大学辅导员年度工作总结范文

1、大学?辅导?员年?度工?作总?结范?文大?学辅?导员?年度?工作?总结?范文?（?一）?担?任辅?导员?工作?，我?感到?责任?非常?重大?。也?在实?际工?作中?发现?了 自?己的?很多?不足?。自?从担?任信?息系?高职?高技?学生?11?级、?12?级的?辅导?员 以?来，?首先?从各?班学?生的?思想?特点?入手?，加?强思?想教?育，?并积?极组?织 参?加各?项院?校活?动，?发挥?本班?特长?，以?勤补?拙，?虽然?各班?级各?项工?作 取?得一?定成?效，?但是?还是?存在?一些?问题?。现?将本?学年?工作?总结?如下?：?一、?抓好?自身?的理?论学?习：?辅?导员?自身?

2、的思?想素?质理?论水?平是?从事?这项?工作?的理?论基?础。?在 日?常工?作中?我力?争多?学多?看，?使自?身具?有一?定的?马列?主义?理论?和较?高 的?政策?水平?。 坚?持在?工作?中以?三?个代?表 ?重要?思想?为指?导，?以 ?以人?为本?的?科学?发展?观为?宗旨?，熟?悉国?家政?策和?学院?的中?心工?作，?为以?后的?工作?打下?良好?的理?论基?础。?辅导?员工?作的?最终?目的?是使?学生?具有?明确?而坚?定的?政治?方向?，具?有全?心全?意为?人民?服务?的思?想和?高尚?的道?德情?操，?具有?远大?的共?产主?义理?想信?仰，?具有?奋发?进取?、建

3、?功立?业的?精神?状态?，能?够正?确处?理个?人、?集体?、国?家三?者之?间的?关系?，诚?实守?信，?互助?友爱?，作?为辅?导员?我首?先要?做到?光明?磊落?，正?大光?明，?说到?就要?做到?，并?要有?宽广?的胸?怀和?耐心?的解?决问?题的?态度?。?二、?坚持?以学?生为?本的?思想?政治?教育?：?思想?是行?动的?先导?，因?此我?把学?生的?思想?教育?工作?放在?了第?一位 ?。当?前青?少年?学生?的个?性化?趋势?越来?越明?显，?以学?生为?本的?思想?教育?目的?就是?增强?思想?教育?工作?的针?对性?和实?效性?，更?多的?体现?学生?个体?的地?位和?

4、价值?，使?学生?得到?尊重?和重?视。?为了?使这?项工?作更?好的?落到?实处?， 我?非常?重视?了解?学生?的内?心需?要和?兴趣 ?爱好?，本?着 ?先疏?后导?的?原则?去对?学生?进行?思想?教育?。信?息系?的学?生思?想都?比较?活跃?，接?触事?物和?一些?外来?思想?比较?广泛?，为?了深?入了?解学?生的?思想?，本?学年?我 利?用班?会，?走访?学生?宿舍?，找?学生?谈心?等方?式加?强彼?此的?沟通?和了?解。?今年?我累?计召?开班?会，?走访?学生?宿舍?间数?无法?统计?，找?学生?谈心?可达?50?0 次?以上?。对?于部?分思?想上?比较?松懈?，有?

5、问题?的学?生，?我先?摸清?他们?的思?想动?态，?了解?其兴?趣爱?好，?想其?所想?，然?后给?予一?定的?引导?，取?得了?比较?好的?效果?其中?一部?分学?生已?经端?正了?思想?。同?时考?虑到?现在?的学?生因?受自?身条?件、?环境?、教?育和?主观?能动?性的?影响?而存?在着?较大?的个?体差?异，?我采?取集?体教?育和?个别?教育?相结?合的?方法?，由?点到?面力?争使?每一?位同?学在?思想?上能?又一?个健?康、?稳定?的发?展方?向。?三?、关?注贫?困生?工作:?在贫?困生?的评?定过?程中?，我?一方?面听?取广?大学?生的?意见?，另?一方?面亲?自深?

6、入学?生中?调查?，同?时在?各个?班级?成立?贫?困生?调查?小组?成?员 由?各宿?舍长?及部?分学?生组?成，?其目?的就?是能?长期?深入?的在?学生?中了?解 学?生的?生活?状况?。在?全面?了解?的基?础上?经过?初评?、复?评，?最后?公示?， 保?证 ?公平?、公?开、?公正?的?原则 ?，争?取将 ?国家?、学 ?院的?每一?项政?策切?实的?落实?到每?一位?贫困?生的?手中?。在?物质?帮助?的同?时，?我同?样注?重思?想上?的帮?助，?经常?与贫?困生?面对?面的?交流?、谈?心，?解除?他们?心中?的自?卑心?理，?保证?他们?的思?想不?掉队?，使?他们?能振?

7、奋精?神，?安心?学习?。?四、?学生?会、?团总?支工?作?作为?一名?辅导?员的?同时?我还?担任?系团?总支?书记?一职?，同?时对?系学?生会?进行?管理?。指?导系?学生?会、?团总?支充?分准?备、?有序?筹划?、先?谋后?事，?合理?地考?虑大?部分?同学?的兴?趣和?利益?，积?极开?展各?项活?动也?成为?我工?作中?的重?要职?责。?我认?为丰?富多?彩的?业余?活动?是提?高学?生素?质的?重要?途径?。一?年来?我们?团总?支开?展了?很多?形式?多样?内容?丰富?的活?动，?有体?育、?文艺?、青?年志?愿者?活动?和社?会实?践等?等。?我们?开展?了拔?河比?赛，

8、?书法?征文?比赛?，趣?味运?动会?，宿?舍教?室文?化评?比、?摄影?比赛?、涂?鸦比?赛、?朗诵?比赛?、文?艺晚?会等?活动?，并?且明?确方?向、?强化?载体?，做?学生?素质?教育?的领?路人?同时?积极?地鼓?励学?生走?出校?园，?在社?会实?践中?增长?才干?，我?们青?年志?愿者?服务?队积?极参?加学?雷锋?活动?、植?树活?动，?清扫?校园?小纸?条活?动，?都得?到了?院团?委的?肯定?。?五、?学生?信息?上报?工作?作?为辅?导员?中的?一员?，我?要完?成对?21?4 名?学生?的管?理，?在管?理系?学生?会、?团总?支之?余，?我还?是针?对学?生处?的信?

9、息员?。对?学生?的信?息要?做到?上传?下达?，同?时将?学生?处需?要的?信息?及时?汇总?并上?报。?在今?年的?工作?中，?我系?的 2?01?X 级?国家?助学?金信?息汇?总表?第一?个上?报，?且上?次的?助学?金工?作在?全院?7 系?当中?，只?有我?系学?生没?有任?何错?误出?现。?在所?有 学?生处?的学?生信?息上?报工?作中?，没?有出?现过?一次?因时?间或?信息?错误?而 被?批评?的不?良记?录。?作为?学生?思想?政治?辅导?员，?在很?大程?度上?又是?21?4 名?求学?的少?男少?女的?庇护?人。?学生?一旦?有了?困难?，第?一个?想到?的就?是 辅

10、?导员?。有?时这?虽然?会给?我的?个人?生活?带来?麻烦?，但?也从?另一?个方?面 证?明了?学生?对辅?导员?的信?任。?有学?生因?同学?被开?水烫?伤情?况严?峻，?我 一?接到?电话?就赶?到现?场和?学生?一起?把她?抬送?到区?医院?及时?治疗?。有?同 学?在课?堂突?发癫?痫病?，第?一时?间通?知我?，来?找他?们认?为可?以依?靠的?人。?我把?他们?当作?我的?孩子?，细?心呵?护他?们的?成长;?我?也把?他们?当作?我 的?朋友?，许?他们?取得?的每?一个?进步?。?工作?中我?觉得?现在?要当?一名?称职?合格?的辅?导员?是很?不容?易的?，要?当一?位合

11、?格的?辅导?员, ?成为?学生?的良?师益?友更?难。?如今?学生?接受?外来?思想？较多？，思？想较？活跃？，变？化较？大，？主观？意思？较强？，思？想工？作确？实比？较 难？做， ？因此？在针？对学？生的？管理？工作？中， ？确实？会出？现一？些或？多或？少的？问题?，毕?竟学?生的?思想?是有?各异?不同?的，?但我?会朝?着最?好的?结果?做最?多 的?努力?。同?时 在?以后?的工?作中?为 进?一步?做好?辅导?员的?本职?工作?我会?不 断?加强?自身?学习?，从?而不?断提?高我?的工?作水?平!?大?学辅?导员?年度?工作?总结?范文?（?二）?201X年的X月份送走了 X

12、X级XX专业学生？本年度担任了 201X级XX专业X班的辅导员？在已有的工作经验基础上？在院系领导的支持和?帮助？下，？严格？要求？自己？，工？作积？极主？动，？勤勤？恳恳？，并？逐步？摸索？出了？ 一套？行之？有效？的管？理方？法，？取得？了一？定的？成绩？。？一、？做好？思想？政治？工作？，提？高思？想政？治工？作的？实效？性？1、？政治？理论？学习？。积？极带？领学？生开？展政？治理？论学？习，？结合？院系？的统？一部？署与？要求？，通？过与？不同？时期？的主？题相？切合？，组？织一？系列？的思？想 政？治教？育活？动。？如新？生进？校初？期结？合军？训进？行爱？国主？义、？集体？主义？

13、为 重？点的？思想？教育？和专？业思？想教？育，？学期？中间？加强？职业？励志？教育？来调？动 他？们学？习、？生活？的主？动性？和积？极性？，在？学期？末加？强以？诚信？为主？题开？展 思？想教？育。？2?、重?视日?常思?想教?育，?坚持?谈话?制度?。平?时经?常深?入到?学生?中了?解情?况，?找学?生谈?心，?掌握?学生?思想?动态?和基?本情?况，?及时?做好?学生?思想?辅导?，加?强工?作的?针对?性及?预见?性。?二?、做?好党?团建?设工?作，?提高?党团?组织?发展?质量?在?大力?发展?学生?党员?的同?时，?更加?注意?严把?组织?发展?的质?量。?在 开?学之?初，

14、 ?加强?学生?的入?党动?机教?育， ?教育?学生?时刻?以党?员的?标准?来 严格要求自己，积极向上?力求上进，努力向党组织靠拢?我带的XX?名学生中共有XX人提交了入党申请书，XX人被确定为入党积极分子。？ 组织?学生?上好?党课?培训?并顺?利结?业， ?组织?学生?积极?参加?党团?知识?竞赛 ?，组?织好?班级?入党?积极?分子?参加?先?锋在?线 ?观看?活动?，赴?老年?公寓?进行?社会?实践?等各?项活?动， ?积极?做好?团?内推?优 ?工作?，公?开选?举优?秀团?干和?优秀?团员?，在?党团?建设?工作?中力?求公?正公?平。 ?三?、做?好常?规工?作， ?提高?学生

15、?管理?工作?的规?范化?和科?学化?班级?建设?和管?理? ?1、?加强?班 干 ?部队?伍建 ?设?班级?建设?中首?当其?冲的?是班?干部?队伍?的建?设。 ?班干?部的?选择?任用?上， ?新生?刚入?学， ?根据?新生?自愿?报名?申请?结合?档案?考察?和实?际表?现认?定临?时 班?干部?，代?管军?训期?间的?班级?事务?，国 ?庆节?之后?召 开?班会?公开?投票?竞 选?，产?生团?支部?、班?委会?成员?。?实行?班长?例会?制度?，每?周召?开一?次， ?会 上?先由?每位?班长?对 班?级本? 周的 ?工作?进行?总结?，然?后大?家自 ?由发?言探?讨班?级最?近情

16、?况和?需要?解决?的问?题。 ?通过?这样?的例?会制?度， ?做到?有问?题及?时解?决， ?提高?了工?作效?率， ?改进?了工?作方?法。 ?在?对班?干部?的考?核上?，采?取一?学期?一考?核，?全班?同学?对班?干部?工 作?进行?监督?，布?置班?干部?在寒?暑假?期间?撰写?工作?述职?报告?，各?班在?学 期?开学?之初?专门?召开?会议?对班?干部?评议?考核?，班?干部?先就?上学?期的?工 作?进行?述职?总结?，全?班同?学根?据他?们的?述职?和实?际工?作中?的表?现情?况 进?行无?记名?打分?并写?出评?语，?对于?大家?评议?中反?映的?问题?及时?反馈?

17、给 班?干部?，对?于反?映问?题比?较多?的班?干部?重点?关注?，加?强教?育引?导，?对于?大部?分同?学都?不成?的班?干部?在教?育引?导后?无明?显改?进的?情况?下则?考 虑?调换?，以?保证?班级?工作?公平?公正?。?2、?制定?较为?完善?的班?级管?理规?定，?加强?班级?管理?各?班班?干部?开会?讨论?，初?步制?定班?级管?理规?定，?再广?泛征?询全?班 同?学意?见进?行修?改完?善，?使班?级规?定可?行有?效，?要求?无论?是学?生还?是 学?生干?部都?必须?严格?遵守?规章?制度?，一?视同?仁。?班?级管?理规?定不?是仅?仅写?在纸?上贴?在墙?上，

18、?而是?落实?在实?际班?级 工?作中?。班?级大?多数?同学?都能?严格?要求?自己?，遵?守学?校的?各项?规章?制 度?，但?每班?总会?有不?合拍?、不?合群?违反?班级?规定?的学?生，?比如?很多?学 生?认为?进入?大学?就是?放松?和享?受了?，所?以放?松了?对自?己的?要求?而变?得 懒?散，?不遵?守学?校规?定，?如老?生常?谈的?问题?：? ?学?生缺?旷课 ?问题?，上 ?课玩?手机 ?问题?等， ?我们?都研 ?究制?定了?相关?的办?法措?施，?并严?格执?行。?3?、定?期召?开班?级主?题会?议，?开展?形式?各样?的班?级活?动?班级?主题?会议?每周?组

19、织?召开?一次?，除?传达?学校?有关?文件?精神?和政?策外?，重?在通?过主?题班?会加?强对?学生?的思?想教?育和?素质?提升?，主?题班?会的?内容?一般?选取?校园?内的?焦点?、热?点问?题或?同学?们关?注的?普遍?问题?，如?童年?、大?学如?何度?过、?大学?里如?何不?挂科?、大?学生?恋爱?、珍?爱生?命，?重视?安全?、如?何排?解忧?伤、?如何?拒绝?沉迷?网络?等主?题，?活动?形式? ?讨?论、?辩 论 ?、文?艺表 ?演，?我们 ?还把?手工 ?制作?搬进 ?教室?，作?品用?来装?扮教?室和?宿舍?，即?活跃?了班?级氛?围，?又美?化了?教室?宿舍?，可?

20、谓是?一举?两得?。？4、？建立？了班？级量？化管？理细？则， ？注重？综合？测评？各？班建？立学？生档？案， ？主要？记录？学生？的日？常出？勤、？请假？、旷？课情？况，?所在?宿舍?卫生?评比?、参?加打?扫教?室卫?生评?比、?参加?校内?外各?种活?动的?获奖?情况?和违?反学?校规?定的?惩罚?情况?。这?些记?录是?每学?期期?末综?合素?质测?评的?重要?依据?。除?了每?个人?的课?程成?绩得?分外?，在?能力?加分?项上?进行?细化?，统?一加?分减?分标?准，?综合?测评?结果?作为?评定?奖学?金、?三好?学生?、优?秀党?团员?的重?要依?据。?5?、加?强学?风考?风

21、建?设?学风?考风?二者?的关?系是?相辅?相成?的，?学风?好了?，考?风也?就会?好，?反之?好的?考风?有利?于学?风的?建设?，所?以抓?学风?是从?学生?一进?校就?开始?的，?入学?教育?时除?了稳?固学?生专?业思?想外?，还?对他?们提?出了?明确?的学?习的要求？并以201X级XX学生的学习和就业做榜样，以此来激励学?生。?但优?良学?风的?养成?不是?一蹴?而就?的事?情， ?要通?过长?期的?培养?慢慢?养成？。本？年度？，我？坚持？不定？期到？教室？进行？点名？，并？要求？班干？部每？节课？ 点名？， 督？促学？生按？时上？课， ？提高？学生？的出？勤率？。？关于？考风

22、？，考？前做？了大？量的？考风？考纪？宣传？动员？工作？，虽？然会？召开？班会？苦口？婆心？地宣？讲考？试纪？律， ？但仍？然有？部分？学生？认为？大学？生作？弊是？司空？见惯？的事？情， ？把我？们强？调的？事情？当耳？旁风？。鉴？于此？， 在？学生？进校？ 后的？第一？学期？期末？考试？之前？，各？班结？合学？校的？管理？规定？， 集？思广？益， ？ 制定?了班?级考?风考?纪处?理办?法，?让每?一个?学生?在考?试诚?信承?诺书?上签?字。?同时?加强?对学?生的?诚信?教育?和集?体主?义教?育，?教育?他们?诚信?可贵?，引?导他?们诚?实做?人，?绝不?能因?为班?级有?一人?作

23、弊?而使?整个?班级?无缘?参加?院系?考风?考纪?先进?班级?的评?选，?增强?学生?的集?体荣?誉感?。学?生在?考前?形成?了勤?奋学?习、?刻苦?钻研?的好?风气?，并?且打?出了?考试?口号?：? ? ?宁可?挂科 ?，绝?不作?弊 ?，实?行 效?果也?非 常?好。? 关?注家?庭经?济困?难学?生贫?困生?是我?们学?生中?一个?较大?的群?体，?我带?了 6?个班?，共?30?7人?，其?中有?近 2?0的?不同?程度?的贫?困生?，所?以关?注 贫?困生?也是?学生?工作?中的?重心?。?1、?首先?对班?级里?的贫?困生?进行?摸底?调查?，分?出不?同程?度的?贫困?生，

24、?并组?织调?查统?计和?掌握?贫困?生的?生活?和学?习情?况，?建立?贫困?生档?案。?平时?经常?与他?们谈?心，?了解?他们?的身?体、?心理?状况?与日?常生?活状?况; ?并积?极向?有关?部门?安排?他们?从事?勤工?助学?活动?等。?2?、认?真做?好奖?学金?、国?家助?学金?评定?与勤?工助?学岗?位等?工作?，把?国家?、学?校有?限的?专项?拨款?用准?用好?，尽?力减?少贫?困生?的后?顾之?忧，?减轻?他们?因经?济困?难而?造成?的生?活压?力。?国?家助?学金?评定?工作?对于?大一?刚进?校的?新生?班级?来说?不是?一件?容 易?的事?情，?因为?同学?之间

25、?都不?了解?，有?的甚?至相?互之?间都?不认?识就?要 开?展这?项工?作，?的确?有难?度。?为此?，各?班在?学院?有关?要求?的基?础上?， 广?泛征?询同?学意?见，?制定?了班?级国?家助?学金?评选?管理?办法?。针?对助?学金?使用?与管?理中?的薄?弱环?节，?同时?也为?了调?动全?班同?学学?习和?竞争?的 积?极性?，加?强了?对国?家助?学金?的后?续监?督与?管理?工作?，减?少学?生滥?用 乱?用助?学金?、靠?欺骗?手段?获取?国家?助学?金现?象的?产生?。这?样的?管理?办 法?虽然?得到?了院?校领?导和?绝大?多数?同学?的支?持，?他们?都认?为这?对于?全 班?同学?来说?是比?较公?平公?正的?，有?利于?班级?同学?进步?，但?是在?执行?之 初?却困?难重?重。?这样?的管?理办?法势?必会?给那?些享?受国?家助?学金?的同?学 施?加压?力，?他们?必须?要努?力学?习好?好表?现，?所以?有些?想混?日子?、不?费 吹?灰之?力享?受到?国家?助学?金的?学生?产生?了抵?触、?不满?情绪?。万?事开?头 难?，后?来通?过召?开班?级会?议加?强教?育引?导，?深入?到学?生中?谈心?说服?， 使?国家?助学?金管?理办?理办?法顺?利实?施。?注?重心