六国论练习题

1、六国论练习题【跟踪试题】选择题：下列有关文学常识不正确的一项是：A .苏洵，字明允，号老泉，唐宋八大伙儿之一。B .六国论和过秦论的“论”差不多上一种议论文的文体。C.苏洵的嘉祐集之“嘉祐”二字取自苏洵的书斋名。D .六国论的中心句是“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。下列加点词语的注音和讲明正确的一组是： 率赂秦耶率：全部 思厥先祖父厥：代词，其 暴霜露，斩荆棘 暴： bao 暴露 暴秦之欲无厌厌：厌烦 与赢而不助五国也 与：结交 始速祸焉速：专门快洎牧以谗诛洎： ji等到 当与秦相较当：应当 或未易量易：轻易 而为秦人积威之所劫 劫：入侵A .B .C.D .下列句子中有相同的词类活用

2、的一组是； 铸以为金人十二，以弱天下之民 后秦击赵者再，李牧连却之 以事秦之心礼天下之奇才 日削月割，以趋于王 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者 能守其土，义不赂秦A . B .下列四组句点词，含义相同的一组是：A.小则获邑，大则得城理C.D.胜负之数，存亡之此言得之兴尽悲来，识盈虚之有数C.或曰：六国互丧，率赂秦耶威之所劫D。有如此之势，而为秦人积当与秦相较或未易量宫，即冈峦之体势填空题：分不讲明下列加点词语的古今意义： 与战胜而得者，事实上百倍桂殿兰古义：今义思厥先祖父古义：今义至于颠覆_今义可谓智力孤危古义：古义：今义古义：而从六国破亡之故事义、O；“元曲四大伙儿”中国文学史上往往有作家并称的

3、现象，如“三曹”是指 、；“初唐四杰”是指 、_ 、；“唐宋八大伙儿”是指 ，“三苏”是指 、 、_是指 、【提升试题】 三阅读下面一段选文，完成 7-10 题：秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战 胜而得者，事实上百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，事实上亦百倍。 则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩 荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日 割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然 则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱 胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火, 薪

4、不尽，火不灭。 ”此言得之。下列加点虚词含义和用法相同的一组是：与战胜而得者 与战败而亡者D。然后得一夕安寝然则诸侯之地有限A .秦以攻取之外以地事秦，犹抱薪救火C.犹抱薪救火犹有能够不赂而胜之之势8与“至于颠覆，理固宜然”的“理”字含义和用法相同的一句是：A .当窗理云鬓，对镜贴花黄B .则胜负之数，存亡之理，当与秦相较C.不以木为之者，文理有疏密D .我知种树而已，理， 非吾业也9本段层次切分正确的一项是：B./D ./A ./C./10.对本段内容分析不正确的一项是：A 通过诸侯割地赂秦而造成双方土地消长的鲜亮对比，证明了“赂” 的缺失远远超过战争的缺失。B 割地赂秦不但不可能换来和平保

5、全自己，反而助长了秦的入侵野 心和实力，造成颠覆的下场。C 将赂秦比作“抱薪救火”形象地讲明赂秦的危害。D 这一段以骈文的排比句和对偶句为主，又简杂一些散句，语言显 得既有气概又有变化。四阅读下面一段苏洵的心术 ，完成 11-14 题。 凡主将之道，知理而后能够举兵，知势而后能够加兵，知节而后 能够用兵。知理则不屈，知势则不沮，知节则不穷。见小利不动，见小患 不避；小利小患，不足以辱吾技也，夫然后有以支大利大患。夫惟养技而 自爱者，无敌于天下。故一忍能够支百勇，一静能够 制百动。兵有长短，敌我一也。敢咨询： “吾之所长，吾出而用之，彼将不 与吾校；吾之所短，吾蔽而置之，彼将强与吾角，奈何 ?”

6、曰：“吾之所短， 吾抗而暴之，使之疑而却 ；吾之所长，吾阴而养之，使之狎而堕其中。此 用长短之术也。善用兵者，使之无所顾，有所恃。无所顾，则知死之不足惜；有 所恃，则知不至于必败。尺箠当猛虎，奋呼而操击；徒手遇蜥蜴，变色而 却步，人之情也。知此者，能够将矣。袒裼而按剑，则乌获不敢逼，冠胄 衣甲，据兵而寝，则童子弯弓杀之矣。故善用兵者以形固。夫能以形固， 则力有余矣。11.下列各加点词的讲明全都正确的一项是：A 知理而后能够举兵举：发动知势则不沮沮：沮丧夫然后有以支大利大患支：应对、支撑B.不足以辱吾技也辱：弄脏吾蔽而置之蔽：隐藏使之狎而堕其中狎：阴险c.此用长短之术也术：本领使之无所顾知此者，

7、能够将矣D .乌获不敢逼冠胄衣甲据兵而寝兵：武器12.下列句中加点词的意义和用法相同的一组是：A .故善用兵者以形固固不在战矣顾：回头将：动身逼：靠近衣：衣服B .夫能以形固，则力有余矣故不战而强弱胜负已判矣C.夫惟养技而自爱者向使三国各爱其地D 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦知势而后能够加兵13.下列各句在文中的含义和作用的明白得，不正确的一项是：A .小利小患，不足以辱吾技也，夫然后有以支大利大患讲明行军打仗要有全局战略眼光，不能贪小失大。B .吾之所短，吾抗而暴之，使之疑而却 意为要尽量掩盖自己的短处，使 敌人发觉不了而犹疑不决。C.善用兵者，使之无所顾，有所恃用兵打仗既要无所顾忌，又要明

8、白得利用外物。D .故善用兵者以形固。夫能以形固，则力有余矣善于用兵的人明白得凭借和利用形势， 那么就有余外的力量了。14. 下列各个句字编为四组，全都讲明作者所主张的用兵“心术”的一 项是：知理则不屈，知势则不沮，知节则不穷见小利不动，见小患不避； 夫然后有以支大利大患 兵有长短，敌我一也。吾之所长，吾阴而养之，使之狎而堕其中故善用兵者以形固。夫能以形固，则力有余矣。冠胄衣甲，据兵而寝，则童子弯弓杀之矣。A .B .C .D.【创新试题】五阅读下面一段苏辙的六国论 ，完成 15-16 题： 六国论夫秦之所与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏 之郊；诸侯之所与秦争天下者，不在齐、楚

9、、燕、赵也，而在韩、魏之野。 秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲，而蔽山东之诸 侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。昔者范雎用于秦而收韩，商鞅用 于秦而收魏。昭王未得韩、魏之心，而出兵以攻齐之刚、寿，而范雎以为 犹，然则秦之所忌者能够见矣 !秦之用兵于燕、赵，秦之危事也。越韩过魏而攻人之国都，燕、赵 拒之于前，而韩、魏乘之于后，此危道也。而秦之攻燕、赵，未尝有韩、 魏之忧，则韩、魏之附秦故也。夫韩、魏，诸侯之障，而使秦人得出入于 其间，此岂知天下之势耶 ?委区区之韩、魏以当虎狼之强秦，彼安得不折而入于秦哉？韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下遍受 其祸。夫韩、魏

10、不能独当秦，而天下之诸侯藉之以蔽其西，故莫如厚韩 亲魏以摈秦，秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、 赵之国因得以自完于其间矣。以四无事之国佐当寇之韩、魏，使韩、魏无 东顾之忧，而为天下出身以当秦兵；以二国委秦，而四国休息于内以阴助其急。若此能够应夫无穷，彼秦者将何为哉 ？不知出此，而乃贪疆埸尺寸之 利，背盟败约以自相屠灭。秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至使秦人得 伺其隙以取其国，可不悲哉！15. 比较苏洵、苏辙六国论两文的异同点，填写下表：篇名项目苏洵六国论苏辙六国论观点同异结构同异写法同异16. 试以六国新论为题，从人才的利用和革新变法的角度写一篇文 章，总结六国灭亡的教训，阐述新的观点。许多于 700字。【参考答案】4.B今义：副词，承上2.B3.C（使动用法）古义：那实际上，1.C（宋仁宗年号）5.文转折古义:古义:泛指组辈,以至于，今义：父亲的父亲今义：表示另起话题的发语词古义:古义:智谋和力量, 旧例，今义：聪慧今义：有情节的情况欧阳修、王安石、苏洵、马致远、白朴、郑光祖。杨炯、骆宾王；韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙