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文档简介
1、2018年市初中毕业学业考试 语文试题卷 考生注意: 1、请考生在试题卷卷首填写好号及。 2 、请将答案填写在答题卡上,填写在试题卷上的无效。 3 、本学科试题卷共 6页,22道小题,满 分120分,考试时量120分钟。 一、积累与运用(25分 1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是(3分 A . .浩瀚(h cn 晶莹(y tn 苟(g 3j同 言简意赅(g d B . 澄(ch eng清 热忱(ch印 秀颀(q i 脍(hu i炙人口 C . 剽(pio悍 差(ch使 休憩(q 扣人心弦(xin D . ,对峙(zh i 磐(p岔石 惬(qi e意 韬(t e光养晦 2.下列词语中有
2、错别字的一组是(3分 A . 妥帖 险峻 典 高瞻远瞩 B . 世故 斟酌 禀赋 循规蹈矩 C . 接济 和霭 风骚 鸿篇巨制 D . 伫立 天伦 升华 不可思议 3. 下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是(3分 A 菲律宾虽欲扩大军备,但财力贫乏,面对美国的天价先进武器,只能望洋兴叹.。 B 陆续出台的房改令意图大相径庭.,都是想通过合理控制房价而稳定房地产市场。 C 金融危机山雨欲来,政府未雨绸缪.,应对措施有力保障了中国经济的平稳发展。 D 辩论赛上,他引经据典.,挥洒自如,气势夺人,为赛队夺冠立下了汗马功劳。 4. 下列句子中,没有语病的一句是(3分 A .今年气候异常,我市防汛抗
3、旱形势严峻,我们必须提前进行部署和研究。 B .穿紫河两岸高楼崛起,流水清澈,绿树成阴,成了一道靓丽的风景线。 C .“三考”期间,市政府将继续采取禁噪措施,确保广大考生能静心迎考。 D .太阳山盘古雕像已获得了吉尼斯纪录一一“最多原生石垒砌的盘古坐像”。 5. “龟兔赛跑”的故事为中国读者所熟知,它源自 (3分 A .伊索寓言B .安徒生童话 C .格林童话D .克雷洛夫寓言 6 .古诗文默写。(每空1分,共6分 (1子曰:“默而识之, ,诲人不倦,何有于我哉?”(论语 (2,风正一帆悬。(王湾次北固山下 (3潭中鱼可百许头, 。(柳宗元小石潭记 (4停杯投箸不能食, 。(白行路难 (5人生
4、和自然都是难以完满的,因此,人们常用轼水调歌头中“, ”的 词句来劝慰人不要过于忧愁悲伤。HQsBwi4TZC 7 .语文综合性学习。(4分 沅澧中学68班的同学在老师的组织下上街进行社会用字调查,发现了不少用字问题, 以下是比较典型的两例: 某休闲娱乐城广告语:人间仙境世外桃园 一花园的警示牌语:红花绿草满园裁风送花香蝶时来 如果邀请你参与到他们的学习活动中,请你完成以下学习任务: (1找出并更正这两例中的错别字。(2分 (2试从字音、字形的角度考虑,说说出现这些错别字的原因。(2分 二、现代文阅读(25分 (一 阅读下文,完成811题。(12分 天才就是非凡的傻劲 柯登地 关于天才,大小词
5、典有相仿的释义:卓绝的聪明才智或具有卓绝聪明才智的人。不知从 何时开始,我渐渐质疑甚至厌烦起这种说法来。HQsBwi4TZC 古今中外无数事例几乎都与辞典上的释义相左:时珍写本草纲目用了30年时间; 托尔斯泰写战 争与扣平用了 37年时间;哥德写浮士德用了 60年时间;诺贝尔研制 无烟炸药,屡败屡试,煎熬8年才出成果;景润为证明哥德巴赫猜想,拖着病体,顶着压 力,于斗室之中、油灯之下埋头演算真令人感叹!HQsBwi4TZC 以上人物,都为人类社会的进步做出了巨大的贡献,按通常的理解,他们都有卓绝的聪 明才智,都属于天才。然而,我读他们,非但没有读出他们的聪明才智,反而读出了他们非 凡的傻劲来。
6、写一部书,有的几乎用了毕生精力,能说不傻?有的除了疯狂地埋头于自己的 选择,简直不知世上还有其他可爱的事物,能说不傻?我们的世界丰富多彩,人生可享受的 美妙也数不胜数,许多聪明的人,有条件享受的,就去充分享受;没有条件的,也挖空心思 创造条件享受。哪像他们,糊涂到这般地步,连常人应有的享受也随便放弃了,而且千方百 计自找苦头 来吃。HQsBwi4TZC 这些人物取得杰出的成就,究竟是凭傻劲还是凭聪明? 一位国外心理学家,曾对1528名智力超常者进行了长这20年的追踪研究,研究后期, 将其中300名男性中成就最大的20%与成就最小的 20%作比较,发现两者最明显的差异不 在智力而在性格。最有成就
7、的20%者,性格明显带着傻劲儿。这位心理学家的研究成果告诉 我们:有卓绝的聪明才智者,不一定有杰出的成就。那么有杰出的成就者,就一定有卓绝的 才智吗?HQsBwi4TZC 一生拥有1300多项专利的天才发明家爱迪生肯定地说:天才是1 %的灵感加99%的汗 水!现代人才学家也开始关注这一问题,他们的研究结果是:一个人事业上的成功,其专业 知识或技术只起 15 %的作用,而其他方面要起85%的作用。这其他方面与傻劲”有关, 如执著、正义感、责任心、合作能力、意志毅力等。这个结论同样把聪明才智放在第二位。 HQsBwi4TZC 如此看来,词典里的天才释义有些偏颇,建议对词典的“天才”释义重写,尽量强
8、调有 益于人类的成就,尽量突出“傻劲”的意义,尽量淡化聪明才智的作用。HQsBwi4TZC (摘自2006年7月中学生,有删改 &解释加点的词语在文中的具体含义。(2分 (1相左: (2 读: 9简要分析文中画线句子的意义和作用。(4分 10 以下说法不符合文意的一项是(3分 A 时珍、托尔斯泰等例子充分证明:天才既要有卓绝的聪明才智,也要有非凡的傻 劲。 B .对1528名智力超常者进行的追踪研究表明:有卓绝的聪明才智者,不一定有杰出的 成就。 C .爱迪生关于天才与灵感、汗水的名言说明:做出杰出的成就,不一定要有卓绝的才 智。 D 现代人才学家的研究结果也证实:一个人事业上取得成功,不一定
9、要有卓绝的才智。 11 作者建议重写词典中“天才”的释义,依据作者的意思应该怎样重写呢?(3分 (二 阅读下文,完成1215题。(13分 教诲 鹤同 巨象集团总部位于纽约曼哈顿,一天下午,大厦楼下的花园里,一位头发花白的老人正 在聚精会神地修剪低矮的灌木。HQsBwi4TZC 突然,一团卫生纸抛落在刚剪过的灌木上。白花花的卫生纸在青翠的灌木上显得特别刺 眼。老人抬眼望去,是坐在花园边一长椅上的一位中年妇女扔过来的。中年女人一边嘴里对 身边的孩子说着什么,一边满不在乎地看着老人。老人什么也没说,捡起那团纸丢进了旁边 的垃圾筒。HQsBwi4TZC 这时,又一团纸飞了过来。“妈妈,你要干什么 ?”
10、儿子奇怪地问。中年女人只朝老人 摆了摆手,示意他不要吱声。这次,老人仍然没说什么,走过去将那团纸放进了垃圾筒。可 是,老人刚拿起剪刀,第三团纸又落在了他眼前的灌木上。如此这般,老人一连捡起了中年 女人扔的六团纸,但他始终没有流露出不满和厌烦的神色。HQsBwi4TZC “我希望你明白,如果你现在不努力学习,将来只能跟这老园工一样没有出息,只能干 低贱、卑微的工作! ”中年女人指着老人在教育儿子。HQsBwi4TZC 这时,老人才明白,中年女人生气是因为孩子的学习成绩不好,她要让孩子明白学习的 重要性,而自己则成了她“现身说法”的“活教材”。HQsBwi4TZC 老人听到中年女人的话,放下剪刀走
11、过去说:“夫人,这是巨象集团的私家花园,按规 定,只有巨象集团员工才能进来。”HQsBwi4TZC 中年女人掏出一证件朝老人晃了晃,趾高气扬地说:“我是巨象集团的部门经理,就在 这座大厦里工作!” “我能借你的手机用一下吗?”老人沉思了一会儿说。 中年女人极不情愿地把手机递给老人。老人拔了一个,简单地说了几句话。中年女人又 乘机教育 儿子:“你看这些穷人,这么大年纪了,连只手机也买不起。你今后千万要努力 啊! ” HQsBwi4TZC 这时,中年女人突然看到巨象集团人力资源部的负贵人急匆匆地走过来,满脸堆笑地迎 向老人,毕恭毕敬地站好。老人指着中年女人对来人说:“我现在提议免去这位女士在巨象
12、集团的职务!”“是!总裁先生,我立刻按您的指示去办! ”人力资源部负责人应声答道。 HQsBwi4TZC 老人走到男孩面前,抚摸着他的头,意味深长地说:“孩子,我希望你明白,虽然你要 学习的东西很多,但你首先要学会尊重每一个人。”HQsBwi4TZC (摘自2008年第9期科学大众,有删改 12. 以下是对文中画线句子的分析理解,不正确的一项是(3分 A 这是对老人心理活动的描写,是老人对中年女人教子意图和方式方法的觉察。 B .“现身说法”是指中年女人的教子方式,她以自己为例证对儿子进行了教育。 C “活教材”是指老人,中年女人认为这老人是不努力学习因而没有出息的典型。 D 作者有意在“现身
13、说法” “活教材”上加引号,使它们带有了明显的否定意味。 13. 你认为,这位母亲在教育儿子时有哪些失误?(4分 14文中的巨象集团总裁给你怎样的印象?(3分 15. 综观全文,对标题“教诲”应作怎样的理解?(3分 三、古诗文阅读(20分 阅读下面的古诗文,完成1621题。(20分 (甲酬乐天初逢席上见赠 禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,至修翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 (乙陋室铭 禹锡 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色 入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无
14、丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 诸庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有 ?”HQsBwi4TZC 16.解释下列句中加点的字。 (4分 (1暂凭杯酒长精神长: (2山不在咼,有仙则名 名: (3谈笑有鸿儒鸿: (4可以调素琴,阅金经 调: 17.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(3分 A .巴山/楚水/凄凉地 B .二十三年/弃置身 C 苔痕/上阶绿 D .何/陋之有 18翻译乙文中画线的句子。(4分,每小题2分 (1斯是陋室,惟吾德馨。 (2无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 19. 下列说法有误的一项是 (3分 A 甲诗是应和之作,禹锡与白在相遇时,白有赠诗在先,禹锡用此诗相酬答。 B 甲诗虽有沉郁
15、感伤,但也并不消极颓唐,结尾明显表露了豁达的襟怀和昂扬的意 趣。 C 乙文以“惟吾德馨”统领全篇,通过写陋室不陋表现了室主人的高洁傲岸和安贫乐 道。 D 乙文手法 多样,运用了赋、比、兴的艺术手法和引用、比喻、排比、反问等修辞方 法。 20. 作者以“山”“水”为对象,写下了“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵”的 名句,请你采用这样的句式,以“居室”为对象,仿写一个句子。(字数可以不受限制,但 句意必须符合陋室铭的文意。(3分HQsBwi4TZC 21. 唐宋时期,不少文人遭遇政治纷争,沦为“贬官”,贬官特有的身份和经历使他们的作 品带上了特殊的文学印记,这在柳宗元、轼等名家的诗文中都有
16、迹可寻。禹锡写此诗此文时 也是贬官,试从甲诗乙文和其他贬官诗文中探寻“贬官文学”的特点,得出一二结论。(3 分 HQsBwi4TZC 四、写作(50分 22. 阅读下面的文字,按要求作文。(50分 就要初中毕业了,少男少女们对将来的人生和未知的世界一定充满着美好的向往,请以 “我希望”为题,写一篇 600字左右的文章。HQsBwi4TZC 2018年市初中毕业学业考试 语文参考答案及评分意见 I. D 2. C 3.B 4.C5. A 6. (1学而不厌(2潮平两岸阔(3皆若空游无所依 (4拔剑四顾心茫 然(5人有悲欢离合月有阴晴圆缺(每空1分,错、漏、添加均不予记分 7. (1(桃园一一(桃
17、源裁一一栽(各1分 (2因字音相同而误写因字 形相近(似而误写(各1分 & (1相左:相反,不一致。(2读:对人的认识了解。(各1分 9要点:虽是选择问句,但倾向于这样的意思:这些人物取得杰出的成就是凭“傻劲”。 这句话在结构上起到了承上启下(过渡的作用,疑问句式更能引起读者的注意。 (意义、作用各2分,宜宽松记分 10. A II. 要点:天才主要是指能使人取得突出成就的非凡的非智力因素(优良的性格 或 凭借非凡的非智力因素取得突出成就的人。(答“天才就是非凡的傻劲”记1分 12. B 13 .要点:(1把孩子的学习成绩看得过于重要;(2教育孩子的方式方法不正确;(3 轻视体力劳动,轻视普通
18、劳动者;(4不尊重别人。(每要点1分 14 .要点:(1身为总裁,财富及地位显赫,但深藏不露,平凡而大气;(2遇事沉 稳老练,善于思考、决断;(3刚柔(严慈相济,情理兼顾。(大意如此即可, 每要点1分 15 .要点:(1指文中母亲对儿子的“教诲”;(2指老人对孩子及其母亲的教诲;(3 指这一故事对读者的教育。(能说出前两层意思即可记3分 16. (1增长,振作。(2出名,闻名。(3大。(4弹奏。 17. D 18. (I这是简陋的屋子,只是我的品德高尚(就不觉得简陋了 。 (2 没有管弦之声扰乱两耳,没有官府的公文劳累身心。(翻译宜宽松记分 19. A 20. 例句一:居室不在宽敞华美,有君子居之则高雅别致。例句二:居室不在高大宏 伟,有高尚之士居住则不会简陋。 21 要点:容上,喜欢抒发政治牢骚,叙写清冷生活,表达苦闷情绪;形式上,喜 欢用曲笔(含蓄委婉的写作方式方法 叙事写景抒情。(能从写作容或写作方法 上总结出一个方面的特点即可记3分 22.评分建议:作文评分应着眼于“容”和“语言”两个方面,按“普通卷”(按通 常要求写作并完卷的作文 和“异常卷”(抄袭、字数不足等异常作文分类评阅。 “普通卷”记分建议: 一类:切合题意,容充实,语言表达良好,记45 50分。 二类:符合题意,容较充实,语言表达较好,记3844分。 三类:基本符合题意,有一定
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