疗工作关系密切，虽然各有其内容， 但总目标是一致的，因而在实施中医护人员应互通

32、信息，密切配合在实施中，责任护士要把各种护理活动的结果 及病人的反应进行完整、准确的文字记录，即护理 病历中的护理病程记录。以反映护理效果，为评价 做好准备。五、评价阶段（一）定义评价是将病人的健康状况与原先确 定的护理目标进行有计划的、系统的比较过程。评 价是贯穿在护理全过程的活动，对病人最初估计阶 段的资料，是评价中与之进行比较的基础资料；护 理诊断是评价的依据；护理目标是评价的标准。（二）目的 进行评价的目的最主要是确定病人 健康状况向目标进步的程度。同时也是判断护理措 施的制定和实施效果的过程。在测定病人的健康状 况好转的同时，也是评价护理质量和促进护理工作 改进的过程。（三）内容评价

33、系统包括组织评价、护理程序 评价和护理效果三个方面。这三方面的评价均很重 要，但最重要的是护理效果评价，它可提供护理状 况的护理实效的有力证明；护理程序评价是评价护 士在实施护理程序每一步骤中行为的正确性，有利 于护理取得最好的效果；组织管理评价又使护理程 序的运用及护理实效得到组织的保证。因此，它们 三者之间是相互关系，相互影响、相互制约的。（四）方法 评价的方法是将护理效果与原定目标相比较，以鉴定护理效果，找出新的问题。经分 析可得出三种结果：目标已达到；部分达到目 标；未能达到目标。如未达目标，应考虑下述问 题，原始资料是否充足；护理问题是否确切；所定 目标是否现实；所用护理措施是否有效

34、等。评价是 护理程序循环中的一步，评价后还须进一步再收集 资料、修订计划，以期达到患者最佳身心状况。一 般急性病人每3天评价一次，慢性康复病人酌情 -4周评价一次。责任护士应及时准确记录评价的 结果，记录方法有及时性评价记录、阶段性评价记 录和回顾性评价记录三种。运用护理程序护理病人，要求有系统、完整、能 反映护理全过程的记录，包括有关病人的资料、护 理诊断、护理目标、护理计划及效果评价，构成护 理病历。书写要求详细记录、突出重点、主次分明 符合逻辑、文字清晰及正确应用医学术语。护理病历首页首页多为表格式，主要内容为患者的一般情况、 简要病史、心理状态及护理体检等（表 23 2） 在记录中应注

35、意：1 .反映客观，不可存在任何主观偏见。从病 人及其家属处取得的主观资料要用引号括明。2 .避免难以确定的用词，如尚可”稍差 尚好”等字眼。3 除必须了解的共性项目外，还应根据个体 情况进一步收集资料，以判断确定护理问题。二、计划护理单是指护理诊断、护理目标、护理措施、护理评 价的书面记录（表23 3 ）。1 护理诊断是患者存在的和潜在的健康问题。2 .护理目标是制定计划的指南和评价的依据。3 .护理措施是针对护理诊断所制定的具体方 案。4 .评价则是在实施护理过程中和护理后患者感觉及客观检查结果的记录护理计划书写尚无完全统一的规范，大致有： 个体化的护理计划；标准化的护理计划；计 算机制定

36、的护理计划三大类。三、病程记录护理病程记录是对患者病情动态及病情恢复和 进展情况的记录，包括估计资料的记录，护理措施, 医嘱执行情况的记录以及病人对医疗和护理措施的 反应（表23 4 ）。病程记录频率取决于病人的状况，一般病人 3 4天记录1次，危重病人每天记录，特殊情况随 时记录。四、护理小结护理小结是患者住院期间护士按护理程序对患 者进行护理的概括记录。包括病人入院时的状态， 护理措施实施情况，护理效果是否满意，护理目标 是否达到，护理问题是否解决，有否护理并发症， 护理经验教训和存在的问题等。五、出院指导 出院指导是指在患者出院前夕所给予的指导和训练。出院指导是住院护理计划的继续，有助于

37、病 28人从医院环境过度到家庭环境，使病人获得自理能 力，巩固疗效，提高健康水平。出院指导的原则：根据病人的疾病特点、个性 特征、文化程度、社会地位、经济条件做到重点突 出，通俗易懂，因人施导，达到个体化要求。出院指导的内容：针对患者身心现状与对疾病 的认识程度，提出出院后在饮食、用药、休息、功 能锻炼、卫生保健、定期复查等方面的注意事项。责任护士应将对病人出院后的健康指导记录在 护理小结（出院小结）之后，另写一份交给病人。表23 2护理病历首页姓名冠X性别男年龄72s床号13住院号179872J民族：汉职业：离休干部文化程度：高中婚姻：已婚入院时间：94.9.1311入院诊断支气管哮喘岀院诊

38、断记录时间94.9.13.3pm通知军医时间V入院方式：卧位、坐位、步行V入院处理：洗澡、更衣、未处理。入院介绍：对症宣教，住院须知（饮食、休息、卫生、探视、陪客、物资保管等等入院原因：间断气喘十一年，加重三个月，出现呼吸困难一天。丨1护理检查：V神志：清楚、嗜睡、恍惚V呼吸：平稳、困难、端坐呼吸。咳嗽：有痰、无痰。表情：正常、淡漠、痛苦面容。对光反应：存在、迟钝、消失。V全身营养良好、一般、欠佳、恶病质。四肢活动：自如障碍瘫。V皮肤正常、黄染、失水、疖肿、褥疮。V五官功能耳听力正常、下降。鼻通气好、差。过敏史（有无）。V V口腔粘膜正常、溃疡、白斑。牙龈：正常、红肿、岀血。引】流物及伤口情况

39、无V心理状态开朗、焦虑、忧愁、恐惧、思念。其它：对疾病认识一般了解对护理要求希望得到良好的护理V生活习惯饮食：谷类 睡眠：好、失眠。嗜好：无特殊V大小便正常、便秘、失禁。入、院护理诊断低效性呼吸型态，严重喘息；活动无耐力，严重喘息；便秘，年老活动量少；失眠，与日间睡 眠有关。护士长签名：张X责任护士签名：赵 X表23 3计划护理姓名冠科别内床号13住院号179872日期护理诊断护理目标护理措施效果评价低效性呼吸型态：病人1周内喘憋症1 密切观察病人的病情变化，观察记录9 18目标完三全由于严重喘息所状缓解，能保持有病人的呼吸型态，包括呼吸频率、深度、实现-病人喘憋丿Qj、致，表现为喘憋。效的呼

40、吸。节律、有无紫绀和呼吸困难。症状缓解呼吸平稳。913活动无耐力，由于病人在1周内掌握2给予病人鼻导管持续低流量（2 升/喘息所致，表现为活动量和持续时间分）吸氧9 20目标完全乏力，活动水平下的限制，能够交替实现病人能降进行活动和休息。3 遵医嘱给予平喘解痉药物治疗，并观够掌握活动量和持续时间的限制，并交替进行活动和休息，生活已能自理。察记录药物对呼吸型态的效果。4 在病人呼吸困难期间，守侯并安慰病 人，给予情感支持。5 保持室内空气新鲜，每天早晚各通风半小时。6 指导病人进行缓慢的缩唇腹式呼吸。7 注意输液速度不超过 20滴/分8 .给予病人抬高床头，取半卧位卧床休 息，协助病人生活护理。

41、1 观察记录病人对日常活动的耐受水平。2指导病人掌握活动限度，一旦岀现喘憋、呼吸困难，出汗时即停止活动。3协助病人生活护理。4嘱病人有动作或活动量较大的事情时 要请护士帮助，不要过劳。5随着病情好转，指导病人逐渐增加活 动量，锻炼活动耐力（活动范围从床边室 内逐渐到室外，最后达到生活自理。6 提供病人高蛋白、高热量、高维生素 和多纤维素饮食，以增加营养，增强身体 活动耐力。表23 3计划护理单姓名 冠 科别 内 床号13住院号179872日期护理诊断护理目标护理措施效果评价9 13便秘：由于所老， 活动量减少所致病人3天内便 秘解除并能保持大量通畅1.嘱病人平时多饮水，每天不少1500ml2

42、给病人饮食中增加纤维素含量，并嘱家 属探视时给病人带香蕉、水果和蜂密。9 16目标完全实 现-病人大便保 持形状。359 - 14失眠：与日间睡眠有关病人2天内恢复正常睡眠规律：22:00pm6:00pm ，并主诉夜间睡眠好。3 病人喘息缓解期间，协助病人下床适当 活动。4必要时给予口服缓泻剂。5 给病人讲解维持正常排泄型态所需的知 识，包括饮食搭配，适当活动，饮水量等。1 .建立生活的新秩序，用新的生活规律，调适心理节奏。病情平稳时，嘱病人在 7 : 00am 至9:00am 不睡眠，想睡时，可听录音看报嘱家属多与病人在日间进行交谈，通过信 息交流使大脑皮层经常得到兴奋刺激，增强 脑力活动。2白天吃一些动物蛋白质（动物蛋白质中 含有酪氨酸，有抗5 羟色胺的作用）