人教统编版(五四学制)2019-2020五年级上学期语文期末学业能力测试试卷A卷

1、人教统编版（五四学制）2019-2020 五年级上学期语文期末学业能力测试试卷A卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 ( 共 7 题；共 45 分)1. （8 分） 看拼音，写词语ju n z ngn zhu nzhu zh qn sh _gu l dn sh ngji o x nqun wi_2. （ 14 分） 读拼音，写词语。bn yn t n shuij ng yzho gmo wzh duy r n_k t nggng j ngshng wt o l nb zhb f j n j _3. （4 分）

2、 给下面划线的字选择正确的读音。间隔 _（Aji n B ji n）协调有序 _（ Ati o B di o）懒惰 _（Al i B l n）人影绰绰 _（ AzhuB chu）4. （8 分） 判断下列句子哪些是反问句。（ 1） 他为什么要躲躲藏藏呢 ?（ 2） 岸英难道真的不在了?第1页共8页（ 3） 战争究竟什么时候才会结束?（ 4） 朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗?5. （3 分） 把下列词语补充完整。翻山 _活蹦 _衣衫 _6. （7 分） (2018 六下盐田期末 ) 语言积累与运用。（ 1） 【以诗言志】古人常以诗言志，于谦借石灰言志：“ _，要

3、留清白在人间”；郑燮借竹言志：“千磨万击还坚劲， _”；大声高呼“ _，不拘一格降人才”的龚自珍也曾借落花言志：“落红不是无情物， _。”（ 2）【智者之声】 古人告诫我们， 少年是做学问最好的时光， 切勿荒废： “少壮不努力， _。”做学问不懂就要多问，因为“人非生而知之者，_？”学本领要多实践，不要空谈，正如文心雕龙中说的“ _，观千剑而后识器。”哥伦比亚的马尔克斯认为诚信非常重要，他说：“守信是一项财宝， _。”（ 3） 【阅读感悟】面对生活中的困难，不同的人们有不同的应对，请从下面名著中任选一本，举例说说其中的某个人物是怎么应对困难的。A假如给我三天光明B鲁滨逊漂流记C汤姆索亚历险记D

4、童年7. （1 分） 最高的楼，用诗句表示： _二、 阅读理解 ( 共 3 题；共 49 分)8. （ 14 分） 课外阅读。游山西村宋 陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。第2页共8页从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（ 1） 头两句诗中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情？（）（多选）A .“足”字写出农家的盛情，也表达出诗人的满足。B .“莫笑”突出了诗人对农家生活的赞赏。C .这两个字表现了诗人依恋不舍的心情。（ 2） “丰年留客足鸡豚”的正常语序应为（）A .丰年留客鸡豚足B .丰年留客足豚鸡C .丰年鸡豚足留客（ 3）

5、 诗中广为传诵的名句是（）A .从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。B .山重水复疑无路，柳暗花明又一村。C .莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。（ 4） 选择诗句填空。A莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。B山重水复疑无路，柳暗花明又一村。C箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。D从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。本诗中写出丰收的年景和农民热情好客的一句是（）描绘乡村社日前夕热闹情景的句子是（）写作者主观心境的句子是（）（ 5） 本诗的线索是，全诗句句紧扣“”字来写，因而主线突出又层次分明。 （）A .游踪；游第3页共8页B .所见；游C .所感；游9. （ 20 分） 课内语段阅读。第二天，列宁来到白桦树下

6、，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。（ 1）写出下列词语的近义词。欢蹦乱跳 _诚实 _（ 2）“果然”表现了A .事实和列宁想的一样。B .男孩及时改正了自己的错误，是个诚实的好孩子。（ 3）用“果然”造句。（ 4）小男孩为什么低着头？A .为自己的错误感到惭愧。B .灰雀没找到。（ 5）第4页共8页用“因为 所以 ”改写文中加下划线的句子。（ 6）为什么说小男孩是诚实的？10. （15 分） (2019 浙江模拟 ) 阅读下文，回答问题。穷人的自尊丈夫在一所重点中学教

7、书，我们便住在这所学校里。这天，一个女学生来敲门，跟在她身后的是一位中年人，从眉目上看，显然是女学生的父亲。进得屋来，父女俩拘谨的坐下。他们并没有什么事，只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿。“顺便来瞅瞅老师。”父亲说，“农村没什么鲜货，只拿了十几个新下的鸡蛋。”说着，从肩上挎的布兜里颤巍巍地往外掏。在兜里装了很多糠，裹了十几个鸡蛋。显然，他做得很精心，生怕鸡蛋被挤破。我提议中午大家一起包饺子吃，父女俩一脸惶恐，死活不肯，被我用老师的尊严才“震慑”住，吃饺子时，父女俩依然拘束，但很高兴。送走女学生和她的父亲，丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我，为何因十几个鸡蛋而

8、折腰？还破例要留父女俩吃饺子？望着丈夫不解的眼神，我微微一笑，进述了20 年前自己经历的一件事。在我 10 岁那年的夏天，父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了，我跟在父亲身后，深一脚浅一脚地去 10 里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7 个大绵梨。这棵梨树长了3年，今年第一次结了7 个果。小妹每天浇水，盼着梨长大。但今天晚上，梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚，父亲大吼：“拿它去办事呢！”邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲威，父亲让我喊他姨爹。进屋时，他们一家正在吃饭。父亲说明来意，姨爹嗯了一声。没动。我和父亲站在靠门边的地方，破旧的衣服在灯光下分外寒酸。一直

9、等姨爹吃完饭， 剔完牙， 伸伸懒腰， 才说： “号码给我， 在这儿等着， 我去看看能否打得通。 ”5分钟之后，姨爹回来了，说：“打通了，也讲明白了，电话费九毛五分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。第5页共8页父亲又让我赶快拿绵梨。不料，姨爹一只手一摆，大声说：“不，不要！家里多的是，你们去猪圈瞧瞧，猪都吃不完！”回来的路上，我跟在父亲的身后，抱着布兜，哭了一路。仅仅因为我们贫穷，血缘和亲情也淡了。仅仅因为贫穷，我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。在以后的成长过程中，姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭打着我的心灵，我不会做姨爹那样的手势，给一个女孩子的记忆抹上灰色印痕。我相信，我今天的饺子

10、将给女孩子留下抹不去的记忆，因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。（ 1） 给划线的字选择正确的读音。重 _（chnzhn）点中学顺便来瞅瞅 _（chuqu）老师深深藏 _（cnzhn）在我心里留下抹 _（mm）不去的记忆（ 2） 从文中找出下例词语的近义词。拘谨 _诧异 _（ 3） 文中表示“看”的词还有_、 _、 _，除文中出现的，请你再写3 个（一个字的） _、_、 _。（ 4） 联系上下文理解划线词语的意思。从眉目上看相貌： _。生怕鸡蛋被挤破： _。（ 5） 第 5 自然段在文中的作用是_。（ 6） 你认为女学生的父亲是一位什么样的人？你从哪里看出来的？（ 7） 读了这篇文章，对“收礼”自己有什么样的看法，请写出来。三、 习作练兵 ( 共 1题；共 5分)11. （5 分） 有时候，来自身边的人对我们的关心，来自生活中的启迪，甚至是一次失败，一点挫折，也给予我们向上的动力，让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温暖。就让我们以第6页共8页“感谢 _”为题