第一次工业革命.ppt

1、普通高中课程标准实验教科书历史必修第二册 第第7 7课课 第一次工业革命第一次工业革命 常德市第七中学常德市第七中学 罗罗 章章 【历史课程标准历史课程标准】 了解第一次工业革命的基本史了解第一次工业革命的基本史 实，探讨其对资本主义世界市场发实，探讨其对资本主义世界市场发 展的影响。展的影响。 【教材分析【教材分析】 重点：重点：英国工业革命的条件、成就、影响。英国工业革命的条件、成就、影响。 世界市场的基本形成。世界市场的基本形成。 难点：第一次工业革命对世界的影响，认识难点：第一次工业革命对世界的影响，认识 它是推动世界市场形成的动力。它是推动世界市场形成的动力。 【教学目标【教学目标】

2、 v一、知识与能力一、知识与能力 v识记：了解瓦特等重要历史人物的活动及贡识记：了解瓦特等重要历史人物的活动及贡 献。献。 v第一次工业革命的主要成就。第一次工业革命的主要成就。 v理解：工业革命的发生和发展的历程和对世理解：工业革命的发生和发展的历程和对世 界的影响，认识它是推动世界市场形成的动界的影响，认识它是推动世界市场形成的动 力。力。 二、过程与方法二、过程与方法 搜集有关史料与数据、运用情景再现、搜集有关史料与数据、运用情景再现、 问题探究、分析图表等方法，认识第一次工问题探究、分析图表等方法，认识第一次工 业革命发生的原因和产生的巨大影响，培养业革命发生的原因和产生的巨大影响，培

3、养 学生史论结合、论从史出的能力。学生史论结合、论从史出的能力。 三、情感态度和价值观三、情感态度和价值观 v科技是第一生产力，科技进步导致人类社会向前发科技是第一生产力，科技进步导致人类社会向前发 展，关注科技发展的方向，培养崇尚科学、不断创展，关注科技发展的方向，培养崇尚科学、不断创 新的精神。新的精神。 v科技没有国界，科技成果是人类对自然认识改造经科技没有国界，科技成果是人类对自然认识改造经 验积累的结果，而现实世界中科技竞争十分激烈，验积累的结果，而现实世界中科技竞争十分激烈， 树立重视科技发展的观念，为人类的可持续发展作树立重视科技发展的观念，为人类的可持续发展作 出贡献。出贡献。

4、 v认识第一次工业革命是推动世界市场形成的最重要认识第一次工业革命是推动世界市场形成的最重要 因素，并逐步形成人类社会发展和历史进步的必然因素，并逐步形成人类社会发展和历史进步的必然 性以及文明演进与付出代价共存的价值判断标准。性以及文明演进与付出代价共存的价值判断标准。 【教与学的方法【教与学的方法】 采用故事的形式（采用故事的形式（“工厂主威廉的幸福工厂主威廉的幸福 生活生活”），将英国工业革命的相关内容穿插），将英国工业革命的相关内容穿插 在故事中，引导学生通过回忆初中所学内容、在故事中，引导学生通过回忆初中所学内容、 阅读课本等方式，由浅入深，由表及里，用阅读课本等方式，由浅入深，由表

5、及里，用 有效的策略激发学生思考的积极性，让学生有效的策略激发学生思考的积极性，让学生 在探究中获得知识、提高能力、升华情感。在探究中获得知识、提高能力、升华情感。 1851年伦敦世界博览会上，英国馆中的陈列机器。年伦敦世界博览会上，英国馆中的陈列机器。 工厂主威廉的幸福生活 故事版故事版 第第7课第一次工业革命课第一次工业革命 姓名：姓名：william 国籍：英国国籍：英国 生活年代：生活年代：19世纪中叶世纪中叶 职业：工厂主职业：工厂主 人物小档案人物小档案 williamwilliam是英国的一个棉纺是英国的一个棉纺 织工厂主，他的厂房建在曼彻织工厂主，他的厂房建在曼彻 斯特棉纺织工

6、业区内。斯特棉纺织工业区内。18371837年年3 3 月月4 4日早晨日早晨williamwilliam用过早餐后，用过早餐后， 和往常一样乘着新式交通工具和往常一样乘着新式交通工具 准备到厂里上班。准备到厂里上班。 上班途中上班途中 ac a a、汽船、汽船b b、小汽车、小汽车c c、火车、火车d d、私人飞机、私人飞机 回忆回忆 时间时间发发 明明动动 力力 1733 飞梭飞梭 1764 珍妮纺纱机珍妮纺纱机 1769 水力纺纱机水力纺纱机 1779 骡骡 机机 1785 自动织布机自动织布机 工业革命的部分成果工业革命的部分成果 手工手工 水力水力 沿途沿途williamwillia

7、m看到一座座看到一座座 现代化的厂房，听到隆隆的机现代化的厂房，听到隆隆的机 器声，不禁思绪万千，他想起器声，不禁思绪万千，他想起 了工业革命刚开始时家族企业了工业革命刚开始时家族企业 创始人创始人old williamold william创业时的创业时的 艰难情形：艰难情形： 1818世纪中叶随着飞梭的出世纪中叶随着飞梭的出 现，纺织机器也不断更新，现，纺织机器也不断更新， old williamold william的小作坊也慢慢的小作坊也慢慢 变成大工厂，但这些工厂只能变成大工厂，但这些工厂只能 建在偏远的河流峡谷，交通十建在偏远的河流峡谷，交通十 分不便，遇到枯水期工厂只好分不便，遇

8、到枯水期工厂只好 停工休息停工休息 想一想：为什么想一想：为什么old william的小作坊会的小作坊会 停工？停工？ 回忆回忆 詹姆斯詹姆斯瓦特瓦特 蒸汽机蒸汽机 想到祖辈创业的艰辛，想到祖辈创业的艰辛， williamwilliam感慨万千，幸亏一位感慨万千，幸亏一位 名叫名叫瓦特瓦特的工匠经过了无数的工匠经过了无数 次试验后，在次试验后，在17841784年终于改年终于改 良了原本粗重且耗煤的良了原本粗重且耗煤的蒸汽蒸汽 机机，人类才第一次真正拥有，人类才第一次真正拥有 属于自己的动力源，属于自己的动力源，williamwilliam 的家族企业也因此迎来发展的家族企业也因此迎来发展

9、的黄金时期的黄金时期。 思维发散思维发散 瓦特改良蒸汽机除给瓦特改良蒸汽机除给william 的家族企业带来生机以外的家族企业带来生机以外,还产生还产生 了哪些重大影响了哪些重大影响? 威廉看到的这种工人威廉看到的这种工人 分工明确并能大大提高生分工明确并能大大提高生 产效率的产效率的生产组织形式生产组织形式被被 称称 制。制。 厂房里厂房里 工厂工厂 不一会儿工夫，不一会儿工夫， williamwilliam就到了自己的工厂就到了自己的工厂 ，他看到的是一排排用蒸，他看到的是一排排用蒸 汽机作动力的纺织机器，汽机作动力的纺织机器， 一群群各就其位、分工明一群群各就其位、分工明 确的工人熟练操

10、纵机器，确的工人熟练操纵机器， 一匹匹花色众多的漂亮棉一匹匹花色众多的漂亮棉 布不断被生产出来布不断被生产出来 williamwilliam沉浸在工业革沉浸在工业革 命技术革新所带来的命技术革新所带来的幸福幸福 之中之中 认真观察下面两图，从图 片中你得到什么信息？ 16世纪纺织业手工工场世纪纺织业手工工场工业革命后的纺织工厂工业革命后的纺织工厂 工具工具规模规模分工分工纪律纪律 手工手工 工场工场 手工手工 工具工具 较小较小较粗较粗较松较松 工工 厂制厂制 机器机器较大较大细密细密严格严格 办公室里办公室里 视察完厂房，视察完厂房， williamwilliam到了到了 办公室，他处理完一

11、些文件后，办公室，他处理完一些文件后， 马上投入时间阅读棉纺织业新技马上投入时间阅读棉纺织业新技 术的书籍，他越来越觉得自己的术的书籍，他越来越觉得自己的 知识已经不够用了。知识已经不够用了。 最近他还正为最近他还正为williamwilliam家族家族 企业的发展史写一本书，让企业的发展史写一本书，让 little williamlittle william们好好学习，牢记们好好学习，牢记 父辈们的奋斗史，其中一章他要父辈们的奋斗史，其中一章他要 写写这场伟大的工业革命为什么会这场伟大的工业革命为什么会 首先发生在他们的祖国首先发生在他们的祖国，他特地他特地 找到了四张反映找到了四张反映17

12、171818世纪英国世纪英国 重大历史事件的图片重大历史事件的图片 1688年年“光荣革命光荣革命” 海外殖民活动海外殖民活动 圈地运动圈地运动 手工工场的发展手工工场的发展 资金、海外市场劳动力、国内市场 技术支持 政治保障 办公室里办公室里 看完看完四张反映四张反映17171818世纪英世纪英 国重大历史事件的图片国重大历史事件的图片,william,william 又随手拿起当天的报纸来阅读又随手拿起当天的报纸来阅读, , 其中有一篇报道吸引他的注意其中有一篇报道吸引他的注意 工业时代工业时代: :生产力的辛酸史生产力的辛酸史, ,这篇这篇 报道让他认识到了工业革命对英报道让他认识到了工

13、业革命对英 国社会产生的深远影响国社会产生的深远影响 工业时代：生产力的辛酸史工业时代：生产力的辛酸史 翁丽清（翁丽清（1837年）伦敦报道年）伦敦报道 伦敦街头煤烟弥漫、灰尘飞扬、机械隆隆声不断，这里伦敦街头煤烟弥漫、灰尘飞扬、机械隆隆声不断，这里1837 年的情景不正是大文豪狄更斯（年的情景不正是大文豪狄更斯（charles dickens）笔下的世界）笔下的世界 吗？吗？ 我静悄悄进入一家纺织厂，不动声色取出相机，把镜头瞄准我静悄悄进入一家纺织厂，不动声色取出相机，把镜头瞄准 在一个正在工作的小女孩身上，冷不防有人轻拍我的腰间，害得在一个正在工作的小女孩身上，冷不防有人轻拍我的腰间，害得

14、 我的相机差点滑出双手。我的相机差点滑出双手。 一名小女孩瞪大着眼睛，目不转睛望着我。我连忙向这小女一名小女孩瞪大着眼睛，目不转睛望着我。我连忙向这小女 孩解释说，我不是外星人，我来自未来，身负孩解释说，我不是外星人，我来自未来，身负了解工业革命如何了解工业革命如何 影响英国社会影响英国社会的重任。的重任。 这名叫爱丽丝的女孩告诉记者，她在这工作了一年多，每天这名叫爱丽丝的女孩告诉记者，她在这工作了一年多，每天 工作工作14小时。小时。 童工是当时棉织业不可缺少的员工，因为他们能在机械下自童工是当时棉织业不可缺少的员工，因为他们能在机械下自 由跑动，修补断线，确保织布机和纺锤照常操作。由跑动，

15、修补断线，确保织布机和纺锤照常操作。 爱丽丝是在两年前跟随父母亲爱丽丝是在两年前跟随父母亲告别乡村告别乡村，来到了人地生疏的，来到了人地生疏的 伦敦。选择离开生长的纯朴乡村其实是形势所逼，农业的机械化伦敦。选择离开生长的纯朴乡村其实是形势所逼，农业的机械化 提高生产力，以及人口增长，促使提高生产力，以及人口增长，促使过剩的人力过剩的人力如缺堤般如缺堤般涌入城市涌入城市 讨生活。讨生活。 城市化城市化 爱丽丝说，制造陶瓷器具的邻居爱丽丝说，制造陶瓷器具的邻居汉特叔叔的生计也受汉特叔叔的生计也受 到打击。这是大势所趋，谁叫一部机器的工作效率，可以抵上到打击。这是大势所趋，谁叫一部机器的工作效率，可

16、以抵上 100人的工作效率，人的工作效率，手工业在工业革命中当然首当其冲。手工业在工业革命中当然首当其冲。 我忍不住指出，如果我忍不住指出，如果18世纪的英国没有具冒险精神，勇于世纪的英国没有具冒险精神，勇于 投资新兴工业发明的资本家，工业革命可能胎死腹中。投资新兴工业发明的资本家，工业革命可能胎死腹中。 汉特先生受访时，一脸无奈地说，资本家操纵原料与市场，汉特先生受访时，一脸无奈地说，资本家操纵原料与市场， 并大规模生产，手工业者迟早被淘汰。并大规模生产，手工业者迟早被淘汰。 他承认，原先手工制作的产品现在他承认，原先手工制作的产品现在大规模生产大规模生产，使使产品价产品价 格较大众化格较大

17、众化。工人的。工人的收入普遍提高收入普遍提高，子女，子女受教育的机会受教育的机会也较多。也较多。 这时，刚好回家的爱丽丝父亲这时，刚好回家的爱丽丝父亲贝尔先生插嘴说，不贝尔先生插嘴说，不 过工业革命也让我们看到利欲熏心的资本家如何过工业革命也让我们看到利欲熏心的资本家如何剥削工人剥削工人，甚，甚 至像爱丽丝这样的童工也无法幸免。工人一天工作超过至像爱丽丝这样的童工也无法幸免。工人一天工作超过12小小 时，辛劳所得的报酬勉强可糊口罢了，健康却在恶劣的工作环时，辛劳所得的报酬勉强可糊口罢了，健康却在恶劣的工作环 境中每况愈下，爱丽丝的境中每况愈下，爱丽丝的母亲母亲就这样病倒了。就这样病倒了。 工业

18、化工业化 经济结构经济结构 价值观念价值观念阶级结构阶级结构 贝尔先生边说边咳嗽。这是来到城市后，贝尔先生边说边咳嗽。这是来到城市后，空气污染空气污染造成造成 的，因为在煤烟弥漫，空气不流通的工厂长年累月工作，看多的，因为在煤烟弥漫，空气不流通的工厂长年累月工作，看多 少次医生也治不好。少次医生也治不好。 我对贝尔先生说，我还得访问中产阶级的人物，因为他们的我对贝尔先生说，我还得访问中产阶级的人物，因为他们的 人数不但急速增加，其人数不但急速增加，其社会地位、经济势力和政治影响也日与社会地位、经济势力和政治影响也日与 俱增。俱增。 贝尔先生建议我访问他常光顾的杂货店店主布彻先生。贝尔先生建议我

19、访问他常光顾的杂货店店主布彻先生。 现年现年42岁的布彻先生证实说，岁的布彻先生证实说，中产阶级的下层中产阶级的下层的确因的确因商业商业的的 发达而数目不断增加，发达而数目不断增加，中产阶级的上层中产阶级的上层也因新兴也因新兴工业工业而持续增而持续增 长，当中专业人士因教育的普及而势力扩大。长，当中专业人士因教育的普及而势力扩大。 不过，他坦言：不过，他坦言：“中产阶级内比较缺乏安全感的是中产阶级中产阶级内比较缺乏安全感的是中产阶级 的下层。我们一方面竭力保持自己的形象，不与社会下层的工的下层。我们一方面竭力保持自己的形象，不与社会下层的工 人混在一起，另一方面我们的经济开源受到人混在一起，另

20、一方面我们的经济开源受到工商业盛衰工商业盛衰的影响，的影响， 政治权力和社会地位都不受尊重。政治权力和社会地位都不受尊重。” 向布彻先生道谢后，我驱动时空转化器。临行前，我安慰贝向布彻先生道谢后，我驱动时空转化器。临行前，我安慰贝 尔先生说，让爱丽丝接受良好教育，她将能帮家庭脱离困境。尔先生说，让爱丽丝接受良好教育，她将能帮家庭脱离困境。 贝尔先生苦笑说：贝尔先生苦笑说：“真的吗？希望我能支撑到那天。真的吗？希望我能支撑到那天。” 阶级结构阶级结构 经济结构经济结构 环境问题环境问题 回到家里回到家里 忙了一天的忙了一天的williamwilliam回到了家中，回到了家中， 他收到一封来自法国

21、表兄亨利的来信，他收到一封来自法国表兄亨利的来信， 亨利也是从事棉纺织业的工厂主，以亨利也是从事棉纺织业的工厂主，以 下是信的大致内容：下是信的大致内容： 亨利准备到英国考察与亨利准备到英国考察与williamwilliam 家族在英国合资办厂的事项，一行人家族在英国合资办厂的事项，一行人 3 3月月6 6日启程，预计日启程，预计3 3月月9 9日可到达，日可到达， 请他尽快做好前期准备尤其是新技术请他尽快做好前期准备尤其是新技术 报告；此外亨利抱怨最近法国国内市报告；此外亨利抱怨最近法国国内市 场基本饱和，他的企业的产品准备销场基本饱和，他的企业的产品准备销 往亚洲一个叫往亚洲一个叫chin

22、achina的国家，问的国家，问 williamwilliam有没有兴趣和他合作？有没有兴趣和他合作？ 某同学对某同学对“回家篇回家篇”提出以下的质疑，请予以解释：提出以下的质疑，请予以解释： 亨利表兄的来信中的亨利表兄的来信中的“合资办合资办 厂厂”、“3 3天可到英国天可到英国”、 “准备向准备向 中国销售产品中国销售产品” ，是否符合当时的历是否符合当时的历 史史实？史史实？ “合资办厂合资办厂” “3 3天可到英国天可到英国” ” “准备向中国销售产品准备向中国销售产品” 行业和国家生产的互补性，密切了国际交流行业和国家生产的互补性，密切了国际交流 交通运输革新促进国际间人口和资金的流

23、动交通运输革新促进国际间人口和资金的流动 生产的扩大促使列强对外扩张生产的扩大促使列强对外扩张 世界市场初步形成世界市场初步形成 工工 业业 革革 命命 市场需求市场需求 原料需求原料需求 交通改善交通改善 经济军事力经济军事力 量增强量增强 列列 强强 对对 外外 侵侵 略略 扩扩 张张 19世世 纪中纪中 期世期世 界市界市 场基场基 本形本形 成成 英国经济学家曾说过：英国经济学家曾说过：“北美和俄罗斯的平原是我们的粮北美和俄罗斯的平原是我们的粮 田；田；加拿大和波罗的海沿岸是我们的林木生产者；在澳大加拿大和波罗的海沿岸是我们的林木生产者；在澳大 利亚和新西兰放牧着我们的羊群；在阿根廷和

24、北美的西部大草利亚和新西兰放牧着我们的羊群；在阿根廷和北美的西部大草 原放牧着我们的牛群；秘鲁运给我们白银，黄金则从南美和澳原放牧着我们的牛群；秘鲁运给我们白银，黄金则从南美和澳 大利亚流到伦敦。印度人和中国人替我们种植茶叶，在东西印大利亚流到伦敦。印度人和中国人替我们种植茶叶，在东西印 度扩大了我们的咖啡园、甘蔗和香料园；西班牙和法国是我们度扩大了我们的咖啡园、甘蔗和香料园；西班牙和法国是我们 的葡萄园，地中海沿岸各国是我们的菜园主。我们的棉田，长的葡萄园，地中海沿岸各国是我们的菜园主。我们的棉田，长 期以来都是分布在美国南方，而现在差不多扩展到地球上各个期以来都是分布在美国南方，而现在差不

25、多扩展到地球上各个 热带地区去了。热带地区去了。” 请思考：这段话体现了英国经济生活中的什么特征？请思考：这段话体现了英国经济生活中的什么特征？ 答：答：英国经济与世界市场联系紧密；英国经济与世界市场联系紧密； 世界各地为英国提供了生产和生活原料；世界各地为英国提供了生产和生活原料； 从国外掠夺财富转化为资本。从国外掠夺财富转化为资本。 资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于 交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷 进文明中来了。它的商品的低廉的价格，是它用来摧进文明中来了。它的商品的低廉的价格

26、，是它用来摧 毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强抵抗的仇外心理毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强抵抗的仇外心理 的重炮。它迫使一切民族的重炮。它迫使一切民族如果他们不想灭亡的如果他们不想灭亡的 话话采用资产阶级的生产方式采用资产阶级的生产方式它们按照自己的它们按照自己的 面貌为自己创造出一个世界。面貌为自己创造出一个世界。 马克思、恩格斯马克思、恩格斯共产党宣言共产党宣言 工业革命后世界市场的新变化工业革命后世界市场的新变化 1.世界各地的经济联系更密切世界各地的经济联系更密切,英国成为世界工英国成为世界工 厂厂; 2.亚非拉越来越多的地区被卷入世界市场亚非拉越来越多的地区被卷入世界市场; 3.客观上给殖民地半殖民地地区传播了先进的客观上给殖民地半殖民地地区传播了先进的 思想和生产方式思想和生产方式. 整整 体体 结结 构构 一、英国工业革命的原因一、英国工业革命的原因 海外殖民掠夺海外殖民掠夺资金、资金、 条件条件 圈地运动圈地运动劳动力、国内市场劳动力、国内市场 手工工场发展手工工场发展技术技术 前提：资产阶级代议制确立前提：资产阶级代议制确立政治保障政治保障 二、工业革命的主要成就二、工业革命的主要成就 纺织业：棉纺织机械的发明和运用纺织业：棉纺织机械的发明和运用 动力：蒸汽机的发明和运用动力：蒸汽机的发明和运用 交