非选择题规范专练(一)——细胞代谢类

1、 5 非选择题规范专练（一）细胞代谢类 1.生物体内每一个细胞都是一个生产和输出分子（如胰岛素、抗体、酶等）的工厂。这 些分子在细胞内都是以“细胞囊泡”的形式传递的。 James E. Rothma n, Randy W. Schekma n 2QTC 乙 0 500 1000 1500 2000 2500 光愿强度/lx 甲 ，曲线n中，当光照强度达到B (1)甲图中与其他两条曲线均互为对照的是曲线 点后，影响光合速率的主要外界因素为 (2) 若保持C点的光照强度，突然将植株由曲线川的培养环境转移到曲线n的环境中培 养，此时受到影响的主要是 阶段，短时间内叶绿体基质中的 (物质)含量会 增加

2、。 (3) 仙人掌的气孔在夜间张开，CO2进入叶中被固定在一种碳四化合物中，白天气孔关 闭，干旱条件CO2供应不足时由碳四化合物释放CO2进行卡尔文循环，并合成C3(卡尔文循 环中所直接制造出来的碳水化合物是C3,而不是葡萄糖)。仙人掌细胞进行卡尔文循环的场 所是 ，仙人掌这种固定 CO2的特殊途径对适应干旱条件有何重要意义? (4)实验证明，离体的叶绿体在适宜的条件下也能进行光合作用，原因是 4.下表为甲、乙、丙三个同学分别设计的三组实验，用以验证酶的专一性。 A组 B组 所用酶制剂 所用试剂 甲 5 mL淀粉溶液 5 mL蔗糖溶液 淀粉酶 斐林试剂 乙 5 mL麦芽糖溶液 5 mL葡萄糖溶

3、液 麦芽糖酶 斐林试剂 丙 5 mL淀粉溶液 5 mL蔗糖溶液 淀粉酶 碘液 据此回答下列问题。 (1)正确配制及使用斐林试剂的方法是 预期甲同学得到的实验现象是 乙同学的实验设计能否得出结论? (填“能”或“不能”)。为什么? （4）丙同学的实验设计可能得不到实验结论，你认为原因是什么? 。若仍然用碘液作试剂，丙同学的实验应该怎样进行改进（只能在上述表 格中选取材料和制剂）? 底物 酶制剂 试剂 A组 碘液 B组 碘液 1.解析：（1）分泌蛋白是由粗面型内质网上的核糖体合成的，在内质网上经初加工后通 过内质网产生的囊泡运输到高尔基体进行深加工，然后再由高尔基体产生囊泡将加工产物运 输到细胞膜

4、后分泌出细胞。囊泡膜与细胞膜上蛋白质配对合适后会引发两者的融合，这 体现了膜的信息交流功能及膜的流动性，图示物质出细胞的方式为胞吐。如果是突触释放的 神经递质，则会引起突触后神经元兴奋或抑制。 答案：（1）固着核糖体（或附着在内质网上的核糖体）内质网高尔基体 （2）信息交流胞吐兴奋抑制 2.解析：（1）色素的提取常用无水乙醇，用纸层析法分离，分离原理是不同的色素在层 析液中的溶解度不同， 溶解度高的扩散速度快， 溶解度低的扩散速度慢，这样不同的色素就 可以分开了。比较两组实验结果，右边的色素带缺少叶绿素 a、叶绿素b，结合题干信息, 说明叶绿素的形成需要光。将菠菜种植在密闭的大棚内，菠菜光合作

5、用强，利用 C02量 多，大棚内C02含量就少。从曲线可以看出，DE段下降的速度变慢，表示 C02利用变慢, 这是因为中午光照强，叶片气孔部分关闭。B点时曲线斜率为零，C02浓度最高，此时光合 作用强度与呼吸作用强度相等。观察A、G两点，G点的C02相对含量小于 A点，表明一 昼夜内光合作用消耗的 C02总量大于呼吸作用产生的 C02总量，则有有机物积累，说明一 昼夜内菠菜有生长现象。 答案：（1）无水乙醇纸层析法不同的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的 扩散速度快，溶解度低的扩散速度慢，这样不同的色素就可以分开 叶绿素a、叶绿素b 叶绿素的形成需要光（2）中午光照强，叶片气孔部分关闭，C

6、02利用变慢 光合作用强度 与呼吸作用强度相等是 G点的C02相对含量小于 A点，表明菠菜体内有有机物积累 3.解析：对照组之间只能有一个变量不同，只有曲线n符合要求。曲线n中光照强度 达到B点后即达到饱和，因 C02过量，此时影响光合作用速率的主要外界因素应为温度。 根据题干信息，曲线 n的环境中温度较低，由于光照强度保持在 C点不变，故温度降低主 要会影响光合作用的暗反应过程。卡尔文循环是暗反应的一部分， 其反应场所是叶绿体基质。 C02供应不足, 干旱条件下，植物为防止水分过度蒸发而关闭气孔，导致光合作用的原料 仙人掌可利用碳四化合物释放出的C02进行光合作用，这样可保证光合作用的正常进

7、行。 答案：（1）n 温度 （2）暗反应 H和ATP （3）叶绿体基质白天干旱条件下，仙人掌气孔关闭，C02的来源不足，这种特殊的C02 固定途径使仙人掌在干旱条件 C02供应不足时光合作用仍能正常进行（答案合理即可） （4）叶绿体是光合作用的场所，细胞器内含有进行光合作用所需的色素和酶 4 .解析：（1）斐林试剂检测还原糖的原理是还原糖中的醛基与Cu（0H） 2反应生成砖红色 沉淀，因此，斐林试剂在使用之前应该先混合均匀，再水浴加热。（2）根据酶的专一性，甲 同学A组中的淀粉能与淀粉酶反应，生成还原糖，经斐林试剂检测后，出现砖红色沉淀, 而B组没有砖红色沉淀产生。（3）由于麦芽糖和葡萄糖都是还原糖，不管有无酶促反应，均 会产生砖红色沉淀，从而无法得出实验结论。 （4）因为蔗糖及其水解产物与碘液均没有显色 反应，因此用碘液对蔗糖进行检测时，不能判断蔗糖是否水解。 如果仍用碘液对实验结果进 行检测，底物必须是淀粉，而酶制剂一种用淀粉酶，另一种用麦芽糖酶。 （2）A组出现砖红色沉 答案：（1）将A液和B液混合均匀后加入待测溶液，再水浴加热 物与碘