全县班主任论坛演讲稿_第1页
全县班主任论坛演讲稿_第2页
全县班主任论坛演讲稿_第3页
全县班主任论坛演讲稿_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、全县班主任论坛演讲稿春风雨露润心田做一个有爱心的班主任各位领导、评委、老师们:大家好!首先我很荣幸,能以一个新班主任的身份和长期从事班主任工作 的各位前辈们站在一起, 探讨交流管理班级的方法和经验。 作为一个 初出茅庐的班主任,我诚惶诚恐。在各位前辈面前,我如犹如过河的 小马驹对前路茫然无知,没有什么理论,也没多少经验。因此,希望 各位前辈们不吝赐教。 今天我在这里就谈谈自己两年多来对班主任工做一个作的一些感受。本次我演讲的题目是春风雨露润心田 有爱心的班主任。阳春三月,春风融融,细雨绵绵。我和许多刚迈出校门的莘莘学 子一样,怀揣着一份热诚和执著来到这里, 欣然接受了班主任这份工 作。然而眼前

2、的一切和目前的现状却让我瞠目结舌, 陷入了无尽的沉 思。破旧的砖瓦房,农村中学班主任工作的艰辛、繁琐、乏味,学生这绝的抱怨和叛逆, 家长无尽的责难。 难道这一切就是我曾经梦寐以求的 生活吗?难道这就是我们每个朝气蓬勃的青年的梦想吗?不是, 不是。这时,我开始茫然无措,退缩了。突然,一个稚嫩的脸蛋,渴 望的眼神映入我的眼帘。那份单纯,那份渴求,让我的内心经历了一 次又一次的煎熬和磨砺, 我的那颗坚冰般的心开始消融了。 我决定接 受这许多人看来麻烦、幸苦的班主任工作。然而,我的眼前还是一团漆黑,不知从何开始,在内心曾无数次问自己:“路在何方?”。“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,班主任是个英雄辈出

3、的舞台, 魏书生、任小艾、李镇西等名师在平凡的岗位上书写着大写的人生。他们的出现犹如一座座灯塔,让我这艘盲目航行的孤舟瞬间有了方 向。李镇西老师告诉我们:“当一个好老师最基本的条件就是拥有 颗爱学生的心。只有童心能够唤醒爱心,只有爱心能够滋润童心,离 开了感情,一切教育将无从谈起。”此时此刻,我恍然大悟,苦苦寻 觅的真理原来就在身边。那就让我用这春风雨露般的爱去滋润孩子们 干涸的心田。古人云:“感人心者,莫先乎情”。如果你爱孩子,孩子就爱你,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。班主任应用自己博大的爱去温暖 每一位学生的心田。班主任只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地 培养学生,只有爱得深,才能更认

4、真、更耐心、更细心地对学生进行 疏导教育。印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业 是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。” 教师是绿叶,因为爱,才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露,即使枯 萎了的心灵也能苏醒;师爱像融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。一个欣赏的眼神,一句暖暖的问候,一个甜甜的微笑,就能拨动一根 根美妙的心弦,就能让孩子们稚嫩的脸蛋上绽放出灿烂的笑容。为期两个年头的班主任工作经历,使我感触颇多。班主任的工作是忙碌而琐碎的,同时也是快乐、幸福的,与学生相处的点滴都铭记在心,学生总能带给我最纯真的感动。不会忘记,班委会对我工作 的支持,和对自己职责的认

5、真履行;不会忘记,当我感冒咳嗽时,学 生流露出心疼的眼神,那一句句暖心窝子的话语一一老师,您别讲了, 快去看看医生吧!不会忘记,运动场上同学们的汗流浃背,还有那震 耳欲聋的呐喊声;不会忘记,第一次期中考试之时,学生们给我的安 慰:“老师,请您相信我们,我们是最棒的”;不会忘记,期中考试失 利之后,她偷偷流下的滴滴泪珠;更不会忘记,圣诞节早晨放在门口 的苹果和声声祝福想到这里,我泪眼婆娑。难道,这一切不能让我深深的震撼、感动吗?陶行知先生说的好:“爱满天下,爱生如子”。教师的爱,尤其是班主任的爱,是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。 让我们用慈爱呵护 纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,我将用 自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!最后,我想以一首小诗结尾:有了爱心,才会甘于奉献;有了热心,才会勇于奉献;有了耐心,才会勤于奉献;有了恒心,才会

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论