小班上学期末家长会发言稿

1、文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑欢迎下载支持.小班上学期末家长会发言稿篇一：小班上学期期末家长会发言稿小班上学期期末家长会发言稿XX-01-11 21:10:52作者：来源：友评论0条尊敬的家长：你们好！非常感谢大家在百忙之中抽岀时间来参加今天的期 末家长会，在此我代表本班的三位教师感谢您们一学期来对 我们工作的配合和帮助！时间过得真快，孩子升入小班已经 半年了。这个学期，我们开展了形式多样、生动有趣的教育 教学活动，经过一个学期的学习、生活，本班幼儿在愉快的、 自主的学习、游戏环境中学到了各种的本领，在各方面都有 了不同程度的进步。这一学期来，我们班的三位教师在教育 教学

2、方面积极配合，互相支持，使得班级的各项活动得以顺 利地开展。接下来，我将本学期班级开展的工作向各位家长 进行简单的汇报：一、班级工作小结：孩子们经过一个学期的集体的生活和学习，在各方面 都有了明显的进步。大多数的幼儿已消除了入园的焦虑感, 都能高高兴兴地来幼儿园参加学习活动；在开展“快乐的幼 儿园”的系列活动之后，幼儿能愉快地参与到幼儿园的各项 活动中，生活自理能力有了明显的提高，大多数幼儿在园基 lword版本可编辑欢迎下载支持.文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.本上能做到自己的事情自己做，会自己独立地吃完自己的一 份饭菜、会自己穿脱衣裤和鞋袜、安静的午睡；

3、在活动后会 养成了自觉洗手喝水的习惯。本学期我们开展了快乐的幼儿园、我爱小动物、可 爱的我等系列活动，孩子们在丰富多彩的活动中，不仅认 识了了自己的脸蛋、手、脚的作用，还结交了许多好朋友， 对老师产生了深厚的感情。我们在教育教学活动充分挖掘 环境教育的优势，将活动室、教室墙面、瓷砖壁画及三维空 间与幼儿直接对话，根据各个阶段开展的活动加以布置，张 贴了许多幼儿感兴趣的图片、照片及活动过程中的绘画、粘 贴等作品，如：在我爱小动物活动中，张贴了 “小鸟是 我们的好朋友”的图片，在窗台上布置了幼儿动手涂色的小 兔和小猫；在班级内悬挂了幼儿制作的蛋糕盘小动物幼 儿在宽松自然的环境中，在生动形彖的充满动

4、物的氛围中， 潜移默化中萌发了爱护小动物的情感。另外，我们还有效地 选择和利用自然环境和社区环境资源，拓展幼儿生活和学习 的空间。如：参观庆城市场的水果店、组织幼儿到左海公园 秋游等。为丰富班级自然角，我们创设了 “各种各样的种子” “秋天的水果” “小动物爱吃什么？ ”等专栏。同时，在家 长的支持与配合下，我们收集了许多盆栽植物、小金鱼、小 乌龟等，在此向各位家长表示衷心的感谢，也希望在新学年 里能得到大家更多的支持和肯定。二、幼儿发展情况汇报孩子们经过幼儿园第一个学期的学习、活动，在生活 自理能力、社会交往、想象力、创造能力等各方面都有了明 显的进步。健康领域方面：大多数幼儿都能情绪愉快地

5、来幼儿园, 能独立地吃完点心和午餐，饭后会使用毛巾擦脸、使用护肤 品，能自己穿脱衣服和鞋袜，会正确地洗手、入厕、进餐和 安静地就寝。但饭后漱口的习惯还有待继续培养。在动作发 展方面，我们开展了一个跟着一个走、向指定方向跑手膝着 地向前爬、抛接球和滚球、在平行线中间走、双脚并拢向前 跳等活动，由于个别幼儿年龄小，自跑自接球和双脚并拢向 前跳时动作不够协调。社会领域方面：本班幼儿基本上能主动使用“老师好、 再见、请”等礼貌用语，都愿意与老师、同伴一起游戏。有 些幼儿还会主动地帮助同伴脱衣服，帮助老师收拾玩具。但 个别幼儿在参与集体活动的时候，不够积极主动，仍然缺乏 自信心，不敢大胆地表现自己。语言

6、领域方面：小朋友都非常喜欢听故事，能有表情地 朗诵儿歌。他们爱看图书，每天午睡起床后看图书已经成了 一种习惯，但许多孩子不懂得爱惜图书，有时会争抢图书， 图书掉在地上不能及时捡起，因此破损的较多。在语言活动 中，有些幼儿还是较内向，老师提问时不愿主动地表达自己 的想法，声音较小。科学领域方面：在认知方面，我们引导孩子认识了叶 子、秋天的水果、菊花、冬天、马路上的车、警察等。在学 数方面，我们开展了感知物体数量的多少、一样多、1和许 多、按物体颜色、大小、名称分类等。我们发现本班幼儿有 较强的好奇心，对于任何新鲜的事物都愿意用各种的感官去 感知。喜欢动手操作活动，能按要求根据物体的特征分类； 能

7、区别上下、前后有初步的空间概念；但按要求排序的操作 活动掌握还不够好。艺术领域方面：多数幼儿都对音乐和表演活动感兴趣, 能随着优美的音乐唱歌、跳舞，本学期幼儿会运用涂色、粘 贴、团纸、撕贴、点画、印章画等多种方法创作出了一幅幅 美丽的作品。但有些幼儿缺乏耐心和自信心，不能够有始有 终地画完一幅画，有些幼儿还经常说“我不会”；有些幼儿 的画面不够整洁，泥工活动时还没形成良好的操作常规。这 些不足，我们将在下学期重点加强指导，也希望家长在寒假 针对自己孩子的不足加以指导。三、提出下学期需要家长配合的事宜：1、在园在家教育目标要保持一致，在园我们要求幼 儿做到自己的事情自己做，希望寒假里家长们也一样

8、相信幼 儿一定能做得好，避免包办代替。2、请您配合幼儿园继续对幼儿进行礼貌教育，见到 客人、长辈、老师能主动大声的问好。3、寒假在家时注意有意识地培养幼儿讲述的完整性， 在别人讲话时能安静地倾听。4、下学期希望家长能鼓励幼儿坚持天天上幼儿园，多 鼓励幼儿积极参与户外的体育锻炼，增强体质。5、在寒假里家长能根据孩子们在本学期生活、活动 情况，针对不足进行鼓励和培养，如开展一些涂色、绘画、 折纸等活动，让孩子们在新学年里有更大的进步。四、寒假注意事项1、寒假定于1月30日正式放假，2月26日开学，开 学时照例把孩子的水彩笔、拖鞋和棉被带来就可以了。2、希望家长们能在假期里继续养成幼儿早睡早起，天

9、天午睡的好习惯。3、鼓励幼儿在家跟在园一样，自己事情自己做。4、尽量少到人群拥挤的地方去，避免传染病的发生。5、春节期间外岀时注意孩子的饮食卫生，不暴饮暴食。五、征求家长意见篇二：小班上学期期末家长会发言稿1小二班上学期期末家长会发言稿尊敬的家长：你们好！非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的期末 家长会，在此我代表本班的四位教师感谢您们一学期来对我 们工作的配合和帮助！时间过得真快，孩子升入小班已经半 年了。这个学期，我们开展了形式多样、生动有趣的教育教 学活动，经过一个学期的学习、生活，本班幼儿在愉快的、 自主的学习、游戏环境中学到了各种的本领，在各方面都有 了不同程度的进步。这一学期

10、来，我们班的四位教师在教育 教学方面积极配合，互相支持，使得班级的各项活动得以顺 利地开展。接下来，我将本学期班级开展的工作向各位家长 进行简单的汇报：一、班级工作小结：这学期我们增加一个全景数学，通过孩子们自己操作， 培养了孩子的思维能力和拓展能力。孩子们经过一个学期的集体的生活和学习，在各方面都 有了明显的进步。大多数的幼儿已消除了入园的焦虑感，都 能高高兴兴地来幼儿园参加学习活动；在开展“我的新朋友” 的系列活动之后，幼儿能愉快地参与到幼儿园的各项活动中, 生活自理能力有了明显的提高，大多数幼儿在园基本上能做 到自己的事情自己做，会自己独立地吃完自己的一份饭菜、 会自己穿脱衣裤和鞋袜、安

11、静的午睡；会自己独立户口、喝 水的习惯。本学期我们开展了我的新朋友、天才小厨师、动物朋友节日、过年啦等系列活动，孩子们在丰富多彩的活动 中，不仅认识了了自己的同伴，还结交了许多好朋友，对老 师产生了深厚的感情。我们在教育教学活动充分挖掘环境教 育的优势，将活动室、教室墙面、与幼儿直接对话，根据各 个阶段开展的活动加以布置，张贴了许多幼儿感兴趣的图片、 照片及活动过程中的绘画、粘贴等作品，如：在动物朋友 活动中，张贴了许多动物宝宝的图片，还张贴了孩子们画的 “熊猫宝宝”的图片，再通过主题活动让幼儿了解了动物的 特点和生活习性幼儿在宽松自然的环境中，在生动形象 的充满动物的氛围中，潜移默化中萌发了

12、爱护小动物的情感。 另外，我们还有效地选择和利用自然环境资源，拓展幼儿生 活和学习的空间。为丰富班级自然角，小小植物角专栏。同 时，在家长的支持与配合下，我们收集了许多盆栽植物，在 此向各位家长表示衷心的感谢，也希望在新学年里能得到大 家更多的支持和肯定。二、幼儿发展情况汇报孩子们经过幼儿园第一个学期的学习、活动，在生活自 理能力、社会交往、想象力、创造能力等各方面都有了明显 的进步。健康领域方面：大多数幼儿都能情绪愉快地来幼儿园， 能独立地吃完点心和午餐，饭后会用杯子漱口、擦嘴巴，基 9word版本可编辑.欢迎下载支持.文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.本能

13、自己穿脱衣服和鞋袜，会正确地洗手、入厕、进餐和安 静地就寝。在动作发展方面，我们开展了一个跟着一个走、 向指定方向跑手膝着地向前爬、抛接球和滚球、在平行线中 间走、双脚并拢向前跳等活动，由于个别幼儿年龄小，自跑 自接球和双脚并拢向前跳时动作不够协调。社会领域方面：本班幼儿基本上能主动使用“老师好、 再见、请”等礼貌用语，都愿意与老师、同伴一起游戏。有 些幼儿还会主动地帮助同伴脱衣服，帮助老师收拾玩具。但 个别幼儿在参与集体活动的时候，不够积极主动，仍然缺乏 自信心，不敢大胆地表现自己。语言领域方面：小朋友都非常喜欢听故事，能有表情地 朗诵儿歌。在语言活动中，有些幼儿还是较内向，老师提问 时不愿

14、主动地表达自己的想法，声音较小。科学领域方面：在认知方而，我们引导孩子认识了叶子、 秋天的水果、动物等。在学数方面，我们开展了感知物体数 量的多少、一样多、1和许多、按物体颜色、大小、名称分 类等。我们发现本班幼儿有较强的好奇心，对于任何新鲜的 事物都愿意用各种的感官去感知。喜欢动手操作活动，能按 要求根据物体的特征分类；能区别上下、前后有初步的空间 概念；但按要求排序的操作活动掌握还不够好。艺术领域 方面：多数幼儿都对音乐和表演活动感兴趣，能随着优美的 音乐唱歌、跳舞，本学期幼儿会运用涂色、粘贴、团纸、撕 贴、等多种方法创作出了一幅幅美丽的作品。但有些幼儿缺 乏耐心和自信心，不能够有始有终地

15、画完一幅画，有些幼儿 还经常说“我不会”。这些不足，我们将在下学期重点加强 指导，也希望家长在寒假针对自己孩子的不足加以指导。三、提出下学期需要家长配合的事宜：1、在园在家教育目标要保持一致，在园我们要求幼儿 做到自己的事情自己做，希望寒假里家长们也一样相信幼儿 一定能做得好，避免包办代替。2、请您配合幼儿园继续对幼儿进行礼貌教育，见到客 人、长辈、老师能主动大声的问好。3、寒假在家时注意有意识地培养幼儿讲述的完整性， 在别人讲话时能安静地倾听。4、下学期希望家长能鼓励幼儿坚持天天上幼儿园，多 鼓励幼儿积极参与户外的体育锻炼，增强体质。5、在寒假里家长能根据孩子们在本学期生活、活动情 况，针对

16、不足进行鼓励和培养，如开展一些涂色、绘画、 折纸等活动，让孩子们在新学年里有更大的进步。四、寒假注意事项1、寒假定于1月30日正式放假，3月1日开学，开学 时要带户口本、照例把孩子的棉被带来就可以了。2、我们的安全平台作业寒假作业要开始了，请家长们12word版本可编辑.欢迎下载支持.文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.这几天尽快完成作业！3、希望家长们能在假期里继续养成幼儿早睡早起，天 天午睡的好习惯。4、鼓励幼儿在家跟在园一样，自己事情自己做。5、尽量少到人群拥挤的地方去，避免传染病的发生。6、春节期间外出时注意孩子的饮食卫生，不暴饮暴食。五、征求家长意见篇

17、三：小班第一学期家长会发言稿小三班新生家长会发言稿尊敬的各位家长：你们好！非常感谢大家能在百忙之中赶来参加我班的第一次家 长会，谢谢！欢迎你们加入“小三班”这个大家庭，我们都 是因为一个共同的目标而走到一起：让孩子健康快乐地成长。 因此，希望在今后的日子里我们能成为朋友，能坦诚相处， 多沟通交流，有任何问题希望大家能及时向我们反应，告诉 我们四位老师中任何一人都可以。当您把孩子交给我们的时 候，深知您对我们的信赖，我们将不辜负您寄予的厚望，时 时牢记自己肩负的责任，会处处提醒自己要用快乐去迎接每 一天，用微笑迎接每一位家长，用真情去爱每一个孩子，用 宽容去接纳他们成长中每一次的小过错，相信我们

18、四位老师 将努力做得最好！首先向大家介绍一下我们班的几位老师，我是黄老师， 主要负责语言、音乐、常识的教学任务；汪老师负责数学、 美术、体育的教学任务；班主任工作由我和汪老师轮流担任， 一学期轮换一次。杨老师和程老师，是保育老师，她们负责 孩子的吃、穿、睡等生活任务。今天我们召开家长会的指导思想就是：相互沟通、增进 了解、统一认识、明确目标、共同管理、提高保教质量。具 体地说：主要是让家长进一步了解孩子在幼儿园的学习、生 活情况，通过家长会使班级管理达到家园互动的良好局面， 使我们的幼儿园教育和家庭教育找到最佳结合点，形成合力, 共同培养好我们的学生、你们的孩子。一、幼儿园的课程介绍与安排幼儿

19、园教育不同于小学，我们的任务是保教并重，小班 则主要是以保为主。幼儿园的教育内容划分为五大领域：健 康、语言、社会、科学、艺术。具体的科目有：黄老师教的语言、 常识、音乐，汪老师教的数学、美术、体育。我园的办园特色以幼儿习惯的养成教育为主，比较注重 孩子多方面能力的培养。集体的教育教学活动仅仅是一种教 学形式，我们更多的是通过各种游戏（活动区游戏、体育游 戏、小型竞赛）培养幼儿的良好习惯。根据小班孩子的年龄特征，小班课程安排每周有六节课llword版本可编辑.欢迎下载支持.文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.（集体教学），每个科目一节课，其他时间均为游戏时间。

20、根据小班孩子年龄小、好动、注意力不集中，我们的教学活 动均采用分组教学形式，将孩子分为两组（苹果队和香蕉队）, 一组孩子由老师在教室里组织上课，另一组孩子由保育员老 师到午睡房或户外组织游戏，上完后再轮换。其他的游戏活 动老师也是有计划、有组织地安排。我们的教学计划每周张贴在走廊上的“家长园地”里， 家长可以根据计划了解我们的教学活动。二、幼儿园一日活动的具体安排：7:308:00入园接待时间，希望家长在这段时间准时把 孩子送来。8:008:40早餐（一周食谱）8:409:10 早操9:109:30生活活动：喝水，解小便9:109:10是进行分组教学活动，这时的教育活动内 容有有语言、音乐、常

21、识、数学、美术、体育等。分组教学 结束后还组织孩子们户外游戏。11:0011:20是午餐前的准备工作。小便、洗手。11:20-12:00是幼儿进餐时间，我想请家长朋友在家千 万要提醒幼儿，不挑食、不浪费，因为挑食在幼儿园可以说 是最让人头痛的事，有部分幼儿有点挑食，老师讲了，还会吃或 吃一点，而有的幼儿则是一口都不吃，有时甚至不吃菜不喝 汤，光吃饭，但是请家长放心，我们一般都会让孩子把饭吃 完，请您在家也督促幼儿不要挑食，因为孩子需要全面的营 养。12:00-12:20是午间活动时间，我们会组织幼儿散散 步，玩玩自己带来的玩具，并学会与同伴交换着玩。12:202:30是幼儿午睡时间2:303:

22、00起床时间。3:003:30 吃午点。3:304:30游戏活动时间4:305:00幼儿离园（冬季5:30）o在接孩子离园的时 间，您可以看看我们班级门口的家长园地上的内容，打听一 下孩子近期在园表现，看看需要你们配合的有哪些事，看看 这周孩子在园有哪些活动等。您也可以向老师谈谈孩子在家 的表现，以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育， 并了解孩子近期在园的表现。家长可以利用这段时间与我们 交流，我们会很欢迎。幼儿在园的一日活动安排大致是这样的，我想家长听了 以后，会对我们幼儿园有所了解。第一周主要是让孩子熟悉幼儿园和教室坏境，以玩玩具、 讲故事、做游戏为主，尽早地稳定幼儿的情绪。以后几周

23、慢 慢训练幼儿的独立意识：独立吃饭、独立小便。每个孩子在 幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子，实行一杯一巾制。 希望家长在家让孩子学习自己吃饭。幼儿园要求孩子学会自 己用勺子吃饭，很多孩子在家可能会自己吃，但有时家长觉 得他吃得慢，吃得脏，喜欢动手喂饭，我们希望从他进幼儿 园开始，家长配合我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。三、需要家长配合的几点：【正确引导孩子适应集体生活】引导孩子的克服依恋情绪，坚持、持之以恒地天天送孩 子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子 入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。因此，刚入园 的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不 睡觉等现象，这

24、种情况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担 忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，你们最关心的 是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦 虑常常会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念: 小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞得高，飞得远，父母不 是把他往身边拉，而是狠心地推他一把。现在就到了推一把 的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是为了让他学会独立 生活。所以请你们相信我们老师，我们四位妈妈级的老师会 像你们一样尽心地去照顾他们、关心他们。有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，家长心里难受、 焦虑，自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。也 有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不

25、肯离去，陪着孩 子玩，有的躲在窗外偷看。这样对老师的教育工作也有一定 的影响。各位家长你知道吗，您这样的行为，孩子的心理适 应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。所以，当你们把孩子 送到老师手上时，就应该以信任的心态，愉悦的心情，高兴 的和孩子说再见。送孩子入园家长最忌讳：1态度不坚决，看到孩子情绪 反应较大，苦求不停，立刻答应孩子停几天再去，这样反反 复复会是适应期加长。2依依不舍，家长不愿离去，紧紧拥 抱孩子，表情痛苦，其场面甚至有生离死别，家长的不良情 绪会激活孩子的不良情绪，而且会给孩子一个错觉一一妈妈 不会走，妈妈会代我走，从而是的适应期更长（近两周尽量 父母接送，不要爷爷奶奶，心里焦虑

26、、不放心的也不要接送）家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话 吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园 的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。应给孩子多 讲幼儿园的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏， 和你们玩橡皮泥、折纸，还有好多的小伙伴，鼓励幼儿高高 兴兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧张的情绪。我们四位老 师会努力使孩子喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为主。当幼儿不停的哭泣，请尽量安抚他，让他知道您了解他 的感受，而不责怪他。当您离开时务必和幼儿告别，并温柔坚 定的告诉他，放学会准时接他回家,让他有温暖、安全的感觉。【生活自理能力的培养】幼儿生活自理能力的

27、培养是幼儿园小班工作的重要内 容，我们要树立孩子的自信心，让孩子懂得自己的事情自己 做。比如如何穿衣、脱衣，怎样叠衣，吃饭时要注意哪些事， 洗手要怎样洗等，涉及的内容很多，在此我要请家长们在家 里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。让孩子 上幼儿园，主要是为锻炼孩子，我们会努力的教孩子学会穿 衣，而不是给孩子穿衣。实际上给孩子穿衣只要1分钟，而 教会孩子自己学会穿衣花费的时间和精力要多得多。孩子有能力来完成自己的事，做家长的千万不要小看自 己的孩子，只要你放手让他做，也许刚开始衣服穿反了，扣 子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手一定会非常灵 巧的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地

28、包办代替，你 应该知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，也许正 因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如 别的小朋友的，所以在此我要篇四：XX幼儿园小班上学期家长会发言稿xx-xx学年第一学期新学期家长会发言稿三井中心幼儿园小x班XXX亲爱的各位家长：上午好！非常感谢各位家长能来参加今天的家长会。这 次家长会是我们小X班第一次召开家长会，非常感谢各位家 长对我们工作的支持和理解，在此先说声谢谢。我是本班的 徐老师，这位是张老师，还有一位保育员何阿姨。本班一共 有30个小朋友。我非常希望我们家长在平时不仅把我们当 成孩子的老师及阿姨，更把我们当成你们的朋友，大家能畅 所欲言，一起

29、来关心孩子的健康成长。今天召开家长会的目的是让你们了解幼儿初入园容易 出现的一些问题、幼儿在园的 学习和生活，以及家长需要 配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力，引导幼儿 对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守 幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简单的知识。为了让幼儿 能更早更快的适应幼儿园的生活，下面向各位家长介绍一下 幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及 家长应对和处理措施（一）、家长的准备匚作1、教给幼儿基本的生活自理能力，如：自己吃饭，自 己如厕，独立入睡等2、对幼儿进行心理准备教育。你可以对孩子说：你长大了，该

30、去幼儿园了，那里有很 多老师，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戏, 听故事，在幼儿园里很快乐，千万不可吓唬幼儿说“不听 话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪，对 老师的恐惧心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学很 多本领，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿 园的。3、家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定。幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩 子因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对孩子来说, 入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己 首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师 动

31、众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强 烈的依恋，其次，要相信老师，给予老师有充分的信任，我 们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母 和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要 对幼儿进行各种习惯的培养教育。（二）、孩子入园三步曲1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引，幼儿会到处看 看，玩玩部分孩子会很高兴的入园，也有部分孩子很快让分 离焦虑代替了新鲜的环境，开始哭闹。2、第二天，孩子基于第一天的经验，会岀现几种情况： 1）、哭闹的更厉害。2）、停止哭闹，自由玩耍，3）、看到别 人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了。那家长怎么办首先告诉孩子，爸爸妈妈有工作要

32、上班，下班后会来接 她。第二，放下孩子后，马上走开，不要在门口逗留，更不 要拉着孩子哭。3、第三天请我们的家长坚持送孩子入园，渐渐的，孩 子会把对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个孩子 的适应时间不一样，有的快，有的慢。（三）、孩子入园后出现的几种情况1、早上送孩子入园时，孩子会拼命挣扎，（个别孩子）， 情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之 则安之” 了，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪 流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要 离开父母独自飞翔，孩子入园是最简单的也是最重要的一步, 所以家长不必心神不宁，应该泰然处之。2、下午接孩子时会岀现几种情况：

33、高高兴兴，悲喜交 加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应该把它视为正 常，毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师，陌生的 小朋友生活了一天，不容易，特别是看到家长会放声大哭的 小朋友，家长可能会有误解：老师对他怎么着了，给他委屈 了吗等等。其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的 焦虑和怨恨的情绪。3、回家后和孩子交流：幼儿园好不好老师好吗小朋友 多不多在幼儿园看到什么新鲜的事了，讲给妈妈听听，尽量 不要问，想没想妈妈之类的敏感问题。你只要对他说，“老师和小朋友都很喜欢你，如果 你明天不去的话，老师和小朋友会很想你的”。4、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象由于环境的变化，在家里不尿裤子，不

34、拉裤子的孩子也 可能岀现尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必紧张，更 不要责备，这时家长要做的事是，安慰孩子，并告诉孩子, “老师非常喜欢你，如果有事情可以找老师帮忙”同时在家 注意多锻炼，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基 本的自我服务能力，另外，在最初入园的一段时间内，家长 可以多带两件衣服（尤其是裤子）放在孩子的衣帽厨里，便于 备用。5、初入园的孩子由于心理紧张，情绪不稳定，容易造 成免疫力下降，部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒 发烧等不同程度的病症，只要不是很严重，均属正常现象, 最好坚持入园。下面，我先介绍一下孩子们入园后的一些情 况。一、班级情况：我班小朋友都是新生，大多

35、数幼儿已满3周岁，有个别 幼儿的月龄较小，但也马上过3周岁生日了，班级人数30 人。尽管刚开学时，许多孩子不是很乐意上幼儿园，哭闹也 有、调皮的也有、撒娇的也有、但是我们在座的每位家长都 能坚持把小朋友天天送来，在我们共同的努力下，我们的孩 子都平安地度过了开学关，成功地迈出了他们的第一步。其 中的酸甜苦辣、担心忧虑，我、班上两位老师及在座的每一 位家长都经历过。现在看着许多孩子能高高兴兴上幼儿园, 大声地向老师“早上好！”，愉快地参与各种集体活动，我喜 悦的心情决不亚于在座任何一位。就目前的情况来看，早上 偶有哭闹的孩子，到班上后不出两分钟就能停止哭闹（当然, 前提是家长已离开孩子的视线）。

36、就三岁的孩子而言他们是 非常棒的，值得在座每一位家长骄傲！在自理能力方面，孩子的进步是明显的。刚入园的时候, 不少孩子是习惯于“衣来伸手”的生活，很多事情都不会做， 或者是不愿意做，在我们的鼓励和集体影响力的作用下，班 上幼儿已逐步开始动手为自己服务了。到目前为止已经有更 多的孩子乐于自己动手为自己服务了。（举例）不过孩子的 能力毕竟有限，请家长再给孩子准备衣物、鞋袜的时候还是 以简洁易穿为好。在进餐方面，孩子的表现是相当不错的！全班小朋友大 部分都能独立进餐，当然有部分孩子还是需要老师的帮助 （举例）。我班孩子的挑食现象，在家访时感觉有些严重， 但经过一周的教育情况已有了明显的好转，并且能保

37、持正常 的饭量，大多数时候胃口比较好，而且已经初步养成了良好 的进餐常规，如洗完手知道要把小手握紧，吃饭时一手拿勺、 一手抓碗，一口饭一口菜，吃完饭碗放在哪，勺子放在哪等 等。希望家长在家能够多给孩子机会，让自己的孩子把养成 的好习惯坚持下去。二、教育教学活动：在幼儿园的教育教学活动中，孩子们的表现也是比较好 的，这些相信家长们在学校站的班级页中、班级主题墙上、 孩子的作品中已经有所感触。现在的孩子，在智力的发展方 面都表现较高的水平（举例）很聪明见识也比较广，但是在 社会性发展方面又显得不足，表现在情感、性格、交往能力、 社会适应等方面。具体的说体现以下的情况：娇气、胆小、 怕困难、依赖、爱

38、好单一、不善于表达情绪情感、交往能力 不强等等。我们的教学根据孩子的兴趣以及该年龄段孩子的 发展目标设置了五个主题活动。在刚入园的时候，为了让孩 子适应幼儿园生活喜欢上幼儿园，我们设置了主题活动来 来来，来上幼儿园，通过各种活动让孩子熟悉自己的幼儿 园，幼儿园的老师小朋友，学习按自己的标记认识自己的物 品如：杯子、毛巾，懂得在幼儿园参加各种游戏活动的简单 规则等等，；在孩子逐渐适应了幼儿园生活后，我们还设置 了主题活动我喜欢，让孩子能大胆表现自我；为了让孩 子进一步展现自我、开拓眼界，我们还将开展主题活动彩 色世界；为了让孩子感受季节的变化，我们设计了不怕 冷的主题活动，其中还穿插进行新年的相

39、关活动。在各项活动的开展过程中，一些资料的收集、材料的准 备，还需要在座家长积极的配合，给予我们多多的支持。如 在我喜欢主题活动中，需要孩子带玩具来园与朋友交换 玩，彩色世界主题活动中需要您与宝宝一同到超市选购 少许各种形状、口味不一的饼干等等，我们会通过校信通或 每周下发的作业单也需要您们的大力支通知您，希望您能积 极配合，谢谢！三、家长配合的工作为了让我们的工作的顺利进行，很多地方还需要家长的 配合：1. 我们大多数孩子现在初步适应了幼儿园生活，但对 于有些早晨来园时还是哭或是情绪低落的孩子，我们希望您 能按时送孩子入园，并尽量安抚他们（妈妈们在这方面做得 很好，很会跟孩子沟通，爸爸们在与

40、宝宝沟通时还需要一些 小技巧和多些耐心）。2. 我们幼儿园每天的入园时间是早晨7: 308： 30, 离园时间是4： 00,如果你没有特殊情况，考虑到孩子的情 绪，您最好能按时接送。3. 接送孩子时请您一定带好接送卡。4您来园接送孩子时请不要穿拖鞋，以免在瓷砖地上 滑倒、受伤。放学时请您带着孩子尽快离开幼儿园，不要在 大型玩具处逗留，以免发生意外。5. 请家长们时常检查您的孩子的指甲，一是为了卫生， 二是为了避免孩子之间抓伤。6. 幼儿喂药制度、集体庆生会。6. 班级内创设了区域，区域中材料的收集有时也需要 我们家长的配合才能完成，在这我同样希望家长们能积极协 助收集卫生环保的材料。7. 我们

41、幼儿园可能会举行一些活动，比如教学活动， 亲子游戏等，到时希望我们家长能积极参加。8. 有关宝宝的“成长手册”也需家长参与进来，配合 老师一同纪录孩子的成长足迹。9. 家长助教活动。10. 关于全托不夜宿班。今天的家长会到此结束，希望我们家长能与老师联手, 通过双方的努力，能使孩子进步更快。虽然我们一直努力把 工作做得尽善尽美，但有时也会存在一些纽:漏，敬请各位家 长谅解，如果你有什么疑惑，请您及时与我们沟通、交流, 谢谢！篇五：小班上学期期末家长会发言稿小班上学期期末家长会发言稿尊敬的家长：你们好！非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天 的家长会，在此我代表本班的三位教师感谢您们一学期来对

42、 我们工作的配合和帮助！时间过得真快，孩子升入小班已经 快半年了。这个学期，我们开展了形式多样、生动有趣的教 育教学活动，经过这段时间的学习、生活，本班幼儿在愉快 的、自主的学习、游戏环境中学到了各种的本领，在各方面 都有了不同程度的进步。这一学期来，我们班的三位教师在 教育教学方面积极配合，互相支持，使得班级的各项活动得 以顺利地开展。接下来，我将本学期班级开展的工作向各位 家长进行简单的汇报：一、班级工作小结：孩子们经过近一个学期的集体的生活和学习，在各方面 都有了明显的进步。大多数的幼儿已消除了入园的焦虑感, 都能高高兴兴地来幼儿园参加学习活动；幼儿能愉快地参与 到幼儿园的各项活动中，生

43、活自理能力有了明显的提高，大 多数幼儿在园基本上能做到自己的事情自己做，会自己独立 地吃完自己的一份饭菜、会自己穿脱衣裤和鞋袜、安静的午 睡；在活动后会养成了自觉洗手喝水的习惯。本学期我们开展了中秋美食享乐会、万圣节狂欢 会、我是小画家、小班故事演讲比赛、美丽的秋天 等系列活动，孩子们在丰富多彩的活动中，还结交了许多好 朋友，对老师产生了深厚的感情。我们在教育教学活动充分 开展艺术教育教育的优势，如：在美丽的秋天活动中， 孩子们开心的去捡树叶，开心的画树叶等，使得幼儿在宽松自然的坏境 中，在生动形彖的充满自然的氛围中，潜移默化中萌发了热 爱大自然的情感。为丰富班级区角，我们创设了 “各种各样

44、的图书”“水果和蔬菜”等专栏。同时，在家长的支持与配 合下，我们收集了许多盆栽植物、小金鱼、小乌龟等，在此 向各位家长表示衷心的感谢，也希望在新学年里能得到大家 更多的支持和肯定。二、幼儿发展情况汇报孩子们经过幼儿园第一个学期的学习、活动，在生活 自理能力、社会交往、想象力、创造能力等各方面都有了明 显的进步。健康领域方面：大多数幼儿都能情绪愉快地来幼儿园, 能独立地吃完点心和午餐，饭后会使用毛巾擦脸、使用护肤 品，能自己穿脱衣服和鞋袜，会正确地洗手、入厕、进餐和 安静地就寝。但饭后漱口的习惯还有待继续培养。在动作发 展方面，我们开展了一个跟着一个走、向指定方向跑手膝着 地向前爬、抛接球和滚球

45、、在平行线中间走、双脚并拢向前 跳等活动，由于个别幼儿年龄小，自跑自接球和双脚并拢向 前跳时动作不够协调。30word版本可編辑.欢迎下载支持.文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.社会领域方面：本班幼儿基本上能主动使用“老师好、 再见、请”等礼貌用语，都愿意与老师、同伴一起游戏。有 些幼儿还会主动地帮助同伴脱衣服，帮助老师收拾玩具。但 个别幼儿在参与集体活动的时候，不够积极主动，仍然缺乏 自信心，不敢大胆地表现自己。语言领域方面：小朋友都非常喜欢听故事，能有表情地 朗诵儿歌。他们爱看图书，每天午睡起床后看图书已经成了 一种习惯，但许多孩子不懂得爱惜图书，有时会争

46、抢图书， 图书掉在地上不能及时捡起，因此破损的较多。在语言活动 中，有些幼儿还是较内向，老师提问时不愿主动地表达自己 的想法，声音较小。科学领域方面：在认知方面，我们引导孩子认识了叶 子、秋天的水果、菊花、冬天、马路上的车、警察等。在学 数方面，我们开展了感知物体数量的多少、一样多、1和许 多、按物体颜色、大小、名称分类等。我们发现本班幼儿有 较强的好奇心，对于任何新鲜的事物都愿意用各种的感官去 感知。喜欢动手操作活动，能按要求根据物体的特征分类； 能区别上下、前后有初步的空间概念；但按要求排序的操作 活动掌握还不够好。艺术领域方面：多数幼儿都对音乐和表演活动感兴趣, 能随着优美的音乐唱歌、跳

47、舞，本学期幼儿会运用涂色、粘 贴、团纸、撕贴、点画、印章画等多种方法创作出了一幅幅 美丽的作品。但有些幼儿缺乏耐心和自信心，不能够有始有 终地画完一幅画，有些幼儿还经常说“我不会”；有些幼儿 的画面不够整洁，泥工活动时还没形成良好的操作常规。这 些不足，我们将在下学期重点加强指导，也希望家长在寒假 针对自己孩子的不足加以指导。三、提出下学期需要家长配合的事宜：1、在园在家教育目标要保持一致，在园我们要求幼 儿做到自己的事情自己做，希望寒假里家长们也一样相信幼儿一定能做得好, 避免包办代替。2、请您配合幼儿园继续对幼儿进行礼貌教育，见到客 人、长辈、老师能主动大声的问好。3、寒假在家时注意有意识

48、地培养幼儿讲述的完整性, 在别人讲话时能安静地倾听。4、下学期希望家长能鼓励幼儿坚持天天上幼儿园， 多鼓励幼儿积极参与户外的体育锻炼，增强体质。5、在寒假里家长能根据孩子们在本学期生活、活动 情况，针对不足进行鼓励和培养，如开展一些涂色、绘画、 折纸等活动，让孩子们在新学年里有更大的进步。四、寒假注意事项1、寒假定于1月30日正式放假，2月26日开学，开 学时照例把孩子的水彩笔、拖鞋和棉被带来就可以了。2、希望家长们能在假期里继续养成幼儿早睡早起，天 天午睡的好习惯。3、鼓励幼儿在家跟在园一样，自己事情自己做。4、尽量少到人群拥挤的地方去，避免传染病的发生。5、春节期间外岀时注意孩子的饮食卫生

49、，不暴饮暴食。五、征求家长意见篇六：小班上学期期末家长会发言稿小班上学期期末家长会发言稿尊敬的家长：你们好！非常感谢大家在百忙之中抽岀时间来参加今天的期 末家长会，在此我代表本班的三位教师感谢您们一学期来对 我们工作的配合和帮助！时间过得真快，孩子升入小班已经 半年了。这个学期，我们开展了形式多样、生动有趣的教育 教学活动，经过一个学期的学习、生活，本班幼儿在愉快的、 自主的学习、游戏坏境中学到了各种的本领，在各方面都有 了不同程度的进步。这一学期来，我们班的三位教师在教育 教学方面积极配合，互相支持，使得班级的各项活动得以顺 利地开展。接下来，我将本学期班级开展的工作向各位家长 进行简单的汇

50、报：一、班级工作小结：孩子们经过一个学期的集体的生活和学习，在各方面 都有了明显的进步。大多数的幼儿已消除了入园的焦虑感， 都能高高兴兴地来幼儿园参加学习活动；在开展“快乐的幼 儿园”的系列活动之后，幼儿能愉快地参与到幼儿园的各项 活动中，生活自理能力有了明显的提高，大多数幼儿在园基 本上能做到自己的事情自己做，会自己独立地吃完自己的一 份饭菜、会自己穿脱衣裤和鞋袜、安静的午睡；在活动后会 养成了自觉洗手喝水的习惯。本学期我们开展了快乐的幼儿园、我爱小动物、可 爱的我等系列活动，孩子们在丰富多彩的活动中，不仅认 识了了自己的脸蛋、手、脚的作用，还结交了许多好朋友， 对老师产生了深厚的感情。我们

51、在教育教学活动充分挖掘环 境教育的优势，将活动室、教室墙面、瓷砖壁画及三维空间 与幼儿直接对话，根据各个阶段开展的活动加以布置，张贴 了许多幼儿感兴趣的图片、照片及活动过程中的绘画、粘贴 等作品，如：在我爱小动物活动中，张贴了 “小鸟是我 们的好朋友”的图片，在窗台上布置了幼儿动手涂色的小兔 和小猫；在班级内悬挂了幼儿制作的蛋糕盘小动物幼儿在宽 松自然的环境中，在生动形彖的充满动物的氛围中，潜移默 化中萌发了爱护小动物的情感。另外，我们还有效地选择和 利用自然环境和社区环境资源，拓展幼儿生活和学习的空间。 如：参观庆城市场的水果店、组织幼儿到左海公园秋游等。 为丰富班级自然角，我们创设了 “各

52、种各样的种子” “秋天 的水果” “小动物爱吃什么？ ”等专栏。同时，在家长的支 持与配合下，我们收集了许多盆栽植物、小金鱼、小乌龟等， 在此向各位家长表示衷心的感谢，也希望在新学年里能得到 大家更多的支持和肯定。二、幼儿发展情况汇报孩子们经过幼儿园第一个学期的学习、活动，在生活 自理能力、社会交往、想象力、创造能力等各方面都有了明 显的进步。健康领域方面：大多数幼儿都能情绪愉快地来幼儿园, 能独立地吃完点心和午餐，饭后会使用毛巾擦脸、使用护肤 品，能自己穿脱衣服和鞋袜，会正确地洗手、入厕、进餐和 安静地就寝。但饭后漱口的习惯还有待继续培养。在动作发 展方面，我们开展了一个跟着一个走、向指定方

53、向跑手膝着地向前爬、抛接球和滚球、在平行线 中间走、双脚并拢向前跳等活动，由于个别幼儿年龄小，自 跑自接球和双脚并拢向前跳时动作不够协调。社会领域方面：本班幼儿基本上能主动使用“老师好、 再见、请”等礼貌用语，都愿意与老师、同伴一起游戏。有 些幼儿还会主动地帮助同伴脱衣服，帮助老师收拾玩具。但 个别幼儿在参与集体活动的时候，不够积极主动，仍然缺乏 自信心，不敢大胆地表现自己。语言领域方面：小朋友都非常喜欢听故事，能有表情地 35word版本可編辑.欢迎下载支持.文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.朗诵儿歌。他们爱看图书，每天午睡起床后看图书已经成了 一种习惯，但

54、许多孩子不懂得爱惜图书，有时会争抢图书， 图书掉在地上不能及时捡起，因此破损的较多。在语言活动 中，有些幼儿还是较内向，老师提问时不愿主动地表达自己 的想法，声音较小。科学领域方面：在认知方面，我们引导孩子认识了叶 子、秋天的水果、菊花、冬天、马路上的车、警察等。在学 数方面，我们开展了感知物体数量的多少、一样多、1和许 多、按物体颜色、大小、名称分类等。我们发现本班幼儿有 较强的好奇心，对于任何新鲜的事物都愿意用各种的感官去 感知。喜欢动手操作活动，能按要求根据物体的特征分类； 能区别上下、前后有初步的空间概念；但按要求排序的操作 活动掌握还不够好。艺术领域方面：多数幼儿都对音乐和表演活动感

55、兴趣, 能随着优美的音乐唱歌、跳舞，本学期幼儿会运用涂色、粘 贴、团纸、撕贴、点画、印章画等多种方法创作出了一幅幅 美丽的作品。但有些幼儿缺乏耐心和自信心，不能够有始有 终地画完一幅画，有些幼儿还经常说“我不会”；有些幼儿 的画面不够整洁，泥工活动时还没形成良好的操作常规。这 些不足，我们将在下学期重点加强指导，也希望家长在寒假 针对自己孩子的不足加以指导。三、提出下学期需要家长配合的事宜：1、在园在家教育目标要保持一致，在园我们要求幼 儿做到自己的事情自己做，希望寒假里家长们也一样相信幼 儿一定能做得好，避免包办代替。2、请您配合幼儿园继续对幼儿进行礼貌教育，见到 客人、长辈、老师能主动大声

56、的问好。3、寒假在家时注意有意识地培养幼儿讲述的完整性, 在别人讲话时能安静地倾听。4、下学期希望家长能鼓励幼儿坚持天天上幼儿园，多 鼓励幼儿积极参与户外的体育锻炼，增强体质。5、在寒假里家长能根据孩子们在本学期生活、活动 情况，针对不足进行鼓励和培养，如开展一些涂色、绘画、 折纸等活动，让孩子们在新学年里有更大的进步。四、寒假注意事项1、寒假定于1月30日正式放假，2月26日开学，开 学时照例把孩子的水彩笔、拖鞋和棉被带来就可以了。2、希望家长们能在假期里继续养成幼儿早睡早起，天 天午睡的好习惯。3、鼓励幼儿在家跟在园一样，自己事情自己做。4、尽量少到人群拥挤的地方去，避免传染病的发生。5、

57、春节期间外出时注意孩子的饮食卫生，不暴饮暴食。五、征求家长意见篇七：小班上学期期末家长会发言稿关于小班上学期期末家长会发言稿大全【篇一】各位家长大家好：首先，我代表小班的老师对您的到来表示热烈的欢迎, 并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让 我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一 种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才 能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。同时， 更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。咱们班的幼儿是从各个幼儿园转来的，在入园时间上 略有长短，因此在整体发展水平上也存在着差异，但通过这 个学期的努力，孩子们在集体生活中都能够健康成长，不管 是在学习上还是在习惯养成方面都有较大的进步。各位家长 可能和我一样有同样的感受，我想这是很值得我们欣慰的。一、班级情况回顾下面我们先来回顾一下本学期我班孩子取得的进步 与成绩班级的常规教育一直是我们工作的重中之重，我们将 常规教育贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活动、 游戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。例如：幼儿 上下楼梯、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节，我们都细 心观察，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教育。 在实践中我们不断积累经验、反思指导策略，寻找形式多样、 易于幼儿理解的教育方法。针对某一具体