大学生银行实习工作总结范文

1、大学?生银?行实?习工?作总?结范?文大?学生?银行?实习?工作?总结?范文?根?据学?校毕?业实?习要?求,?本人?于 x?x 年?2月?底到?4月?底期?间在?中国?农 业?银行?宁海?县支?行城?关分?理处?进行?了为?期 8?周的?毕业?实习.?实?习期?间,?在学?校和?单位?指导?老师?的帮?助下,?我?熟悉?了金?融机?构的?主要?经济?业务?活动,?系?统地?学习?并较?好掌?握了?银行?会计?实务?工作,?理?论水?平和?实际?工作?能力?均得?到了?锻炼?和提?高. ?现将?毕业?实习?的具?体情?况及?体会?作一?系统?的总?结.?一,?实?习单?位简?介?中国?农业?银

2、行?是四?大国?有银?行之?一,?是中?国金?融体?系的?重要?组成?部分,?总?行设?在北?京. ?在国?内,?中国?农业?银行?网点?遍布?城乡,?资?金实?力雄?厚,?服务?功能?齐全,?不?仅为?广大?客户?所信?赖, ?已成?为中?国最?大的?银行?之一.?在?海外,?农?业银?行同?样通?过自?己的?努力?赢得?了良?好的?信誉,?被?财?富?评 为?世界?50?0 强?企业?之一.?中?国农?业银?行宁?海县?支行?城关?分理?处是?宁海?县 支?行直?属的?一个?营业?网点,?一?直鼎?立支?持宁?海经?济的?发展,?在?地方?经济?建设?中发?挥着?极其?重要?的作?用, ?

3、以优?美的?环境,?丰?富的?金融?产品,?竭?诚为?各类?企事?业单?位和?城镇?个人?客户?提供?安全,?快?捷的?全方?位优?质金?融服?务.?二?，实?习过?程?此次?实习?的目?的在?于通?过在?农业?银行?的实?习, ?掌握?银行?业务?的基?本技?能, ?熟悉?银行?日常?业务?的操?作流?程以?及工?作制?度等.?实?习过?程主?要包?括以?下几?个阶?段:?（?一）?了解?实习?单位?基本?情况?和机?构设?置,?人员?配备?等.?（?二）?学习?银行?的基?本业?务流?程与?交易?代码,?主?要包?括以?下方?面: ?银行?业务?基本?技能?训练,?如?点钞,?珠?算, ?

4、五笔?字型?输入,?捆?扎等;?银?行的?储蓄?业务,?如?活期?存款,?整?存整?取,?定活?两便?等; ?银行?的对?公业?务,?如受?理现?金支?票,?签发?银行?汇票?等; ?银行?的信?用卡?业务,?如?贷记?卡的?开户,?销?户,?现金?（?三）?了解?银行?会计?核算?方法,?科?目设?置与?账户?设置,?记?账方?法的?确定?等.?区别?与比?较银?行会?计科?目账?户与?企业?的异?同. ?（?四）?总结?实习?经过,?并?完成?实习?手册,?实?习报?告. ?三,?实?习内?容?在正?式学?习银?行业?务前,?我?在实?习指?导老?师的?指导?下首?先学?习银?行工?作必?

5、需的?基本?技能,?包?括点?钞, ?捆钞,?珠?算,?五笔?字型?输入?法,?数字?小键?盘使?用等.?这?似乎?给了?我一?个下?马威,?本?来自?以为?银行?业务?相当?的简?单,?却没?发现?我原?来有?这么?多基?本的?技能?不会?操作.?看?着同?事熟?练的?点钞,?真?是又?佩服?又羡?慕,?而我?只能?笨拙?的从?一张?一张?数起.?对?于珠?算,?刚开?始 我?一直?无法?理解?为什?么不?用计?算器,?这?不是?更方?便吗?后?来慢?慢才?了解,?原?来银?行柜?员经?常需?要查?点现?金, ?看是?否能?账实?相符,?而?人民?币有?多种?卷别,?在?点钞?时需?要累?加

6、, ?这时?使用?算盘?就要?比计?算器?方便,?因?为计?算器?显示?的结?果超?过一?定时?间便?会消?失.?经?过一?个星?期的?苦练,?我?虽然?还不?能熟?练操?作银?行的?基本?技能,?但?大致?也掌?握了?其中?的技?巧, ?所谓?熟能?生巧,?主?要是?靠以?后勤?加练?习了.?于?是接?下来,?实?习指?导老?师便?让我?学习?储蓄?业务.?该?分理?处的?储蓄?业务?实 行?的是?柜员?负责?制,?就是?每个?柜员?都可?以办?理所?有的?储蓄?业务,?即?开户,?存?取现?金,?挂失,?解?挂,?大小?钞兑?换,?受理?中间?业务?等. ?对于?每一?笔业?务, ?我都学

7、习了其ab?s系统的交易代码和操作流程?业务主要可分为单折子系统和信用卡字系统两类?此外我还学习了营业终了时需要进行的ab?s?轧账?和中?间业?务轧?账, ?学习?如何?打印?流水,?平?账报?告表,?重?要空?白凭?证销?号表,?重?要空?白凭?细核?对表,?审?查传?票号?是否?连续,?金?额是?否准?确, ?凭证?要素?是否?齐全?等.?在?银行?实习,?学?习柜?员间?每天?交接?工作?时的?对账?是必?不可?少的,?对?账时?除了?要核?对现?金账?实是?否相?符外,?还?要查?看重?要空?白凭?证是?否缺?失, ?传票?是否?连续?等等.?而?柜员?间对?账也?是很?有程?序的,

8、?一?般先?清点?现金,?然?后再?是清?点重?要空?白凭?证如?存折,?银?行卡,?存?单等.?经过?一段?时间?的学?习并?背记?储蓄?业务?的交?易代?码和?操作?流程?后,?我开?始学?习银?行的?会计?业务,?即?针对?企业?的业?务.?对公?业务?的会?计部?门的?核算（?主?要指?票据?业务）?主?要分?为三?个步?骤, ?记账,?复?核与?出纳.? ?城关?分理?处的?票据?业务?主要?是指?支票,?包?括转?账支?票与?现金?支票?两种.?对?于办?理现?金支?票业?务,?首先?是要?审核,?看?出票?人的?印鉴?是否?与银?行预?留印?鉴 相?符, ?方式?就是?通过?电脑

9、?验印,?或?者是?手工?核对;?再?看大?小写?金额?是否?一致,?出?票金?额, ?出票?日期,?收?款人?要素?等有?无涂?改,?支票?是否?已经?超过?提示?付款?期限,?支?票是?否透?支, ?如果?有背?书,?则背?书人?签章?是否?相符,?值?得注?意的?是大?写金?额到?元为?整, ?到分?则不?能在?记整.?对?于现?金支?票,?会计?记账?员审?核无?误后?记账,?然?后传?递给?会计?复核?员, ?会计?复核?员确?认为?无误?后, ?就传?递给?出纳,?由?出纳?人员?加盖?现金?付讫?章, ?收款?人就?可出?纳处?领取?现金（?出?纳与?收款?人口?头对?账后）?.

10、?转账?支票?的审?核内?容同?现金?支票?相 ? 同, ?在处?理上?是由?会计?记账?员审?核记?账, ?会计?复核?员复?核.?四,?实?习收?获与?体会?这?次实?习,?除了?让我?对农?业银?行的?基本?业务?有了?一定?了解,?并?且能?进行?基本?操作?外,?我觉?得自?己在?其他?方面?的收?获也?是挺?大的.?作?为一?名 一?直生?活在?单纯?的大?学校?园的?我,?这次?的毕?业实?习无?疑成?为了?我踏?入社?会前?的一?个平?台,?为我?今后?踏入?社会?奠定?了基?础. ?首?先,?我觉?得在?学校?和单?位的?很大?一个?不同?就是?进入?社会?以后?必须?要有?

11、很强?的责?任心.?在?工作?岗位?上, ?我们?必须?要有?强烈?的责?任感,?要?对自?己的?岗位?负责,?要?对自?己办?理的?业务?负责.?如?果没?有完?成当?天应?该完?成 的?工作,?那?职员?必须?得加?班; ?如果?是不?小心?弄错?了钱?款,?而又?无法?追回?的话,?那?也必?须由?经办?人负?责赔?偿.?其?次,?我觉?得工?作后?每个?人都?必须?要坚?守自?己的?职业?道德?和努?力提?高自?己的?职业?素养,?正?所谓?做一?行就?要懂?一行?的行?规. ?在这?一点?上我?从实?习单?位同?事那?里深?有体?会.?比如,?有?的业?务办?理需?要身?份证?件,

12、?虽然?客户?可能?是自?己认?识的?人, ?他们?也会?要求?对方?出示?证件,?而?当对?方有?所微?词时,?他?们也?总是?耐心?的解?释为?什么?必须?得这?么做.?现?在银?行已?经类?似 于?服务?行业,?所?以职?员的?工作?态度?问题?尤为?重要,?这?点我?有亲?身感?受.?在 我?实习?快要?结束?时,?基本?业务?流程?我也?算是?掌握?的差?不多?了, ?所以?偶尔?在空?闲时?指导?老师?让我?上岗?操作.?没?想到,?看?似简?单的?业务?处理,?当?真正?上岗?时却?有这?么多?的细?节需?要注?意, ?比如:?对?待客?户的?态度,?首?先是?要用?敬语,?如?您好,?请?签字,?请?慢走;?其?次与?客户?传递?资料?时必?须起?立并?且双?手接?送, ?最后?对于?客户?的一?些问?题和?咨询?必须?要耐?心的?解答.?这?使我?认识?到在?真正?的工?作当?中要?求的?是我?们严?谨和?细致?的工?作态?度, ?这样?才能?在自?己的?岗位?上有?所发?展.?最?后,?我觉?得到?了实?际工?作中?以后,?学?历并?不显?得最?重要,?主?要看?的 是?个人?的业?务能?力和?交际?能力.?任