江苏卷文言文祖讳汝霖-字词校对汇编

1、学习好资料 更多精品文档 江苏卷文言文祖讳汝霖-字词校对 阅读下面的文言文，完成 69题。 祖违【加在已故的君主、尊长的名字前，表示尊敬。补：动隐瞒。杜十娘怒沉百宝箱：“有事尽可商 量，万勿也。” 动避忌；忌讳。战国策？秦策：“法令至行，公平无私，罚不强大。”名特指对君主、 尊长的名字避开不直称的一种礼节。韩愈讳辨：“汉武帝，名彻为通。”名 指应避忌的事物。东 方朔七谏：“恐犯忌而干。”】汝霖，号【号又叫别号、表号。号，一般只用于自称，以显示某种志趣或抒发 某种情感；对人称号也是一种敬称。】雨若。幼好古学，博览群书。少不肯临池【学习书法。补： 动从高处向下 看。滕王阁序：“飞阁流丹，下无地。”

2、 动到；靠近。陈情表：“州司门，急于星火。”观沧海： “东碣石，以观沧海。” 动 面对；对着。过秦论：“据亿丈之城，不测之渊以为固。”副将要；快 要。出师表：“先帝知臣谨慎，故崩寄臣以大事也。”【临池】学习书法。【临存】地位高的人对下人的问候， 看望。【临命】将死的时候。【临蓐】将要分娩。】学书，字丑拙，试 有司【古代设官分职，各有专司，做具体工 作。后泛指官吏。补：【有间】1时间很短；一会儿。2有缝隙。3有仇怨；有矛盾。司：动 主管；掌管。教 战守策：“役民之盗者，授以击刺之术。”名 官署名。狱中杂记：“而十四正副郎好事者，及书吏、 狱官、禁卒，皆利系者之多。”【又】指负责主管的官吏。谏太宗

3、十思疏：“何必劳神苦思，代百之职役哉。”】, 辄【总是。补： 副表示多次重复。“总是”、“往往”的意思。五柳先生传：“或置酒而招之，造次尽， 期在必醉。” 副 表示后面的行为是在前一行为之后紧接着发生的，根据文意可译为“马上”、“于是”、“就”。 促织：“一鸣跃去，行且速。”】不利。遂输粟丄献出粮食。补：（1）输： 动运送；运输。阿房宫赋： “一旦不能有，来其间。” 动 交出；献纳。观刈麦：“家田税尽，拾此充饥肠。”动失败。群英 会蒋干中计：“昨日了一陈，挫动锐气。”【输写】倾吐。【输心】输诚，表示真心。【输作】因罪而降职而罚 作苦役。（2）名谷子；小米。阿房宫赋：“钉头磷磷，多于在庾之粒。”

4、名指粮食；谷物。得道多 助，失道寡助：“兵革非不坚利也，米非不多也。”】入太学【古代设立在京城的最高学府。】，淹蹇二十年。 文恭捐馆，家难渐至。大【年长的：排列第一的。 】父读书龙光楼， 辍【废除。补： 动 停止，中止。陈涉世 家：“耕之垄上，怅恨久之。” 动废止，废除。荀子？天论：“天不为人之恶寒也冬，地不为人之恶辽 远也广。”【辍学】中途停止上学。【辍斤】停止使用斧头。言无知己，不愿轻试其技。后引申为失去知己。卢照 邻南阳公集序：“之恸，何独庄周？闻笛而悲，宁惟向秀？”】其梯，轴辕【吊车】传食，不下楼者三年。江 西邓文洁公至越，吊【悼念。补： 动对遇有丧事或灾祸的人表示慰问。塞翁失马：“其

5、子好骑，堕而折其髀。 人皆之。” 赤壁之战：“肃请得奉命表二子。”【又】悼念、祭奠死者。汉书？贾山传：“死则往哭 之。” 动悲伤；忧虑。诗经？匪风：“顾瞻周道，中心兮。”叔向贺贫：“将不暇，何贺之有？。” 学习好资料 更多精品文档 形善。尚书？多士：弗昊天。” 动安慰；抚慰。陈情表：“茕茕孑立，形影相。”动提取。 冯梦龙灌园叟晚逢仙女：“即于狱中出秋公。”动通“掉”。明湖居听书：“连一根针在地下都听 得见响。” 量旧时钱一千文叫一吊。】文恭。文恭墓木已拱，攀條泫然，悲咽而去。大父送之邮亭，文洁对大父 邑邑【通“悒悒”，忧闷不悦的样子。 】不乐，盖【原来是。补： 动遮盖；掩盖。孔雀东南飞：“枝枝

6、相覆， 叶叶相交通。”敕勒川：“天似穹庐，笼四野。” 动 胜过；超过。垓下之战：“力拔山兮气世。”赤壁之战：“况刘豫州王室之胄，英才世，众士仰 慕。” 副表下而说的话带推测性，用在句首，相当于“推想”、“大概”。游褒禅山记：“其又深，则其 至又加少矣。” 副大概；大约。用在句中，表示推测、推断。谏太宗十思疏：“善始者实繁，克终者寡。” 与妻书：“吾之意谓以汝之弱，必不能禁失吾之悲。”助 用于句首，表示要发表议论。答司马谏议书： “儒者所争，尤在于名实。”通“盍”。副何；怎么。庖丁解牛：“技至此乎？”兼词，何不。齐 桓晋文之事：“亦反其本矣。”】文洁中忌者言，言大父近开 酒肆【酒店】，不事【从事

7、，做。补： 名事情。 兰亭集序：“及其所之既倦，情随迁，感慨系之矣。”名 特指战事。过秦论：“延及孝文王、庄襄王， 享国之日浅，国家无。” 名 政治事务。触龙赵太后：“赵太后新用。”动从事；做。答司马谏议 书：“如曰今日当一切不事。” 动侍奉；服侍。廉颇蔺相如列传：“臣所以去亲戚而君者，徒慕君之 高义也。” 量件；样；种。郑处诲明皇杂录：“献白玉箫管百。”】文墨久矣，故见大父辄唏嘘。是日将 别，顾【回头】大父曰：“汝则已矣，还教子读书，以期【期望、要求。补:【期数】气数；运数。【期颐】称百岁 老人。百年为生人年数之极，故曰期；此时起居生活待人养护，曰颐。【期服】为去世的亲属服一年的丧。【期年】

8、 一整年。】不坠先业。”大父泣曰：“侄命 蹇【困苦，不顺利】，特【只是】耕【耕种】而不获耳，薦蓑尚不敢不 勤。”文洁曰：“有是乎？吾且面试子。”乃拈“六十而耳顺”题，大父走笔戎，文不加点【形容文思敏捷，写作技 巧纯熟。 褒义】。文洁惊喜，击节曰：“子文当名世，何止科名？阳和子其不死矣！” 甲午正月 朔【阴历每月初一。补：北；北方。木兰诗：“气传金柝，寒光照铁衣。”】，即入南都，读书 鸡鸣山，书夜不辍， 病【动词，生病。补： 动病加重。论语？述而：“子疾，子路请祷。”名泛指疾病。 察今：“万变，药亦万变。” 名重病。扁鹊见蔡桓公：“君之在肌肤。”名弊病；毛病；缺点。 原毁：“不如舜，不如周公，吾

9、之也。”训俭示康：“人亦嗤吾固陋，吾之也。”动羞辱；伤害。 答韦中立论师道书：“非独见，亦以吾子。”动担忧；忧虑。论语？卫灵公：“君子无能焉，不 人之不己知也。”】目眚【眼病】，下帏静坐者三月。友人以经书题相商，入耳文立就【成功。补： 动接近；靠 近；趋向。劝学：“木受绳则直，金砺则利。”赤壁之战：“邂逅不如意，便还孤。”动上；上登。 信陵君窃符救赵：“乃谢客车。” 动就任；就职。陈情表：“臣具以表闻，辞职不。” 动参加； 参与。芋老人传：“知从郡城童子试归。” 动承受；接受。殽之战：“使归戮于秦。” 动择取； 学习好资料 更多精品文档 效法。原君：“去其不如舜者，其如舜者。” 动看；观赏。过

10、故人庄：“等到重阳日，还来菊花。” 介 向；从；跟。狱中杂记：余尝老胥而求焉。” 介 就着；根据。芋老人传：然其不忘一芋， 固已贤夫并老人而芋视之者。”（11） 连 即便；即使。三国志 ？蜀书？法正传：“复东行，必不倾危矣。”（12） 副 即，便。红楼梦：“至院外，有跟贾政的小厮上来抱住。”】，后有言及者，辄塞耳不敢听。入闱，日未午， 即完牍丄古代写字用的狭长的木板。杨修答临淄侯笺：“握持笔。”【引】书籍；文书。】。牍落一老教谕房。 其所取牍，上大主考九我李公，詈丄I 骂；辱骂。】不佳，令再上，上之不佳，又上，至四至五，房牍且尽已。教谕 忿恚【愤怒，怨恨 】而泣，公简其牍少七卷，问教谕，教谕曰

11、：“七卷大不通，留作笑资耳。”公曰：“亟【急忙, 赶快。补：屡次；每每。郑伯克段于鄢：“爱共叔段，欲立之，请于武公。”】取若笑资来！ ”公一见，抚掌 【拍手】称大妙，洗卷更置丹铅。易经以大父拟元，龚三益次之，其余悉置高等。 乙未，成 进士丄中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，称为进士。是古代科举殿试及第者之 称。】，授【被任命】清江令,调【调任】广昌,僚寀【僚属】多名下士。贞父黄先生善谑弄，易大父为纨绔子。巡 方下疑狱【案件】，令五县会鞫【会同审理】之，贞父语同寅曰：“爰书例应属我，我勿受，诸君亦勿受，吾将以困 张广昌。”大父知其意，勿固辞，走笔数千言，皆引经据典，断案如老吏，

12、贞父歙然【吃惊的样子 】张口，称“奇才！ 奇才！”遂与大父定交，称 莫逆【指彼此志同道合，交谊深厚。】。满六载，考卓异第一。 （选自张岱家传，有删节） 【注】文恭：张元卞，号阳和，谥文恭，张汝霖的父亲，张岱的曾祖父。薦蓘：bi e g cn耕耘。 6.对下列加点词的解释，不正确的一项是（ 3分） A.不事文墨久已 事: 从事 B.病目眚 病: 疲惫 C.詈不佳 詈: 口口 责骂 D.令五县会鞠之 鞠: 审讯 7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A.张汝霖早年虽博览群书，但在科举方面并不顺利，直至他父亲去世都没有考取功名。 B.邓文浩公听信别人的传言，认为张汝霖已难以造就

13、，后通过当面测试才改变了看法。 C.张汝霖参加科考时差点因老教谕的昏聩而名落孙山，幸亏主考官的慧眼才榜上有名。 学习好资料 更多精品文档 D.黄贞父断案时遇到难题，无法解决，张汝霖下笔千言，精准断案，黄称赞他为奇才。 &把文中画线的句子翻译成现汉语。（8分） （1）汝则已矣，还教子读书，以期不坠先业。 （ 2）友人以经书题相商，入耳文立就，后有言及者，辙塞耳不敢听。 9根据文中张作霖的科举经历，概括当时科举考试的相关特点。（4 分） 【答案】 6B 7D 8（ 1）你就算了，回去后教育儿子读书，希望能保住先人的事业。 （2）朋友用经书中的考题彼此商量，（考题）一传入他耳中文章马上就形成了，后来

14、再有谈到（考题）的，他就 堵住耳朵不敢听了。 9考生书法的优劣对考试成绩有影响；可捐纳财货进入太学；考题出自经书；考官的喜好直接决定考试结果。 【参考译文】 我祖父的名字叫张汝霖，号名叫雨若，从小就喜欢学习古文，博览群书。小时候他不愿意临摹书法家的书法，因 此字写得很丑，因而在去官衙考试时，总是不能被录取。于是就用粮食买了个上太学的资格读书，在其中待了二十年。 我曾祖父去世后，家境一天天困难。我祖父在家中龙光楼读书，去掉下楼的梯子，用吊车将食物送上楼去，曾经三年 没有下楼。江西邓文杰先生到越地来悼念我曾祖父，曾祖父坟旁的树都已经长大了，邓先生抚摸着树枝泪流满面，哭 啼着离开。曾祖父送他到邮亭，

15、邓文杰对祖父很不高兴，原来是他听信了别人说的坏话，说我的祖父近日开了一家酒 店，好久都没有写文章了，所以看见我祖父就连声叹气。那天邓文杰要走了，回头对祖父说：“你算了，回去后教育 儿子读书吧，希望你能保住你先人的事业。”祖父哭着说：“我的命运不好，只是耕种而没有收获啊，但是耕耘还是 不敢不勤奋的。”邓文杰说：“有这种情形吗？我将要当面考考你。”就顺手拈取了“六十而耳顺”这个题目让祖父 写文章，祖父提笔就写，文不加点，一挥而就。邓文杰又惊又喜，鼓掌说：“你的文章应当在社会上出名，岂止是在 考场上考取功名？你父亲大概还没死吧！” 学习好资料 更多精品文档 甲午年正月三十，祖父就到了南都，在鸡鸣山读

16、书，一直到深夜都还手不释卷，因而害了眼病，在考试院静坐了 三个月。朋友用经书中的考题彼此商量，（考题）一传入他耳中文章马上就形成了，后来再有谈到（考题）的，他就 堵住耳朵不敢听了。进入考场后，时间还没到中午，就完成了文章。他的答卷落到了一个老教谕的手中。这位老教谕 把他所选取的文章上呈给大主考李九我先生，李先生看了大骂这位老教谕，命令他重选送上来，送上来又不是好的文 章，以致送了三四次，试卷差不多快要送完了。老教谕七分地哭泣着，李九我先生翻检试卷少了七分，询问老教谕， 老教谕说：“这七份试卷文理极其不通，我把它们留下来作为笑料罢了。”李先生说：“赶快把这些你认为是笑料的 试卷拿来！”李先生一见我祖父的文章，鼓掌称赞很妙，把卷子重新用红笔批阅一遍。关于易经，打算把祖父的 文章作为第一名，龚三益第二，其余的五篇全部放置在高等。 乙未年，祖父考为进士，被授以清江县令