人教版语文六年级上册第一组第2课《山雨》同步练习(I)卷

1、人教版语文六年级上册第一组第2 课山雨同步练习（I ）卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 ( 共 22 题；共 112 分)1. （4 分）把词语补充完整。熙熙攘攘的 _汩汩的 _勤勉地 _花色斑斓的 _2. （8 分）补全词语。_ _ 大物行色 _ _左_右 _ _ 无比3. （4 分）在横线上填上恰当的词语。_的歌谣_的琴键_的手指_的色彩4. （6 分）分类积累。形容小雨： _形容大雨： _5. （ 10 分）查字典填空。（ 1）“淋”用部首查字法，应查_部，再查 _画。用音序查字法应查音序_，再查音节

2、 _，组词 _（ 2）“啭”用部首查字法，应查_部，再查 _画。用音序查字法应查音序_，再查音节 _，组词 _第1页共11页6. （5 分）积累描写雨的诗句。_，吹面不寒杨柳风。_，青草池塘处处蛙。_，草色遥看近却无。_，客舍青青柳色新。_，天气晚来秋。7. （3 分）改正下列句子中的错别字。来得突然跟着一阵阵温润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。_从很远的山林里传来，从很高的山波上传来。_在雨中，所有的色彩都溶化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。_8. （3 分）选字组词。挺庭艇_拔潜水 _家 _9. （6 分）根据课文山雨内容填空。课文是按 _、 _ 、雨后的顺序写山雨的

3、。在表达上，文章_ ，重点写了山雨的_和_，表达了作者_的情感。10. （6 分）课文山雨写了雨的颜色，还写了雨的声音。请你将文中描写的表示“绿”的词语和雨声的词语写下来。颜色： _声音： _11. （2 分）你能找出下面两句话中的错别字并改正吗？漂漂酒酒的雨丝是无数轻睫柔软的手指。_第2页共11页象一曲无字的歌瑶，神奇地从四面八方飘然而起，逐浙清析起来。_12. （2 分）你能把诗的下半句写出来吗？造物无言却有情， _此夜曲中闻折柳，_13. （10 分）给形近字组词谣 _晰_辨 _键_嫰 _摇 _淅_辩 _健_漱 _14. （3 分）按原文山雨填空。飘飘洒洒的 _是无数轻捷柔软的手指，弹奏

4、出一首又一首_的小曲，每一个音符都带着_的色彩。15. （6 分）在横线上里填上恰当的词语。_的山风_ 的云雾_ 的手指_的小曲_ 的色彩_ 的音响16. （5 分）请将下列成语补充完整。17. （5 分）请将下列成语补充完整。18. （4 分）根据课文山雨内容，回答问题。雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。第3页共11页这是描写雨至山林时的音响特点，作者发挥了奇特的想象：将“岩石、树叶、绿草”联想成“_”，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“_”，将此时的雨声联想成“_”

5、，为读者展示了一幅“雨在山中”“山在雨中”“山、雨同奏”的动态美景图，表达了作者对山雨的_之情。19. （5 分）用修改符号修改下列病句。我看见一只飞蛾不停地不断地扇动翅膀。20. （6 分）将下列各字换部首组成新字，再组词。谣_飘 _缕 _传_键 _优 _21. （4 分）让我们展开想象，描绘心中的美景吧！雨像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起。风像 _，_。雪像 _，_。22. （5 分）搜集带“雨”的诗句，写在下面横线上二、 阅读题 ( 共 2题；共 32分)23. （8 分）课内阅读，回答问题。雨改变了山林的颜色。阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄

6、，也有火一般的红色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿第4页共11页色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。（ 1）山雨一文是按照 _、 _、 _的顺序，从 _和 _两方面写出雨的景色。从整篇文章我们可以体会到作者对山雨的_之情（ 2）文中表示颜色的词有 _（ 3）第一句与后面的关系是 _24. （24 分）阅读短文，回答问题。西湖的“绿”（节选）宗璞雨中去访灵隐（西湖附近飞来峰畔的著名寺院） ，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了

7、，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉， 心旷神怡。 亭旁溪水琤，说是是溪水， 其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。西湖胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使

8、得绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然一幅青绿的山水画。这种绿苔给我的印象是坚忍不拔，不知当初苏公对它们印象怎样。在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机，跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色。我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮。柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。从花港乘船而回，雨已停了，远

9、山青中带紫，如同凝住了一段云霞。波平如镜，船儿在水面上滑行，第5页共11页只有桨声欸乃，增加了一湖幽静。（ 1）看拼音写汉字。xnkungshmngmngcngqnmif i pi nr nqbpngr nycngyngwj ng_（ 2）依据文章内容填空。黄龙洞绿得_，屏风山绿得 _，九溪十八涧绿得_。作者是在 _观赏的西湖的绿，重点写了_的绿。（ 3）在横线上填写恰当的词。_的树木_的小径_的感觉_的青苔（ 4）写文中的比喻句。（ 5）写出文中的拟人句。第6页共11页参考答案一、 填空题 ( 共 22 题；共 112 分)1-1 、2-1 、3-1 、4-1 、5-1 、第7页共11页5-2 、6-1 、7-1 、8-1 、9-1 、10-1 、11-1 、12-1 、第8页共11页13-1 、1