人物描写 动作描写

1、 生活中不是缺少美， 而是缺少发现美的眼睛。 文章中不是缺少美， 而是缺少品读美的心境。 探 赏 感 书 美 美 悟 写 美 美 四川石化公司设备管理 ? 前苏联作家高尔基曾 有一段精彩的论述： “要使艺术作品具有 令人信服的教育作用 ，就必须使主人公尽 可能地多做事，少说 话。”一位哲人也说 过：“主要的东西是 让人物行动起来，通 过行动来显示人物性 格特征。” 人物描写人物描写 ? 学习目标： ? 1、学习运用恰当的词语描写人物 动作的方法。 ? 2、能够选择恰当的动词，抓住动 作细节刻画人物形象。 ? 动作描写动作描写，就是对人物行为、，就是对人物行为、 动作的描写。就是通过描写人动作的

2、描写。就是通过描写人 物物做什么和和怎样做来表现人物来表现人物 的性格特点和精神面貌，的性格特点和精神面貌，凸现 人物的个性特征思想的、 品格的、性格的、心理的以及 习惯的。 品读美文 乙：父亲擦把汗，手笨拙地伸进瘪瘪的裤兜，费力 地摸索出一个皱巴巴的塑料袋。他提起袋子一角 小心翼翼地往手心里倒，骨碌一下滚出一个黄澄 澄的大杏子。父亲用手掌托着这颗孤独的杏子， 仿佛托着一座巍峨的大山，手微微有些颤动，好 大一会才嗫嚅着说：“活难寻 没挣下钱 生了病买了一颗好赖尝一点” 说着父 亲把杏子给了妹妹。（麦黄黄，杏黄黄） 1、甲：父亲从裤兜里掏出一个杏子，把杏子给了妹妹。 父亲擦把汗，手笨拙地父亲擦把

3、汗，手笨拙地伸进伸进瘪瘪的裤兜，费瘪瘪的裤兜，费 力地摸索摸索出一个皱巴巴的塑料袋。他出一个皱巴巴的塑料袋。他提起提起袋袋 子一角小心翼翼地往手心里倒，骨碌一下滚 出一个黄澄澄的大杏子。父亲用手掌出一个黄澄澄的大杏子。父亲用手掌托托着这 颗孤独的杏子，仿佛托着一座巍峨的大山，颗孤独的杏子，仿佛托着一座巍峨的大山， 手微微有些颤动，好大一会才嗫嚅着说：“ 活难寻活难寻没挣下钱没挣下钱生了病生了病买了一 颗颗好赖尝一点好赖尝一点” 说着父亲把杏子给说着父亲把杏子给 了妹妹。（麦黄黄，杏黄黄） 父亲擦把汗，手笨拙地父亲擦把汗，手笨拙地伸进伸进瘪瘪的裤兜，费瘪瘪的裤兜，费 力地摸索摸索出一个皱巴巴的塑

4、料袋。他出一个皱巴巴的塑料袋。他提起提起袋袋 子一角小心翼翼地往手心里倒，骨碌一下滚 出一个黄澄澄的大杏子。父亲用手掌出一个黄澄澄的大杏子。父亲用手掌托托着这 颗孤独的杏子，仿佛托着一座巍峨的大山，颗孤独的杏子，仿佛托着一座巍峨的大山， 手微微有些颤动，好大一会才嗫嚅着说：“ 活难寻活难寻没挣下钱没挣下钱生了病生了病买了一 颗颗好赖尝一点好赖尝一点” 说着父亲把杏子给说着父亲把杏子给 了妹妹。（麦黄黄，杏黄黄） 父亲擦把汗，手笨拙地父亲擦把汗，手笨拙地伸进伸进瘪瘪的裤兜，费瘪瘪的裤兜，费 力地摸索摸索出一个皱巴巴的塑料袋。他出一个皱巴巴的塑料袋。他提起提起袋袋 子一角小心翼翼地往手心里倒，骨碌

5、一下滚 出一个黄澄澄的大杏子。父亲用手掌出一个黄澄澄的大杏子。父亲用手掌托托着这 颗孤独的杏子，颗孤独的杏子，仿佛托着一座巍峨的大山，仿佛托着一座巍峨的大山， 手微微有些颤动，好大一会才嗫嚅着说：“ 活难寻活难寻没挣下钱没挣下钱生了病生了病买了一 颗颗好赖尝一点好赖尝一点” 说着父亲把杏子给说着父亲把杏子给 了妹妹。（麦黄黄，杏黄黄） 2 2、“老头身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头 老虎扑上一个睡着的婴儿” 。“ 老家伙想 掏出刀子撬一块金板下来，先把匣子往椅子 上一放。欧也妮扑过去想抢回，可是箍桶匠 的眼睛老盯着女儿跟梳妆匣，他手臂一摆， 使劲一推，欧也妮便倒在母亲床上。” 老头身子一纵，老头

6、身子一纵，扑扑上梳妆匣，好似一头老虎上梳妆匣，好似一头老虎 扑上一个睡着的婴儿。“ 老家伙想掏出 刀子撬一块金板下来，先把匣子往椅子上一 放放。欧也妮扑过去想抢回，可是箍捅匠的眼。欧也妮扑过去想抢回，可是箍捅匠的眼 睛老盯着女儿跟梳妆匣，他手臂一摆，使劲 一推，欧也妮便倒在母亲床上。” 老头身子一纵，老头身子一纵，扑扑上梳妆匣，上梳妆匣，好似一头老虎好似一头老虎 扑上一个睡着的婴儿。“ 老家伙想掏出 刀子撬一块金板下来，先把匣子往椅子上一 放放。欧也妮扑过去想抢回，可是箍捅匠的眼。欧也妮扑过去想抢回，可是箍捅匠的眼 睛老盯着女儿跟梳妆匣，他手臂一摆，使劲 一推，欧也妮便倒在母亲床上。” 嗜财如

7、命 3 3、我来到一个大莲蓬前，停下来，抓住莲蓬 就拔，谁知莲柄上长满了小刺儿，一用力， 手生疼生疼，手心上立刻出现了密密麻麻的 小红印。我急中生智，抓起蚌壳将锋利的边 缘对准叶柄“咯吱咯吱”磨了起来。不一会 儿，那莲蓬被我们锯了下来。我捧着这胜利 的果实，心里乐开了花。 ? 我来到一个大莲蓬前，停下来，抓住莲蓬就 拔，谁知莲柄上长满了小刺儿，一用力，手 生疼生疼，手心上立刻出现了密密麻麻的小 红印。我急中生智，抓起蚌壳将锋利的边缘 对准叶柄“咯吱咯吱”磨了起来。不一会儿 ，那莲蓬被我们锯了下来。我捧着这胜利的 果实，心里乐开了花。 珍惜成果 有些鲁莽有些鲁莽 聪明聪明 ? 动词：伸进、摸索、

8、倒、托、颤抖、掏、撬 、放、摆、推、抓、拔、磨、捧； ? 修饰语:小心翼翼、微微等； ? 感受:仿佛托着一座巍峨的大山 ;好似一头老 虎扑上一个睡着的婴儿 ?_到了大门前石狮子旁边只见满门口的轿马。她 不敢过去，掸掸衣服，又教了板儿几句话，然后溜到角门 前，只见几个挺胸叠肚，指手画脚的人坐在大门上，说东 谈西的。她只得蹭上来问：“太爷们纳福。” ?_闷得够呛，趁奶奶在厨房做晚饭，他蹑手蹑脚 地溜出屋。路过厨房时，他更加放慢了脚步，用脚尖踮着 地，蹿出门去。一出家门，就像个出笼的小鸟跑着，唱着 ，真快活。他不知往哪儿跑好，他一会儿拿根小木棍指挥 蚂蚁“列队出操”；一会儿爬到工地的钢筋架上“探险”

9、 。乐得他拍着手直叫好。 ?_略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞 在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使 劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地 向前走着。 刘姥姥 弟弟从幼儿园回家后 十字路边有一个老妇人 ? 刘姥姥到了大门前石狮子旁边，只见满 门口的轿马。她不敢过去，掸掸衣服，又教 了板儿几句话，然后溜到角门前，只见几个 挺胸叠肚，指手画脚的人坐在大门上，说东 谈西的。刘姥姥只得蹭上来问：“太爷们纳 福。”（曹雪芹红楼梦） 身份的卑贱和地位的低下。 ? 弟弟从幼儿园回家后，弟弟从幼儿园回家后，闷得够呛，趁奶奶在 厨房做晚饭，他蹑手蹑脚地溜出屋。路过厨 房时，他更

10、加放慢了脚步，用脚尖踮着地， 蹿出门去。一出家门，就像个出笼的小鸟跑 着，唱着，真快活。他不知往哪儿跑好，他 一会儿拿根小木棍指挥蚂蚁“列队出操”； 一会儿爬到工地的钢筋架上“探险”。乐得 他拍着手直叫好。 活泼好动 ? 十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖 的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行 走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着 身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄进一步，退半步，踉踉跄跄地 向前走着。 苍老，行动不便 四川石化公司设备管理 合作探究合作探究刘翔夺冠合作一 刘翔夺冠合作一 _clip.wmv ? 阅读下面一文段，加点的动词换为括号中的 动词好不好？为什么？ ?

11、 屠户把银子攥（拿）在手里紧紧的，把 拳头舒（递）过来，道：“这个，你且收着 。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进 道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用 完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳 头缩（收）了回来，往腰里揣（放），口里 说道：“” 四川石化公司设备管理 牛刀小试牛刀小试刘翔夺冠二 刘翔夺冠二 _clip.wmv 游戏要求游戏要求：两人同时向前走，两手各拿一个 球拍，乒乓球放在球拍上，拿着托着乒乓球 的球拍往前走。在规定的时间内，谁的乒乓 球没有离开过球拍，走的路最远，为之赢， 反之为输，输者要对大家做一个表示“对不 起或者不好意思”的动作，赢者得奖。 ?细致地描写某个同学刚才比赛的动作（可 以结合人物的神态描写或者自己的心理描写以结合人物的神态描写或者自己的心理描写 ） ? 写身体部位 ? 写动作写动作 ? 加修饰语 ? 加感受、修辞、想象观众的反应 ? 评价标准： ? 1、动词准确连贯 ? 2、修饰语恰当 ? 3、加入感受或修辞 ? 4、能突出人物某一特点。 动作描写的要点 ? 1、能选用好动词，并加以修饰。 ? 2、能体现人物的性格和内心世