新苑文学社活动记录表

1、新苑文学社活动记录周 次3活动 内容报名选拔成员指导 教师王金勇备注活动过程报名选拔成员明确活动目的确定组织结构，明确职责活 动 效 果良好新苑文学社活动记录周 次4、5活动 内容有趣的事指导 教师王金勇备注活 动 过 程学习范文打开思路 学生交流想写的内容指导写作选折自己做过的事件来写，你觉得比较有兴趣的事，比较 有意义，比较有趣味性的事，把事件的前后经过与清楚，重点部分与具体，语句通顺， 标点符号正确，不写错别字。学生开始写作交流学生的习作，指导修改习作。活 动 效 果良好新苑文学社活动记录周 次6活动 内容名言警句指导 教师王金勇备注活 动 过 程学生自己收集喜欢的名言警句 学生汇报交流

2、教师出示名言警句的分类 学生整理补充积累活动效果良好新苑文学社活动记录周 次7、8活动 内容春大的幅画指导 教师王建华备 注活 动 过 程1学习范文。2、写法指导：抓住春天的特点来写，春风、小草，万物 复苏，生机勃勃，百花争妍，柳枝飞舞等。3、结合春游观察到的景物来写，写出春天事物特点。4、优秀例文赏析5、学生交流各自的写作打算，互相启发6、学生动笔写作，教师巡视指导7、交流学生的习作，互相评议，指出优缺点，提出改进 的方向&布置作业，回家继续把春天的 幅画的作文写完整活动效果学生能抓住春天的特点来写新苑文学社活动记录周 次9活动 内容标点符号指导 教师王金勇备 注活 动 过 程学生课前收集自

3、己知道的标点符号。 学生感知标点符号，并且说明其作用。 教师出示相应的练习题学生独立完成活 动 效 果提高学生对标点符号的运用能力。新苑文学社活动记录周 次10、11活动 内容我熟悉的人指导 教师王金勇备注活动过程交流观察发现的学生习作，指导学生修改习作 熟悉的人包括：父母兄弟姐妹、爷爷奶奶等家人，朋友、 伙伴、同学，邻居，各行各业的人。熟悉的范围：外貌、性格、品行、语言、行为、特长等 选折典型的事件写熟悉的人抓住人物的语言、行为、心理活动、情感来与熟悉的人 学习优秀习作，讲评分析学生互相交流各自的习作打算布置写作任务，学生动笔习作 交流学生的当场习作活 动 效 果学生能抓住人物的语言动作心理

4、来写熟悉的人新苑文学社活动记录周 次12、13活动 内容运动会广播稿指导 教师王金勇备注活 动 过 程1学习范文 2总结写法 3式写习作 4交流习作 5批改习作 6.布置作业活动效果学生的广播稿格式正确，中心突出。新苑文学社活动记录周 次14.15活动 内容我的理想指导 教师王金勇备 注活动过程学习范文写法指导：1.注意文章的层次性，确定理想合乎现实。2. 找到实现理想的途径。3. 具体、生动地描述自己的理想，有条理 地进行表达。学生交流各自的写作打算，互相启发学生动笔写作，教师巡视指导交流学生的习作，互相评议，指出优缺点，提出改进的方向活 动 效 果学生能表达自己内在的真实体验指导学生进行准确写 作，注意运用所学的表达方法。树立远大理想，并为理 想而努力。新苑文学社活动记录周 次16活动 内容小学生必备文学常识指导 教师王金勇备注活 动 过 程学生