《中学创建绿色学校汇报》

1、梅品文草中学创建绿色学校汇报和谐校园绿色氛围三房吴初中创市级“绿色学校”工作汇报一、学校概况三房初中始建于2948年，历经数次改制，xx年被县政府命名为 “三房吴初级中学”。现为四房吴乡窗口学校之一，人口覆盖约1.5 万.校园环境幽雅，风景宜人，是莘莘学子成才的摇篮.学校拥有一支 年龄结构、学历结构、职称结构相对合理精诚团结的教师队伍。现有 教师43人，其中大专以上学历33人，合格率77%,中级职称7人, 市级以上优秀教师9人，市级骨干教师1人，县级骨干教师3人，市 县优秀班主任4人，有十多人分别在国家、省、市等刊物上发表教研 论文20余篇。目前学校占地而积24674平方米，建筑面积3039平

2、方米，硬化 而积4779平方米，可绿化面积达100%o教学班12个，学生1096人, 其中女生526人占47.99%,住校生813人，其中女生381人，占46.9%。 藏书11393册，生均十余册。学校布局合理、教学设施基本齐备；仪 器配备达标，六配八室齐全，模式、二、三电教设备全部投入使用。学校将党和政府阳光工程“两免 一补”全部落实到位，学校通过召开家长会，广泛征求家长意见，将“一补”全额发放到贫困家长或学生手中。XX年至今享受寄宿生生活精品文章补助1590人次。xx年12月由河北保定英利新能源集团投资232.9万元捐建的40 千瓦光伏电站于xx年3月正式投入使用。该工程是关注西部发展，

3、心系革命老区，支持会宁教育的阳光助学工程。该电站的建成解决了 长期以来学校教学及生活用电不足以及费用过高的问题。近年来，三房初中秉承“勤奋严谨、求实创新”的校训和“育人 是根本、教学是中心、质量是生命、特色是力”的办学宗旨，遵循“教 书育人、管理育人”的原则，向教研要质量，向管理求效益，取得令 人瞩目的成绩。近几年来学生在全国举行的“英、数、理、化、美” 等各项竞赛中，获省级奖6人，市级奖35人。故多年连续受到政府 与社会的广泛赞誉：1999、xx、xx年，四房吴乡人民政府授予“四房吴乡教育系统先进 集体”、“教育质量稳步上升先进集体”、“校园建设先进单位”；xx年 白银市委、市政府授予“ 口

4、银市教育系统先进集体”称号；xx年会宁 县委、县政府授予“文明单位”称号。xx年被白银市委、市政府授予 “白银市园林化学校”。xx年3月县委县政府授予；“平安校园”称号xx年高中升学考试综合评比居全县第五名，xx年高中升学考试 综合评比居全县第三名在xx年的高中升学考试中，取得了辉煌成绩: 共考入重点高中168人，其中考入“宏志班” 5人，“博爱班” 5人,“联想班” 5人，“雨林班” 1人，“希望班” 5人“奥赛班” 3人，“石 化班” 2人，“青树班” 2人，升学率达到49%。xx年又取得优异成绩, 共考入重点高中174人，其中“宏志班” 3人，“博爱班” 3人，“建精品文草行班” 3人，

5、“联想班” 3人，“雨林班” 2人，“希望班” 1人“奥赛 班” 3人，“石化班” 4人，“青树班” 3人，应届生升学率达46.7%, 具全县第三名。二、重视环保，让绿色概念允满校园，让绿色行自学校搬迁到新 址以来以来，我们十分重视学校的校园建动风靡校园，让绿色树叶染 绿校园。设与绿化工作，依照白银市精神文明建设委员会关于创建市“绿 色学校”的通知精神，我们成立了创建绿色学校领导小组，校长任组 长、副校长任副组长、教导主任、政教主任、团委书记、学生会主席 任组员。我们总结了往年创建过程中的得失，加强了组织领导，完善 了各项制度，丰富了活动内容，责任到人，在去年获得县级“绿色学 校“后，我们积极

6、开展创建市级“绿色学校”工作。现将所做工作汇 报如下2、积极征订有关环保的刊物：为了使绿色概念深入民心，人人皆知，我们每年都征订了环境 教育、中小学心理健康教育、好家长、我爱科学、绿色之星 等刊物，让师生了解、学习、宣传环境保护知识。2、利用教师业务学习时间，有计划地组织学习甘肃省环保委员 会甘文明委(xx) 7号文件、10号文件，教育部办公厅教基司(xx) 3号文件，还学习了培训材料要节约用水、一百种保护地球的方 法、绿色之星和环境教育上刊登的兄弟学校创建绿色校园的 先进经验。3、多渠道传授环境科学知识，提高环保意识。当前，人类面临着严重的环境问题，因此我们把环境建设、环境 意识教育纳入学校

7、整体发展规划之中，己成为学校发展过程中不可缺 少的内容。为此，学校鼓励教师多渠道传授环境科学知识，并指导学 生参加环保实践活动，以增强教育实效。通过课堂教学，使学生从理上提高对环保教育的认识。要求教师能将环境教育同所教学科的特点密切结合起来，收到了 良好的教育效果。程鹏老师结合思想品德教学，使学生正确理解了“可 持续发展”战略，明确了经济发展与人口、资源、环境的关系；张守 礼老师在地理课堂上，让同学们清楚地认识到黄土高原的形成是人们 乱砍滥伐、破坏植被的结果；王能学老师很好地解释了酸雨是工厂、 汽车、飞机的废气排出的结果。老师们本学科的知识分析了一系列破 坏生态环境的现象及其成因，让同学们认识

8、到破坏生态环境是人类自 我惩罚，必须引起全社会的高度重视。(2) 、组织观看专题片，开展号题讲座；使学生了解保护环境， 必须从小事做起、从身边做起。自去年起，我们要求学生在家观看中央电视台举办的动物世 界、人与自然、正大综艺、旅游胜地简等专题片。通过这一措 施，同学们深深地认识到，只有严格要求自己，从我做起，不乱扔垃 圾、不乱折花木、不随地吐痰，热爱自然，爱惜动物，保护环境，人 类赖以生存的大自然才得以永存。(3) 、将环境保护内容渗透到各学科教学中要求物理、化学、生物、语文、音乐、美术、地理等学科在教学 中将有关环境保护与现实生活紧密结合，组织一些示范课，评选出一 批较优秀的教案，如张娟丽老

9、师的节约用水从我家做起、王小慧 老师的只有一个地球，并鼓励教师撰写环保论文。每学期举办了 一次以保护环境为主题的书画展及手工作品；语文学科组织了以环保 为内容的作文比赛，从小培养学生保护环境的意识和责任心。通过各 学科教学渗透，学生掌握了基木的环境科学知识，懂得人与自然和谐 相处的基本理念，学会如何从自己开始，从身边小事做起。4、开展实践活动，确保环教实效，并努力向社会辐射。在提高学生认识水平的基础上，我校为了确保环境教育的实际效 果，开展了形式多样的实践活动，培养学生保护环境的良好习惯，并 努力向社会辐射。（2）、积极参加四方吴乡及三房吴村春季植树造林活动活动，参 与社会实践活动，自觉向周刚

10、群众宣传环保知识。（2）环保节日活动3月12日植树节举行了 “绿色环保国旗下演讲，4月22日世 界的球日组织学生在多媒体教室观看相关图片、影视，6月5日世界 环境H组织团员、班干部在阅览室阅读有关环保资料，5月32日戒 烟H组织全校师生举行“禁止吸烟从我做起签名活动和防火、防震安 全逃逸演练。提高了学生的防范意识和自我教育、自我保护的能力。（3）、开展主题班会每学期4月分各班召开了我与小树一起成长班会；5月分召 开创建绿色学校主题班会；6月分召开了节约能源为子孙后代造福 班会。通过主题班会，不仅使师生的环境素养得到提高，学校环境得 以改善，而且还通过学生带动家庭，通过家庭带动村社，通过村社带

11、动群众更广泛地参与保护环境的行动。（4）、优化育人环境为美化校园，学校组织团员在校园花园种花、植树，平整操场、 清理校园垃圾、擦洗教室、宿舍门窗玻璃及墙裙。三、加大投资力度，促进校园建设近年来，我们积极筹集资金，不断加大校园建设的力度，在校园 种花种草，进行立体绿化。太阳能光电板围栏里培植草坪、中心花园 种植月季花、冬青、大丽花、菊花，移栽观赏性强的国槐，香槐、刺 柏、龙爪槐，现在学校所有花园全部绿化，可以说是绿树成荫，花朵 艳丽；操场周围的树木葱笼，渐成合龙之势，实现了围墙、乔木、灌 木、地而多层次立体绿化。学校又先后投资I万余元，定做了名人名言宣传牌86块，各种 职责制度金属牌55块，校训

12、、校风、教风、学风、活动纪实八荣八 耻、两免一补、防火防盗等宣传牌20块。通过净化、绿化、美化校 园，精心布置办公室、教室，提升了学校的文化品位，营造了一个安 静、整洁、优雅、健康的工作、学习、生活的环境。四、制定和完善了创建绿色学校的工作制度在提高学生认识水平的基础上，我校还注重培养学生保护环境的 良好习惯，这可以体现在每学年的工作思路中确立的新的创建目标 上。学校运用奖惩办法，激励学生相互监督，相互警示，相互制约， 建立了行之有效的创建绿色学校的工作制度。第一、将学生的环境意识教育纳入团队工作是一重大举措，学生日 常行为规范检查评比，也有了环保方面的内容，结合全校卫生纪律量 化考核，每周开展卫生区、绿化区评比，把绿化活动纳入学生管理， 加大了学生在校内的监督力度，保证了校园整洁、干净。第二、先后制定了三房吴初中卫生检查制度、三房吴初中宿 舍卫生管理制度、三房吴初中就餐管理制度。把绿色系列工作当 作全校工作的重点来抓，确立了制度保障。第三、建立垃圾的分类处理办法。学校为各班配备了垃圾捅，将废 旧物按纸、塑料、垃圾分类打包，定点存放，专人管理，等积累到一 定数量，再集中回收处理。从而有效防止了垃圾造成的污染。绿色是生命和