好教师先进个人事迹材料

1、好教师先进个人事迹材料铁人式好教师先进个人事迹材料爱心涌入真情，实干追寻梦想，志攀铁人高风肇源县超等蒙古族乡学校马洪波大庆精神铁人精神是一个人、一个集体、一个企业乃至一个民族生存 和发展精神的支柱，它成就了、成就着铁人梦、大庆梦、中国梦!王进喜，一个喜庆的名字，一座城因他而兴起，一个国家因他而发展。大庆铁人一个响当当的绰号，流淌着一种魂魄，孕育出两种精神 精神铁人精神。铁人精神是一种为国争光，为国分忧的高度觉悟的爱国主义精神；铁 人精神是一种不计名利，不计报酬，埋头苦干的奉献精神；铁人精神是一 种不畏艰难险阻、战天斗地的艰苦创业、忘我拼搏精神；铁人精神是一种 对技术精益求精，为事业练就一身硬工

2、夫、真本领的科学求实精神；铁人 精神是一种不安于现状，不拘于常规，奋发思变的创新精神。马洪波，一个普通的名字，一名普通的教育工作者，她却将大庆精神 铁人精神融入血液，植入灵魂，用心领会，用行权释。在自己的工作岗位上努力工作，以百倍的信心，续写出无愧于使命, 无愧于时代，无愧于人民的新式铁人。她 2002 年参加工作，现任六年 1 班班主任。工作积极主动，踏实认真，任劳任怨，充满热情，对班上每一个学生 都倾注了满腔的心血与关爱，从不计较个人得失，体现了一名优秀教师， 合格班主任的优良品质。多年来，她一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。班主任工作是繁重且琐碎的，而她却深深投入其中，因为她

3、知道这项 工作的重要意义。在工作中，她本着平等与尊重的原则，真诚地对待每一位学生，和学 生建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。她利用空余时间和学生谈心，了解学生的日常生活情况和心理动态； 帮助他们解决存在的问题，争取进步。通过不断努力， 她所带的班级班风正， 学风浓， 在学校的纪律， 卫生， 宿舍及各项评比活动中名列前茅，得到了学生、家长、校领导和上级教育 主管部门的一致好评。先后三年被县教育局评为 2007 年度、 2008 年度、 2010 年度县级模范 德育工作者，被县教育局评为 2009 年度县级优秀教师， 2011 年度市级优 秀班主任， 2012 年度县级优秀教师， 2013 年

4、度市级优秀教师。在近七年的班主任工作中，她爱业、乐业、敬业，是一个十分勤奋而 又充满激情的老师，她以校为家，全程跟班，学校的统计数据显示，她是 上班最早的。自参加工作以来，马洪波每天都要比正常上班时间早到 1 小时以上， 还时常到宿舍观察学生，关心学生，在学生心中就像一位母亲一样不离学 生左右，体现了无私的敬业品质。她所撰写的经验论文施爱无悔，于 2010 年 7 月被评为省级优秀 教育叙事二等奖； 2011年 3月，她的另一篇班主任论文爱的滋味被评为全国性教科成果一等奖， 后被教师时空 杂志收录并转载， 2013 年新 课程下农村中学英语阅读能力培养研究报告被评为县级优秀教育成果一 等奖。在

5、教学工作中，马洪波同志同样极具突出能力。以先进的教育教学理论为指导，广泛涉猎各种教育报刊，杂志，阅读 过大量优秀教育着作。虚心向老教师及有经验的年轻教师学习，形成了自己的一套英语教学 理论和方法，业务理论获得过很多奖项。2007 年 5 月论文 在新课标下对英语活动教学法的实践与思考 ，获 国家二等级； 2007年 12月被国际英语外语教育协会授予国家级辅导员证国家级三等奖； 2008 年 6 月论文 论在农村英语教学中如何培养学生 的创新思维能力 获国家级一等奖； 2009 年 6 月获大庆市区希望之星一等 奖； 2010年 3月获县级基本功大赛二等奖； 2012年 5月荣获市级英语种子计划

6、先进个人； 2012 年荣获省级基本功大赛一等奖； 2014 年被评为县 级英语学科第五届兼职教研员。她的小科研课题初中英语课堂提高小组活动效果的方法研究已被 县教研中心组选定为中心组课题她的科研新课程下农村中学英语阅读能 力培养研究报告，已经结题，对本校的教学工作的创新及三环十步高效 课堂教学模式起到了模范带头作用。捧着一颗心来，不带半根草去。她一直牢记陶行知先生的一句话。担任班主任以来，她披星戴月，一路走来，始终用热诚、踏实、细致 的作风要求自己，工作中全身的投入，所带班级凝聚力强，成绩优，学生 成绩在全县名次靠前。的确，她没有什么惊天动地的大事，都是一些平平常常的小事。可正是这些小事，反映出她十几年如一日的铁人式的工作精神。她坚信，无论是工作，学习亦或其它，只要悉心灌溉，静候花幵，花定会幵得艳而多！在她的案头，我们看到这样一句话我不是红花，我只 想做泥土。这样，红花才会有它盛幵的土壤和养分。她是一名普通的教育工作者，她以她的祖国骄傲，她为她的中国梦 能让一群孩子实现自身价值与梦想