工学院毕业设计过程记录

1、天水师范学院工学院毕业设计过程记录(学生用)设计（论文）题目 塑料碗注塑模具设计 专 业 材料成型及控制工程 姓 名 10级（2）班 学 号 指导教师 卢振华 时 间 2014年4月21日 须 知1、毕业设计题目原则上要求一人一题。2、“过程记录”为学生在毕业设计（论文）全过程的情况记录，每位学生一本。3、题目类型包括：工程设计（G）、科学研究（K）、软件工程（R）、技术开发（J）四类。4、题目来源包括：科研（K）、传统（C）、委托（W）、自拟（Z）。5、毕业设计（论文）结束后，学生应将“过程记录”交给指导教师，经指导教师、审阅人、答辩组组长完成填写项目后，上交所在学院归档。天水师范学院工学院

2、毕业设计任务书题目：碗注塑模具设计 专 业：材料成型及其控制工程 班级： 10级（2） 班 姓名：张海星 指导教师： 卢振华 审阅：_任务书下达日期：2014 年 3月 1日一毕业设计的目的毕业设计是一个综合性的实践性教学环节，其主要目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，培养分析和解决工程实际问题的能力和从事科学研究的能力，使学生经历一次较为系统的工程实践和科学研究的训练。对于材料成型及其控制工程专业，其基本要求是以工程师的综合训练为主，通过毕业设计（论文）的教学过程，培养以下几个方面的能力：1.中外文献检索及其阅读、归纳总结的能力；2.综合运用专业理论知识，解决工程实际问

3、题，论证和制定设计或试验方案的能力；3.设计、计算和工程绘图能力，以及运用计算机进行冷冲压模具设计的能力；4.设备的选用、安装、调试及数据采集、测试、分析处理的能力；5.对材料成型及控制过程进行数学建模，掌握工程常用计算方法，进行计算机软件设计、编程、调试、测试的能力；6.从工程角度进行技术经济分析和组织协调工作的能力；7.逻辑思维和形象思维能力，撰写设计说明书或研究报告、论文的能力；8.培养学生认真负责、办事严谨、实事求是和勇于创新的科学态度以及刻苦钻研、团结互助、协同工作的工作作风。二.设计任务（设计任务按下例形式，要求有文字和图）该塑件为一厚度 为3mm的塑料碗，使用聚丙烯注射，碗高60

4、mm。碗底为40mm。三.设计内容冲压模具装配图一张（A2）；主要零件图34张（非标零件必须画出零件图，同组人员所绘零件图应有不同）；设计说明书一份（30页左右）。四.设计日程1.依据毕业设计任务，收集相关资料及工具准备 0.5周2.根据实物测绘制件图（包括2维和3维图），并标注尺寸及公差，选定制件所材材料 1周3.被加工零件工艺设计及注塑模具方案确定 1.5周4.注塑模具总体结构设计阶段装配图 5周5.模具零件的设计及计算 3周6.注塑设备选用 0.5周7. 设计说明书，准备答辩阶段 1周8.答辩 0.5周五.设计要求设计规范 合乎标准遵守日程 独立完成细致严谨 保证质量联系实际 力求创新

5、六、进度安排序号毕业设计阶段日期指导教师1下达毕业设计任务，收集资料2.26-3.12工艺分析注塑设备选用3.15-3.253工艺设计及注塑模具方案确定3.26-4.154注塑模具总体结构设计阶段画装配图4.16-5.15模具零件的设计及画零件图5.1-5.156编写设计说明书5.16-6.17制造幻灯片准备答辩6.1-6.78答辩6.8-6.12分 组 名 单 第一组： 第二组： 第三组：注：此页可打印粘贴工学院毕业设计（论文）开题报告表课题名称塑料碗注塑模设计课题来源课题类型工程设计导 师卢振华学生姓名张海星学 号 专 业材料成型及控制开题报告内容：（设计目的、要求、思路与预期成果；任务完

6、成的阶段内容及时间安排；完成设计（论文）所具备的条件因素等。）（可另加附页）指导教师意见 签名： 年 月 日课程类型和性质：（1）A工程设计；B技术开发；C软件工程；D理论研究；（2）X真实课题；Y模拟课题；Z虚拟课题；（1）、（2）均要填，如AY、BX等。用黑墨水笔工整书写，禁止打印在其它纸上后剪贴。毕业设计（论文）辅导记录第次年 月 日第次年 月 日第次年 月 日第次年 月 日第次年 月 日第次年 月 日毕业设计（论文）辅导记录第次年 月 日第次年 月 日第次年 月 日第次年 月 日第次年 月 日第次年 月 日毕业设计（论文）辅导记录第次年 月 日第次年 月 日第次年 月 日第次年 月 日

7、第次年 月 日第次年 月 日毕业设计（论文）辅导记录第次年 月 日第次年 月 日第次年 月 日第次年 月 日第次年 月 日第次年 月 日工学院毕业设计（论文）学生自查表（中期教学检查用）学生姓名专业班级指导教师姓 名职 称课题名称个人精力实际投入日平均工作时间周平均工作时间迄今缺席天数出勤率0%指导教师每周指导次数每周指导时间（小时）备注已完成主要内容%待完成主要内容%毕业设计（论文）工作进度（完成）内容及比重存在问题指导教师签字： 年 月 日毕业设计（论文）总结学生（签字）： 毕业设计平时成绩及评语（设计类）1、平时成绩序号评价内容分数序号评价内容分数1工作量、学习态度、出勤率（10分）4综

8、合基础能力（6分）2独立工作和设计能力（12分）5计算机应用能力、外文翻译能力（6分）3图纸质量、说明书编写能力、给图能力（10分）6创新意识（6分）平时成绩：（满分50）2、指导教师评语： 指导教师（签字）： 年 月 日毕业设计审阅成绩及评语（设计类）1、审阅成绩序号评价内容分数序号评价内容分数1工作量（3分）4综合基础能力（3分）2设计能力（3分）5计算机应用能力、外文翻译能力（3分）3图纸质量、说明书编写能力（6分）6创新（2分）审阅成绩：（满分20）2、审阅人评语： 审阅人（签字）： 年 月 日毕业设计（论文）答辩汇总评分表评 分 项 目等 级分值A1.0B0.8C0.6D0.2得分1

9、讲述设计（论文）：阐述基本概念，基本理论，设计（论文）思想的正确性，语言表态的逻辑严密性和精炼性等62回答问题：回答课题相关的基本问题的准确性，深入性43设计（论文）质量：方案、分析、计算的正确性；论文论证有力，层次分明，逻辑严密。设计（论文）结构完整合理，撰写水平规范化程度等94综合能力：综合运用知识能力，应用文献能力，外语应用能力，计算机应用能力，技术经济分析能力等95创新意识2答 辩 成 绩（满分30）总分答辩小组成员答辩成绩答辩评语1 答辩组组长：年 月 日234567合计（各答辩成绩平均分）总评成绩： （分）（平时成绩、审阅成绩、答辩成绩三部分之和）毕业设计（论文）五级分制成绩：院答辩委员会主任（签字）：年 月 日注：答辩组成员原始打分表在答辩结束后集中装订到此页之后毕业设计（论文）教学原始资料整理归档要求序号资料内容归档要求1资料袋（每位学生一个）（1）将毕业设计说明书或毕业论文、外文原文和译文装订成一册。（2）将设计类学生的毕业设计（论文）过程记录本、毕业设计简介、计算说明书、图纸、软（光）盘等依次装入资料袋中。（3）将论文类学生的毕业论文过程记录本、毕业论文简介、论文、软（光）盘等依次装入资料袋中。（4）将按学号排序的资料袋以班级为