空气污染空气污染

1、空氣污染節目對象小四至小六學生節目長度十五分鐘學習重點1. 認識室內及室外空氣污染的成因。2. 認識空氣污染對健康所帶來的影響。3. 認識政府為解決空氣污染所實施的政策及個人可做的解決方法。適用主題及單元主題：環境與生活單元：防止污染、保護資源節目簡介本節目分成兩部分：前半部介紹 室外空氣污染，而後半部則介紹 室 內空氣污染。前半部：通過洛仔與外婆，外公與孫女的對話，介紹有關室外空氣污 染的一般知識。後半部：陳太的兒子文仔一向都非常勤力讀書，但自從搬屋之後，他便 常常覺得疲倦，無心學習。陳太帶他去看醫生，但沒有發現甚麼問題。於是 乎，陳太便找偵探萬能士來尋找原因。經調查後，他發現室內空氣污 染

2、是造成文仔健康問題的元兇。經改善後，文仔精神了許多，陳太亦開始 重視室內空氣污染的問題。教學重點甲.室外空氣污染：1. 空氣污染指數分成一般及路邊兩種。當空氣污染指數偏 高時，我們便須注意身體情況。2. 空氣質素監測站3. 室外空氣污染的成因有本地性和區域性因素。4. 除政府外，我們每個人都應盡一分力去改善空氣污染情況。乙.室內空氣污染：1. 我們有百分之七十以上的時間在室內，所以室內空氣污染對我們的健 康有很大的影響。2. 新裝修後的房屋往往留有很多揮發性有機化合物（VOC）的氣味。3. 許多新家俬會釋放太多甲醛，吸入過量甲醛，會使我們呼吸道 不適，嚴重的更會引致癌症等等疾病。4. 許多建築

3、物都會放出氡氣，吸入過多氡氣會增加患肺癌的機會。5. 不應使用香熏及空氣清新劑。6. 吸煙是室內空氣污染的最重要原因。7. 儘量打開窗戶，讓新鮮空氣流入室內，是防止室內空氣污染的最好方 法。使用建議甲.為方便學生更容易掌握有關的知識和態度，教師可考慮將本節目分成 兩段播放。1. 室外空氣污染2. 室內空氣污染待學生掌握一段的知識後才播放另一段。乙.教師可學生完成下列一項或多項跟進活動。1.學生完成所提供的工作紙。氣污染問題，並於課堂上作口頭報告工作紙建議答案（甲）是非題1. X5. X9.13.2.6.10. X14.3.7. X11. X15. X4.8.12. X16.配對1. e2. c

4、3. a4. b5. f6. d（丙）圈圖姓名：（）班別：空氣污染工作紙甲.下列哪些句子是正確的？如正確，請在括弧內加上;如不正確，請在括弧內加上X。1. 一般空氣質素監測站通常置於馬路邊。()2.香港的三個路邊空氣質素監測站,分別位於旺角、 中環和銅鑼灣。()3.空氣污染對兒童及呼吸系統疾病患者尤其有害。()4.香港空氣污染的成因可以分成本地性及區域性因素。()5.夏天時，香港空氣污染的情況會特別嚴重。()6.特區政府和廣東省政府已經成立 區域空氣質素監測 網路，以瞭解整個地區的空氣質素。()7.香港空氣質素差，所以我們應多留在家中。()8.長期吸入高濃度的揮發性有機化合物 會傷害人體。()9.很多新家俬都含有甲醛。()10.新家俬內的甲醛很快便會全部散去。()11.開冷氣時，我們應該緊閉窗戶。()12.我們不需要時常清洗冷氣機隔塵網。()13.黏牆紙可以減少牆壁滲出氮氣。()14.吸煙時所產生的煙霧含有很多有害物質。()15.香熏及空氣清新劑可以去除空氣中的有害物質。()16.儘量打開窗戶，讓新鮮空氣流入室內，是防止室內 空氣污染的最好方法。()乙.配對試爲以下各空氣污染源頭/原因，配上適當的污染結果污染源頭/原因污染結果1.新裝修的房屋()a.造成區域性污染2.吸煙()b.常放出甲醛3.珠三角地區工廠林立()c.是眾多室內污染源中影響最 大的一個4.新造的木