创客教育不应该是场运动_第1页
创客教育不应该是场运动_第2页
创客教育不应该是场运动_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、精品文档（可编输）值得下载创客教育不应该是场运动我从未如此密集地被同一类信息所包围。9月刊的封面报道是创客教育，这是一组大体量的 报道，在过去一个多月里，我的生活和工作几乎被创客教育 所包围。在办公室，和同事讨论最多的是创客教育；外出采 访，和釆访对象聊的全是创客教育；回到家里，对着电脑看 的资料还是创客教育。这种感觉还真是有点奇怪。说实话，一开始我对创客教育并不是特别了解，我更 加熟悉的是创客。创客是指出于兴趣和爱好，将创意变成现 实的人群。原本，创客不是一个大众的话题，但今年初李克 强总理视察深圳柴火创客空间后，创客的报道开始满天飞， 创客也变成了大众话题。但我没想到的是，有人将创客的理念

2、和内涵嫁接到教 育上，提出创客教育。和创客的走红类似，创客教育在总理 视察深圳之后也跟着火了起来。有销售创客教育产品的工作 人员告诉我，以前他们主动到学校推销创客教育产品，学校 领导都看不上，现在学校却主动找上门，希望购买创客教育 产品，并希望最好能派老师到校园直接开课。跟这位工作人员的感觉相类似，不少教育界和学术界 的专家也告诉我，今年以来，许多基层中小学也都在积极响 应号召，努力创建机会开展创客教育。似乎现在在教育界， 如果你没有开展创客教育，你都不好意思见人了。创客教育这种运动式的发展多少让我感到担忧，这种 感觉就像今年股市给我的感觉一样。2015年伊始，中国股市 迎来了一个大牛市，随着

3、股指嘲嘲地往上涨，越来越多的小 股民开始跑步入市。但到了 6月中下旬，股票开始暴跌，从 最高的5100多点跌到现在不到3200点，一大波中小股民被 套。我知道，创客教育没法和股市类比，但我想说的是， 各个中小学不要盲目跟风，当大家都在看好一样事物时，我 们应该保持理性，在参与前至少也要多少有些了解，毕竟创 客教育在中国还是个新鲜事物。创客教育在中国的兴起不过一两年时间，学术界目前 对创客教育还没法作出一个准确的定义，目前大家能够达成 的共识是，这是一种创新的教育方式，它有助于培养学生的 创新思维和动手实践能力。中国的教育历来重理论轻实践，好不容易出现一种强 调学生动手能力的教育方式，大家如获至宝，甚至简单地认 为，通过与创客空间或者创客公司合作，直接将他们的项目 或者产品移植到学校就是创客教育。在实际操作层面，有的地方开展的创客教育过分强调 动手实践。北京师范大学教授余胜泉跟我说，一些地方开展 创客教育就是鼓励学生玩，鼓励学生搞创造搞发明，却很少 解释背后的知识原理。这样造成的后果是，学生可能玩得很开心，也在一定 程度上培养了创新思维，但不利于学生的知识积累。毕竟中 小学时期，主要还是积累知识的阶段，过分强调实践而缺乏 知识的积累和沉淀，同样不利于他们的日后发展。最后我想说的是，我们国家在16年前就已经开始

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论