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文档简介
1、精品文档 校长讲话感想 在听了李校长的深刻丰富的讲话之后。我感到精神鼓 舞、振奋,感到作为一名教师的荣幸与使命感。我将以李校 长的讲话为指导,努力做好本职工作,做一名充满责任的教 师,培养强烈的敬业精神和忠诚于自己本职工作的事业心, 培养敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感。要做 一名拥有创新精神的教师,我们要大胆探究、勇于探索,创 造性的完成自己的使命,全力提高自己的科学素养、创新精 神和创新意识。我决心在以后的工作中做到以下几点。要 做一名拥有创新精神的教师, 我们们要大胆探究、勇于探索, 创造性的完成自己的使命,全力提高自己的科学素养、创新 精神和创新意识。就像张书记说的那样,我们
2、们做教师的做 就做木桶上那70%勺长木板,不做那 30%的短木板。 首先,老师一定要有一种学习的危机感、紧迫感,把学 习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务,把学习当作 一种工作和追求,牢固树立终身学习的观念,争当学习型教 师,提高工作能力和水平。学习的目的是为了更好的工作和 生活,要用科学发展观指导工作。 其次,要理论联系实际,牢固树立以生为本的理念,促 进师生全面、协调、持续发展。教师的工作是教书育人,教 师在教育教学工作中只有牢固树立以生为本的思想观念,才 能促进学生全面、协调、持续发展。作为老师,更要以身作 则,为人师表。老师是学校班级工作的教育者、组织者和领 导者,也是学校目标管理
3、的具落实者,是沟通学校、家庭和 社会的桥梁和纽带。一个班几十个学生能否健康地成长为全 面发展,有着良好素质的社会主义新人,在很大程度上取决 于老师工作是否得力。教师工作是对学生进行日常思想品德 教育和指导学生健康成长的重要途径,肩负着非常艰巨而光 荣的历史使命,他的一举一动都会直接影响学生的思想行为 和道德行为。因此,更应严格要求自己,提高自 己的文化和道德修养,以感染和教育学生。例如, 要求学生知错就改,当我在工作中出现了失误时,我也真诚 地对学生说:“对不起,这件事是我没查清楚,错怪你了。” 这样学生在生活和学习中做错了,能够主动地找到跟我认 错。 第三,要有责任心和爱心。没有爱就没有教育
4、。每一位 教师都希望成功,但是获得成功才是成功老师的前提,有了 责任心,老师就会全身心地投入到工作中,用自己的光和热 去照亮和温暖着每一个学生的心灵。有了责任心老师、在工 作过程中就会想方设法克服困难最终使自己的事业成功。善 于与学生平等交往,真诚相待,才能赢得学生的尊重、 信任、 理解和爱戴,老师工作才会得心应手,左右逢源。作为老师 应做到上对学校负责,下对学生负责两方面。因而要做到全 面执行学校布置的各项工作,并能积极带领全班学生。通过 各种教育形式,组织各种活动,使学校家长学生都满意。这 样才能当好一名成功的老师。 最后,正确评价,鼓励学生。教师经常要对学生的工作 进行评价,教师的评价要
5、公正,只有公正地评价每一个学生, 才能使学生信服,从而激发起奋发向上的愿望。因此,我在 教育中力求公正的评价每一位学生,走进学生的内心世界。 在平等交往,真诚相待的过程中与学生建立起深厚的师生情 谊,显得更为重要。 总之,我们要以谦逊的态度,以超前的思维,以扎实的 作风,踏踏实实做事,通过不断学习,做一名不断进步的教 师。我们要将学习成果转化为推动教学改革的实际行动,牢 记并践行李书记的讲话精神。爱岗敬业,做忠诚于党的教育 事业的践行者;学为人师,做学生健康成长的引导者;开拓 创新,做教育改革发展的推动者;行为世范,做良好社会风 尚的引领者。 校长演讲感受 今天在外国语一校领导的组织下有幸聆听
6、了来自厦门 外国语校长的演讲,在演讲的过程中,我只觉得一语中的, 恍然大悟,为这一学期及未来的梦想指明了方向,为自己的 日常生活定下了规划,也为自己的日常行为制定了标准。 校长一开始对我们表示热烈的欢迎,她说厦外是一个不 一样的厦外,要做最好的自己.抽签进入这所学校,就像过年 一样,父母非常开心,这是一个好的开始.接着她说厦外的前 史,厦外创办于厦门特区成立的 1981年,原名“厦门英语中 学”原址在“海上花园”鼓浪屿上,1994年学校扩大办学 规模,迁址到湖滨北路。有 32周年历史,在外国语读书的同 学做人都要低调.不做第一,只做唯一,她说陈碧玉校长虽然 高龄但是时刻关注外国语,她还提了三要
7、求,第一要有高远 目标,第二要有高尚情操,第三互相帮助,严格行为规范.培 养目标要做有”中国灵魂,世界胸怀”的高素质国际性复合 型人才。校训是“进德修业”,办学的指导思想是“突出外 语,文理并重,全面发展”。高标准严要求,要帮助、配合 老师,关心同学。 本次会议也随着校长讲完后热烈的掌声而结束。听了校 长的一番演讲,我觉得真是听君一席谈,胜读十年书。作为 象牙塔中的学生,应当好好利用三年的光阴为自己培养起学 习、求知的能力和习惯,而不是鼠目寸光、急功近利地应付 课程。在今后学习工作中,我要做一个有责任心的人,力争 把细节做到完美。 方今,厦门外国语学校已从一所市级的学校成为了福建 省一级达标学
8、校,它拥有一流的教育和设施,但这一切都与 赵校长的辛勤劳作是形影不离的。我非常庆幸自己有这样一 位好校长,十分自豪我是外国语学校中的一员。我衷心地祝 愿赵校长身体健康,这样就能让更多的学生亲身去体会校长 的传说,感受到校长的亲切与温暖 用心感悟用心工作 -学习严校长讲话的感悟 齐忠清 通过学习深圳市第三高级中学的严校长的讲话,作为教 师,我清楚的认识到,当今工作不仅仅是用力工作,还应具 备一定的技巧和思想内涵。时代向我们提出了新的要求,我 们只有真心对待学生,才能使自己成为一名受学生欢迎的老 师。 我认为首先一定要有一种学习的危机感、紧迫感,把 学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务,把学
9、习当 作一种工作和追求,牢固树立终身学习的观念,争当学习型 教师,提高工作能力和水平。 其次,要牢固树立以生为本的理念,促进师生全面、协 调、持续发展。只有牢固树立以生为本的思想观念,才能促 进学生全面、协调、持续发展。作为教师,更要以身作则, 为人师表。作为一名班主任,是班级工作的教育者、组织者 和领导者,也是学校目标管理的具落实者,是沟通学校、家 庭和社会的桥梁和纽带。一个班几十个学生能否健康地成 长,在很大程度上取决于班主任工作。班主任工作是对学生 进行日常思想品德教育和指导学生健康成长的重要途径,一 举一动都会直接影响学生的思想行为和道德行为。因此,更 应严格要求自己,提高自己的文化和
10、道德修养,以感染和教 育学生。 第三,要有责任心和爱心。要想使自己成为一名合格的 班主任,在管理时必须得全身心地投入到工作中,用自己的 光和热去照亮和温暖着每一个学生的心灵。有了责任心班主 任、在工作过程中就会想方设法克服困难最终使自己的事业 成功。善于与学生平等交往,真诚相待,才能赢得学生的尊 重、信任、理解和爱戴,班主任工作才会得心应手,左右逢 源。作为班主任应做到对学校,对学生负责。因此要全面执 行完成学校布置的各项工作,并能积极带领全班学生,通过 各种教育形式,使学校家长学生都满意。这样才能当好一名 合格的班主任。 最后,要正确评价,鼓励学生。只有公正地评价每一个 学生,才能使学生信服
11、,从而激发起奋发向上的愿望。因此, 通过严校长的讲话告诉我们在教育中力求公正的评价每一 位学生,走进学生的内心世界。在平等交往,真诚相待的过 程中与学生建立起深厚的师生情谊,显得尤重要。当今学生 思想活跃,独立意识和创新意识极强,他们不满足于老师对 他们学习、生活等方面关爱,更希望老师能“蹲下身来“, 改变居高临下的状态,重视他们的感受,倾听他们的意见, 真诚地与他们交往,做他们的知心朋友。因此,作为班主任, 更应放下架子,设法融入到学生中去,和他们推心置腹,诚 恳相待。 教育是一门科学,育人成才是一种精雕细刻的艺术,在 班主任工作中只有讲究科学、创新、艺术,才能培养出适应 社会需要的高素质的
12、人才来。我争取在今后的班主任工作 中,把严校长的讲话精神融入到班级管理中,多学习先进经 验,不断改进,不断提高,积极探索,善于总结,使自己的 班级管理水平不断提高。 校长讲话心得体会 校长讲话心得体会 今天,第一次坐在XXXX路小学的会议室里参加会议, 聆听金校长介绍 XXXX路小学的历史与办学理念,让我对这 所学校有了更多的认识。这所新学校虽成立仅三年,但发展 却非常“惊人”。那一幕幕XXXX路老师们的感人事迹,更在 我心中油然升起了一份淡淡的崇敬。 XXXX 路,XXXX之路,取名独特,立意高远。凡我炎黄 子孙,心底都有一尊筚路蓝缕,摩顶放踵,心忧天下,泽披 后世的禹王形象。 XXXX 路
13、小学,平地而起,却承载着传承XXXX精神之艰 巨使命,谨庠序之教,开蒙童之智,以申立人之义。 仰之弥高,钻之弥坚,虽欲从之,末由也已。今天,我 进入XXXX路小学,初次作为 XXXX路小学的一名教师,我感 受到的是XXXX路小学的光辉,在光辉之下,是我渺小的身 影。XXXX路小学初创,在很多方面走得非常艰辛,金校长初 次履任,兵微将寡,凡事躬身亲为,不辞辛劳,老师们都看 在眼里,记在心里,学校事务能竭其力,能致其身。学校虽 然年轻,虽然小巧,但是老师们团结一心,经过大家三年努 力,XXXX路小学赢得了家长的信任, 得到了社会各界的肯定。 我想:正因为有了 XXXX精神的支撑、影响、鼓舞,让这儿
14、 的老师身上也具备了 XXXX的“气质” ,XXXX路小学秉承着 “XXXX精神”一路前行。人们似乎在XXXX路小学身上看到 了“ XXXX精神”的光辉。路漫漫其修远兮,名副其实方能名 至实归。学校品牌的树立需要前人的开拓,而品牌,乃至信 仰的传承则需要后人的坚持与践行。那种公而忘私,忧国忧 民,可以转化为对孩子们的爱,那种摩顶放踵,坚忍不拔是 对教育事业的责任与使命;那种以身为度,公正无私是屹立 的师范;而尊重自然,因势利导则是灵活、 科学教育的方式。 暑假即将结束,带着对孩子们的思念,带着对新学期的 憧憬,我们又将开始新的旅程,工作一定不会轻松,责任也 是沉甸甸的。但我想:只要我们心中“有
15、爱、有责”,就一 定能“有为”。 校长讲话心得体会 校长讲话心得:绿色育人 绿色质量的涵义 1 、质量,对于一种商品来说,说的是它的优劣程度。 什么是“绿色质量” ?绿色是环保的、人性的,是符合人的 各种需求的? 我们现在所说的“质量”充其量叫“分数”,其实“教 学质量”,不仅仅包含着学生的分数,而且要关注学生的思 想品质、身体状况、心理健康等等方面。 所谓教育的“绿色质量”,就是在达到分数高、思想优、 身体强、心理好这个目标时,用科学的眼光去审视一下取得 这些质量的过程中是不是符合科学发展观。 孩子分数的取得不是老师灌输的结果,不是一种高大 强度的题海训练的结果。 孩子思想素质、行为习惯的形
16、成,不是教育者的说教 或浅表层现象,而是学生本身素质内化的外现。 孩子每天有一定时间的户外活动量,在体育上形成基 本的运动技能。 孩子对社会和与之相接触的成员有一种认同感,相互 间的关系和谐协调。 综上所述,如此的教育质量才可以打上“绿色质量”的 标签。只有符合人性化的引领、个性化的发展思路的教育, 才是真正绿色质量的教育。要使我们目前的教育达到绿色指 标,就是要回归教育的本源,就是要返璞归真。 2 、国家层面推进的教育质量综合评价指标 品德发展水平:行为习惯、公民素养、人格品质、理想 信念 学业发展水平:知识技能、学科思想方法、实践能力、 创新意识 身心发展水平:身体形态机能、健康生活方式、
17、审美修 养、情绪行为调控、人际沟通 兴趣特长养成:好奇心求知欲、爱好特长、潜能发展 学业负担状况:学习时间、课业质量、课业难度、学习 压力 用第五项来评判前四项的达标是否为“绿色”达标。 名校校长讲话心得体会 轰轰烈烈的新课程改革,以其神奇的魅力诱惑吸引着我 们每一个二中人,让我们为之痴迷,为之拼搏,为之疯狂。 一路走来,虽然艰辛万苦,却让我们激情澎湃,无所畏惧, 披荆斩棘;让我们的学生精神昂扬,斗志冲天,脱胎换骨;让 我们的课堂充满尊严,教学一体,灵动高效;让我们的校园 生机勃勃,活力无边,精彩无限。作为一名把青春奉献给二 中的老教师,我欣慰;作为一名课改组成员,我自豪;作为一 名普通二中人
18、,我骄傲! 金秋时节,在我们手捧硕果的同时,也深知我们的课改 还存在诸多问题,有许多困惑。那么,本学期学校计划的通 篇谋划、高瞻远瞩、高屋建瓴,无疑是引领我们破解困惑的 导航仪、助推器,真正起到了点愤悱、点睛、点神的作用。 梁校长在教师表彰会上提出的三点希望:“在使命和担当面 前,接受意志的考验;在改革和创新面前,接受能力的考验 在人物与人才面前,接受人格的考验”,更是给新一轮课改 吹响了号角、鼓足了士气、规划了蓝图。下面结合自身教学 实际谈两点体会: 一、学习奋进壮心不已做执着的追梦人 1 、走出校园与专家精英,对接交流学习。倾情投入的 新课程改革,使我收获了很多,但也深感自己需要进一步提
19、升自己,了解并把握学科前沿的研究成果,输入新血液,汲 取新知识,传递新理念。于是,年近半百的我,毅然背起行 囊,重返大学校园,参加了为期20天的河北省骨干教师培 训,每天如饥似渴,领略大家风范、倾听专家教诲、探讨最 新理论研究成果、分享专家智慧,与全省各地骨干精英深度 交流实战经验,运用新理念共同打磨锻造优质课。使我进一 步更新了教育教学理念,更新了教与学的方法结构,充实了 历史本真的知识体系,完善了具有历史学科特色的教材整合 策略?,所有这一切都将成为我进一步深化课改,锻造高效 历史课堂的基础。 2 、研读专著论文和多版本教材,自我深度学习。多年 来做学习型教师是我的坚持,做学者型教师是我的
20、追求,养 成了浏览教育教学杂志、欣赏网上历史专著论文、学习研究 新课改模式、关注历史学大家和高考命题人博客等习惯,从 中汲取了丰厚的教育教学智慧,不断提升了教育教学水平。 鉴于当今高考趋势和特点,本学期我从网上购买了天津师范 大学任世江教授的高中历史必修课程专题解析一书和岳 麓版全套教材,要通过研读感悟,进一步更新知识结构,拓 展视野,扣准高考脉搏,引领高考备考方向,提升备考效率。 二、全情投入 务实创新 不断超越自我 1 、尊重关爱学生,为学生终身成长奠基。自信是决定 一个人人生成功与否的前提,而自信来自于别人对自己的认 可和尊重。当下的教育,老师对学生的最大尊重,莫过于在 最短的时间内记住
21、学生的名字,而不是上课提问时以空间座 次或性别服饰等来代指,后者是对学生极度的不尊重和漠 视。为此,每接手新一届学生,我都将学生名单随身携带随 时记忆,利用一切“见面”机会将人与名对号,强迫自己在 两周内认全学生,让学 生尤其是后进生感到他在老师心目中有一席之地, 从而激发他努力上进的渴望。现在的高三21班,暑假补课 我仅上了 5天课就要外出学习,许多学生还认不准,但如果 等学习回来后再认识,时间太长了,不仅会影响师生情感交 流,也会影响教学效果。于是,临行前我用手机給每个小组 拍了一张照片并带着与之相应的座次表上路了,每天晚上都 会拿出来对照着名字、注视着他们的音容笑貌,这样不仅记 住了,而且意外的收获是感到似在与他们交流,以致牵挂更 浓,也更强烈的迫使我通过短信指导他们学习。因而,20多 天的时空阻隔,不仅没淡化我们刚刚接触的师生情,反而如 甘醇的美酒更香更浓了,已成知心朋友,回来后,不少学生 找我探讨学习方法、交流学
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