七年级K初中班主任工作计划

1、七年级 K 初中班主任工作计划班主任是一个班级的组织者管理者领导者和教育者。班主任工作的好坏，直接影响着未来人才的培养。下面是 XX 给大家带来的七年级初中班主任工作计划。欢迎阅读。七年级初中班主任工作计划一这学期我接任初一班的班主任工作， 这是我首次接任班主任。面对这些对将来满怀憧憬满怀希望渴望知识追求新奇的初一新生， 我的想法是：为了使学生能够在同德中学学习的三年时间里，学到更 多的本领， 发展自己的个性， 提高个人的素质， 我将尽我最大的努力， 教导这批学生认识自己提高自己。虽然，我在班级管理上没什么经验，但我希望能在现在这批学生 中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班

2、级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。 教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生 的健康成长为首要任务。因此我特制定本学期班主任工作计划如下：一基本工作要点确立 班集体的奋斗目标，营造良好的班级氛围班集体的共同奋斗目标，是 班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标， 就会失去前进的动力，所以一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗 目标。班集体应以班委会为支柱，以中学生守则和初一班班级规 章制度为准则，以敬净静竞进谨精警为舆论向导，以培养学生善良 文明守纪自律自主友爱理想为目标，以班会为宣传阵地，充分利用黑 板报和学习园地， 加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养

3、成教育， 营造良好的班风和和谐的生活学习氛围，使每个学生都能感受到老师 和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成 功和自信， 从而热爱我们的学校， 热爱我们的班级， 热爱我们的祖国。时刻不懈地加强学生的安全教育工作充分利用班会，加强对学生 的饮食安全交通安全住宿安全教育， 加强对学生的防火防盗意识教育， 加强突发事故处理的教育和发现安全隐患及时报告的教育。尊重学生，关爱学生有了爱便有了一切。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。 如何育人 ?我认为，爱我根本。爱学生，就需要我们尊重学生人格兴趣爱好，了解学生习惯以及 为人处世的态度方式等，然后对症下药，帮助学生

4、树立健全完善的人 格。抓好班干部队伍的组建和培养， 师生共同管理一个良好的班集体， 必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有 了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如学 习委员负责指导总结科代表的工作生活委员负责指导督促值日组长的工作等。学校教育和家庭教育相结合结合每月考试成绩，开好每次的家长 会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步 工作做好安排，尽快形成家长教师学生三位一体的教育模式。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长， 及时与家长沟通， 使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助

5、鼓励或帮助学生， 作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到 问题所在，对症下药。二具体工作措施充分利用班会向学生进行思想教育，端正学生的 学习动机和态度，培养他们良好的学习方法和学习习惯 ;经常和各门学 科的任课老师进行沟通，了解学情，作好协调工作 ;面对全体学生，顾 全大局，做到抓两头促中间 ;着重抓好班级的纪律，班级的纪律是成绩 的保证。关键是对后进生和差生的教育工作。 拿起表扬的武器，对成绩表现好的学生要经常鼓励，既要肯定他 们的成绩，也要不断督促，使他们不断进步。力争与每位学生多交流， 做好他们的思想工作， 使他们提高认识， 不断进步 ;积极参加学校组织的各项活动，

6、 班级内部也可适当安排活动， 使学生在活动中受到教育 ;健全班委会，明确班干部的分工，提高学生 的管理能力 ;抓住每一次月考，及时进行总结指导鼓励。以上是我新学期的班主任工作计划，请领导批评指正。我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分尊 重，多一分宽容， 多一分理解， 善待每位学生， 相信学生未来的辉煌， 就在我们的无限热爱中。七年级初中班主任工作计划二今年我还是当初一班的班主任，对 学生我很熟悉，根据学生的年龄特点及成长特点，应该说，这个学期 对学生来说是很重要的，个人的行为习惯学习习惯和学习能力在本学 期都必须有一个较大的提高和进步，因此，本学期对于学生来说都是 很重要的。

7、经过半年的学习和锻炼，学生们已经对学校的基本情况及规章制 度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中，在行为习惯上也 有了很大的提高，长大的意识明显加重。但在心理上需要成人的及时引导才能够正确地树立人生观价值观。 鉴于此，特将本学期工作计划详细列出，希望能够给自己的班主 任工作以明确目标。创优秀班级这个年龄的学生还是比较单纯，能够很好地接受老师 的建议。对于 XX 班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的 个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是 整个班集体的形象。上个学期我班学生在学校及年级组织的各项活动中取得了不错的 成绩，但我告诉学生，最重要的奖项应该是优

8、秀班级这是对整个班集体最全面的肯定。所以，我计划，本学期的工作重点就放在创优秀班级上。具体工作从三方面入手。第一鼓励并要求大家严格遵守中学生行为规范 班规班约， 重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行 为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到 （包括课间 ）不早退不旷课。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的 卫生和服饰整洁。在学习生活各方面保证起到模范带头作用，我想将有利于整个班 级的发展。开学初，即召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的 责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。定时召开班委会议，多鼓励，努力培养他们的管理意识和能力，

9、争取使每个班干部都能胜任自己工作。第二，培养学生在学习中的竞争意识，形成你追我赶的比学敢学 的好风气。学期初，重新鼓励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的 学生，调动学生们学习竞争的意识，使优秀学生相互学习，中等学生 围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成优比优优带中中帮差的学习 氛围。作为班主任，我将充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习 情况，进行辅导和督促。上一学期的期末考试结束后，学生们已经意识到了自己在年级中 的水平。实际上，几乎所有的学生在学期初所抱有的心态都是：从现在开 始，我一定要好好学习，再也不贪玩，不浪费时间了。针对这种情况，我采用鼓励与督促相结合的方法。 对于学习能力

10、较强的学生，一方面鼓励他们树立更高的目标，一 方面严格要求，力争更好成绩。有些同学偏科问题较为严重，对于单科较好的学生，鼓励其在更 好的学习这个学习外，更要鼓励其对其他学科的兴趣 ;对于单科较差的 学生，要严格要求，首先是其明确意识到偏科对学习的负面影响再在 日常的学习中及时了解和督促。争取使学生都能够在学习当中汲取知识并获得快乐，找到适合自 己的有效的学习方法，发扬优势，弥补劣势。要让所有学生了解到，学习好不是好学生的个人行为，而是全班 同学的集体行为， 他们每一个人所取得的每一分都是在给班级做贡献。第三，融洽师生关系。亲其师，信其道 ;尊其师，效其行，要争取更多的时间与学生多交 流沟通。我

11、相信真诚的爱和关心，他们是应该能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的配合，更好地培养学 生的行为习惯。力争创造更融洽更和谐的师生关系。再发掘培养一支合格的班干部队伍通过一学期的锻炼，部分学生 已经具有较强的工作能力，并且在工作中认真负责，将继续重用，同 时发掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的 各项工作，培养更多的学生胜任班级管理，使大家都能参与到班级管 理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。做好个别学生的教育工作。面向全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关心爱护每个学生的角度出发，全面 了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路

12、上的发展情况。对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感 情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是 要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成 绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在 缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生 的问题。及时了解学情：经常与科任教师取得联系，准确把握各学科学生 对知识的掌握情况

13、。因材施教，重点在抓基础知识上下功夫，以促进全班成绩的平稳 扎实地上升对学生进行法制安全教育对学生的法制安全教育要做到： 时时处处都得讲时时处处都得做。如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在 萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全，必须做好，确保安 全工作万无一失。学校教育与家庭教育相结合平时，把学生在校的各方面的表现反 馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数， 请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了 解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同

14、探 讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长教师学 生三位一体的教育模式。积极配合任课老师进行有序的教学工作积极探索新的素质教育的 途径，配合任课老师，提高学生在各方面的学习兴趣，培养独立学习 的能力，提高整体水平，建立学风浓学风正的班风。经常向任课教师了解学生的学习情况，以自己的能力配合任课教 师给学生更多的辅导。又是一个新的开始，我相信凭借自己的工作热情和对学生发自内 心的爱，自己在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各项任务， 使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。七年级初中班主任工作计划三今年我又担任初一班班主任，我将 努力向其他优秀班主任学习，从本班学生的实际

15、情况出发做好班级管 理工作。我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己提高自己。使学生能够在这一年里的时间里，养成良好的学习习惯行为习惯 生活习惯，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，帮 助学生树立远大理想和培养他们正确的价值观与人生观，为学生的终 身发展奠定良好的基础。一本班基本情况初一班共有学生人 ,，其中男生人，女生人。由于初一学生是刚由小学步入中学，因年龄小，认知程度低，所 以各方面习惯尚未养成，人生观价值观和世界观都未形成。通过观察，我发现初一班学生大多数还比较懂事，能较好的遵守 纪律，完成自己的任务，有少数同学无纪律性，迟到不按时完成作业 做事拖拖拉拉，学习目的不明确，态

16、度不端正，在学习上也存在两极 分化的趋势，学困生比例较大。二指导思想本学期将以诚信勤学励志创新为精神基础，以开展多 种形式多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支有一定 能力团结合作的干部队伍为主要着手点，以如何促进学生形成文明规 范的行为习惯和良好的学习习惯生活习惯为主要目的，进一步加强教 育教学常规管理 ,为形成良好班风学风实现班级整体教学质量的提升而 努力。三本学期基本工作及措施选拔培养班干部，发挥小助手作用开学 初，因对学生缺乏了解，故先采用毛遂自荐和临时任命的方法组织形 成班级的班委会， 即班长学习纪律生活文体体育委员会及各科课代表， 并明确他们各自的职责。在今后时刻对他们的

17、工作进行引导，并进行培训，叮嘱他们恪守 职责，严格要求自己，起到模范带头作用 ;鼓励他们大胆工作，敢于创 新，树立我为人人的服务意识。践行养成教育， 培养学生良好的习惯作为刚升入初中的初一学生， 小学生气息比较重，学习习惯行为习惯都比较差，加上有的从来没离 开过父母，生活习惯也比较差，因此，班主任必须从头抓起，发挥班 级一日常规及班规班纪的作用，将学生的坏习惯消灭在萌芽状态。第一个月要充分利用班会时间学习我校中学生一日常规预习 规范上课规范作业规范中学生守则以及中学生日常行为规范 让学生明白每天做什么，哪些该做，哪些不该做，从各方面规范自己在后面的几个月中，继续加强巩固，以促进各方面良好习惯的

18、养 成。制定班规班纪，依法治班无规矩，不成方圆。因此，班规班纪是一个班集体开展正常学习工作的有力保障。为了让学生服从管理遵守制度，特发动学生自己制定班规班纪， 以自己心目中的法我约束，再由班主任审核，全班通过，最终形成班 级制度。重视班级文化建设，提高学生集体意识初一班是一个大家庭，构 成了一个由个兄弟姐妹组成的大家庭。家，就要有家的温馨，教育学生共同布置爱护我们的大家庭。教育学生要美化净化我们的家，要长期保持学习与生活场所的干 净卫生，班级量化要发挥实效，要学生共同严格遵守班级公约，爱护 公物，共同爱护我们的大家庭，提高学生的集体意识，增强学生的集 体荣誉感和班级的凝聚力。开实效班会，结合板

19、报，加强德育工作针对本班学生的实际，结 合学校的主题，选好有利于学生励志感恩爱心诚信礼仪刻苦勤奋精神 等方面的主题内容，设计好方案，认真开好每次班会，讲究实效。同时引导学生编排设计好每次板报，真正对学生起到引领与激励 作用。及时总结点评，奖优罚劣，激励学生进步。作为班主任，要特别注意向学生反馈学生的学习和行为，对此进 行评价，才能强化学生的优点，弱化缺点，乃至消灭缺点。为了防微杜渐，我将坚持利用课间自习时间一日一点评 ;班会或周 五一周一大评，并严格按照我校班级量化考核办法进行赏优罚劣的加 减分措施，激励学生进步。重视与学生家长各任课教师之间的沟通与交流只有与学生沟通， 才能了解学生，才能走进

20、学生的心里。作为班主任，不但要有一双慧眼，时刻洞察学生心理，最重要的 是与学生进行心与心的交流，特别是那些成绩不理想性格孤僻思想行 为有偏激的学生之间的沟通与交流。家长会为老师与家长之间沟通学生在校在家状况提供了良好的平 台，我一定会重视家长会， 认真策划家长会， 紧扣主题， 不搞花架子， 应付差事，使家长会真真正正发挥功效。除此之外，还根据学生平时实际，及时与家长沟通以达到共同教 育的目的。升入中学，学生面对的是各学科的教师，这些老师对学生的认识 也举足轻重。只有与各科老师经常沟通，精诚合作，才能全方位了解学生，促 进学生扬长避短，快速成长，全面发展。采用一帮一多帮一活动，转化学困生根据我班

21、学困生比较多的现 状，我发动集体的力量，特别是同桌邻桌帮助这些学困生学习，并对 这些热心的同学进行奖励，提高学生互帮互助意识和班级凝聚力。安全工作常抓不懈进行深入细致的安全教育工作 ,增强学生的安全 意识，严禁学生携带危及安全的玩具到校， 严禁学生与社会青年结交， 严禁学生出入不健康场所， 杜绝安全隐患 ;加强课间巡查 ,制止学生疯追 打闹的行为 ,管理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度作息制度， 杜绝一切安全隐患。加强学生心理健康教育工作现在的学生学习压力过大思想偏激人 际交往困惑青春期困惑等是普遍存在的问题，针对本班实际情况，适 时地开展心理健康教育工作，与学生之间主动沟通，对其进行积

22、极的 心理辅导，使学生能顺利渡过初一第一学期的适应期。作为一名班主任，我深知自己需要学习的太多。 我会虚心向经验丰富的班主任请教学习，并加强自我学习，不断 完善自我， 争取成为一名让学生信服家长放心领导信任的合格班主任。七年级初中班主任工作计划四今年我接任七年级班的班主任工作， 这是学校组织的一个较为优秀的班级。面对这些对将来满怀憧憬满怀希望渴望知识追求新奇的初一新生， 我的想法是：为了使学生能够在中学的三年时间里， 学到更多的本领， 发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批 学生认识自己提高自己锻炼学生的组织管理能力，发挥学生的积极主 动性，将班级打造成学习，表现优秀的班

23、级。结合我班实际情况，特制定本期班主任工作计划。 一班级学生情况分析本班共有学生人，其中男生人，女生人，留守学生人，家庭贫困学生人绝大多数学生学习基础较牢，积极上进，纪律观念强。 有近人内向胆小，课堂上学习被动，不能认真投入课堂。 将工作做细致，可以将班级打造成优秀班级。二指导思想创建一班两制， 构建学生自主学习， 自主管理的模式。 紧紧围绕学校狠抓学生学习行为常规，提高教学成绩精神，促进 学生思想，文化素养共同提高的理念，真正发挥学生的主体性，认真 指导，实现学生自主学习，自主管理，以期建构一个文明，向上的班 级。三基本措施选择培养两支得力的班干部队伍，有序地协助老师的 工作开展。班委干部是

24、班主任的左右手。 一开始认真选拔，同时要精心培养。 用各种形式帮助班委干部树立威信，鼓励班委干部大胆工作，指 点他们工作方法 ;严格要求班委干部在知识能力上取得更大进步，在纪 律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带 面;培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确健 全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性 纪律性和进取心，亦即以面带面 ;每周一次班委会，总结班级情况，发 现问题，解决问题 ;两支班委轮流管理，一月一换，评比竞争。营造向上的学习氛围根据初一年级学生的年龄特点，努力营造平等围结和谐进取的班 级氛围。制定班训 （敬静竞净 ）班规

25、布置教室环境。如：卫生角学习标兵等文化背景随时表扬鼓励学生 ;每月一期黑板 报。坚持每天派一名同学和一名班干记班级日志的制度。 让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学 生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中 逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。认真抓好班风建设 ,带动良好的学风重视卫生，打闹，寝室纪律几 项评比这几项项评比是班风的重要体现 ,今年要把这项工作做好 ,从而 保持班风的稳定寝室每天情况由室长汇报，及时管理。规范好仪容仪表学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现虽 然今年是初中的第一年 ,从开头抓紧这项

26、工作 ,从衣着到头发打扮都要 符合学校的要求狠抓课堂纪律，重点抓好课前准备课堂纪律不好会直 接导致学习成绩的下降 ,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律 这个学期我就准备加大监管力度 ,不但要班干部认真做好记录 ,还要求 各科任老师配合 ,我平时也多到班上 ,了解好班里的纪律情况， 针对特殊 学生，开展特殊教育 ）期初排出学困生名单，建立特殊学生档案。）通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。）针对行为习惯差自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德学习态度日常行规等方面进行教育和训练。四：班级工作具体安排九月班委选拔，组建 ;尊师班级黑板报 ;开学 常规训练 ;家长会培训十月

27、班委室长评比 ;学习小组自主学习评比 ;颂祖 国班级黑板报评比 ;课前准备评比 ;学生行为习惯培养巩固十一月半期 小结学习方法交流 ;行为习惯强化 ;纪念活动感恩教育主题班会 ;十二月 行为习惯培养：榜样在身边演讲 ;后进生转化一月期末总结 ;填写学生素 质报告册 ;学生假期社会实践活动七年级初中班主任工作计划五本学年 度，本人担任七年级班的班主任，我将从本班学生的实际情况出发做 好班级管理工作。本班有学生人，男生人，女生人，老生人，新生人。 经过开学至今这几天的观察我发现，我发现新生当中个别学生纪 律观念差，行为习惯有些散漫。根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：一培养良好的班风 提出班级

28、的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同 为班级的未来努力奋斗，形成班荣我荣，班耻我耻的观念，增强班集 体的凝聚力。培养学生的主人翁意识，人人争做班级的小主人。 抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。 利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。 作为班主任，本人要做到早上早到教室平时多去教室，及时纠正 学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪进取勤奋 的班风。二选拔培养班干部担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极 分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自己管理自己。首先，帮助班委树立威信 ;其次，鼓励班委大胆工作，指点他们工 作方法;第三，严

29、格要求班干部在知识能力上取得更大进步，在纪律上 以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用 ;第四，培养班干部 团结协作的精神， 要能够通过班干部这个小集体建立正确健全的舆论， 带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性纪律性和进 取心。三做好个别学生的教育工作在组织学生开展集体活动的同时，注 意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生， 他们或是学习差， 或是性格孤僻， 或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。 具体做法如下：对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思 想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是 要注

30、意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别 生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在 缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生 的问题。四对学生进行法制安全教育对学生的法制安全教育要做到：时时 处处都得讲时时处处都得做。如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在 萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内

31、休息时间的安全，必须最好，确保安 全工作万无一失。五学校教育与家庭教育相结合平时，把学生在校的各方面的表现 反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数, 请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了 解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探 讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长教师学 生三位一体的教育模式。计划只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任 工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做 起，协助任课教师，积极创造良好

32、的班风和学风，争取七班在本学年 中做到稳步前进，成为一个文明班集体。七年级初中班主任工作计划六本学期，本人仍担任七年级二班的 班主任，通过上学期观察，学生的基础差异较大，但学生的学习热情 较高，学习成绩较理想，各科 （除生物 ）皆居平行班级第一名。但有少数学生行为习惯很差，纪律观念淡薄，自控能力差。根据班级的这些情况，特计划如下：一培养良好的班风抓好班级 一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室平时多去教室，及时纠正 学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，形成守纪进取勤奋的班 风。特别要引导学生进行自我管理，自我

33、约束，提高学生学习的主动 性。为了让学生改掉用目光搜寻别人的错误的坏习惯，加强学生自我 的认识与监督，本学期我将实行我的事情，我负责活动，把学生自身 的活动分为：我的卫生我的学习我的习惯等，并根据这些项目设计鼓 励并要求大家从小事做起，养成良好的生活习惯，保持周围环境的卫 生，也保持个人的卫生和服饰整洁。二加强班级管理，建立完善的管理制度，培养提高班干部的管理能力班级里实行职责明确分工，设立项目组长将班里的事务分为卫生早读午间休息劳动等项目，每一项设一组 长，组长要对分管的工作负责。那一部门的问题就向哪一位组长报告，由组长解决。 若组长解决不了，可以请老师帮助。如早读课，负责早读的同学要自动担

34、起管理义务让同学们不许发 出其他声音或者简单的布置一些朗读作业，使教室保持学习的氛围 ;劳 动组长负责每周一大扫除及平时包干区卫生的分工检查指导 ;学习组长 负责作业的收发整理，课堂秩序的管理等。同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决，如果同学对 班长的处理方法有意见，可直接向老师反映，由老师辨别班长所作出 的处理是否正确。不管上什么课，如果任课老师没有到岗，班长去教导处张主任处 报告。三做好个别学生的教育工作。面向全体学生，分类施教。 加强对后进生的辅导，要从关心爱护每个学生的角度出发，全面 了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。重视能力弱的学生的扶助，教

35、师要多倾注些关心和爱心，耐心辅 导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取一帮一 ，众帮一 等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛 围。四加强与任课教师的联系，及时了解学情：经常与科任教师取得 联系，准确把握各学科学生对知识的掌握情况。因材施教，重点在抓基础知识上下功夫，以促进全班成绩的平稳 扎实地上升。五对学生进行安全教育对学生的安全教育要做到：时时处处都得 讲时时处处都得做。如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在 萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全，必须做好，确保安 全工作万无一失。六学校教育与家庭教育相结合平时，把学

36、生在校的各方面的表现 反馈给家长，及时与家长沟通， 使家长对孩子在校情况作到心中有数， 请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了 解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探 讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长教师学 生三位一体的教育模式。七开展新颖有益的活动，激发学生的学习热情，丰富学生的学校 生活活动是我以前工作中的薄弱环节，这学期，将利用班队课开展较 为丰富的活动。活动要精心设计，只有学生喜爱活动全身心投入活动，才会有深 刻的体会，才会有良好的教育效果。目前拟订的活动栏目有五类：快乐小游戏：

37、主要安排轻松的小游 戏，既有利于消化，又放松身心，使学生在学习活动中保持良好的情 绪和充沛的精力 ;奇闻异事听我说： 安排说新闻说见闻说科学知识 ;才艺 表演：讲故事唱歌跳舞表演等学生个人的才艺展示 ;畅游书海：捧一本 书，静静享受阅读的乐趣。七年级初中班主任工作计划七今年我接任初一班的班主任工作， 这是我首次接任班主任，面对这些对将来满怀憧憬满怀希望渴望知识 追求新奇的初一新生，我的想法是：为了使学生能够在石龙二中学习 的三年时间里，学到更多的本领， 发展自己的个性，提高个人的素质， 我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己提高自己。虽然，我在班级管理上没什么经验，但我希望能在现在这批学生

38、中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。 教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生 的健康成长为首要任务。如果一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班 主任也应以自己的学生而光荣。这是我一直勉励自己话。 所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学 生，最后还是要对得起学生。至于学校的表扬先进，都是其次。 学校的每位班主任都不是为了每月那可怜的一二百元班主任费而 工作的，我和他们一样都是为了对得起学生和对得起

39、自己而工作的。尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说多做多错，少做少 错，不做不错。往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。 但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。 在学年第一学期，同时为响应我校刚成功申报市市一级级学校 和市绿色学校的光荣时刻， 我这学期的初中班主任工作计划如下： 一（初 中班主任工作计划 ）指导思想坚持认真学习贯彻全教会精神，全面推进 素质教育，以学校提出的六个现代教育观念为指针，以学会关心为主 线，以三观教育为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。坚持以人为本和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等团结协作 积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建

40、设，增强集体的凝聚坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型 案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。二（初中班主任工作计划 ）存在问题：由于新的教学改革，我们学校 只有初中，各年级班级也较多，学校为了更好地促进学生的学习积极 性，在各年级都划分了尖子班与平行班，这在一定程度上对学生的学 习产生了压力。作为一名班主任，我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种 情绪，尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。总来说，平行班的学生的基础差异较大，学生的学习热情没有尖 子班的学生高，后进生较多。因此，作为一名平行班的班主任，我更应该努力去调动学生的学 习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和 生活上的困难。三（初中班主任工作计划 ）工作内容及措施： 三观教育充分利用班会 时间，结合国内外时事进行世界观教育。如中国在雅典奥运上取得的骄人成绩 口题等重大国内外大事,结合学生思想实际，采取十分钟演讲小型辩论会学习评论员文章专题 小报告等形式，进行世界观教育。充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习：党章党史团 章团史邓小平理论等，鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织 的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向充分利用班会