【精品】主题活动策划范文锦集六篇

1、【精品】主题活动策划范文锦集六篇主题活动策划篇1一、活动意义：“节日”离学生生活如此之近，以至于学生似乎每天都有节日。小学语文春天的节日主题活动设计。但是对于五年级的学生来说，他们对节日的理解仅仅停留在知道有这样一个节日上。节日其实是一种社会现象，它涉及到自然、民族风俗、历史文化等的发展变化。借助学生对节日的渴望和对节日的兴趣，引导学生学会观察和分析，初步培养学生探索社会文化现象及其根源的能力和善于提问的能力。同时也在不断巩固学生收集资料、实践、小组合作的能力。二、活动的目的：1.通过活动让学生了解春天有哪些节日，并对这些节日有一个初步的了解和分类。2.选择自己喜欢的节日，初步学会做研究计划。

2、3.培养学生探索生活中现象的好奇心和欲望。4.培养学生通过各种渠道(书籍、报纸、网络、他人经历等)获取信息的能力。).5.培养学生在活动中的分工合作意识、积极参与意识、表达意愿和与他人分享的意愿。三.活动的亮点和难点：焦点：1.通过活动，学生可以了解春节，自主选择春节。2.初步学会制定研究计划。困难：1.为节日制定一个研究计划。2、按照计划行动，顺利展示自己的研究成果。四.活动设备和准备：学生课前准备：1.分组学习，把工作分给小组成员。每个小组有一名副组长、发言人、办事员、联络官和数据管理员。2.准备活动器材(水彩笔、胶水、剪刀等。)，以及小学五年级语文教案小学语文小学语文春天的节日主题活动设

3、计。3.收集节日相关信息。教师课前准备：1.春季节日贺卡。2.物理投影。3.春节调研计划和空白调研计划。4.课件：过年小报。5.收集关于春节的信息。6.为学生提供相关网站和书籍。动词（verb的缩写）活动时间：2课时不及物动词活动流程：第一节课一，利用多媒体创设情景，激发学生对课题研究的兴趣活动1。创设场景，唤起学生对节日的记忆，关注节日的内涵。老师：放一张VCD新年好，唤起学生对有趣春节的回忆。老师：多么快乐的一首歌。在哪个节日唱的？根据学生的回答展示春节假期卡片。健康：说说关于春节的趣事。比如吃年夜饭，领压岁钱，放鞭炮等。老师：引导学生关注春节的社会文化现象，引导学生关注节日的内涵。为什么

4、要放鞭炮？拿到压岁钱？等等。活动2。学生们交换已知的节日名称并进行分类。老师：除了春节，春天还有哪些节日？健康：在小组讨论中，你比任何其他小组都了解。组间交流总结。老师：根据学生的答案在黑板上贴节日卡片。老师：春天的节日那么多，我们分类吧。健康：小组讨论，分类，交流。老师：指导学生有意义的分类。可以按照是国际节日、全国性节日、社会福利节日、环保节日还是按照时间来划分。第二，填写计划活动1。学生自主决定学习的节日。老师：你对哪个节日最感兴趣？请简单讨论一下今天要学习的节日，请店员把结果填入计划中要学习的节日那一节。老师：物理投影，空白研究计划(附录1)。指明要填写的列。健康：讨论确认，填写。每个

5、小组的发言人报告了小组的决定。主题活动策划篇2为贯彻浦东新区教育局“践行学生贴心人”的通知精神，动员教师担负起“教师是学生的引路人”的神圣职责，进一步深化“如何做一名负责任的教师”主题活动，进一步加强师德建设，学校决定在全校开展“做学生贴心人”主题实践活动。一.活动目标针对学校教育中学生思想心理辅导存在的突出问题和薄弱环节，通过开展“做学生的知心人”的学习、讨论和实践活动，积极实践做学生的好老师、好朋友，自觉肩负起为社会引导学生、育人的神圣职责，关心每个学生的健康成长，增强全体教师的育人意识和能力。二、活动时间3月9，20xx，分学习讨论、主题实践、评选表彰三个阶段。三.活动1、第一阶段(学习

6、讨论阶段3，4月)围绕“做学生的贴心人”主题活动，结合我校实际情况，邀请专家解读全国、上海、浦东新区中长期教育改革与发展纲要，了解教师教育的总体战略、重点任务和总体要求，分析我校学生思想心理辅导的现状和存在的薄弱环节，进一步增强教师作为学生的贴心人的紧迫感和责任感。增强教师的育人意识，提高学生的思想和心理咨询能力，努力成为学生健康成长和发展的高素质引导者。2、第二阶段（主题实践活动4月7月）1）以区级课题“温馨教室建设中构建良好师生关系促进有效教育的实践研究“为理论指导，引领教师主动承担起关心学生成长的责任，增强教师”做学生知心人“的意识，进一步提高教师做学生思想与心理工作的水平与实效。2）通

7、过“阳光工程”教师与学生结对活动，改善师生关系，影响一些学生的人生观与价值观，切实提高部分问题学生的学习积极性，增强教育的有效性。3）征集“做学生知心人”案例3、第三阶段（总结表彰阶段9月）学校将通过“优秀案例“与”师生知心对子“的评选，及时总结活动中的成功经验和典型案例，对评选出的“优秀案例”和“知心对子”在教师节进行表彰，对所有“做学生知心人”的案例编辑成册。主题活动策划篇3一、活动内容：1.同学们通过班会了解学校周围敬老院，通过多天的走访调查决定将王家港孤寡老人作为服务对象。随后勘查1401班班委会进行了活动策划、活动前期准备、中期组织及后期宣传等工作。2.中国石油大学勘查1401班团支

8、部在微信平台、微博平台等主流媒体进行了宣传，勘查1401班团支部负责活动的具体组织及进行。3.12月8号至12月30号：“暖冬系列活动”主题活动按照策划书陆续开展，812日班内动员，班外宣传。1315日物资准备：食物和礼品。16日第一期暖冬活动开展。4.12月17日：“暖冬系列活动”主题班会活动开展，评价并总结此次团日活动，并提出改善之处，作出后期工作的简单部署。5.12月17日，首期活动后期宣传（qq空间，微信微博）6.12月30：勘查1班“暖冬系列活动”第二期活动即元旦送温暖进行。同学们积极参与活动，协办方王家岗社区好评，进一步加大宣传，使活动宗旨深入人心。二、准备阶段1.12月初，勘查1

9、401班班委会进行活动策划，初步定下活动内容和具体流程。2.人员准备，按照活动要求，确立此次系列活动策划组织人员及分配各部门任务。3.前期宣传1）由相关人员进行组织宣传，并在微信，微博平台进行宣传2）线下宣传：班级以及协会会员同学依靠自己的人际网进行宣传4.场地安排1）在南堂306，地院团委活动室进行主题班会的开展2）安排服务对象地点。三、活动现场1，“暖冬系列活动”主题活动开办2，时间：12月16日3，地点：王家港村委会4，勘查1401班全体同学参加班会。5，在QQ空间、微信及其他社交媒体进行宣传四、活动目的及意义1、号召同学们关注社会，关注身边的弱势群体。2、看望孤寡老人、空巢老人，奉献爱

10、心。3、培养以及提高本班同学的责任心，爱心，耐心。五、活动收获同学们积极参与，在活动中了解到孤寡老人、空巢老人的贫困、孤独的现状，并竭力为他们送去关怀和温暖。我们认为，作为大学生，就应培养自己的责任心、爱心、耐心，奉献自己的真心，多为社会做有意义的事，结合社会实际读书，做一个可以给他人带来温暖、为社会做出自己应有贡献的当代大学生，并希望通过自己的努力让更多的人关注弱势群体，以帮助更多的人，为构建社会主义和谐社会贡献自己的力量。六、活动特色在大家都只是去敬老院，老年之家做公益的背景下，我们注意到学校周围还有一些不被别人注意的弱势群体存在，孤苦无依，他们也需要当代大学生的关怀，也希望有人静下心踏踏

11、实实去听他们讲故事，帮助做家务。七、活动小结1.问题总结1）有许多活动环节有待提高，后期宣传需加大力度2)没有专业的摄影器材，图片像素不够清晰。2.今后设想：1）完善活动细节，对各环节都要进行严格审核，反复修改，让每位同学都从中收获到什么，将活动做的有意义。2）做好活动的宣传，提早并通过更多途径进行宣传，动员身边同学尤其是年级同学参加，提高活动的正式型，扩大活动规模。3）此次“暖冬”活动是成功的，同学们积极参与，在其中了解到这样一个孤独群体的存在，并竭力为他们送去关怀和温暖。我们认为，作为大学生，就应培养自己的责任心、爱心、耐心，多为社会做有意义的事，应关注社会，关注国家而非一心只读圣贤书。此

12、后我们还会继续调动大家的积极性，大力加强宣传工作，将暖冬系列活动宣传开来，进行下去。让它成为我们成长中的锻炼和一生温暖的回忆！主题活动策划篇4一活动目的：1让学生感受新年的欢乐气氛。2通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。3使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。4.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。二活动地点：6号文化课教室三活动准备1布置教室，体现节日气氛。2主持人做好准备。3准备好活动器材和奖品。四活动过程：1.各小队集队、报告人数。2.主持人甲：“庆元旦迎新年”主题

13、班会现在开始。甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。乙：让我们以最大的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。全班齐唱新年好3班主任致新年贺词。亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。4新年习俗知识小竞赛。（1）你知道过年的来历吗？（2）中国人过新年有哪些习俗？（3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？5游戏：冲破封锁线（在教室中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。）6、报纸时装表演！（每组派三名代表，两个

14、制作，一个当模特。看看哪一组的设计精美。）7.乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。甲：请听歌曲祝你平安掌声欢迎。8.游戏：猜猜看（事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。）乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵新年的愿望9、游戏：踩气球。（一组出23个人

15、，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。10.请欣赏小快板，由周倩等同学表演。11、词语接龙12、展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂无比欢乐的日子里，我们非常快乐。请欣赏张琪琪为我们带来的武术表演。13贴鼻子游戏，游戏规则用布蒙上眼睛，原地转两圈，摸鼻子，摸到着奖励一颗泡泡糖，否则表演节目，大家说好吗？（游戏开始）甲：尊敬的各位老师，亲爱的同学们！合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的*送走，迎面走来的是崭新的*年！回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。14.纸条送祝福。

16、最后，让我们在新年好的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学，各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。15.班主任总结。今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。主题活动策划篇5一、活动背景：愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。“愚人节”一年中少有的一个心惊胆战的节日，在这一天，您可以充分发挥想象力打破一切有序的时间和空间，胡作非为在愚人节有充分

17、的理由和充足的市场。正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃校园氛围，我们需要一个以“愚人节”为主题的校园活动，希望能给同学们带来轻松幽默，放松身心。二、活动目的：1、这次“愚人节”活动实际上是以比赛的形式开展的，其内容丰富多彩，轻松幽默，且愚人节整人不是整哪个的难看，整出的是快乐，最好是善意的骗局。2、营造文化氛围，活跃校园气氛，使校园师生在忙碌的学习生活中放松身心。3、通过这次活动使同学了解“愚人节”的丰富内涵和意义，使人们在得到快乐的同时也能积极地思考生活。4、让同学了解愚人节的文化内涵以及丰富意义，并使同学能更加积极乐观轻松地看待生活与工作。三、活动主题：愚人节你愚了吗?四、

18、活动时间：初赛：3月28号(星期三下午2点)地点：待定复赛：4月1号(星期天晚上7点)地点：大学生活动中心五、组织机构：主办单位：电气与自动化工程学院学生会宣传部六、活动安排：筹备阶段：1、活动宣传(1)通知的拟定与下发。(2)宣传部做好“愚人节”活动的宣传海报，在各个班级进行活动的宣传。(3)做好活动场地的借用申请。2、人员安排(1)主持：一男一女，负责比赛的介绍主持。(2)联系：负责参赛者的短信通知，新闻部的联系，比赛期间道具(包括灯光，音响，话筒，材料等)的借用联系。(3)布置场地：气球，彩带，“愚人节”寄语，宣传海报等。(4)比赛现场：负责参赛者签到及现场情况，赛后场地的整理。(5)评

19、委：由组织者选择合适人员担当评委，保证公平公正。(6)物品购买：初赛拼图及复赛奖品的购买。初赛阶段：(1)比赛项目“愚人拼图”(2)比赛规则完成时间长短决定胜负(3)在现场，组织人员组织参赛者签到，领取愚人拼图，组织人员将其统一打乱，计时开始。(4)记录各组成员完成拼图时间，公布成绩。复赛阶段：(1)比赛项目“整蛊之霸”(2)比赛规则以组为单位，进行以整蛊为主题的表演，由评委根据搞笑程度，表演情况打分(表演时长不低于5分钟)。(3)比赛结束，根据复赛分数，再结合初赛成绩评出获胜者，分发奖品及获奖证书。七、奖项设置：一等奖：1名二等奖：3名三等级：5名八、注意事项1、宣传海报应及时有效，突现特色，能够吸引同学的