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文档简介
1、1.4从三个方向看物体的形状【学习目标】1. 经历从不同方向观察同一物体的过程,发展空间观念.2初步体会从不同方向观察同一物体可能看到的不同的图形.3能根据不同方向看到的图形,搭建满足条件的几何体.【重点难点】重点:简单的几何体,通过观察画出三个方向图形.难点:能画简单立方体及其简单组合的三个方向图形, 培养空间观念和空间思维 能力.【学法指导和使用说明】请先认真自学课本合上课本,认真思考,独立完成导学案,不会的或是有疑问 的做好标记,以备小组合作解决运用双色笔,第一次完成用蓝色,第二次课堂 生成改动用红色.【学习流程】自主学习1.预习课本,回答下列问题(1) 正方体:三个方向图形都是 .球:
2、三个方向图形都是.4 / 4(2) 画出圆柱体,圆锥体 三个方向图形2. 预习自测:(1)如图是一个水管接头请写出上面三幅图(1) (2) (3)分别是从哪个方向看到的.(2)认真观察下面的立方体组合,画出三个方向图形.(1) 所示的立体图是一个正方体.(2) 所示的立体图是一个圆柱体.合作探究展示提升探究点一:从三个方向看物体的形状作法1、如图是由5个相同的小正方体搭成的一个几何体, 得到了不同的平面图形.从正面,左面,上面观察上面止面【小结】:根据几何体画平面图形的方法总结如下:(1) 从正面看的画法: 看列,选最高层”(2) 从左面看的画法: 看行,选最高层”(3) 从上面看的画法: 看
3、根基,画根基平面图变式1通过观察画出下列几何体的三个方向图形.(1)(3)探究点二:根据已知条件搭建几何体或根据已知条件画出另外两个方向图形.例2、由从上面看的图形画出另外两个方向图形.从上面看从正面看从左面看【达标测评】1、桌子上放着一个长方体和圆柱(如下图),说出下列三幅图分别是从哪个方向看到的:2、画出下图(正方体上面放一个圆锥)的三个方向图形.从正面看从左面看从上面看3213、如图所示,这是两个由小立方体搭成的几何体从上面看的图形,小正方形中 的数字表示在该位置的小立方体的个数,请画出另外两个方向图形.LL223【扣标小结】1、知识方法结:2、学思想方面:【当堂检测】:1、如图是由几个小立方块搭成的几何体的俯视图,小正
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