人教版八年级下册物理《期中检测题》带答案

1、人 教 版 物 理 八 年 级 下 学 期期 中 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、填空题1. 滑板车是小学生喜爱的玩具之一用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是_；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的_；2. 物体a静止在水平桌面上，如图甲，用一水平推力把物体a向右移动(不落地)，如图乙，则物体a在移动过程中对桌面的压强_，所受摩擦力 _(均填“变大”“变小”或“不变”)3. 离弦的箭由于具有_要保持原来的运动状态还会继续前行；越尖的箭头越容易射穿目标，是因为箭头越尖对目标的压强越_(选填“大”或“小”)。4. 如图所示，2012

2、年6月24日，我国自主研制的蛟龙号载人潜水器落入7km级的深海中，敲开了这一神秘“龙宫”的大门，蛟龙号下潜到700m处所受海水的压强为_ pa，此时，海水对蛟龙号外表面001m2，面积上产生的压力是_ n(海水=103103kg/m3，g=10n/kg)5. 中新网5月20日转发了一组照片，向人们展示了一只灰鹅独特的飞行技艺如图所示就是这只灰鹅在突遇强风时，身体猛然转过180，而头部却保持正常姿态的情形使用这种“超级扭曲”的方式能使翅膀下方空气流速_(填“大于”或“小于”) 上方空气流速，从而使灰鹅受到一个向 _的作用力，能迅速降低飞行高度，使飞行更安全.6. 如图所示，完全相同的圆柱形容器中

3、，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中，距离同一高度分别有a、b两点若两种液体的质量相等，则a、b两点的压强关系是pa_pb；若a、b两点的压强相等，则两种液体对容器底的压强关系是p甲_p乙(两空选填“”、“”或“”)7. 如图所示，是三峡船闸工作过程的示意图。它是利用_原理来工作的。当阀门a打开，阀门b关闭，水从_流向下游，当它的水面与下游相平时，下游阀门a打开，船驶入闸室。8. 在生活中，我们有过以下的体验或观察：写字的笔杆握笔处凹凸不平；厨房的菜刀刀刃磨得很薄；装订试卷时用力按压订书机；运动鞋底花纹做的很深其中主要目的为了增大压强的是_，增大摩擦的是_(填写序号)9. 将体积相等的松木(

4、木=0.5g/cm3)和石蜡(蜡=0.9g/cm3)分别放入装满水的杯中，松手静上后，松木所受到的浮力f1和石蜡所受到的浮力f2的大小关系为f1_f2(选填“”“=”“ ”)，此时它们露出水面的体积比v木露v蜡露=_。10. 弹簧测力计下挂着一重为12n的实心小球，小球浸没在水中并静止时，弹簧测力计示数为7n此时小球受到的浮力是_n，其密度是_kg/m3(g=l0n/kg)二、选择题11. 如图所示，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是a. 运动员对弓的拉力b. 汽车对地面的压力c. 斧头对柴的力d. 下落小球受到的重力12. 小明推着小车在水平地面上运动，放手后小车运动一段距离停下下列说

5、法中错误的是( )a. 小车受到的重力的施力物体是地球b. 小车最终停下来是因为不再受推力c. 小车受到的重力和地面对小车的支持力是一对平衡力d. 小明对小车的推力与小车对小明的作用力大小相等13. 在地铁站候车时，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的区域候车，以免产生危险，这主要是因为列车高速经过时，列车与人之间的a. 空气流速增大，压强减小b. 空气流速减小，压强减小c. 空气流速增大，压强增大d. 空气流速减小，压强增大14. 如图所示，将一枚鸡蛋放在一杯盐水中，鸡蛋刚好处于悬浮状态，在往杯中加入清水的过程中，下列判断正确的是()a. 鸡蛋将上浮，在未露出水面之

6、前，所受浮力在减小b. 鸡蛋将上浮，在未露出水面之前，所受浮力不变c. 鸡蛋将下沉，所受浮力在减小d. 鸡蛋将下沉，所受浮力不变15. 2018年4月20日，我国最先进的自主潜水器“潜龙三号”(如图所示)成功首潜潜水器在水面下匀速下潜过程中( )a. 受到的重力小于浮力b. 上、下表面受到的压力差变大c. 受到的压强变大，浮力变大d. 受到的压强变大，浮力不变16. 关于力和运动，下列说法中正确的是a. 物体匀速转弯一定受到非平衡力的作用b. 竖直下落的小球越来越快，小球的惯性越来越大c. 物体受到力运动状态一定改变，不受力运动物体很快会停下来d. 静止在水平地面上物体所受的重力和它对地面的压

7、力是一对平衡力17. 如图所示，重力为g、底面积为s的圆柱形杯子，倒入重力为g，的某种液体后放在水平桌面上，液体深度为h，判断正确的是a. 液体对容器底部压力等于g，b. 液体密度等于g，/shgc. 容器对桌面压力等于gd. 容器对桌面压强等于g，/s18. 容器内装有一定质量的水，将物体a、b叠放后一起放入水中，静止时如图所示再将a从b上拿下放入水中，b静止时在水面漂浮下列说法正确的是()a. 物体a的密度大于物体b的密度b. 物体b漂浮后，水对容器底的压强变小c. 物体b漂浮后，桌面受到的压力变大d. 物体b漂浮后，物体a所受浮力不变三、简答与计算题19. 小柯是个善于观察的学生，她注意

8、到一个有趣的现象：在无风的、寒冷的冬天，用吸管沿水平方向吹出的肥皂泡是先上升，一段时间后才开始下降(如图)而这种现象在火热的夏天不明显请结合所学知识，解释冬天吹肥皂泡时出现这种现象的原因(不计空气阻力)20. 在水平桌面上放置一个空玻璃杯，它的底面积为0.01 m2，它对桌面的压强为200 pa(1)求玻璃杯的重力大小(2)在玻璃杯中装入1 kg水后，水对杯底的压强为900 pa，求水的深度；并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图中(a)、(b)、(c)的哪一种？(水的密度为1.0103 kg/m3，取g10 n/kg，杯壁的厚度可忽略)21. 如图甲所示，水平桌面上有一底面积为5.0103m2

9、的圆柱形容器，容器中装有一定量的水，现将一个体积为5.0105m3的物块(不吸水)放入容器中，物块漂浮在水面上，浸入水中的体积为4.0105m3。求：(1)物块受到的浮力；(2)物块的质量；(3)如图乙所示，用力f缓慢向下压物块，使其恰好完全浸没在水中(水未溢出)。此时水对容器底的压强比物块被下压前增加了多少？22. 如图所示，a、b两物体用细线相连浸没水中，两物体恰好悬浮，细线的质量、体积忽略不计已知物体a的体积为1000 cm3，物体b的体积为100cm3，物体b的质量为0.5 kg求：(g取10 n/kg，水的密度为1.0103 kg/m3)(1)物体b受到的浮； (2)细线对物体b的拉

10、力； (3)物体a受到的重力； (4)细线剪断后，物体a静止时，浸入水中的体积四、实验与探究题23. 某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：实测物体物体质量m(kg)重力g(n)比值 (n/kg)物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8(1)在实验过程中，需要的两个测量工具是_、_(2)分析表中实验数据，可以得出的结论是：物体的重力和质量成_比，你判断的依据是_(3)在图中，以质量为横坐标，重力为纵坐标，根据表格中的数据，画出重力与质量之间关系的图线( )(4)该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了 “物

11、体重力的大小跟物体形状是否有关”的探究实验，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示被测物体形状重力橡皮泥正方体4.8 n球4.2 n三棱锥3.6 n分析实验数据得出实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关他们的结论正确吗？_，请你对此实验过程及实验结论作出评价评价：_24. 在“探究二力平衡的条件”活动中(1)如果物体只受到两个力作用，且处于_状态，说明这两个力是相互平衡的由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？(2)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的_和_的大小来进行比较研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用

12、的关系直接测出 _的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去(3)为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序： _(用字母表示)，这样的改进是为了减小摩擦阻力对实验的影响(4)如图丙，是最终确定的实验方案此方案中，由于_，故卡片的重力可忽略不计25. 在“探究影响液体内部压强的因素”实验中(1)压强计是通过u型管的_来显示橡皮膜所受压强大小(2)小华实验时的情形如图所示，四幅图中烧杯内的液面相平(不考虑实验结论的偶然性)比较甲和图_，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大保持金属盒在水

13、中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步得出结论：_比较乙和图丁，能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗？_，理由是：_26. 如图所示，a、b、c和d四幅图是“探究浮力的大小与排开水所受重力关系”的过程情景。请根据图示完成下面的填空。(1)由情境图b知，实验中所用圆柱体的重力为_n；在情景图b中存在的错误是_。(2)纠正错误后，继续实验，在情景c时圆柱体受到的浮力f浮_n；(3)圆柱体排开的水所受的重力g排_n。(4)实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力_物体排开水所受到的重力。(5)圆柱体从刚接触水面到全部浸没水中，水对溢水杯底的压强_(选填“逐渐增大逐渐减

14、小”或“保持不变”)。答案与解析一、填空题1. 滑板车是小学生喜爱的玩具之一用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是_；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的_；【答案】 (1). 相互 (2). 运动状态【解析】【分析】【详解】将一只脚踏在滑板上，另一只脚向后蹬地，给地面一个向后的力，物体间力的作用是相互的，地面给人一个向前的力，推动人前进；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的运动状态2. 物体a静止在水平桌面上，如图甲，用一水平推力把物体a向右移动(不落地)，如图乙，则物体a在移

15、动过程中对桌面的压强_，所受摩擦力 _(均填“变大”“变小”或“不变”)【答案】 (1). 变大 (2). 不变【解析】【分析】【详解】读图可知，在从图甲向图乙的运动过程中，物体a的重力不变，因此，对桌面的压力始终不变；受力的面积由大变小，所以压强在逐渐变大；在移动的过程中，接触面的粗糙程度不变、压力大小不变，所以摩擦力的大小也不变3. 离弦的箭由于具有_要保持原来的运动状态还会继续前行；越尖的箭头越容易射穿目标，是因为箭头越尖对目标的压强越_(选填“大”或“小”)。【答案】 (1). 惯性 (2). 大【解析】【分析】【详解】1离开弦的箭不再受到弦的作用力了，但还要继续向前运动是由于箭具有惯

16、性，还要保持原来的运动状态；2箭头越尖，以同样的力，作用到物体上时，由于受力面积较小，所以产生的压强将非常大。4. 如图所示，2012年6月24日，我国自主研制的蛟龙号载人潜水器落入7km级的深海中，敲开了这一神秘“龙宫”的大门，蛟龙号下潜到700m处所受海水的压强为_ pa，此时，海水对蛟龙号外表面001m2，面积上产生的压力是_ n(海水=103103kg/m3，g=10n/kg)【答案】 (1). 7.21106 (2). 7.21104【解析】分析】【详解】试题分析：蛟龙号下潜到700m处所受海水的压强：p=gh=103103kg/m310n/kg700m=721106pa；由p=f/

17、s可得，海水对蛟龙号外表面001m2面积上产生的压力：f=ps=721106pa001m2=721104n【考点定位】压力和压强5. 中新网5月20日转发了一组照片，向人们展示了一只灰鹅独特的飞行技艺如图所示就是这只灰鹅在突遇强风时，身体猛然转过180，而头部却保持正常姿态的情形使用这种“超级扭曲”的方式能使翅膀下方空气流速_(填“大于”或“小于”) 上方空气流速，从而使灰鹅受到一个向 _的作用力，能迅速降低飞行高度，使飞行更安全.【答案】 (1). 大于 (2). 下【解析】利用流体压强与流速的关系解答如图显示的就是这只灰鹅在突遇强风时，身体猛然转过180，而头部却保持正常姿态的情形使用这种

18、“超级扭曲”的方式能使翅膀下方空气流速大于上方空气流速，由于流速越大，压强越小，所以使灰鹅受到一个向下的作用力，能迅速降低飞行高度，使飞行更安全点睛：重点是流体压强与流速关系的应用，牢记流速大的地方压强小的规律，中考中也是常出现的题目类型，要能用此特点解释生活中的相关现象6. 如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中，距离同一高度分别有a、b两点若两种液体的质量相等，则a、b两点的压强关系是pa_pb；若a、b两点的压强相等，则两种液体对容器底的压强关系是p甲_p乙(两空选填“”、“”或“”)【答案】 (1). (2). 【解析】【分析】(1)由图知vavb，若两

19、种液体的质量相等，由密度公式可知液体密度ab，可得a、b下方对容器底的压强关系；因为两种液体的质量相等，液体对容器底的压强相等；进而得出a、b两点的压强关系；(2)由图知a、b深度hahb，若a、b两点的压强相等，由pgh可知液体密度ab，进而得出a、b下方对容器底的压强关系，液体对容器底的压强p底p+p下，可得液体对容器底的压强关系【详解】当两种液体质量相等时，由于甲液体的体积小于乙液体的体积，故甲液体的密度大于乙液体的密度，由于a、b两点离容器底等高，故a点距容器底这段液体产生的压强较大；但又由于二种液体的质量相等，所以它们对容器底的压力是相等的，面积又相等，故两种液体对容器底的压强相等；

20、故a点的压强pa等于液体对容器底的压强减去a点距容器底的那段液体产生的压强，故pa p乙7. 如图所示，是三峡船闸工作过程的示意图。它是利用_原理来工作的。当阀门a打开，阀门b关闭，水从_流向下游，当它的水面与下游相平时，下游阀门a打开，船驶入闸室。【答案】 (1). 连通器 (2). 闸室【解析】【分析】【详解】12船闸是利用连通器的原理制成的，图中，阀门a打开，阀门b关闭，闸室内的水和下游水构成一个连通器，据其特点可知，水面会保持相平，所以水会从闸室流向下游。当它的水面与下游相平时，下游闸门a打开，船驶入闸室。8. 在生活中，我们有过以下的体验或观察：写字的笔杆握笔处凹凸不平；厨房的菜刀刀

21、刃磨得很薄；装订试卷时用力按压订书机；运动鞋底花纹做的很深其中主要目的为了增大压强的是_，增大摩擦的是_(填写序号)【答案】 (1). (2). 【解析】考点：增大或减小摩擦的方法；增大压强的方法及其应用专题：控制变量法分析：增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积增大压强；在受力面积一定时，增大压力增大压强增大摩擦力的方法：在压力一定时，增大接触面粗糙程度增大摩擦力；在接触面粗糙程度一定时，增大压力增大摩擦力解答：解：写字的笔杆握笔处凹凸不平，是在压力一定时，增大接触面粗糙程度来增大摩擦力厨房的菜刀刀刃磨得很薄，在受力面积一定时，减小受力面积来增大压强装订试卷时用力按压订书机，在受力面积一

22、定时，增大压力来增大压强运动鞋底花纹做的很深，在压力一定时，增大接触面粗糙程度来增大摩擦力故答案为；点评：摩擦力大小和压强大小的影响因素很相似，要对比记忆掌握摩擦力和压强大小的影响因素，利用控制变量法来解释有关摩擦力和压强的问题9. 将体积相等的松木(木=0.5g/cm3)和石蜡(蜡=0.9g/cm3)分别放入装满水的杯中，松手静上后，松木所受到的浮力f1和石蜡所受到的浮力f2的大小关系为f1_f2(选填“”“=”“ ”)，此时它们露出水面的体积比v木露v蜡露=_。【答案】 (1). (2). 51【解析】【分析】【详解】1将体积相等的松木和石蜡分别放入装满水的杯中，由于松木和石蜡的密度都小于

23、水的密度，故都漂浮在水面上；根据物体的浮沉条件可知，物体漂浮时由于松木和石蜡的体积相同，松木的密度小，则松木受到的浮力小，即2物体漂浮时，浮力等于重，根据阿基米德原理可得松木浸入水中时所以松木露出水面的体积为石蜡浸入水中时所以石蜡露出水面的体积为它们露出水面的体积比10. 弹簧测力计下挂着一重为12n的实心小球，小球浸没在水中并静止时，弹簧测力计示数为7n此时小球受到的浮力是_n，其密度是_kg/m3(g=l0n/kg)【答案】 (1). 5 (2). 2.4103【解析】【分析】【详解】1小球浸没时受到的浮力f浮=gf=12n7n=5n2因物体浸没时排开水的体积和自身的体积相等，所以，由f浮

24、=gv排可得，小球的体积v=v排=则小球的密度=水=1.0103kg/m3=2.4103kg/m3二、选择题11. 如图所示，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是a. 运动员对弓的拉力b. 汽车对地面的压力c. 斧头对柴的力d. 下落小球受到的重力【答案】d【解析】【分析】【详解】a运动员对弓的拉力，使弓的形状发生变化；b汽车对地面的压力，地面形状都会发生变化；c斧头对柴的力，使柴的形状发生了变化；d由图可知，小球在相同时间内通过的路程不同，即小球的速度在发生变化，小球在重力作用下，速度越来越大，所以属于物体运动状态的改变abc选项力的效果相同，d选项与其他三项不同12. 小明推着小车在水

25、平地面上运动，放手后小车运动一段距离停下下列说法中错误的是( )a. 小车受到的重力的施力物体是地球b. 小车最终停下来是因为不再受推力c. 小车受到的重力和地面对小车的支持力是一对平衡力d. 小明对小车的推力与小车对小明的作用力大小相等【答案】b【解析】【分析】【详解】a由于重力是指物体由于地球的吸引而使物体受到的力，所以小车受到的重力的施力物体是地球，故a正确，不符合题意；b小车最终停下来是因为受到了阻力的作用，而不是因为不再受推力，故b错误，符合题意；c小车受到的重力和地面对小车的支持力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故c正确，不符合题意；d小明

26、对小车的推力与小车对小明的作用力是一对相互作用力，其大小相等，故d正确，不符合题意。故选b。13. 在地铁站候车时，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的区域候车，以免产生危险，这主要是因为列车高速经过时，列车与人之间的a. 空气流速增大，压强减小b. 空气流速减小，压强减小c. 空气流速增大，压强增大d. 空气流速减小，压强增大【答案】a【解析】【分析】【详解】当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险14

27、. 如图所示，将一枚鸡蛋放在一杯盐水中，鸡蛋刚好处于悬浮状态，在往杯中加入清水的过程中，下列判断正确的是()a. 鸡蛋将上浮，在未露出水面之前，所受浮力在减小b. 鸡蛋将上浮，在未露出水面之前，所受浮力不变c. 鸡蛋将下沉，所受浮力在减小d. 鸡蛋将下沉，所受浮力不变【答案】c【解析】【分析】【详解】鸡蛋刚好在盐水中处于悬浮状态时，盐水的密度等于鸡蛋的密度，且受到的浮力和自身的重力相等，在往杯中加入清水的过程中，盐水的密度减小，小于鸡蛋的密度，鸡蛋会下沉，故ab错误；因鸡蛋下沉时受到的浮力小于自身的重力，所以，鸡蛋受到的浮力减小，故c正确，d错误。故选c。15. 2018年4月20日，我国最先

28、进的自主潜水器“潜龙三号”(如图所示)成功首潜潜水器在水面下匀速下潜过程中( )a. 受到的重力小于浮力b. 上、下表面受到的压力差变大c. 受到的压强变大，浮力变大d. 受到的压强变大，浮力不变【答案】d【解析】分析：物体受到浮力的原因是物体上、下表面受到液体的压力差作用，浮力的大小与液体密度和物体排开液体的体积有关，因此判断浮力的大小，关键判断液体密度和物体排开液体的体积发生怎样的变化潜水器受到的压强大小与液体的密度和潜水器所处的深度有关，因此判断压强的大小，关键是判断液体密度和潜水器所处深度的变化解答：潜水器在水面下匀速下潜，此时水的密度不变，潜水器浸没在水中，其排开水的体积不变，但是在

29、水中的深度逐渐增深根据公式和公式可知，潜水器受到的压强增大，浮力不变，即上、下表面受到的压力差不变故选项a、b、c均错误，d正确故选d【点睛】本题考查了对液体压强和浮力的判断判断时要了解影响液体压强和浮力大小的因素，并判断影响因素中哪些是定量，哪些是变量16. 关于力和运动，下列说法中正确的是a. 物体匀速转弯一定受到非平衡力的作用b. 竖直下落的小球越来越快，小球的惯性越来越大c. 物体受到力运动状态一定改变，不受力运动物体很快会停下来d. 静止在水平地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对平衡力【答案】a【解析】【分析】(1)物体受非平衡力作用时，其运动状态会发生变化，体现在速度大小及

30、方向的变化；(2)物体的惯性与其质量有关，与物体的速度无关(3)力是改变物体运动状态的原因；物体受平衡力时运动状态不变(4)一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上【详解】a、物体匀速转弯，速度大小不变，方向改变，运动状态改变，所以一定受到非平衡力的作用，故a正确；b、惯性只与物体的质量有关，与速度无关，竖直下落的小球，惯性大小不变，故b错误；c、物体受平衡力时运动状态不改变；不受力时，运动物体将会保持原来的运动状态不变，故c错误d、静止在水平地面上的物体所受的重力和它对地面的压力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故d错误故选a17. 如图所示，重力为g、底面积为

31、s的圆柱形杯子，倒入重力为g，的某种液体后放在水平桌面上，液体深度为h，判断正确的是a. 液体对容器底部的压力等于g，b. 液体密度等于g，/shgc. 容器对桌面压力等于gd. 容器对桌面压强等于g，/s【答案】ab【解析】【分析】【详解】a.如图所示，该杯子为直壁容器，所以液体对容器底部压力等于自身重力，故a正确；b.杯子中液体的体积v=sh，液体的质量m=，液体密度=，故b正确；c.杯子对桌面的压力等于杯子和液体的总重力，即f=g+，故c错误；d.容器对桌面压强=，故d错误18. 容器内装有一定质量的水，将物体a、b叠放后一起放入水中，静止时如图所示再将a从b上拿下放入水中，b静止时在水

32、面漂浮下列说法正确的是()a. 物体a密度大于物体b的密度b. 物体b漂浮后，水对容器底的压强变小c. 物体b漂浮后，桌面受到的压力变大d. 物体b漂浮后，物体a所受的浮力不变【答案】abd【解析】【分析】(1)当物体密度等于液体密度时，物体悬浮；当物体密度小于液体密度时，物体漂浮；当物体密度大于液体密度时，物体下沉据此判断物体的密度；(2)物体b漂浮后，根据排开水的体积变化得出水的深度变化，然后根据p=gh即可判断水对容器底的压强变化；(3)桌面受到的压力与容器的总重力产生的，所以判断容器的总重力变化情况即可得出；(4)根据物体a排开水的体积即可根据f浮=液gv排判断物体a所受的浮力的变化【

33、详解】a、根据题意知道，当物体a、b叠放时，是一起悬浮在水中，说明ab物体的平均密度与水的密度相同；又因为将a从b上拿下放入水中，b静止时在水面漂浮，说明b物体的密度小于水的密度，即三者的密度关系是：a水b，故a正确；b、当物体a、b叠放悬浮在水中时，v排1 =va +vb；当物体b漂浮时，a下沉，则v排2 =va +vb排，且vb排vb，即v排2 v排1，所以排开水的总体积减小，水面下降，由p=gh知道水对容器底的压强变小，故b正确；c、物体a、b叠放悬浮时，容器对水平桌面的压力是：f1 =g总=g容+g水+ga +gb；当物体b漂浮、a下沉时，容器对水平桌面的压力是：f2 =g总=g容+g

34、水+ga+gb，即桌面受到的压力不变，故c错误；d、物体b漂浮后，物体a下沉，所以a物体仍处于浸没状态，即a排开水的体积不变，由f浮=液 gv排知道物体a所受的浮力不变，故d正确故选abd三、简答与计算题19. 小柯是个善于观察的学生，她注意到一个有趣的现象：在无风的、寒冷的冬天，用吸管沿水平方向吹出的肥皂泡是先上升，一段时间后才开始下降(如图)而这种现象在火热的夏天不明显请结合所学知识，解释冬天吹肥皂泡时出现这种现象的原因(不计空气阻力)【答案】在无风的、寒冷的冬天，肥皂泡被吹出后，由于肥皂泡内气体密度小，所受浮力大于肥皂泡的重力而上升；随后肥皂泡内气体的温度降低，体积变小，受到的浮力减小，

35、浮力小于肥皂泡的重力而下降在火热的夏天，肥皂泡被吹出后，由于空气的气温高，密度也小，与肥皂泡内气体密度相比，大的不多，故肥皂泡受到浮力大于肥皂泡的重力不明显故肥皂泡是先上升再下降的种现象不明显【解析】试题分析：在无风的、寒冷的冬天，肥皂泡被吹出后，由于肥皂泡内气体密度小，所受浮力大于肥皂泡的重力而上升；随后肥皂泡内气体的温度降低，体积变小，受到的浮力减小，浮力小于肥皂泡的重力而下降；在火热的夏天，肥皂泡被吹出后，由于空气的气温高，密度也小，与肥皂泡内气体密度相比，大的不多，故肥皂泡受到浮力大于肥皂泡的重力不明显；故肥皂泡是先上升再下降的种现象不明显【考点定位】物体浮沉条件20. 在水平桌面上放

36、置一个空玻璃杯，它的底面积为0.01 m2，它对桌面的压强为200 pa(1)求玻璃杯的重力大小(2)在玻璃杯中装入1 kg水后，水对杯底的压强为900 pa，求水的深度；并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图中(a)、(b)、(c)的哪一种？(水的密度为1.0103 kg/m3，取g10 n/kg，杯壁的厚度可忽略)【答案】(1)2n；(2)0.09m，图(a) 【解析】【分析】【详解】(1)由p=得，玻璃杯的重力：g=f=ps=200pa0.01m2=2n；(2)由p=gh得，水深度：h=900pa/(1.0103kg/m310n/kg)=0.09m，假设杯壁是竖直的，装入1kg的水后杯中水

37、的深度为：h=1kg/(1.0103kg/m30.01m2)=0.1m，因为hh，所以水杯是底小口大，大致形状是图a。21. 如图甲所示，水平桌面上有一底面积为5.0103m2的圆柱形容器，容器中装有一定量的水，现将一个体积为5.0105m3的物块(不吸水)放入容器中，物块漂浮在水面上，浸入水中的体积为4.0105m3。求：(1)物块受到的浮力；(2)物块的质量；(3)如图乙所示，用力f缓慢向下压物块，使其恰好完全浸没在水中(水未溢出)。此时水对容器底的压强比物块被下压前增加了多少？【答案】(1)0.4n；(2)0.04kg；(3)20pa【解析】【分析】【详解】(1)已知v排=4.010-5

38、 m3，则f浮=水gv排=1.0103kg/m310n/kg410-5m3 =0.4n(2)由于物块漂浮在水面上，则物块的重力g=f浮=0.4n则质量m=0.04kg(3)物块使其恰好完全浸没在水中，排开水的体积变化v=v物-v排=510-5 m3-410-5m3 =110-5 m3则水的深度变化为h=0.002m所以水对容器底的压强p=gh=1.0103kg/m310n/kg0.002m=20pa22. 如图所示，a、b两物体用细线相连浸没水中，两物体恰好悬浮，细线的质量、体积忽略不计已知物体a的体积为1000 cm3，物体b的体积为100cm3，物体b的质量为0.5 kg求：(g取10 n

39、/kg，水的密度为1.0103 kg/m3)(1)物体b受到的浮； (2)细线对物体b的拉力； (3)物体a受到的重力； (4)细线剪断后，物体a静止时，浸入水中的体积【答案】(1)1n；(2)4n；(3)6n；(4)6104m3【解析】(1)据题意，b浸没在水中，则物体b受到的浮力：f浮b水gv排b1.0103kg/m310n/kg100106m31n；(2)b物体的重力：gbmbg0.5kg10n/kg5n；细线对物体b的拉力：f拉bgbf浮b5n1n4n；(3)因为物体间力的作用是相互的，所以细线对物体b的拉力和b对细线的拉力大小相等，即f拉af拉b4n，a浸没在水中时受到的浮力：f浮a

40、水gv排a1.0103kg/m310n/kg1000106m310n；对物体a受力分析知：gaf拉af浮a，故物体a受到的重力：gaf浮af拉a10n4n6n；(4)因为物体a浸没在水中时的浮力大于其重力，所以剪断细线后，物体a会上浮直至漂浮在水面上，由于漂浮，所以f浮aga6n，由f浮水gv排得，此时物体a浸入水中的体积：v浸v排 6104m3点睛：(1)根据阿基米德原理算出b物体受到的浮力；(2)对物体b受力分析算出细线对物体的拉力，根据fgf浮计算出拉力的大小；(3)对物体a受力分析算出物体a的重力；(4)由题意可知，剪断细线后，木块时漂浮在水面上的，则f浮g；知道了木块受到的浮力大小，

41、就可以根据阿基米德原理公式的变形式算出此时木块在水中的体积四、实验与探究题23. 某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：实测物体物体质量m(kg)重力g(n)比值 (n/kg)物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8(1)在实验过程中，需要的两个测量工具是_、_(2)分析表中实验数据，可以得出的结论是：物体的重力和质量成_比，你判断的依据是_(3)在图中，以质量为横坐标，重力为纵坐标，根据表格中的数据，画出重力与质量之间关系的图线( )(4)该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了 “物体重力的大小跟物体形

42、状是否有关”的探究实验，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示被测物体形状重力橡皮泥正方体4.8 n球4.2 n三棱锥3.6 n分析实验数据得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关他们的结论正确吗？_，请你对此实验过程及实验结论作出评价评价：_【答案】 (1). 弹簧测力计 (2). 天平 (3). 正 (4). 物体的重力和它的质量的比值是一定的或质量增大几倍，重力也增大几倍 (5). (6). 结论不正确 (7). 因为实验方法有错误，在实验中没有保证橡皮泥的质量不变【解析】【分析】根据题中“物体所受重力大小与物体质量的关系”可知，本题考查重

43、力和质量的关系，根据重力和质量的关系得到结论，由表中数据画出重力和质量的关系图像，根据控制变量法分析他们的结论是否正确【详解】(1)在实验中要用弹簧测力计测量物体的重力，用天平测量物体的质量；(2)从表格中数据可知，重力和质量的比值不变，质量增大几倍，物体的重力也增大几倍所以物体的重力与质量成正比；(3)根据表格中数据进行描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示：(4)因为物体所受重力大小与质量有关，所以在探究重力大小与形状之间的关系时，应保持质量不变该小组的同学用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，未保持橡皮泥的质量不变，所以得到了错误结论24. 在“探究二力平衡的条件”活动中(1)如果物体只

44、受到两个力的作用，且处于_状态，说明这两个力是相互平衡的由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？(2)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的_和_的大小来进行比较研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出 _的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去(3)为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序： _(用字母表示)，这样的改进是为了减小摩擦阻力对实验的影响(4)如图丙，是最终确定的实验方案此方案中，由于_，故卡片的重力可忽略不计【答案】 (1). 静止或匀速直线运动 (2). 重力 (3). 拉力 (4). 拉力 (5). bac (6). 卡片的质量很小【解析】【