压强浮力练习题历年试题

1、九年级物理压强浮力练习题一、选择题1. 20XX年4月18日零时起.我国铁路开始了第六次大提速.和谐号”动车组高速列车经过时，若人离行驶的列车与人之间的（ A .空气流速减小，压强增大 C.空气流速增大，压强增大2. 下列现象中，属于增大压强的是（ 载重量大的汽车装有许多车轮短道速滑运动员的冰鞋上装有冰刀A. B.C.铁轨太近容易被吸进铁轨，应特别注意安全.从物理学的角度看，这是因为高速 ）B. 空气流速减小，压强减小 D.空气流速增大，压强减小） 压路机上碾子的质量很大 房屋建在承受面积更大的地基上D.3. 下列四幅图中的做法，能够减小压强的是（）ABC4.下列图像中，能正确描述液体压强与深

2、度关系的是（使用时将导管一端的5目前医院在体检抽血时普遍采用如图所示的真空采血管 针头插入被检者的静脉，另一端的针头插入真空试管）A .靠自身重力流入试管B.被真空试管吸入试管C.由血压压入试管D .通过吸气把血液压入试管6.试管中有一段被水银柱密封的空气柱，将此试管分别如图所示旋转，若空气柱 的压强为P,大气压为P0,则满足PVPO的是（A、甲 B、乙 C、丙 D、乙和丙.G1、G2的物体或分别施加竖直向上的力 F1、F2（F1、甲、乙两物块对水平地面的压强相等，则G1与G2、F1）B. G1>G2，F1&It;F27.甲、乙两个实心均匀正方体物块放在水平地面上，它们的质量相等，密度关

3、 系是乙，当在甲、甲 乙两物块上，分别放重为F2均小于物块重力）时， 与F2的大小关系是（C. G1<G2 ,A. G1>G2，F1>F2F1<F2D . G1<G2，F1>F2&动物本身蕴含着许多物理知识，以下说法错误的是（ A .信鸽依靠地磁场定向，能从千里之外飞回家B. 泥鳅身上的粘液能减小摩擦，便于逃生C. 狗的表皮无汗腺，它通过将舌头伸出嘴外加快水分蒸发来降温D. 骆驼脚掌宽大，可以增大对地面的压强，方便在沙漠中行走9.如图所示，在探究液体压强特点的过程中，将微小压强计的金属盒放在水中,下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是（A .将压

4、强计的金属盒向下移动一段距离 B.将压强计的金属盒向上移动一段距离C. 将压强计的金属盒在原位置转动18 0D. 将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中10.火车站台上都设有安全线.火车进站时，人若越过安全线，有可能被吸进铁道，发 生危险.为配合我国第六次铁路大提速，公安部交管局再次发出公告，在火车 站站台上候车的乘客应站在安全线外).从物理学的角度看，其原因是火车通过时，人体与车辆之间(A.空气流速比外侧快，压强减小 C.空气流速比外侧慢，压强减小 11.沙漠中有一个沙丘(如图),( )A .向左移动C.仍停原处B.空气流速比外侧快，压强增大D.空气流速比外侧慢，压强增大当水平方向的风不断吹

5、过沙丘时，沙丘会慢慢B .向右移动D .无法确定体积为600cm3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静:g12 .把重为5N ,止时，下列说法正确的是 取 10N/kg)()A物体漂浮F浮=6N C物体漂浮F浮=5NB物体悬浮F浮=5ND物体沉在水底F浮=5NP乙，F甲，B.比烧杯中的水面低D.高低无法判断15 .假如地球的引力减小一半，那么对于漂浮在水面上的某艘船来说, 重力和吃水深度（吃水深度指水面到船底的深度 的是（A.B.C.D.它所受的）与原来相比，下列说法中正确）船受到的重力不变.船受到的重力减小，船受到的重力减小，船受到的重力不变，船的吃水深度也不变 船的吃水深度也减小 船的

6、吃水深度不变船的吃水深度减小厂13 .如图3所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为P甲、 同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中，在甲杯处于悬浮状态.所受浮力为 在乙杯处于漂浮状态，所受浮力为 F乙.可以肯定的是（）A. P甲Vp乙 B . P甲卩乙C. F甲V F乙 D . F甲 F乙 14.如图9甲所示，在一只薄塑料袋中装水过半（未满），细线扎紧袋口，用弹簧测力计测得其所受重力为9N ;再将这个装水的塑料袋浸入 烧杯）A .比烧杯中的水面高C.与烧杯中的水面相平、填空题小明出现了高原反应.这是由（选填 较大”或 较小”的缘16. 小明在暑假跟爸爸去拉萨游玩，进入高原后， 于该地区海拔较（选填高”或低”，

7、）大气压故.17. 一个密度为0.5 X0 kg/m、边长为0.2m的实心正方体放置在水平地面上，该物体的质量是kg ,它对地面的压力大小是N，对地面的压强是Pa.取 g=10N /kg）,并且随深18. 水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有度的增加而3319. 大洋一号是我国一艘现代化综合性海洋考察船，船上配备的机器人系统 在6000m深的海底进行探测时，机器人受到海水的压强是P a（P海水=1 .03 X03Kg/m3，g 取 10N/Kg）.20. 图10所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲乙两种液体的压强与深度 的关系图象.由图可知，甲乙两种液体密度的大小关系为 其中液体

8、是水.21物理知识在生活中有广泛的应用，病人输液时用的吊瓶就是一例.如图1所示，A管是输液管、B管是空气管.在输液过程中，如果发现病人的血液沿输液管回流，可将吊瓶适当地升高，使流入患者血管处药液的压强变.B管的作用是保持瓶口 C处的压强始终等于.22. 今年春季，我省五常市遭受龙卷风袭击，如图所示，龙卷风摧毁房屋，拉倒大树，说明风具有 龙卷风经过处房盖上下产生压强差.导致房盖被掀起.压强差产生的原因是_.23. 如图3所示的甲、乙两图，图 中的模型由于上下表面气体流速不同， 产生压强差，形成对模型向下的压力；假如你是一位设计师，制造飞机机翼应设计成图中的模型形状.（2分）24. 海水的密度大于

9、河水的密度，当图 6所示的军舰（保持质量不变）由大海驶向河流的过程中，它所受到的浮力将 （填 增大” 不变”或减小”，军舰排开水的体积将 （填 增大” 不变”或减小”.3325.把重5 N、密度为0. 9X10 kg/m的实心物体投入水中.当物体静止时， 物体处于状态（选填 漂浮"、悬浮”或 沉在水底"），物体所受的浮力是33 N，物体排开的水重是N.（水的密度为1.0 X0 kg/m）26. 一个重6N的实心物体，用手拿着使它刚好浸没在水中，此时物体排开的水 重是10N，则该物体受到的浮力大小为N.27. 20XX年4月6日，具有百年历史的上海外白渡桥南段在潮水上 涨时，

10、借助驳船受到的浮力将桥慢慢顶起，并在原地转向，由驳 船经黄浦江运载到工厂进行维修（如图所示）.若外白渡桥南段 装载到驳船后，驳船排开水的体积增加了 580m3,则外白渡桥南段重为N （水的密度 P水=1.0 X03kg/ m3）.三、实验探究题28. 在研究液体压强的实验中，老师出示了如图甲所示的装置，并向装 置中加入一定量的水，此时你观察到的现象，这说明液体对容器底有压强.稍后老师拿出如图乙的压强计准备探究液体.若要探究液体.（6分）29. 晓丽想要探究气体分子对器壁的压强规律”，她首先做了如下实验： 如图，将托盘天平的左盘扣在支架上，调节天平平衡后，将一袋绿豆源源不断 地从同一高处撒到左盘

11、上，发现天平指针偏转并保持一定角度，左盘受到一个 持续的压力.容器中气体分子碰撞器壁的现象与上述实验现象十分相似 .可见， 容器中大量气体分子不断碰撞器壁时也会产生一个持续的压力，而面积上所受的压力就是气体分子对器壁的压强（1）上述过程中运用的科学方法主要有(2) 气体分子对器壁的压强与哪些因素有关呢？ 晓丽对该问题进行了如下简化：a容器为长方体；b、容器中的气体分子不发生相互碰撞；c容器中气体分子分为6等份，每一等份中所有气体分子均与器壁的 一个 ；t时间 ;c由于是完全碰撞，因此 S面积上所受的平均压力F与t的乘积为：t= N.2mv;d、气体分子对器壁的压强公式为：P=.30. 张扬在某

12、实验中的主要操作步骤及弹簧测力计的示数，如下图所示:N,石块排开水所受(1) 根据图中提供的信息，石块受到的浮力F浮= 的重力G重= N. (2分)(2) 由此得出的结论是:(3) (2分)该石块的密度卩石=kg/m331. 小芳在一端封闭的均匀圆玻璃管中装入适量的小铅丸，制成一支密度计.密度计能在液体中竖直漂浮，如图 24所示，根据它在液体中浸没的深度得知这种液体的密 度.小芳的设计和制作过程如下：a. 根据阿基米德原理及物体漂浮条件，推导出密度计在纯水中浸没的深度h的 表达式.b. 根据h的表达式，测量这支密度计自身的某些物理量，算出密度计在 纯水中浸没的深度，在管上画上纯水的密度值线 A

13、 （如图25）.C.把密度计放入纯水中，验证刻度线 A的位置是否准确. 请你根据上述的径为d请用本题的物理量符号表示步骤a中的表达式h（可能用到的数学公式：圆柱体体积 V = S h,圆的面积S（2）若纯水密度已知，请你写出 b步骤中所需用的测量仪器及对应测量的物理 量.（6分）（3）步骤c中，若水面在刻度线A以上，请你简要写出一种校准的方法.（3 分）（4）若把校准后的密度计放在密度为 0.8 103 kg /m3的酒精中，液面的位置在 纯水密度值刻度线上方还是下方？为什么？（ 3分）32. （2008济宁）在 探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的 猜想： 可能跟物体浸入液体

14、的深度有关； 可能跟物体的重力有关； 可能跟物体的体积有关； 可能跟物体浸入液体的体积有关； 可能跟液体的密度有关.为了验证上述猜想，李明做了如图14所示的实验： 他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实 验中：（1）铁块从位置1-2-3的过程中，弹簧测力计的示数，说明铁块受到的浮力；从位置3-4的过程中，弹簧测力计的示数，说明铁块受到的浮力（填变大”变小”或不变”）是正确的，猜想（如图15）.简要写出你（2）通过这一实验可以验证上述猜想 是不正确的（填上面猜想的序号）.（3）给你一杯清水、一个熟鸡蛋和适量的食盐 请你设计实验验证浮力与液体的密度是否有关 的实验验

15、证的方法.? ”的活动中，同学们将新鲜萝卜浸33. 在探究物体的上浮或下沉与哪些因素有关没在水中松手后，萝卜都上浮直至漂浮在水面上，为了使漂浮的萝卜沉下去，小明将一根铁钉全部插入萝卜中，小华也用同样的铁钉，但只将其一半插入到萝卜中，再次将萝卜浸 没水中松手，结果两只萝卜均沉入水底.从物体受力的角度来看，他们在萝卜中 插入铁钉是为了改变力的大小，从而使浮力（选填 大于”等于”或小于”选填小明”或小华”的方法更合理，理由是三、计算题34. .20XX年5月1日杭州湾大桥全线通车.自20XX年11月开工以来，该工程 创造6项 世界第一”其中：大桥全长36公里，设计时速为100千米，为目 前世界上最长

16、的跨海大桥. 杭州湾南岸滩涂长达10公里，车不能开，船不能行.为了把长50多米的箱梁 运到施工现场，工程队研发了名叫 千脚蜈蚣”的运梁车.这个堪称世界上独一无二的设备 将所受的重力均匀地分散到640个轮子上，最终解决了滩涂区架梁的施工难题. 滩涂底下蕴藏着大量的浅层沼气（主要成分是甲烷），对施工安全构成严重威 胁.在滩涂区的钻孔灌注桩施工中，开创性地采用 有控制放气”的安全施工工艺， 其施工工艺为世界同类地理条件之首.据此回答：（1） 若以设计时速驾车通过大桥，需要多少时间？（4分）（2）千脚蜈蚣”是通过（2分）的方式来减小对滩涂的压强，若车和箱梁总重5X107牛，每个轮子与滩涂的接触面积为0

17、.5米2,则车对滩涂的压强为多大？ （4分）35个不规则的实心物体，质量55g，放入装满纯水的烧杯中，沉入底部，排 开0.5N的水.然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止.g=10N/kg)求：(1) 物体在纯水中所受的浮力；物体的体积：(3)物体悬浮时盐水的密度.36.为增加学生的国防知识，阳湖中学九(2)班同学到东海舰队参观某型号潜水 艇.潜水艇的艇壳是用高强度的特种钢板制造，最大下潜深度可达350m.潜水艇的总体积为1.5 W3m3，艇内两侧有水舱，潜水艇截面如图所示.通过 向水舱中充水或从水舱中向外排水来改变潜水艇的自重，从而使其下沉或上 浮.(海水密度为 1.03 103 kg/m

18、3, g 取 10N/kg) (9 分)(1) 水舱未充海水时，潜水艇总重量为 9.27 106 N,此时，漂浮在海面的潜 水艇排开海水的体积是多少？(2) 为使潜水艇完全潜人海水中，至少应向水舱充人海水的重量是 多少？(3) 潜水艇的艇壳用高强度的特种钢板制造的原因是什么？答案：一、选择题1. A【解析】本题考查的是减小压强的方法.压强与压力大小以及受力面积的大小 两个因素有关.载重汽车装有许多轮胎就是为了通过增大受力面积来减小压强 .2. B【解析】液态；乙图P=P水银+ P0 ;丙图P=P0 ，所以应选A.7. D【解析】本题考查的是固体压强的知识，根据题意可知物体甲原来的压强较 大，当

19、放上两个物块后要使产生的压强相等，那乙物体上所放的物体应较重.同理如果向上用力拉则完全相反，施加在甲物体上的力较大.因此选D.8. D【解析】骆驼的脚掌面积较大，在压力作用相同的情况下，可以减小压强而 不是增大压强.9. B【解析】液体较小【解析】本题考查的是气压和海拔高度的关系，我国的西部地区地理位置较高，气压较低.17. 4 40 1000【解析】本题考查的是密度、质量、重力、压强知识，相应的 量可以根据公式计算.先根据密度和体积求出质量，再根据质量求出重力(压力)，最后由压力和受力面积求出压强.18. 压强 增大【解析】本题考查的是液态乙【解析】 先选取相同的深度然后比较压强的大小，可得

20、出甲液体的密度大于乙液体的密度，然后根据图像数值， 利用公式p=p gh可以求出乙液体的密度等于1.0 103所以乙液态是水.21.大 大气压 强【解析】吊瓶抬高后，液体的深度增加，液体产生的压强增大；B管可以保持瓶子房屋上下的流速不同【解析】此题考查的是流速和压强的关系.流速越大的地方所产生的压强越小，当风吹过屋顶时，屋顶的空气的流速会增大，从而压强变小，这样屋甲【解 析】本题考查了流体的流速.流速大的地方压强小，在甲图中，模型上方的流速 大，压强小，因此产生向上的压强大于向下的压强， 产生升力，乙图的模型下方的流速大，压 强小，即向上的压强小于向下的压强，就会产生向下的压力.24. 不变增

21、大【解析】船由海驶入河流，浮力仍等于自身重力，因此浮力不变；但由于被排开 液体的密度减小，所以被排液态体积增大.25. 漂浮5 5【解析】根据浮沉条件物体密度小于液体密度，因此物体处于漂 浮状态，浮力等于重力，根据阿基米德原理浮力也等于被排开的液体的重力，都是5N.26.10解析：本题考查了有关浮力知识，根据阿基米德原理F浮=G 排,因物体排开的水重G排=10N，因此F 浮=10N27.5.8 6【解析】本题考查的是物体的浮沉条件和阿基米德原理.当物体漂浮在水面上时，F浮=G，由此可得 F浮= G,根据阿基米德原理得F浮=卩液gV 排,在以上理论的基础 上,白渡桥南段重为 G=p 液 gV 排

22、=1.0 103kg/m3X10N/kgX580 m3=5.8XI06N.三、实验探究28.橡皮膜向下突起 橡皮膜向上突起乙便于探究影响液态解析：由于液体向各个方向都有压强，当倒入水后，产生一个向下的压强，从而橡皮膜向下突起， 当把橡皮膜浸入水中后，受到水向上的压强，橡皮膜向上突起.利用压强计可以更加准确、直观的研究液体 1.6 (2)浸没在水中的石块所受的浮力等于被它排 开的水的重力(3) 2.5 X03【解析】本题考查的是阿基米德原理的知识，根据称重法求出石 块的浮力，也等于被排开的水的重力.第三问中石块的密度，先根据浮力求出排 开的水的体积，石块的体积与之相等.最后结合质量求出密度.用刻

23、度 的位置 (4)上 密度计31. (1) (2)用天平(带砝码)测量装了铅丸的玻璃管总质量为 m； 尺测量玻璃管的底2 d面直径为d和在管上确定纯水的密度值线 A(3) 从玻璃管中取出适量的小铅丸，使水面刚 4 m好在刻度线A处 方；因为依密度计浸没的深度公式h=知，待测液体的密度越小，2 d 浸没液体的深度越深.【解析】此题较难，是浮力上容易出错的地方d2(1)根据阿基米德原理及物体漂浮条件可以知道：F浮=G物，F浮=卩液gv排即mg=P 液 gv 排=p 液 gh 24 m44 m所以h二2 d （2）用天平（带砝码）测量装了铅丸的玻璃管总质量为 m； 用刻度尺测量玻璃管的底面直径为 d和在管上确定纯水的密度值线 A的位置（3）从玻璃管中取出适量的小铅丸，使水面刚好在刻度线A处 （4） 4 m上方