下乡支教心得体会四篇

1、下乡支教心得体会四篇下面是 XX 小编为大家带来的四篇下乡支教心得体会，希望喜欢 更多下乡支教心得体会请关注 XX 心得体会栏目 !下乡支教心得体会一 今年暑假，我跟随师范学院赴县镇国家中长期教育发展规划纲要 实践小分队参加了为期十天的三下乡活动。主要任务是到县镇中心小学义务支教。 虽然只是短暂的十天，但让我学到了很多，又发现自己还缺少很 多。这十天的支教，我最大的感触就是要全面提升自身综合素质，做 一名优秀的人民教师。在这十天的教学工作调查交流和生活中，我学会了很多东西，对 一些事情也有了新的看法，对自己的认识更进了一步。我真的非常感谢这次三下乡，给我提供了一个广阔的锻炼自己的 平台。这十天

2、的时光将会给我留下永恒的回忆，这次实践也会成为我人 生的一笔财富。支教结束之后，思考了很多，想了很多，也让我体悟到了许多。 下面我就将我的一些体悟与大家一同分享。一把握机会加强锻炼实践是检验真理的一个标准，切实加强和锻 炼理论联系实际的能力，现代教育也越来越重视社会实践。因此我们要充分利用三下乡的机会来锻炼自己，提升自己各方面 的能力，为以后进入社会打下良好的基础。我们要在在没有条件的情况下创造条件，在艰苦的环境中适应和 改善环境，这才是对个人能力的最好锻炼，在三下乡给我们提供的平 台上，我们要充分施展才干，积淀工作生活素质和经验，我们只有走 出学校，走进社会，才能把学校所学的理论用于实践，在

3、实践中了解 自己，在实践中战胜各种困难和挫折，经受锻炼，增长才干，增强工 作实践能力。二努力学习提高从教能力在这十天的教学中，我发现自己还有很 多东西需要去弥补。普通话不太标准，专业知识不够扎实，现代教学方法没有掌握且 不能灵活应用等等。为此我今后要加强这些知识的学习和锻炼，刻苦学习，全面提高 自身素质，将来做一名称职的人民教师，以最佳的姿态投入到教育事 业当中去。三奉献爱心帮助他人大学生支教就是用我们微薄的力量，去帮助 那些孩子，为了那些山里的孩子能够更好的学习以改变自己的命运。支援贫困地区教育文化事业发展。我们不是去游山玩水，我们是在教育别人的同时也磨练了自己， 我在这十天的教学中，始终给

4、同学们讲这样一个道理。一个人无法改变自己的生活条件， 但可以改变自己对生活的态度, 态度决定一切，细节决定成败运用到学习中那就是我没有办法改变我的学习条件，但我可以改 变对学习的态度，我相信勤能补拙，只要我们刻苦学习顽强拼搏，就 算没有好的学习条件，我也可以有一个美好的前程。三讲求合作提高效率当今社会是一个竞争十分激烈的时代，单凭 个人的单打独斗是不能办成很多事的。因此我们必须讲求合作，合作精神合作意识显得非常重要，因为 在当下每一个人都是相互联系在一起进而构成了变幻莫测纷繁复杂的 社会关系网络。我们要以宽广的胸襟和诚信的人格去和别人合作，和有的人合作 一次，可能就一去不复返了，但和有的人合作

5、一次就成为朋友，朋友 之间就更需要相互的包容与理解。因此我们要珍惜每一次的合作机会，诚信合作达到双赢的效果。 可以这样说，一个人的诚信度有多高，她 / 他的成就就有多大。 在评价别人的缺点时，首先要保证这些缺点在你身上就是优点。 在这十天里，我对此就认识非常深刻。就拿给三年级二班排节目来说，如果没有合作互助，仅凭我一个 人就不会有那么好的效果。一起三下乡的同胞们，我愿和你们做永远的朋友，真诚的希望你 们都能够答应。现在就把我们的合影放在这里。四学会感恩回报社会金集镇的村民给我的感受是，他们那么的淳 朴和慈爱。我们在教室住宿，是他们借给我们被子，让我们度过了十个晚上, 对待我们想自己的孩子一样。

6、让我非常的感动。我在这里珍重的说一声：谢谢叔叔阿姨，向你们致敬。我们的生命不是上帝给予的，而是我们的父母给予了我们的生命。父母艰辛的把我们抚养长大，无时无刻不关怀着我们，当我们独 立了，当我们有成就了，我们最不要忘记的是自己的父母，其次是帮 助过鼓励过我们的所有人。因此我们要懂得感恩，要把感恩形成一种不需要理由就去作为的 行为，让我们的灵魂深处，心底里骨子里都懂得感恩。当一个人的人生目标实现了，价值得到升华了，就应该到回报的 时候了。五做好人生职业规划脚踏实地走下去实现人生价值在成就别人的 基础上成就自己，实现自己的人生价值，完成自己的人生愿望。每一个人要想成就一番事业，就首先必须有一个明确的

7、目标，并 不断的努力学习，坚持不懈的拼搏去实现它。制定目标需要注意三点：目标需现实化目标需具体化目标需可操 作化。不要做一只无头的苍蝇，乱飞乱碰，最终什么都没有留下就丧失 了自己的生命。每一个人的人生目标都是由许多小的目标的实现组合在一起完成 的。我把小的目标称为部分，人生目标称为整体，部分的力量都发挥 出来并有机的组合在一起的话，那么整体的力量是无穷的。正所谓不积跬步，无以至千里。 不积小流，无以成江海就意味着你的人生是成功的，就真正的实 现了你的人生价值。我们要始终相信三个公式：理念 +实践 +经验=成功战略 +执行+积累 =成功简单 +勤奋 =成功。当今社会，就业形势这么严峻，在这样的形

8、势下如何获得一份工 作呢?我认为：首先要了解清楚社会需要什么样的人才，社会需要全才 基础上专才的人才。很多方面基础很好再加上一门技术知识都过硬潜力很深的专才， 最后带上你高尚的人品气质宽广的胸襟永不放弃的自信，工作将会来 临，抓住机遇，你要知道机会是留给又要准备的人，想要抓住机会， 就按照全才基础上专才的人才的标准去打造自己吧，去充实自己吧， 去准备吧。每一个人都有懒惰性，那么如何克服这种懒惰性呢 ?第一，有一个 明确的人生目标作为前提，有精确的计划，计划细到每一年每一月每 一天;第二每次工作学习之前，想想你的人生目标，想想如果你实现了 的话将会咋样，让你的一切行为为你的人生目标服务 ;第三培

9、养超级自 信力和顽强的进行不懈努力的毅力 ;第四把有志者事竟成作为一个消除 懒惰进入学习工作状态的动力。人的一生有三个点：起点转折点终点。起点既出生，可以说人人都是平等的 ;转折点就是人生道路上每一 次重要的选择，选择你的方向你的目标，这对一个人的一生是否有成 就起着决定性的作用。只要每一个人让自己的人生转折点都具有挑战性困难性丰富性的 话，那么对于你的终点来说，也即你的晚年生活，只有每一个转折都 是成功的。那么你的晚年生活是多么的美好多么的幸福，在黄昏的傍晚回忆 起你艰苦拼搏刻苦奋斗的一生，讲给你带来极大的精神鼓舞，去享受 你的晚年生活。六培养超级学习力适应千变万化的社会培养超级学习力在当今

10、社 会非常重要，有句谚语说的好：活到老，学到老因为超级学习力是生 存力，超级学习力是竞争力，超级学习力是沟通力，超级学习力是创 新力，超级学习力是发展力，超级学习力是成功力。培养超级的学习力，吃苦耐劳的精神，对你的以后十分重要。因为你从事的职业可能与你的专业不符，这就需要超强的学习力和吃苦耐劳的精神来弥补这种不足，使之你的机会稳而不离。只要我们把前一次的不足在下一次内化了，不再出现，对于我们 来说就是发展，而不是变化这也是一种学习。七学会舍得成就人生保持既要拿得起也要放得下的心态，学会舍 得。因为你为了实现你自己的人生目标，肯定会牺牲一些东西，这就 需要你权衡得失。能舍能得，会舍会得，先舍后得

11、，要舍要得，只有舍才会有得八 诚信做人立足社会如何做人这是一个永恒的话题。做人是一生的必修课，有一句话说的好：一个人做一件好事容易, 但一个人一辈子做好事非常困难。做人又何尝不是如此呢。我们没有钱不可怕，钱可以通过各种合法正当的渠道再赚，我们 没有关系不要怕，我们可以通过自己去构建社会关系网，最怕的就是 没有一个好的人品，没有诚信。一个好的人品气质在这样激烈竞争的社会里面非常重要，他决定 着你是否能演绎精彩的人生画卷，实现你儿时的远大的理想。下面的这几句话更是让我独有感受。总之，这次三下乡使我成长了许多，学到了从课本上无法学到的 东西。切身经历了社会交往的过程，感受了其中的快乐和忧伤，虽是短

12、短的十天，但这是我人生当中难忘的一段经历，将会给我在今后的人 生道路上有许多启迪。真的非常感谢此次三下乡，给了一个发展锻炼自我的平台。让我在各方面的能力都有了很大的提高。在今后的学习中，要严格要求自己，努力学习专业知识的同时， 加强对其他方面的能力的培养，真正提升自己全面素质，做一名优秀 的人民教师，我会为这个信念进行坚持不懈的努力，最终去诠释它， 实现自己的人生价值。下乡支教心得体会二为了提高农村教师的教育教学水平，使农村 孩子也能接受更多更好的教育， 日前 ,我校开展了送教下乡活动 ,此次活 动由赵建岭校长亲自带队 ,来到长葛市 ,我校送课教师是耿科老师 ,耿科 老师上了一节激发学生运动兴

13、趣这一课 ,效果非常好 ,课后，上课教师与 听课教师还进行了广泛的交流，通过学习交流，听课教师普遍感到开 课教师在教材处理课堂驾驭等有很多值得学习的东西， 因而收益匪浅。会后，双方还交换了今后联系的方式。通过这次送教下乡活动 ,我谈一下我个人的一些想法：一送什么的 问题。如果仅把送教下乡活动理解为让城镇学校的一节优秀课到乡村薄 弱学校去演示一遍并想以此来提高教师教学水平的话，那就送教下乡 活动的根本目的来说，一般是很难达到的。因为这种杯水车薪的行为是不能从根本上解决问题的。所以，我认为有效的送教下乡活动 ,应该注意以下几个方面：送教育理念。教育理念是关于教育基本问题的深层次本质和规律的观念，是

14、教育的灵魂和根本性的指导思想，对于教育全局具有决定性的影响。所以，向这些学校和教师传递先进的教育理念就显得尤为重要。在这种社会发展趋势下，未来社会对人才的要求也不仅是指文化 知识，更包括良好健康的心理品质强烈的创新意识和善于与人共事的 合作精神 ;教育的目标也将不再是为了学生传承知识，而是为了激发和 培养学生终身学习的愿望和能力，让学生学会学习。这些，无疑对我们的教学提出了更高的要求。 为了顺应这种社会发展的潮流，为了培养世纪有用的人才，我们 就必须不断教育观念，努力掌握现代信息技术，有效改进教学方法。从而使教育理念成为教师提高教学水平的强大内驱力。送教学经验。 教学经验是教师在教学实践中得来

15、的一种知识或技能，它往往需 要有较长时间的积淀，是教师的宝贵财富。从我区目前一些在体育教学上比较薄弱的学校情况看，它们所最 缺少的，也不是教学硬件上的投入，牵制学校前进的，恰恰是教师的 教学水平不高，而这种水平的不高，也不单纯是教师自身的学历不高 和素质不好，而是教学经验的匮乏。他们也在钻研教材，但最后不得要领 ;他们也在探索教法，但最终 不够科学 ;他们甚至付出了比城镇学校教师更多的劳动，但效果却不尽 如人意。所以在送教下乡的活动中，向他们传递一些先进的数学课教学经 验，对于提高薄弱学校教师在数学课教学方面的整体教学水平，能够 收到事半功倍的效果。送教学方法。如果把在送教下乡活动中传递的教育

16、理念和教学经验看作是一种 理性的抽象的行为，那么教学方法的传递应该是感性和具体的了。课堂教学是学校教师教学活动的根本，也是教师教书育人的重要场所，教学方法是否先进得当，将直接关系到教书育人的质量。所以，教学方法的传递是送教下乡活动中的重头戏。 执教老师要借用课堂这个载体，运用现代教育理论，选用恰当的 教学方法，直面听课教师展示自己的教学过程，让听课教师从听课的 过程中得到启发和感悟，从而提高自己的教学水平。二怎么送的问题。为了提高信息技术学科送教下乡活动的实效，在这个问题上 ,可以 采用如下的几个方法：观摩课。我们要选择那些思想作风正派教学经验丰富教学水平较高的教师 承担执教任务。就目前来说，

17、 教师在课堂教学中要创造一种民主和谐的教学氛围，引导学生积极参与到课堂教学中来，要把培养和发展学生的能力作为教学的终极目标，把以传承知识为目的的接受性学习变为以培养能力为目的的研究性学习，尽量让学生通过主动的探索发现和体验，学会对大量信息的收集分析和判断，来增进其思考力和道德判断力专题讲座或评课。对于农村学校来说 ,观摩课虽然具有直观性和可摩仿性的特点，但 它带给听课者的还只是停留在面上的一些感性认识 ,如果我们对课堂上 的一些新方法 ,新理念不加以点明或提示，更会显得是云里雾里。所以，观摩课配以专题讲座或评课，将有助于教师对这些观念和 方法的内化，帮助他们把认识从感性阶段上升到理性阶段。但是

18、,我们还必须注意具有针对性，即所讲内容要和活动主题相吻 合，使听者感到所讲内容是送教下乡活动中的一个部份，是活动主题 的提炼和浓缩 ;只有这样，才能收到好的效果。经验介绍。教学经验的传递对一些薄弱学校的教师来说，可能同目睹一堂优 秀的观摩课来得一样重要。因为它能指明教师努力的方向，减少无效劳动，提高教学实效。 而且第一线教师的经验介绍，是最具说服力的，最易激起听课教 师情感上的共鸣。所以，如果我们在出国留学送教下乡的活动中安排一定时间的经 验介绍，对于提高教师的整体教学水平，能够收到事半功倍的效果。三送后的延续问题。就送教下乡活动的时间来说，一般是很短暂的，它不可能一下子 解决许多的问题所以，

19、要发挥送教下乡活动的最大效益，还必须做好活动后的延 续工作，如学校领导要组织教师对活动进行总结，让大家谈谈参加活 动后的体会和收获，促使大家对活动精神的消化吸收，在此基础上， 还可组织有关教师上一些尝试创新课，把学到的领悟到的东西进行具 体实践应用 ;今后要加强城镇学校与农村薄弱学校的联系，如果做到这 样，就能有效地改变薄弱学校的面貌，真正达到了送教下乡送去一堂 课，带动一个面的目的。下乡支教心得体会三金秋风景如画，十月天高云淡。 本月日，为积极响应省教厅实施中小学特级教师教学支援行动 计划在市教育局的领导下，我和林荣秋 （市教研室 ）林一平 （汕头侨中 ）卢 镇豪（汕头金中 ）张秋红（潮阳实

20、验 ）蔡冬阳（市教研室 ）蔡业授（六都中学 ） 李赛娥 （潮阳一中 ）许晖 （汕头一中 ）等人赴潮阳区的明光中学金堡中学 ; 澄海区的东里中学苏北中学和南澳中学开展巡回讲学活动，得到了各 区县教育行政部门和有关学校的高度重视和热情接待，这给我们的教 学活动提供了便利，增强了信心，注入了动力，使本次支教活动得以 顺利开展，达到预期目的。在本次的支教活动中，我们深感农村中学的可贵，他们虽然面临 着经费不足生源相对落后教师工作待遇偏低等困难，但是，各校的领 导老师们却无怨无悔，顾大局识大体，把一切的精力和心血都倾注在 学校的教育事业上，这种高度的社会责任感对教育事业的挚爱和奉献 精神深深地打动了我们

21、。又值得一提的是我们所到的学校，学生的总体素质要比我们原来 想象的更好。学生的饱满精神出国留学对知识的渴望机灵的反应师生的和谐互 动，给人留下了良好的印象。本次的支教活动，旨在充分发挥我市优秀教师的引领和示范作用, 促进农村中学教师的教育教学水平的提高。时间虽然短暂，每位支教老师只安排一节示范课和教学交流活动, 但老师们却本着对教育事业的高度责任感和使命感，竭尽所能，有备 而去，做到成竹在胸，力求把自己教学的亮点呈现出来。支教老师深厚的教学功底，广博的学识，清晰的教学结构，严谨 细致的治学态度，独具特色的教学艺术和教学风格，赢得了听课老师 的高度称赞。相信广大听课教师能或多或少领略到名师的课堂

22、的教学理念教学 风采教学智慧和教学风格，留给他们在教学中的更多思考。当然，对于支教的教师来说，通过这次活动，也使我们从中得到 有益学习情感交流和生活体验。希望社会各界和各级政府更加关注农村教育，加大资金投入，改 善办学条件，优化教育资源配置，促进教育均衡发展。在这次支教活动中，恰好回到我阔别多年的南澳中学。二十多年前，我曾在该校任教年之久，虽然相隔多年，学校一切 皆变，早年的教室绿化已不复存在，但是，过去的南澳中学却给我留下太多的回忆日一早，我们支教位老师在教育局吴德明主任等的陪同下，前往 中学上课，一踏进校门，不知为什么，一股兴奋感和亲切感油然而生 我们在陈赞雄校长张少龙林楚光副校长等的陪同

23、下，参观了校园 及师生宿舍，曾为一百多位学生上课的教学大楼阶梯教室通往宿舍区 的简陋台阶路曾为师生提供饮用的现已干涸的那口井一间间低矮的教 师宿舍仍保留完好，依然那么熟悉，这自然而然地勾画了我对那段时 期人生岁月的思念和南澳中学的情怀。老同事的久别重逢，老学生的真诚问候热情接待，令人感到格外 亲切，心情愉悦。可谓感悟良多，收获颇丰。下乡支教心得体会四他们对生活充满着希望和憧憬。他们的感情很丰富，观察力也很细。在开学初的一次作文中，他们用稚嫩的笔描绘了自己的家庭学校 老师和同学。虽然文笔不见得有多美，语句不见得有多顺，但在字里行间，我 看到了他们对家庭的热爱，对学校生活的期待，对老师的敬仰和对同

24、 学的友爱。曾经有一位学生在作文中称我为活雷锋，只是因为我在课上帮助 同学解决了一个小问题。虽然类比不恰当，但我还是感动于他们的这一份崇拜最感动的一个细节就是，每天上下课师生互相问好时，他们都尽自己最大的声音向我喊出老师好老师再见，虽然我的耳朵经常被高分 贝音量震得嗡嗡作响，但沐浴在学生的爱里很幸福。他们很有礼貌，见到老师行礼问好 ;他们也很勤劳，总是将校园和 教室打扫得干干净净。同时，他们也很顽皮，班上也有个别学生违反纪律出去上网，被 班主任发现，受到了严厉的批评教育。还有的请来了家长，看着学生们痛哭流涕地表态，家长们恨铁不 成钢的表情，我觉得这里有着更多的望子成龙。学校的人际关系很融洽，张

25、舍中学的领导对我们很关心，生活上 为我们的食宿操心，给我们配发各种生活用具，还单独开出一间屋子 给我们做厨房。工作中给我们最大限度去施展和发挥自己的才能，特意带我们去平度看教师节演出，周末回家也尽量给我们提供方便和照顾。教师节分发礼品也不忘了给我们一份。这一点一滴都体现了张舍中学领导对青岛支教教师的重视关心和 爱护，我们感怀在心。同事们经常在一起谈论学生的教育问题，教学问题，经常能听到 老师们轻松愉快的玩笑声。国家大事是他们关注的话题，同时住房职称股票基金这些现实的 问题也摆在他们面前。这里的老师对于城市学校的教育情况比较关注， 经常会和我交流， 从他们的话语中我能感受到他们心中的希望和憧憬。他们对待自己的工作很负责，每天精心备课上课，关注每一个学 生的发展，给每一个孩子发展的空间和机会，让每一个孩子都负责一 项工作，锻炼学生的实践能力。我感觉这里虽然是乡镇，但是老师们敬业的心和我们一样，甚至 比我们更好。要知道，我们做着一样的工作，得到的回报却是有差距的。所以，我敬佩他们 !我在支教之时就给自己定下一条原则：到新的工