攀枝花市第二十一中小学校廉政风险识别

1、攀枝花市第二十一中小学校廉政风险识别Last updated at 10:00 am on 25th December 2020攀枝花市第二十一中小学校廉政风险识别、防控、监督一览表风险事项主要风险占风险点及防控措施廉政风险监管风险风险点描述防控措施风险点描述防控措施招生工作业务流程不在本地段 内，因各种 社会关系，要进入本校 学习。制定招生工 作规范，公 开招生流 程。入学不能收 费，审查不 严。加大宣传力度与审查力度。制度、机制为了能提高生源质量，保证班级数 额，招收非 本地段学 生。制定招生工 作规范，公 开招生流 程。宣传力度不 够，会发生 接受申请人 好处，审查 力度不够。落实招生工

2、 作规范，落 实责任追 究。外部环境教育不均衡，社会有严格按程序审核。人情难却。公开宣传招生制度。需求。为了能让教师给孩于多合理、科学因为责任心些照顾和关制定帅德考不够，审査不断提高自心，家长会核指标，公不严，监管身的师德修业务流程赠送礼物或开接受民主不利，导致养，完善机礼金；教师监督，广泛有损师德的制。在业余时听取意见。现象发生。间，进行有偿家教。师德因个人亲疏制疋并不断不断提高完建设关系等原因完善学校量因制度、机善制度，优制度、机制化制度，强制不健全，化机制的意管理不严，导致管理中监管不一，化监管机出现漏洞。识，并积极偏袒照顾。制。落实实行。教师因学不断加强学因一定的利严格按规章习、领会不

3、习、宣传、益关系，接外部环境受馈赠，提制度、程序深入、不深监管，形成办事。刻，导致行良好的氛供方便。为有偏差。围。攀枝花市第二十一中小学校廉政风险识别.防控.监督一览表风险事项主要风险点风险点及防控措施廉政风险监管风险风险点描述防控措施风险点描述防控措施因责任心不够，导致出严格筛选，现合作活动严格执行规拒绝外来推的选择的不章制度，以缺少沟通，销一切业务慎重。工会学生、教师业务流程商量讨论不进校，所有委员之间、利益为重，够。工作经大家同事之间有一切以学师生协商讨论。碍回不生、教帅为活动好意思推先。托。因利益、友以学生、教因个人对政增强工作透制度、机制情选择学生帅利益出策法规的理明度，严格实践活动

4、、发。设立学解存在偏按教育局规教师体检、生实践活差。定，认真选教师旅游、动、健康体择师生活动购买活动奖 品的单位。检、教师旅 游、教师活 动奖品购买 等流程制 度。合作单位。亲戚朋友的关系很近，向亲戚朋友亲戚朋友托严格按程序外部环境付。审核。人情难却，宣传学校制不好意思推度。托。严格按照评因利益、亲规范帅生评申报者材料优的标准、疏关系，在优的各项机不合适，标公平、公业务流程帅生评优过制，做到公准不合规正、公开开师生程中有不公开、公平、定。展评优活平现象。公正。评优动。因利益、对以公平、公因贝任心不制度、机制管理对象示正的方法进强，利益关定期进行指好，造成评行评优，一系，导致评导与教育。优的标准

5、不切透明化。优不公正。O外部环境为了能评 优，家长、 教帅之间会 赠送礼物、 礼金。学生问卷、访谈。碍于人情和面于。经常开展监 测，对学生进行问卷、访谈。攀枝花市第二十一中小学校廉政风险识别、防控.监督一览表风险事项主要风险点风险点及防控措施廉政风险监管风险风险点描述防控措施风险点描述防控措施积极监控活组织各级各动及竞赛各学生类竞赛活环节及过监管过程中动，活动名程，在名疏忽导致细加强监管、竞赛业务流程额分配，获额、奖金分微处出现盲不漏盲点。活动奖奖金分配过程中进点。配。行民主监督。制度、机制模块化管理不规范，分监控所有活动日程。对竞赛规则了解不全回0细解规则，不出偏差。级管理不严密。外部竞赛组

6、织单位所提协调防止经与各组办方协调沟通，外部环境供的竞赛组济往来。的沟通。有效组织。织、裁判费用。因责任心与加强带教制因学科需业务能力不度；各教研求，组织学不得购买，强，让学生组长、分管学生业务流程生自行购买精心设计课购买教辅材领导不定期学习辅导资后作业。料，多做多检査，回教辅料。练，提高成访。绩。材料开展组内、对教学五环针对不同教制度、机制监管标准不教研组长，节的考核制育、教学环O分管领导不度不细致，节进行制度定期检查。不全面。化管理和监控。外部环境家长有需 求，要老师 推荐。严格按程序。教师与家长 沟通的艺 术。开展讨论、沙龙等形式 开展沟通艺术的探讨。攀枝花市第二十一中小学校廉政风险识别

7、、防控.监督一览表风险事项主要风险点风险点及防控措施廉政风险监管风险风险点描述防控措施风险点描述防控措施采购人员和经销商的关不定期抽查采购人员思系密切，物物品实价，想不重视，出纳要监品和发栗不两人以上外财务人员工采购业务流程相符合。报出采购，严作上有漏管，领导审报销核要到位。销数量和金格审核发洞、有疏额不符的发票。忽。票。制度、机制因教学活动认真负责，制度不严，完善和坚决各项需要， 有除一费制 以外的收费 工作。仔细对待加 强业务学 习。管理不到位,造成弄 虚作假，严 重违纪。执行学校的 财务制度。严格办理收费许可证，收费要有公 示，开具发 票。外部环境让经营方虚 开发票。总务主任进 行不定期的 抽查，加强 校际间的互 査。结算不清，公款私用。加强监督，加强教育。基础建设业务流程在学校基础 建设过程中 的受贿行 为。严以律己， 组成基本建 设领导小 组，相互制 约。基建小组的 缺乏，缺乏 相互的制 约。成监管小 组，参与学 校基建工 作。制度、机制制度缺乏