[专题范文]课外活动计划10篇

1、专题范文课外活动计划10篇课外活动计划课外活动计划（一）：中心小学课外活动计划、指导思想全面贯彻中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决 定，认真落实保证学生每一天有一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质， 培养学生的心理素质和道德素质，激发学生运动兴趣，培养学生自主锻炼的 习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和 社会适应潜力等方面健康和谐地发展。 逐步养成坚持锻炼的习惯和终身体育 的意识。、活动课实施办法在体育锻炼课中教师要安排学生适当做些准备活动（资料能够是广播 操、或者学生自编操，跑步等），活动前老师指导体育委员借好器材，安排 学生在指定的场地活动。在

2、活动过程中，教师要不断提醒学生注意安全，危 险的活动要及时制止，及时处理突发事件。下课要组织好学生归还活动器材, 整队下课。、实施计划安排:活动时间：课外活动全部安排在中午11:50 12:50四、各年级活动资料一年级器械活动：短绳、橡皮筋素质活动：青蛙跳、迎面接力跑、掷远（小海绵球）游戏：老鹰捉小鸡、切西瓜、贴膏药等每个班级体锻课中最多能够选用二种器械进行活动，素质练习1-2项,游戏1-2项。二年级器械活动：短绳、橡皮筋、呼啦圈、接力棒素质活动：青蛙跳、迎面接 力跑、掷远（小海绵球）游戏：老鹰捉小鸡、贴膏药、二人三足跑等三年级器械活动：篮球、长绳、短绳、呼啦圈、素质活动：青蛙跳、迎面接力跑、

3、仰卧起坐（指导学生拿垫子）游戏：穿越封锁线、二人三足跑等四年级器械活动：篮球、长绳、短绳、呼啦圈、毽子、羽毛球素质活动：青蛙跳、迎面接力跑、仰卧起坐或者两头起（指导学生垫上 运动）游戏：二人三足跑、报号跑五年级器械活动：篮球、长绳、短绳、呼啦圈、毽子、羽毛球素质活动：青蛙跳、迎面接力跑、30m折返跑、仰卧起坐或者两头起（指 导学生垫上运动）游戏：、二人三足跑、报号跑等课外活动计划（二）：课外活动工作计划在学校，课外活动是进行素质教育的重要资料，丰富多采的课外活动， 有助于提高学生组织潜力，透过相互合作，培养群众主义精神。为丰富学生 的学习生活，现制定本学期的课外活动计划。一、基本状况分析此刻学

4、生的体质正在不断下降，为了提高学生的体质，开展适当的课外 活动是有用的，而且是必要的。学生们很喜欢有好处的课外活动，在以前的 活动中，能够看出学生得到了很好的锻炼，在思想上显得更加团结，在体质 上更加强健，这是良好的反映。但也看出班干部在组织上还有点无序，学生 在活动中还不能守好规则，自律意识不强。、活动目标:1、使学生树立创新意识、动手意识，培养探索科学的信心，发展学生 创造生活美的潜力。2、丰富学生的课内外生活，陶冶学生的情操，为学生的发展带给可能。3、加强活动的计划性，严密组织，提高活动效果。三、活动措施：1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动，如：跳绳、踢毽子、新 年文艺演出等，丰富

5、学生的课外生活。2、利用班级图书角，组织开展读书活动。3、在重大节日，开展适应节日特点的活动。4、保证活动时间，在每一天的课外活动中，让学生有充分的时间进行 活动，切实到达活动目的。5、做好活动的记录，在每次活动后都对活动的状况进行记录、总结。 发现问题及时改正，为后面的活动打好基础。6抓好个别辅导，让个别差的学生在原先的基础上得到提高。7、发扬群众精神，使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。8、发挥年级组的合力，组织适合学生活动的班级群众项目，增强班级 的凝聚力。课外活动计划（三）：一、指导思想：兴趣是学生的内驱力，弓I发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小 学英语学习缺乏语言环境，学生遗

6、忘现象比较比较严重，出现学时会、用时 忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴 趣，影响老师的正常教学。小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的 未来的学习和发展，仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我 们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式, 是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣，激发他们学习用心 性，为了丰富小学生的课余生活，我们开设小学英语课外活动小组。二、活动目的：1、透过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。2、授人以渔，培养学生英语学习潜力。3、培养学生良好的行为习惯，构成健康的个性心理。4

7、、提高学生的整体素质，为日后学习英语打好基础。三、活动资料：（每次确定一个主题）1、进行课文朗读训练。2、学生自我介绍，及学生唱英语歌。3、根据话题，进行讨论，编对话及表演。4、英语词汇大比拼训练。5、学唱英文歌。6讨论英语学习方法，让学生用英语去表达，做 1-2分钟的口语表达7、根据话题，进行讨论，编对话表演。8、自由对话（用英语交流）。四、活动要求：每位同学务必按时参加兴趣小组活动。在活动中用心参与，团结协作。五、活动措施：1、充分利用录音磁带进行朗读训练，并用心开展朗读比赛。2、开展有效的游戏比赛，学生进行词汇大比拼。3、利用校园小广播，让学生进行口语表达，能够流利地进行口语交际4、活动

8、前教师要确定好主题，让学生能够按主题进行活动。六、具体安排：（略）课外活动计划（四）：小学体育课外活动计划为了培养学生的创新精神与实践潜力，丰富学生的课余生活，开拓学生 视野，提高学生的非智力因素。全面推进素质教育，开创教育教学改革的新 局面。根据上级相关文件精神，从本期起以每周 34个学时的课外活动时 间。开设以“体验新课标、新课程”为重点的，全校师生共同参与的，具有 知识性、趣味性、新颖性的课外兴趣小组活动。为了激发学生参加活动的愿 望和要求，提高学生参与的用心性和自觉性，使他们具有自觉理解教育和锻 炼的最佳心理状态，使学生每次参加活动都能既满足各自需要，乐意参加， 又确实增长见识，有所得

9、益。结合我校的实际状况，本期的体育课外活动开展状况如下:、活动课程设置:根据我校的实际状况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥 学生的用心主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；贴合学生的 年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的五大原则。切实减 轻学生学习负担，全校师生人人参与，在活动中学习，在活动中进步，分成 低段组（13年级）、高段组（46年级）同时开展。根据学生的年龄特征、 心理特征及兴趣爱好，低段组课程设置如下：1。体育游戏；2。跳绳;3。乒乓球;4。棋类5。羽毛球;6。口语交际;7。美术、手工实践（以绘画、折纸为主）&书法;9。信息技术;10数学乐园;11少

10、儿音乐;12快乐英语注：口语交际与数学乐园交叉进行高段组课程设置如下1。乒乓球；2。羽毛球;3。田径;4。篮球队;5。跳绳;6。棋类;7。文学 习作与欣赏；8。美术、手工实践;9。书法;10信息技术;11趣味数学;12音乐 与实践）;13快乐英语注：文学习作与欣赏和趣味数学交叉进行、外活动具体安排：（见附表）、活动时间安排：（略）四、后勤保障组：负责教学、活动设备的调剂和添置，保障课外活动的顺利开展课外活动计划（五）：小学语文课外兴趣小组活动计划:主导思路根据六年级（2）班级学生实际，从了解毕业班学生的兴趣、潜力和需 要方向着手，结合学生的学习和生活经验，遵循学生的生理、心理及审美认 知规律，

11、从健康+健康的两个健康理念出发，那就是：一是要学生的身体健 康，二是要学生的心理健康。为学生带给感知条件、表现机会、创造自我、 学习课外文化知识和构成良好习惯的机会，为学生终生学习和构成健康的人生观奠定基础。:活动目标在网络科技发展迅猛的这天，学生对现代信息技术的认识和掌握程度， 能够说直接影响学生的将来。因此，本班的课外活动将主要以开展现代远程 信息技术活动为主，以远程信息技术的手段，引导学生透过课外活动的渠道, 初步认识网络科技知识，和正确使用网络技术，以此到达提高学习潜力的目 的。作为语文教师，课外活动中将以语文课程价值的实现为依据、为基础， 带动学生其他课程的提高。透过教学及各种生动的

12、知识类活动，培养学生爱 好语文的情趣，从小培养和发展学生对汉语言文学的感受与鉴赏潜力、表现 和创造潜力，提高学生的语言文字素养，丰富学生透过语言文字传播中华民 族精神的情感体验，从而到达陶冶高尚情操的目的。三：活动设想（1）透过网络进行少儿文学作品欣赏活动，激发和培养学生对文学作 品的兴趣，提咼学生对学习和掌握汉语言文字的认识。（2）开发汉语言文字的感知力，体验语言文字的美感（3）能自然地、有表情地、有感情的朗读课文和少儿文学作品，乐于 参与学校组织的校内、外活动。（4）培养学生乐观的学习态度和团结友爱精神（5）透过播放学生每次活动的实况视频片段，使学生认识到自我的优 缺点，激发学生的表现欲望

13、，从而到达提高学生对课外活动的参与兴趣。（6）从小培养学生对文学作品的感受与鉴赏的潜力。（7）透过本人的绿色原野，展示现代科技信息教学模式和现代信息 技术使用手段。让学生感受到现代信息技术的快捷性和可利用性；让学生认 识到现代网络科技知识的重要性和必要性，激发学生渴望掌握现代科学技术 的学习兴趣，培养学生的认知潜力。（8）透过网络安全教育专题讲座，向学生疏导正确的网络使用观念， 有效地强化学生健康的网络理念，从真正好处上做到“健康 +健康”的学生 健康理念培养。（9）每周安排一节透过电子计算机利用网络信息技术向学生展示班级 课堂、课外活动资料的活动课。使班级教学活动有条不紊的进行。（10）具体活动安排是根据语文课程进展状况和学生的课后掌握状况随 机待定。课外活动计划（六）：以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，以建设有 品位加特色的“书香校园“为落脚点，树立大阅读观，拓宽学生学习知识的 渠道，引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，培养学生的学 习兴趣和自主学习潜力，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。结合 我校实际，特制定我校课外阅读活动计划。、活动目标:1、透过活动的开展，培养学生的兴趣，在班级构成热爱读书的良好风气。2、透过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。3、透过读书活动，使学生学会读书，学会学习。二、活动构想：1、制定切