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文档简介

1、、写表达式实验专题班级姓名例1 图1是小鑫同学利用相关器材进行实验的电路图, 实验中记录了电流表的示数 I和电压表的示数 U,实验 数据如下表所示。请根据表中数据,归纳出电压与电流 的关系:。I/A0.200.24280.320.360.40U/V2.3222.12.01.91.81_图i二、证伪实验例2小霞在学习了电学知识后,认为:在串 联电路中,定值电阻阻值不变,它两端的电 压就不变。请你利用如图 2所示器材设计 个实验证明她的观点是错误的。要求:连接电路并简要说明实验步骤和实验 现象。图2三、故障分析实验例3如图电路中,a、b、c、d为四个接线柱闭合开关后灯 不亮,已确定是由于灯开路或短

2、路引起的在不允许拆开电路的情况下,请你用一个电压表或一个电流表分别对故障 进行判断图3四、图像题例4如图4所示电 路电源两端电压不 变,Ri是电阻箱, R2是定值电阻。当 开关S闭合后,逐 步改变电阻箱接入 电路的电阻值,根 据记录到的电压表 与电流表的示数,绘制的图像如图5所示。请你根据图像得出电压U和电流I的关系:。五、探究规律实验例5实验桌上有如下实验器材:满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各1个,电阻箱(电路图符号 )一个,已调零的电流表一块,开关两个,导线若干。请选用上述实验器材,设计一个实验证明两个电阻Ri与R2并联时,如果 R1的阻值保持不变,则电路中总电流I与支路电阻R2中

3、的电流|2的关系为:I = I 2 + b(b为常量)请你画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录表。的电流与导体两端电压之间的关系为实验专题练习班级姓名、写表达式1如图1采用定值电阻R探究通过导体的电流与导 体两端的电压之间的关系。实验所 记录的数据如下表所示。请你对表格中的数据进行分析、归纳得出实验中通过导体首先在图中a、b两点间接入一个电阻,然后又在a、b两点间串联接入两个电阻,并依此方式串联接入不同数目的电阻分别进行实验。他观察发现,每多接入一个电阻,电流表的示数就减小一些,于是他得出结论,在 任何情况下,电路中接入的电阻数目越多,电流越小。请你利用图2所示的实验器材及一些定值电

4、阻,设计一个实验说明小明的结论是错误的。(1)在图2中a、b两点间补充完成你所设计的实验电C.电流表内部线圈烧断了D 电流表完好,接线柱没有与导线接通四、图像题4.小灯泡L上标有“ 2.5V” 字样,它的电阻随它两端电压 变化的图像如图4甲所示。将 小灯泡L和电阻F0接入图4乙 所示的电路中,电源电压为6V, 且保持不变。当开关S闭合时, 小灯泡L恰好能正常发光,此 时小灯泡L的电阻为Q。电阻Rd的阻值为Qo五、探究规律实验5实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源一个、电阻箱(电路图符号)个、电压表一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。小明想利用实 验桌上的器材,设计一个实验证明:“当通过电阻的电流保持不变时,电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比”。请根据上述要求帮助小明画出实验电路图,写出实验步 骤,画出实验数据记录表格。路图。(2)根据实验现象简要说明小明的结论是错误的。三、故障分析实验如图3匸二3王铭同学测量小灯泡的电阻时,连接的电路如图 3所示,当他闭合开关后,发现小灯泡正常发光, 压表示数正常,电

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